我的小學作文【精】
在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的小學作文，希望能夠幫助到大家。
我的小學作文1
校園的生活如同一個豐富多彩的萬花筒，每一個瞬間，每一個畫面，都是快樂美麗的，都讓人難以忘懷。這六年的影像疊加構成我對校園的敬仰與刻骨銘心。
旭日冉冉升起，薄霧如輕紗般籠罩著校園。教室里傳來了我們瑯瑯的讀書聲，書香陣陣彌漫。慢步在校園里，作為一名畢業(yè)生的我，已淚眼婆娑。對我來說，一草一木皆有情，都值得銘記。詞窮句盡，我無法用語言來形容內心的依戀與不舍。
在一個美好的清晨，幼小的我懷著好奇、渴望的心情，緊握著媽媽的手初次邁入了校園，我被傳出朗朗書聲的教學樓所深深吸引，被散發(fā)著油墨香氣的課本所深深吸引，被和藹可親的老師所深深吸引。依舊是一個美好的清晨，我卻將要離開這里，六年的校園生活如電影般在我腦海中一一閃過。
曾記得，教室里有同學們瑯瑯的讀書聲，操場上的同學們有如小鳥般歡快地追逐，閱覽室中有渴求知識的身影……同學們如同一群可愛的精靈，在我成長的畫卷上留下了繽紛的.色彩，我的童年因他們而有聲有色，親愛的同學們，我怎能舍得你們！
老師您如春雨般滋潤著我的心靈，您在我身上費了很大的功夫，我更是忘不了��！忘不了，老師用輸液過快腫起的手臂為我們板書；忘不了，月上枝頭，老師依舊伏案的背影：忘不了，勞累一天，下班時老師有些拖沓的腳步和微微彎曲的肩膀……老師，您如同圣潔的天使，教導、呵護著每一個人，老師，我們怎能舍得您啊！
小學，你是我成長的起步，為我叩響了知識圣殿的大門！小學，你是我最美的情感歷程，讓我感受到了生活的情趣！小學，你是我童年生活的依托，使我放飛夢想，點亮希望！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
我的小學作文2
我的小學生活是最無憂無慮的，小學里我有很多的伙伴，我身邊的同學們也很善良。
我記憶里最深的是每天放學后，我與同學們一起回家的路途上發(fā)生的事情。小學時的我們都喜歡熱鬧，所以每天一放學，我們就三五成群的聚在一起。
那是一年春天，大地上熱熱鬧鬧的，無限生機。接近傍晚的天空在這時也都顯露出了一種暖調，行走在陽光下的我們喜笑顏開。這個時候，春天里的小蝌蚪在小水洼里游來游去的，將我們的視線全都吸引上了去。于是，我與我的伙伴們開始了一場捉蝌蚪的游戲。
小蝌蚪在淺水溝里游走著，我們一個個的挽起了自己的衣袖，然后小心翼翼的'去捉蝌蚪了�！肮�，我捉到一只了�！薄拔乙沧降搅耍 迸笥褌兊捏@喜聲接連響起，我們將所有捉來的小蝌蚪全都放在了一個透明的水瓶里。進入了水瓶里的小蝌蚪，慌慌張張的游來游去，顯然是意識到了自己的困境。
不過，雖然我們是捉住了這些小蝌蚪，但是等到我們結束了捉蝌蚪的游戲之后，我們又重新將這些蝌蚪放入了原處，接著我們就相互告別回家了。在這個時候，天邊的光也都暗淡了下來，一天也就這么結束了。
我的小學是充滿無限的自然樂趣的，在我的小學里，我與我的同學、朋友一起探尋著大自然里的奧秘。正如上文所說到的，我們會一起去捉蝌蚪，我們會拿起水瓶仔細的瞧著里面游走的小蝌蚪，將小蝌蚪的外形全都記在了心里。除去捉蝌蚪之外，我與朋友們其他的游戲也很多，我們會去采花，會去撲蝴蝶，還會跟著嗡嗡的小蜜蜂去尋找蜂巢等等。
所以說，我的小學里擁有很多珍貴的回憶，這些回憶又是如此的美好。
我的小學作文3
認識自己，俗話說“當局者迷，旁觀者清�！蔽伊私馕易约�。我這樣認識自己。
我有優(yōu)勢。我?guī)缀鯐娓鞣N運動器材。喜歡滑板和輪滑，很熟練。那天班級舉行全天體育比賽的時候，我?guī)Я嘶搴洼喕綄W校。首先，我全副武裝，來到速滑。然后我一腳360度落地，穩(wěn)穩(wěn)落地。然后我架起活樁，用最難的一尺單輪繞過在地上旋轉的塑料樁，跳起來穩(wěn)穩(wěn)停在那里。全班鼓掌，然后我用滑板多賺了。
我還有一個優(yōu)勢。我唱歌很好，吉他彈得也很好。兒童節(jié)那天，我用木吉他唱了《丁香花》，贏得了熱烈的掌聲。
我九、十歲的時候有一個缺點，就是和李老師對著干！
