我是好孩子小學(xué)作文

時(shí)間：2024-09-03 08:52:54 小學(xué)作文我要投稿

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我是好孩子小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我是好孩子小學(xué)作文，歡迎大家分享。

我是好孩子小學(xué)作文

我是好孩子小學(xué)作文1

　　我是一個(gè)開心活波的孩子。我去江心嶼玩，過去的時(shí)候手表還在的，到回家的時(shí)候就不見了！我爸爸趕緊看了一下手表的定位，結(jié)果，還在江心嶼上。我的爸爸媽媽還有哥哥都責(zé)怪我把手表弄丟了，一般人都會(huì)很生氣，我想：過去了，還去想它干嗎？氣來氣去還是氣自己。第二天一早，我爸爸去江心嶼沒找到。這件事之后，爸爸媽媽都覺得我的心態(tài)很好。

　　我也是一個(gè)自律的孩子，每天，我一到家先把在校還未寫完的'作業(yè)寫完，然后再完成家庭作業(yè)，最后看課外書，看到媽媽下班為止，我媽回來就不用操心了。

　　我還是一個(gè)獨(dú)立的好孩子。有一次做口算的時(shí)候，那道題明明等于368，我媽偏說等于378。我媽媽用計(jì)算機(jī)一算，果然是368，后來我寫作業(yè)很多道題，我媽媽都沒有反駁我的答案。

我是好孩子小學(xué)作文2

　　我不是一個(gè)好孩子。因?yàn)槲医?jīng)常偷買零食吃。我放學(xué)后是自己回家的，所以我有時(shí)候會(huì)在校門口偷吃零食，而且我一吃就吃半個(gè)小時(shí)，結(jié)果我媽回來了我還沒寫完作業(yè)。

　　我有時(shí)候還會(huì)寫作業(yè)的時(shí)候偷看課外書，搞得我媽一下子就發(fā)火了。我每天都在我媽燒飯、洗澡的`時(shí)候偷看書，因?yàn)檫@樣我媽就不容易發(fā)現(xiàn)我在看課外書了，萬一被發(fā)現(xiàn)了，我媽和我又會(huì)來一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”。

　　我有時(shí)候出去玩還會(huì)和同學(xué)吵架。其實(shí)也不是我引起的，就是有幾個(gè)男同學(xué)一直叫我外號(hào)，把我給惹發(fā)火了，我就和他們吵起來了。結(jié)果被氣得頭痛，晚上睡不著覺了。

我是好孩子小學(xué)作文3

　　我不是好孩子，因?yàn)槲页煽儾缓谩⒉宦犜�、不懂事�?/p>

　　我先從成績不好說起，期末考我拿到了成績單一看語文成績是八十三分，我心想：完了，回家要被罵了�；氐郊椅覄偪邕M(jìn)家門就聽到一聲喊叫：“劉子謙，你考了多少分！”把我嚇了一跳，只好規(guī)規(guī)矩矩地把試卷交給媽媽，然后撒腿就跑，跑到一半就被媽媽揪回來了，媽媽一定很失望。

　　我再來說不聽話，要是你住我家樓下或者樓上，常會(huì)聽到一聲喊叫：“劉子謙！”因?yàn)槲乙恢焙蛬寢岉斪欤缓缶褪撬鷼�，我就�?huì)被打或者被罵，比如：“你今天考試考得這么差呢！”“怎么啦？”然后就是“開戰(zhàn)”。

　　最后就是不懂事，吃酒的時(shí)候媽媽讓我向大家問好，可是我只向一個(gè)人問好然后是埋頭吃東西，因?yàn)槲覍?shí)在太餓了，回家后媽媽大吼道：“你怎么只向一個(gè)人問好。”二話不說就“修理”了我一頓。

我是好孩子小學(xué)作文4

　　《想做好孩子》講述的是兩個(gè)家庭里的8個(gè)孩子熱切期盼成為好孩子而成立了“好孩子”協(xié)會(huì)，并一起為圓夢(mèng)行動(dòng)而樂在其中的故事。書中孩子們經(jīng)歷了種種“啼笑皆非”、“事與愿違”的事�？鞓返乃麄�，想為大家做點(diǎn)好事，卻經(jīng)�！罢摇钡秸`會(huì)，“好心卻辦了壞事”，給童年的天空平添了許多屬于他們自己的美好回憶。

　　書中充滿童趣童樂的故事格外精彩，雖然他們的“好孩子協(xié)會(huì)”做了不少讓人哭笑不得的“好事”，卻使他們?cè)跉g樂、純真的童年中逐漸成長。

　　童年的美好是人生中最寶貴，最真實(shí)的一部分，任何東西也取代不了。從這本書中我讀到了：想做好孩子是不容易的，有好的'愿望不一定有好的結(jié)果。如果不用心學(xué)習(xí)，不動(dòng)腦筋明辨是非更是不容易的。我要靠自己的誠信和不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力做一個(gè)真正的好孩子。

　　讀書可以讓我們獲取知識(shí)，開闊視野；讀書還可以啟迪心靈，豐富我們的智慧。想做好孩子，從讀書開始吧！

我是好孩子小學(xué)作文5

　　好孩子應(yīng)該是一個(gè)講衛(wèi)生，有禮貌，有教養(yǎng)，懂知識(shí)……學(xué)習(xí)認(rèn)真，在校是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，在家是一個(gè)孝順的好孩子。

　　在學(xué)校里上課的時(shí)候我認(rèn)為一個(gè)字就足以說明，那就是“聰”字，老師講課的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)的用“耳”朵去聽，用“眼”睛去看，用“口”去表達(dá)，最后關(guān)鍵是用“心”去做。當(dāng)然了我想一個(gè)人不管什么時(shí)候只要用好這個(gè)聰字就是一個(gè)聰明的.人，我想古人造字也是這個(gè)源由吧。

　　在家主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)。比如：掃地，洗碗，擦桌子。老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真及時(shí)的完成書寫工整對(duì)資金也是一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)老師也是一種尊重，老師批改作業(yè)也感覺明目。當(dāng)然了還有好多。

　　見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

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