我的小學(xué)作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文1
校園的生活如同一個(gè)豐富多彩的萬花筒,每一個(gè)瞬間,每一個(gè)畫面,都是快樂美麗的,都讓人難以忘懷。這六年的影像疊加構(gòu)成我對(duì)校園的敬仰與刻骨銘心。
旭日冉冉升起,薄霧如輕紗般籠罩著校園。教室里傳來了我們瑯瑯的讀書聲,書香陣陣彌漫。慢步在校園里,作為一名畢業(yè)生的我,已淚眼婆娑。對(duì)我來說,一草一木皆有情,都值得銘記。詞窮句盡,我無法用語言來形容內(nèi)心的依戀與不舍。
在一個(gè)美好的清晨,幼小的我懷著好奇、渴望的心情,緊握著媽媽的手初次邁入了校園,我被傳出朗朗書聲的教學(xué)樓所深深吸引,被散發(fā)著油墨香氣的課本所深深吸引,被和藹可親的老師所深深吸引。依舊是一個(gè)美好的清晨,我卻將要離開這里,六年的校園生活如電影般在我腦海中一一閃過。
曾記得,教室里有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,操場(chǎng)上的同學(xué)們有如小鳥般歡快地追逐,閱覽室中有渴求知識(shí)的身影……同學(xué)們?nèi)缤蝗嚎蓯鄣木`,在我成長的畫卷上留下了繽紛的.色彩,我的童年因他們而有聲有色,親愛的同學(xué)們,我怎能舍得你們!
老師您如春雨般滋潤著我的心靈,您在我身上費(fèi)了很大的功夫,我更是忘不了啊!忘不了,老師用輸液過快腫起的手臂為我們板書;忘不了,月上枝頭,老師依舊伏案的背影:忘不了,勞累一天,下班時(shí)老師有些拖沓的腳步和微微彎曲的肩膀……老師,您如同圣潔的天使,教導(dǎo)、呵護(hù)著每一個(gè)人,老師,我們?cè)跄苌岬媚。?/p>
小學(xué),你是我成長的起步,為我叩響了知識(shí)圣殿的大門!小學(xué),你是我最美的情感歷程,讓我感受到了生活的情趣!小學(xué),你是我童年生活的依托,使我放飛夢(mèng)想,點(diǎn)亮希望!
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。
我的小學(xué)作文2
我的小學(xué)生活是最無憂無慮的,小學(xué)里我有很多的伙伴,我身邊的同學(xué)們也很善良。
我記憶里最深的是每天放學(xué)后,我與同學(xué)們一起回家的路途上發(fā)生的事情。小學(xué)時(shí)的我們都喜歡熱鬧,所以每天一放學(xué),我們就三五成群的聚在一起。
那是一年春天,大地上熱熱鬧鬧的,無限生機(jī)。接近傍晚的天空在這時(shí)也都顯露出了一種暖調(diào),行走在陽光下的我們喜笑顏開。這個(gè)時(shí)候,春天里的小蝌蚪在小水洼里游來游去的,將我們的視線全都吸引上了去。于是,我與我的伙伴們開始了一場(chǎng)捉蝌蚪的游戲。
小蝌蚪在淺水溝里游走著,我們一個(gè)個(gè)的挽起了自己的衣袖,然后小心翼翼的'去捉蝌蚪了!肮,我捉到一只了!薄拔乙沧降搅!”朋友們的驚喜聲接連響起,我們將所有捉來的小蝌蚪全都放在了一個(gè)透明的水瓶里。進(jìn)入了水瓶里的小蝌蚪,慌慌張張的游來游去,顯然是意識(shí)到了自己的困境。
不過,雖然我們是捉住了這些小蝌蚪,但是等到我們結(jié)束了捉蝌蚪的游戲之后,我們又重新將這些蝌蚪放入了原處,接著我們就相互告別回家了。在這個(gè)時(shí)候,天邊的光也都暗淡了下來,一天也就這么結(jié)束了。
我的小學(xué)是充滿無限的自然樂趣的,在我的小學(xué)里,我與我的同學(xué)、朋友一起探尋著大自然里的奧秘。正如上文所說到的,我們會(huì)一起去捉蝌蚪,我們會(huì)拿起水瓶仔細(xì)的瞧著里面游走的小蝌蚪,將小蝌蚪的外形全都記在了心里。除去捉蝌蚪之外,我與朋友們其他的游戲也很多,我們會(huì)去采花,會(huì)去撲蝴蝶,還會(huì)跟著嗡嗡的小蜜蜂去尋找蜂巢等等。