小學四年級時，老師和李老師換了工作。上課的時候感覺李老師一直在找我。我看了一本課外書。如果劉老師發(fā)現(xiàn)了，就用溫柔的語氣說：“收起來，不要看�！崩蠋煹恼Z氣告訴你要聽話。我一定會像小羊一樣聽話。但是當李小姐發(fā)現(xiàn)后，她喊道：“你叫什么名字？站起來！”說著把我的課外書扔出窗外。我生氣了，沖著老師喊：“你干什么？你不能把書扔掉！劉小姐不是這樣的！你這么說？”同學們一起點頭說：“好啊！”李老師生氣了，大叫：“站起來！我們像石林一樣一起起床，被以前的'班主任寵壞了。好像不止我一個人叛逆，呼呼…解脫了！
還好我變了，不然我就要吃大虧了！后來才知道，李小姐也是盡力了，只是方法有點強硬。
只有正確的認識自己，才能走出泥淖，做任何事情都不被震撼，衡量自己，認識自己，認識自己，才能在未來的生活中取得更大的成功！
我的小學作文4
一張成天嘰里呱啦的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，她就是我那嘮叨外婆。
早晨，才六點半的時候，外婆這個”鬧鐘“就準時叫了，“讓我再睡5分鐘”，我很疲憊的說：“不行，萬一遲到了怎么辦？萬一你沒時間吃飯怎么辦？（以下省略N個萬一）“算了算了！”我耐不住這個“鬧鐘”的嘮叨，迷迷糊糊的穿好了衣服去洗漱。這時候的外婆立刻去賣弄自己的廚藝了，她每天都會變著花樣給我做我喜歡的早飯，看著我一口口吃下，她就會露出開心的笑容。
雖然外婆是個嘮叨大王，但她是個非常節(jié)儉的人。有一次，我的鉛筆袋整個被人偷走了，我決定花錢重新再買一個，可外婆卻死活不同意了�！澳敲椿ㄅ诟陕铮坎痪褪且粋�鉛筆袋嘛，外婆給你做一個好看的就是了，只要3天的時間�！编拧拔遗峦馄庞忠_始嘮叨，趕緊答應下來，可是心里卻悶悶不樂。什么嘛！自己做的肯定難看死了，還要兩天的時間，也不至于這樣小氣嘛。就這樣，外婆為了一個筆袋開始忙活起來了。深夜，外婆的房間燈還亮著，我悄悄走進一看，原來外婆還在為這個筆袋忙碌著。不就一個筆袋嘛！不就是20塊錢嘛！外婆有必要這樣嘛！一天，兩天，時間飛快的流逝，外婆的筆袋也完工了。看到筆袋的那一剎那，我的'眼睛濕潤了，外婆經過日夜的努力，居然做出一個獨一無二的漂亮筆袋。
這就是我的外婆，我最最愛的外婆！
我的小學作文5
鏡子里時常出現(xiàn)一個小姑娘，她不大不小的眼睛，高高的鼻梁，微笑時，還有兩個小酒窩，微笑時總會感到和藹可親。不過她可是個不會微笑，只會大笑，每次聽到或看到好笑的事情或東西時，別人只是一笑而過，可他不行，必須要好好的大笑一場。她時常扎著一個大辮，滿頭夾的都是花。她小時候可是非常的臭美，不過現(xiàn)在她變了，變得乖巧，懂事，而且是老師同學們心中的好朋友，讓我們一起詳細地認識她吧！
首先從她的愛好和興趣方面說起。她是一個性格活潑開朗的小女孩。所以呀！她總喜歡做一些運動量大的活動。比如說：打羽毛球，玩籃球，跑步，鍛煉……只要是體育項目，她都會喜歡做。而且她還是體育好手呢。她是一個性格開朗的女孩。所以呀！她喜歡聽一些節(jié)奏快一點兒的音樂，只要是和她呆時間長一點兒的人都會知道，在她沒事干的時間，就會打開電視聽音樂。她可是個音樂迷。
即使她很愛聽音樂，也不會放松學習，老師布置的作業(yè)她每次都會完成，并且完成的`清楚工整。在小學時，老師曾因為她寫字太亂而批評過他。她的父母也說她寫的字像蜘蛛爬一樣。沒想到，到初中，還有老師說她寫的字很好。我想她一定是改正了。她還是班里的班干部，也是老師的小幫手。
下面我來談談她的優(yōu)點和缺點吧！她的優(yōu)點有：尊重同學、老師；關心父母；有解決事情的能力；樂觀向上；活潑開朗；是一個喜歡鍛煉的女孩。既然優(yōu)點這么多，那她一定是個十全十美的小女孩！不，她也有缺點，下面我們就來談談她的缺點：沒有耐心；自私；不喜歡幫助同學。不過她現(xiàn)在已經竭盡全力改掉這些缺點。
你們看我對他多了解。因為這就是我。我能清楚的看到自己！這就是我眼中的我！
我的小學作文6
小學，是小學生生活的起始段，它是小學花園的入口處；是放飛夢想的起跑線；是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂，夾雜著許多苦惱。眼看著六年的學長學姐們離開，心里有點不舍。