所以說,我的小學(xué)里擁有很多珍貴的回憶,這些回憶又是如此的美好。
我的小學(xué)作文3
認(rèn)識(shí)自己,俗話說“當(dāng)局者迷,旁觀者清!蔽伊私馕易约。我這樣認(rèn)識(shí)自己。
我有優(yōu)勢(shì)。我?guī)缀鯐?huì)玩各種運(yùn)動(dòng)器材。喜歡滑板和輪滑,很熟練。那天班級(jí)舉行全天體育比賽的時(shí)候,我?guī)Я嘶搴洼喕綄W(xué)校。首先,我全副武裝,來到速滑。然后我一腳360度落地,穩(wěn)穩(wěn)落地。然后我架起活樁,用最難的一尺單輪繞過在地上旋轉(zhuǎn)的塑料樁,跳起來穩(wěn)穩(wěn)停在那里。全班鼓掌,然后我用滑板多賺了。
我還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)。我唱歌很好,吉他彈得也很好。兒童節(jié)那天,我用木吉他唱了《丁香花》,贏得了熱烈的掌聲。
我九、十歲的時(shí)候有一個(gè)缺點(diǎn),就是和李老師對(duì)著干!
小學(xué)四年級(jí)時(shí),老師和李老師換了工作。上課的時(shí)候感覺李老師一直在找我。我看了一本課外書。如果劉老師發(fā)現(xiàn)了,就用溫柔的語氣說:“收起來,不要看!崩蠋煹恼Z氣告訴你要聽話。我一定會(huì)像小羊一樣聽話。但是當(dāng)李小姐發(fā)現(xiàn)后,她喊道:“你叫什么名字?站起來!”說著把我的課外書扔出窗外。我生氣了,沖著老師喊:“你干什么?你不能把書扔掉!劉小姐不是這樣的!你這么說?”同學(xué)們一起點(diǎn)頭說:“好啊!”李老師生氣了,大叫:“站起來!我們像石林一樣一起起床,被以前的'班主任寵壞了。好像不止我一個(gè)人叛逆,呼呼…解脫了!
還好我變了,不然我就要吃大虧了!后來才知道,李小姐也是盡力了,只是方法有點(diǎn)強(qiáng)硬。
只有正確的認(rèn)識(shí)自己,才能走出泥淖,做任何事情都不被震撼,衡量自己,認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己,才能在未來的生活中取得更大的成功!
我的小學(xué)作文4
一張成天嘰里呱啦的嘴巴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩只炯炯有神的眼睛,胖嘟嘟的臉蛋,她就是我那嘮叨外婆。
早晨,才六點(diǎn)半的時(shí)候,外婆這個(gè)”鬧鐘“就準(zhǔn)時(shí)叫了,“讓我再睡5分鐘”,我很疲憊的說:“不行,萬一遲到了怎么辦?萬一你沒時(shí)間吃飯?jiān)趺崔k?(以下省略N個(gè)萬一)“算了算了!”我耐不住這個(gè)“鬧鐘”的嘮叨,迷迷糊糊的穿好了衣服去洗漱。這時(shí)候的外婆立刻去賣弄自己的廚藝了,她每天都會(huì)變著花樣給我做我喜歡的早飯,看著我一口口吃下,她就會(huì)露出開心的笑容。
雖然外婆是個(gè)嘮叨大王,但她是個(gè)非常節(jié)儉的人。有一次,我的鉛筆袋整個(gè)被人偷走了,我決定花錢重新再買一個(gè),可外婆卻死活不同意了!澳敲椿ㄅ诟陕铮坎痪褪且粋(gè)鉛筆袋嘛,外婆給你做一個(gè)好看的就是了,只要3天的時(shí)間!编拧拔遗峦馄庞忠_始嘮叨,趕緊答應(yīng)下來,可是心里卻悶悶不樂。什么嘛!自己做的肯定難看死了,還要兩天的時(shí)間,也不至于這樣小氣嘛。就這樣,外婆為了一個(gè)筆袋開始忙活起來了。深夜,外婆的房間燈還亮著,我悄悄走進(jìn)一看,原來外婆還在為這個(gè)筆袋忙碌著。不就一個(gè)筆袋嘛!不就是20塊錢嘛!外婆有必要這樣嘛!一天,兩天,時(shí)間飛快的流逝,外婆的筆袋也完工了?吹焦P袋的那一剎那,我的'眼睛濕潤了,外婆經(jīng)過日夜的努力,居然做出一個(gè)獨(dú)一無二的漂亮筆袋。
這就是我的外婆,我最最愛的外婆!
我的小學(xué)作文5
鏡子里時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)小姑娘,她不大不小的眼睛,高高的鼻梁,微笑時(shí),還有兩個(gè)小酒窩,微笑時(shí)總會(huì)感到和藹可親。不過她可是個(gè)不會(huì)微笑,只會(huì)大笑,每次聽到或看到好笑的事情或東西時(shí),別人只是一笑而過,可他不行,必須要好好的大笑一場(chǎng)。她時(shí)常扎著一個(gè)大辮,滿頭夾的都是花。她小時(shí)候可是非常的臭美,不過現(xiàn)在她變了,變得乖巧,懂事,而且是老師同學(xué)們心中的好朋友,讓我們一起詳細(xì)地認(rèn)識(shí)她吧!
首先從她的愛好和興趣方面說起。她是一個(gè)性格活潑開朗的小女孩。所以呀!她總喜歡做一些運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)。比如說:打羽毛球,玩籃球,跑步,鍛煉……只要是體育項(xiàng)目,她都會(huì)喜歡做。而且她還是體育好手呢。她是一個(gè)性格開朗的女孩。所以呀!她喜歡聽一些節(jié)奏快一點(diǎn)兒的音樂,只要是和她呆時(shí)間長一點(diǎn)兒的人都會(huì)知道,在她沒事干的時(shí)間,就會(huì)打開電視聽音樂。她可是個(gè)音樂迷。
即使她很愛聽音樂,也不會(huì)放松學(xué)習(xí),老師布置的作業(yè)她每次都會(huì)完成,并且完成的`清楚工整。在小學(xué)時(shí),老師曾因?yàn)樗龑懽痔珌y而批評(píng)過他。她的父母也說她寫的字像蜘蛛爬一樣。沒想到,到初中,還有老師說她寫的字很好。我想她一定是改正了。她還是班里的班干部,也是老師的小幫手。
下面我來談?wù)勊膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧!她的優(yōu)點(diǎn)有:尊重同學(xué)、老師;關(guān)心父母;有解決事情的能力;樂觀向上;活潑開朗;是一個(gè)喜歡鍛煉的女孩。既然優(yōu)點(diǎn)這么多,那她一定是個(gè)十全十美的小女孩!不,她也有缺點(diǎn),下面我們就來談?wù)勊娜秉c(diǎn):沒有耐心;自私;不喜歡幫助同學(xué)。不過她現(xiàn)在已經(jīng)竭盡全力改掉這些缺點(diǎn)。
你們看我對(duì)他多了解。因?yàn)檫@就是我。我能清楚的看到自己!這就是我眼中的我!
我的小學(xué)作文6
小學(xué),是小學(xué)生生活的起始段,它是小學(xué)花園的入口處;是放飛夢(mèng)想的起跑線;是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂,夾雜著許多苦惱。眼看著六年的學(xué)長學(xué)姐們離開,心里有點(diǎn)不舍。
六年級(jí)5班,剛開學(xué)時(shí)是老師們公認(rèn)的壞班級(jí),沒有半點(diǎn)學(xué)風(fēng),而現(xiàn)在呢,還不賴!我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學(xué)習(xí)氣氛較少,但在我們班大多數(shù)都是既可愛又樂觀的。
事例:班上的同學(xué)打鬧總是會(huì)鬧出很多笑話!剛走進(jìn)班級(jí)就被“不明飛行物體”給擊中了!“誰謀殺我啊”我大叫著,眼前的這一幕……驚呆了!兩位同學(xué)竟然打起架來了,這讓我有點(diǎn)不知所措,是阻止好呢還是由他們……還沒等我做出決定竟然閃了“一道白光”右邊這位同學(xué)惡狠狠地盯著左邊這位同學(xué),可見左邊這位同學(xué)已經(jīng)身冒冷汗了?吹贸鲎筮呥@位同學(xué)“扮演”的是弱角色呀,廢話不多說刺客已經(jīng)追著皇上滿班跑。正當(dāng)刺客要使出絕招的時(shí)被御前侍衛(wèi)及時(shí)趕到攔住了他,刺客一氣之下把手一甩“啊”雷鳴般的尖叫聲響遍全校。原來是王大人被刺客的`那一甩給甩到了“怎么幫忙攔人也會(huì)被行刺!”鏡頭落到了刺客身上,他又一次出招,剛想跑過去,鞋子掉了……他的臉頓時(shí)紅了起來。笑聲雷鳴般又再次轟起!這次他使出渾身解數(shù),不知從何傳來了一陣聲響“有刺客!來人啊,護(hù)駕!”全班又是一陣轟笑,才反應(yīng)過來,原來是陳公公。
再見了,我的小學(xué)六年!初一將會(huì)更好!