六年級5班，剛開學時是老師們公認的壞班級，沒有半點學風，而現(xiàn)在呢，還不賴！我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學習氣氛較少，但在我們班大多數(shù)都是既可愛又樂觀的。
事例：班上的同學打鬧總是會鬧出很多笑話！剛走進班級就被“不明飛行物體”給擊中了！“誰謀殺我啊”我大叫著，眼前的這一幕……驚呆了！兩位同學竟然打起架來了，這讓我有點不知所措，是阻止好呢還是由他們……還沒等我做出決定竟然閃了“一道白光”右邊這位同學惡狠狠地盯著左邊這位同學，可見左邊這位同學已經身冒冷汗了�？吹贸鲎筮呥@位同學“扮演”的是弱角色呀，廢話不多說刺客已經追著皇上滿班跑。正當刺客要使出絕招的時被御前侍衛(wèi)及時趕到攔住了他，刺客一氣之下把手一甩“啊”雷鳴般的尖叫聲響遍全校。原來是王大人被刺客的`那一甩給甩到了“怎么幫忙攔人也會被行刺！”鏡頭落到了刺客身上，他又一次出招，剛想跑過去，鞋子掉了……他的臉頓時紅了起來。笑聲雷鳴般又再次轟起！這次他使出渾身解數(shù)，不知從何傳來了一陣聲響“有刺客！來人啊，護駕！”全班又是一陣轟笑，才反應過來，原來是陳公公。
再見了，我的小學六年！初一將會更好！
我的小學作文7
時光悄悄地溜走，六年的小學生涯也走到了盡頭。天下沒有不散的宴席。今天，告別朝夕相處的老師、同學們，還有校園里的一草一木；明天，我將踏入中學的大門，成為一名中學生。但我永遠不會忘記你們！
別了，我的老師。記得那是五年級時發(fā)生的事了。運動會那天，我參加跳遠比賽，看著別人都取得了優(yōu)秀的成績，我不禁有些緊張。心想：別人都跳的那么遠，我要是跳不好怎么辦？這時，您來了，對我說：“沒事的孩子，你是男子漢，老師相信你行，即使跳不好也沒關系，重在參與！”您用親切的話語鼓勵著我。我信心滿滿地走進賽場，取得了3。36米的好成績！親愛的老師，如今就要和您分別了，我是多么不舍��！可是，雛鷹終究要離開母親的懷抱，飛向屬于自己的天空。我永遠不會忘記您的恩情！
別了，我的同學。我們?yōu)榱艘恢ЧP吵了一架，冷戰(zhàn)了一個多星期。誰也不理誰，誰也不看誰。直到那天，我的筆沒水了，我心想：馬上就考試了，我總不能交白卷吧。這時，你遞過來一支筆，微笑著說：“你用吧！”我望著你，害羞地說：“那天對不起！”我們又和好了。分離在即，但我永遠不會忘記這份同窗之誼！
別了，我的教室，我的'樂園。我在這里哭過，笑過，還有大掃除時流下的汗水如今都歷歷在目�，F(xiàn)在，我就要離開了，心中滿是眷戀和不舍。我多想讓時間停下來甚至倒流啊，這樣我就會永遠留在這里。
時光飛逝，母校、老師、同學、教室都將成為回憶，我會把這份記憶種在心里，好好珍藏。未來的路還很長，親愛的母校，請相信，我會成為你的驕傲！
別了，我的小學！
我的小學作文8
我有一個作文老師，他既不溫柔又不嚴厲，非常寬容大方，是一個教法獨特、文筆精湛的老師。
他那上圓下尖的腦袋上有一塊地方頭發(fā)稀疏，其它地方相對比較濃密。他的臉黑黑的，兩條粗粗的，好似三國時張飛的眉毛，眉毛下方有一雙小小的眼睛，眼睛下面是一個挺挺的鼻梁，在鼻梁上架著一副方框眼鏡。
有一次，老師讓我們下課休息，幾個男同學在客廳中嬉戲打鬧，還互相扯衣領，甚至有一個男同學摔在地上，被另一個男生拖著走，老師看見了，說：“不要吵了，摔痛了怎么辦�！蹦猩犃�，立馬停止了嬉戲，但坐了一會兒，又開始打鬧起來，老師見了大喝一聲：“誰還在打鬧，我說話你們不聽的是嗎？”同學們聽了，只得坐回座位上。上課時，老師就像剛才的事沒發(fā)生過一樣，依舊語氣平和地為我們講課。
我的作文老師不僅對同學寬容大方，而且還用獨特的方法為我們授課。這天晚上我們一共六個人，老師讓我們把上次的作文拿出來，互相比較，于是，大家拿出各自的作文本，一個一個的讓老師批改。批改第一個同學的.時候，老師讓我們給這位同學提出意見，讓這位同學的作文更加精煉，同時也提高了自己的作文水平。后來每次去上課，我們都會互相批改，互相促進。
這就是我的作文老師，一個寬容大方，技藝精湛的老師。他不僅使我們的作文水平日益提高，也使我更加熱愛寫作！