我的小學(xué)作文7
時(shí)光悄悄地溜走,六年的小學(xué)生涯也走到了盡頭。天下沒有不散的宴席。今天,告別朝夕相處的老師、同學(xué)們,還有校園里的一草一木;明天,我將踏入中學(xué)的大門,成為一名中學(xué)生。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!
別了,我的老師。記得那是五年級(jí)時(shí)發(fā)生的事了。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我參加跳遠(yuǎn)比賽,看著別人都取得了優(yōu)秀的成績,我不禁有些緊張。心想:別人都跳的那么遠(yuǎn),我要是跳不好怎么辦?這時(shí),您來了,對(duì)我說:“沒事的孩子,你是男子漢,老師相信你行,即使跳不好也沒關(guān)系,重在參與!”您用親切的話語鼓勵(lì)著我。我信心滿滿地走進(jìn)賽場(chǎng),取得了3。36米的好成績!親愛的老師,如今就要和您分別了,我是多么不舍!可是,雛鷹終究要離開母親的懷抱,飛向?qū)儆谧约旱奶炜。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情!
別了,我的同學(xué)。我們?yōu)榱艘恢ЧP吵了一架,冷戰(zhàn)了一個(gè)多星期。誰也不理誰,誰也不看誰。直到那天,我的筆沒水了,我心想:馬上就考試了,我總不能交白卷吧。這時(shí),你遞過來一支筆,微笑著說:“你用吧!”我望著你,害羞地說:“那天對(duì)不起!”我們又和好了。分離在即,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份同窗之誼!
別了,我的教室,我的'樂園。我在這里哭過,笑過,還有大掃除時(shí)流下的汗水如今都?xì)v歷在目,F(xiàn)在,我就要離開了,心中滿是眷戀和不舍。我多想讓時(shí)間停下來甚至倒流啊,這樣我就會(huì)永遠(yuǎn)留在這里。
時(shí)光飛逝,母校、老師、同學(xué)、教室都將成為回憶,我會(huì)把這份記憶種在心里,好好珍藏。未來的路還很長,親愛的母校,請(qǐng)相信,我會(huì)成為你的驕傲!
別了,我的小學(xué)!
我的小學(xué)作文8
我有一個(gè)作文老師,他既不溫柔又不嚴(yán)厲,非常寬容大方,是一個(gè)教法獨(dú)特、文筆精湛的老師。
他那上圓下尖的腦袋上有一塊地方頭發(fā)稀疏,其它地方相對(duì)比較濃密。他的臉黑黑的,兩條粗粗的,好似三國時(shí)張飛的眉毛,眉毛下方有一雙小小的眼睛,眼睛下面是一個(gè)挺挺的鼻梁,在鼻梁上架著一副方框眼鏡。
有一次,老師讓我們下課休息,幾個(gè)男同學(xué)在客廳中嬉戲打鬧,還互相扯衣領(lǐng),甚至有一個(gè)男同學(xué)摔在地上,被另一個(gè)男生拖著走,老師看見了,說:“不要吵了,摔痛了怎么辦。”男生聽了,立馬停止了嬉戲,但坐了一會(huì)兒,又開始打鬧起來,老師見了大喝一聲:“誰還在打鬧,我說話你們不聽的是嗎?”同學(xué)們聽了,只得坐回座位上。上課時(shí),老師就像剛才的事沒發(fā)生過一樣,依舊語氣平和地為我們講課。
我的作文老師不僅對(duì)同學(xué)寬容大方,而且還用獨(dú)特的方法為我們授課。這天晚上我們一共六個(gè)人,老師讓我們把上次的作文拿出來,互相比較,于是,大家拿出各自的作文本,一個(gè)一個(gè)的讓老師批改。批改第一個(gè)同學(xué)的.時(shí)候,老師讓我們給這位同學(xué)提出意見,讓這位同學(xué)的作文更加精煉,同時(shí)也提高了自己的作文水平。后來每次去上課,我們都會(huì)互相批改,互相促進(jìn)。
這就是我的作文老師,一個(gè)寬容大方,技藝精湛的老師。他不僅使我們的作文水平日益提高,也使我更加熱愛寫作!