我的小學作文9
你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個人，你在我心里留下了深刻的印象。
有一次，我去表姐家的一條小路上，一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊說道：“怎么把垃圾掃來這里��？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯，弄亂別人掃好的垃圾，還那么多理由！”那個人停下車和我說：“怎么樣？小孩！要你管��？”我回答說：“我不是小孩！OK？我長大了！你還是大人嗎？這點小事兒，不想是大人做出來的`�。 鼻鍧嵐ぴ谂赃吢膾吆门獊y的垃圾。那個大人又說：“你自己也看見了！她自己會掃好！”我又說：“什么？什么？你怎么會這樣想��？”清潔工說：“沒事的！清潔工本來就應該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個人低下頭，說了一聲：“對不起！”然后就開車走了！我問清潔工：“為什么？你不會生氣？”清潔工回答：“不會，如果我的脾氣不好的話，我就不當清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會，如果那么容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當清潔工了！”我又說：“你那么有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑著說：“小朋友，你從小就要學會忍耐！凡事不必斤斤計較，懂了嗎？”“恩恩！”我說完就走了！
清潔工影響了我！我以后也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計較個人利益的一個人，讓我非常敬佩！
我的小學作文10
小時侯，我的愿望，小小的：在一個晴朗的午后，捉幾只漂亮的蝴蝶，抓幾只善斗的蟋蟀。我的愿望，小小的：盼望著冬天里不要太多的風雪，夏日里不要太多的暴雨和如火的驕陽，盼望有零花錢口渴時買瓶礦泉水，餓了時買包方便面來根火腿腸，盼望老爹老娘身體健康。那時侯，我的愿望，小小的，我有著適當?shù)?滿足。
長大些，我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我開始真正幻想，長大做些什么？當星空漫天的時候，我開始想象有神的從天而降：
神問我的愿望是什么。
我說：“我想當網站設計師，坐在電腦桌前品嘗咖啡，細細醞釀；我說我想當雜志編輯，欣賞文章，在學海中自由翱翔；我說我想當寫歌詞的人，聽著音樂，手下妙筆生花；我說我想當孝子，鈔票漫天飛，讓父母過好每一天！”
神說：“行！只能七天！”
我說：“好！星期一到星期日。”
神說：“不行！只能四天！”
我說：“好！春天、夏天、秋天、冬天�！�
神說：“不行！只能三天！”
我說：“好！昨天、今天、明天�！�
神說：“不行！只能兩天！”
我說：“好！白天黑天！”
神又說：“不行！只能一天！”
我說：“好！在我活著的每一天！”
當我睜眼回到現(xiàn)實，樂得呵呵笑，何須祈求神來滿足我的愿望呢，能夠滿足我的愿望的人只有一個，那就是我自己。我只有用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創(chuàng)造我的價值，去實現(xiàn)我的愿望。
我的小學作文11
我不由得停住了腳步，望向那小學。陣陣鳥聲從里面?zhèn)鱽�，應和著花香、樹香、草香，還有操場上的塑膠味兒呢。是呀，我已經好久都沒來過這里了。
原先立在教學樓前的雪松都換成了柏樹。走進去，兩排筆直的圓柏在路的兩旁，還有兩棵高大的桂花樹還在保安室后面，一切都還是那么的熟悉。再進去是一個大廳，地板很光滑，有四根大柱子支撐在這，以前我還特別喜歡在這里滑來滑去的呢！大廳兩旁是抽象的壁雕，上面大致描述的是科技、知識、藝術之類的。