我的小學(xué)作文9
你,影響了我!你,只是一個(gè)掃馬路的清潔工,任勞任怨的一個(gè)人,你在我心里留下了深刻的印象。
有一次,我去表姐家的一條小路上,一個(gè)清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的,一輛電動(dòng)車開過來了,還故意往垃圾上輾了一下,垃圾被弄亂了邊說道:“怎么把垃圾掃來這里。空媸堑摹蔽衣犚娏,怒吼道:“明明就是你的錯(cuò),弄亂別人掃好的垃圾,還那么多理由!”那個(gè)人停下車和我說:“怎么樣?小孩!要你管。俊蔽一卮鹫f:“我不是小孩!OK?我長大了!你還是大人嗎?這點(diǎn)小事兒,不想是大人做出來的`!”清潔工在旁邊慢慢的掃好弄亂的垃圾。那個(gè)大人又說:“你自己也看見了!她自己會(huì)掃好!”我又說:“什么?什么?你怎么會(huì)這樣想啊?”清潔工說:“沒事的!清潔工本來就應(yīng)該任勞任怨,不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話,那個(gè)人低下頭,說了一聲:“對(duì)不起!”然后就開車走了!我問清潔工:“為什么?你不會(huì)生氣?”清潔工回答:“不會(huì),如果我的脾氣不好的話,我就不當(dāng)清潔工了!”我又問:“那你能加薪水嗎?”清潔工回答:“不會(huì),如果那么容易就能加薪水的話,那全世界的人都來當(dāng)清潔工了!”我又說:“你那么有耐心?如果是我!我早就生氣了”清潔工笑著說:“小朋友,你從小就要學(xué)會(huì)忍耐!凡事不必斤斤計(jì)較,懂了嗎?”“恩恩!”我說完就走了!
清潔工影響了我!我以后也要做有耐心的人!任勞任怨的清潔工。不計(jì)較個(gè)人利益的一個(gè)人,讓我非常敬佩!
我的小學(xué)作文10
小時(shí)侯,我的愿望,小小的:在一個(gè)晴朗的午后,捉幾只漂亮的蝴蝶,抓幾只善斗的蟋蟀。我的愿望,小小的:盼望著冬天里不要太多的風(fēng)雪,夏日里不要太多的暴雨和如火的驕陽,盼望有零花錢口渴時(shí)買瓶礦泉水,餓了時(shí)買包方便面來根火腿腸,盼望老爹老娘身體健康。那時(shí)侯,我的愿望,小小的,我有著適當(dāng)?shù)?滿足。
長大些,我喜歡真誠,討厭虛假;我渴望快樂,但也接受憂愁。我高興過、自豪過,但我不狂妄;我失敗過、痛苦過,但我不悲觀。我不怕困難,不畏挫折。我開始真正幻想,長大做些什么?當(dāng)星空漫天的時(shí)候,我開始想象有神的從天而降:
神問我的愿望是什么。
我說:“我想當(dāng)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師,坐在電腦桌前品嘗咖啡,細(xì)細(xì)醞釀;我說我想當(dāng)雜志編輯,欣賞文章,在學(xué)海中自由翱翔;我說我想當(dāng)寫歌詞的人,聽著音樂,手下妙筆生花;我說我想當(dāng)孝子,鈔票漫天飛,讓父母過好每一天!”
神說:“行!只能七天!”
我說:“好!星期一到星期日!
神說:“不行!只能四天!”
我說:“好!春天、夏天、秋天、冬天!
神說:“不行!只能三天!”
我說:“好!昨天、今天、明天!