對了，大廳前的上面還掛著一個大屏幕，每天都會輪播今天是誰的生日。大廳的后面有一個小天井，中心是一個空心鐵塑雕望，那是一把朝天的.鑰匙，上面還有四、五只海歐，象征著我們拿著鑰匙打開了明天的大門，像海歐一樣天空中展翅高飛。像有一句詩這么說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”一樣。走上樓梯，看著那被跑上跑下的我們摸的發(fā)亮并且剝落的扶手。同學們的笑臉似乎浮現(xiàn)在我眼前，笑聲也縈繞在我早際，我愣在那好久好久。
我走到了原來的教室，班主任的照片還在班牌下面，后面的黑板報也沒擦盡，我輕輕地坐在我原來的位置上。我們仿佛又到了畢業(yè)考的前一天，每個人都在努力地為自己的畢業(yè)考做沖刺，大家都是那么的努力、用功。時光一去不復返，我的思家又飄遠了。其實在整個校園里，我最名歡保安室后面的桂花樹，年一到開花香節(jié)，真是香飄千里。
致我們一去不回的童年，不知怎么的，我又走出了學校，回頭看了一下學校，正如那徐志摩寫的：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，不帶走一片云。時光不老，五班不散，最好的五班一直在。
我的小學作文12
我是一個帶著鞋包的“變臉人”，五官端正，眉目清秀，是微胖族的倒數(shù)第二，眼睛如同星星般美麗。
我是一個在生活中的變臉人。在學校時，用一個詞語就可以形容我——面癱。有一次，一個同學跑過來對我說：
“你知道嗎？XXX上電視了！”
“哦�！边@時，我皮笑肉不笑的功夫就派上用場了。我就這樣干笑了兩聲。
“你怎么了？”那個同學問。
“請閉嘴�！蔽野咽稚斐鰜恚隽艘粋�“不歡迎”的手勢。
“醬紫�。 蹦莻�同學又看了看我，然后走開了。
如果你有一架攝影機，你應該可以發(fā)現(xiàn)，全程的`我臉完全沒有動，保持著那個姿勢�？傻搅思遥夷樣直热澜缱钇恋哪樀皟哼�溫暖，你說奇怪不奇怪。
我又是一個不折不扣的大胃王。
“有剩下的嗎？”這個一邊吃著菜一邊問同學的人就是我。
“沒有啦。”一個同學盯著我說。
我已連續(xù)吃了三碗，飽得沒法再吃了，但我還是在努力消滅著。
一個同學問我：“你不覺得撐嗎？”
我說：“撐啊！但我還想吃！”
這就是愛吃東西的大胃王式的我。
不僅如此，我還是一個名副其實的“高音帝”。在班上，我經常把早上的教室當成我的練琴房�！鞍 泵刻煸缟�，那高到刺耳的海豚音，會不定時的出現(xiàn)在班上，而同學們的抗議聲，早已被我“左耳進右耳出”。我相信，總有一天，我能把這個高音唱出名次來。到那時，我唱海豚音時，得到的就不是抗議，而是贊揚和歡呼聲了。
這就是我，既是一個古靈驚怪的“變臉人”，又是一個不折不扣的“大胃王”，還是一個名副其實的“高音帝”。這大概可以載入史冊了吧？怎么樣？我厲害嗎？你喜歡我嗎？
我的小學作文13
大家好，我叫小慧，我生活在一個美麗的家鄉(xiāng)，現(xiàn)有就讓我來介紹我的家鄉(xiāng)。
我先介紹我家鄉(xiāng)的小河，我們家鄉(xiāng)的小河非常美，春天小河旁長滿了綠草，有的長，有的短匯成了一個綠色的海洋，夏天小河清澈見底，河水非常的清涼，許多的小孩都到那里去游泳，連大人他們都跑到河邊來乘涼，不想在那悶熱的屋子里，秋天小河兩旁的綠葉都成了金黃色，那些金黃的葉子就像錢一樣，有些人路過都會把葉子誤以為是金子，在這種境界里，那一個人不會看看到底是不是金子，連不貪財失都要去看看究竟呢。冬天那就更美了，那些雪都把石頭覆蓋了，小河里的水叮咚叮咚的流著匯成了首美妙的曲子，小河都快變成了座冰雪王宮了，簡直是太美麗了。
我們家鄉(xiāng)的人過著日出而作，日落而息的生活，那些大人總是早是起床去坡上干活，把自己家的小孩留在家里睡覺，把早中晚的食物放在冰箱里等小孩起床了去吃，而大人太陽落下去了才回來。
我們家鄉(xiāng)的田野也非常的美麗，一個個田野都連接在一起，特別是春天農民伯伯都跑上小麥，等小麥長高了一點，你跑到頂樓去往下看那田野就像綠毯，想跳下去。
還有我們的家鄉(xiāng)的對門那連綿不斷的山，不管你站在哪里都看不見那座山的頭，就像一望無際的大海那樣。
還有我的家鄉(xiāng)的食物，我們家鄉(xiāng)的食物特別是炒雞蛋，你們別看只是雞蛋，可是我們家鄉(xiāng)的`農民伯伯炒雞蛋可是一流的，你嘗一口，保證像吃山珍海味的那樣，說不出的味道，非常美味。
我的家鄉(xiāng)美麗吧，有機會的話要來我的家鄉(xiāng)喲！
我的小學作文14
我的同桌是一個非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——xx。
他的優(yōu)點不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點。同時，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問xx：“能不能借我?guī)赘使P?”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應了，并且還說：“全借你，我不用�！鄙险n時xx因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉�！�
雖然他有一些優(yōu)點，但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說xx他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節(jié)客任課，估計老師講的什么內容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的關系還不錯，他不會做的`題問我，我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了，自己吃不完，也會分給xx一些。他有時也會送給我一些東
都說再好的朋友也會發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學校小字，要求：不臟、無錯字、紙不爛。xx寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因為有幾個字他寫錯了，得撕了重新寫。誰知**撕作業(yè)時，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌，一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓xx。
我的小學作文15
我有一個美麗的家鄉(xiāng)，那個家鄉(xiāng)叫徐家痖。那里山青水秀，凡花茂盛，是一個美不盛收的好地方！
我的家鄉(xiāng)徐家痖那里有一條小河，那條小河清澈見底，遠遠望去像一條彩帶，十分漂亮。春天那條小河的旁邊長滿了五顏六色的小花，只要有一陣微風吹過，那些小花就會翩翩起舞。夏天那條小河很清涼，有很多人在那接水喝，還有人在哪兒洗衣服。瞧！那兒還有人在游泳呢！秋天落葉紛飛，許多樹葉飄進小河里，為小河繁星點綴，別有一番風味。冬天小河凍成了滑冰場，有很多小孩在小河的上面滑冰。咱家鄉(xiāng)的小河可分真是多功能。我家屋后有一片竹林，那里的竹子長得非常翠綠，使人一見就生了愛慕之心。春天剛探出頭來的小竹筍是那么可愛，可人們卻毫不手下留情把它挖回家做菜吃了。夏天竹子長得很茂盛很涼快，有很多人拿著板凳在竹林底下盛涼。秋天竹葉落葉紛紛似的飄了下來像下雪似的。冬天冬雪覆蓋著那一片竹林像一個冰雪王國。竹子不但好看還可以做成美食呢！竹子可以經過米飯做成美味可口的筆筒飯，筆筒飯里可以加豬肉、紅棗、花生等食材。小河旁有一片寬闊、干凈的大草地，只要一天晴就會有許多人在那兒玩耍，放風箏。一到春天那里就會開滿五彩斑斕的小野花，一看到野花就會有許多小孩拉著自己大人的.手來這片草地里玩，那些小孩會把自己的風箏拿來放，還會有許多人把花草做花圈環(huán)戴在頭上，美如仙女。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，一個山美、水美、人更美的地方。
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