神說:“不行!只能兩天!”
我說:“好!白天黑天!”
神又說:“不行!只能一天!”
我說:“好!在我活著的每一天!”
當(dāng)我睜眼回到現(xiàn)實(shí),樂得呵呵笑,何須祈求神來滿足我的愿望呢,能夠滿足我的愿望的人只有一個(gè),那就是我自己。我只有用我的執(zhí)著,我的努力,我的拼搏,我的奮爭,去創(chuàng)造我的價(jià)值,去實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我的小學(xué)作文11
我不由得停住了腳步,望向那小學(xué)。陣陣鳥聲從里面?zhèn)鱽,?yīng)和著花香、樹香、草香,還有操場(chǎng)上的塑膠味兒呢。是呀,我已經(jīng)好久都沒來過這里了。
原先立在教學(xué)樓前的雪松都換成了柏樹。走進(jìn)去,兩排筆直的圓柏在路的兩旁,還有兩棵高大的桂花樹還在保安室后面,一切都還是那么的熟悉。再進(jìn)去是一個(gè)大廳,地板很光滑,有四根大柱子支撐在這,以前我還特別喜歡在這里滑來滑去的呢!大廳兩旁是抽象的壁雕,上面大致描述的是科技、知識(shí)、藝術(shù)之類的。
對(duì)了,大廳前的上面還掛著一個(gè)大屏幕,每天都會(huì)輪播今天是誰的生日。大廳的后面有一個(gè)小天井,中心是一個(gè)空心鐵塑雕望,那是一把朝天的.鑰匙,上面還有四、五只海歐,象征著我們拿著鑰匙打開了明天的大門,像海歐一樣天空中展翅高飛。像有一句詩這么說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!币粯。走上樓梯,看著那被跑上跑下的我們摸的發(fā)亮并且剝落的扶手。同學(xué)們的笑臉?biāo)坪醺‖F(xiàn)在我眼前,笑聲也縈繞在我早際,我愣在那好久好久。
我走到了原來的教室,班主任的照片還在班牌下面,后面的黑板報(bào)也沒擦盡,我輕輕地坐在我原來的位置上。我們仿佛又到了畢業(yè)考的前一天,每個(gè)人都在努力地為自己的畢業(yè)考做沖刺,大家都是那么的努力、用功。時(shí)光一去不復(fù)返,我的思家又飄遠(yuǎn)了。其實(shí)在整個(gè)校園里,我最名歡保安室后面的桂花樹,年一到開花香節(jié),真是香飄千里。
致我們一去不回的童年,不知怎么的,我又走出了學(xué)校,回頭看了一下學(xué)校,正如那徐志摩寫的:“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,不帶走一片云。時(shí)光不老,五班不散,最好的五班一直在。
我的小學(xué)作文12
我是一個(gè)帶著鞋包的“變臉人”,五官端正,眉目清秀,是微胖族的倒數(shù)第二,眼睛如同星星般美麗。
我是一個(gè)在生活中的變臉人。在學(xué)校時(shí),用一個(gè)詞語就可以形容我——面癱。有一次,一個(gè)同學(xué)跑過來對(duì)我說:
“你知道嗎?XXX上電視了!”
“哦。”這時(shí),我皮笑肉不笑的功夫就派上用場(chǎng)了。我就這樣干笑了兩聲。
“你怎么了?”那個(gè)同學(xué)問。
“請(qǐng)閉嘴。”我把手伸出來,做了一個(gè)“不歡迎”的手勢(shì)。
“醬紫!”那個(gè)同學(xué)又看了看我,然后走開了。
如果你有一架攝影機(jī),你應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn),全程的`我臉完全沒有動(dòng),保持著那個(gè)姿勢(shì)?傻搅思,我臉又比全世界最漂亮的臉蛋兒還溫暖,你說奇怪不奇怪。
我又是一個(gè)不折不扣的大胃王。
“有剩下的嗎?”這個(gè)一邊吃著菜一邊問同學(xué)的人就是我。
“沒有啦!币粋(gè)同學(xué)盯著我說。
我已連續(xù)吃了三碗,飽得沒法再吃了,但我還是在努力消滅著。
一個(gè)同學(xué)問我:“你不覺得撐嗎?”
我說:“撐!但我還想吃!”
這就是愛吃東西的大胃王式的我。
不僅如此,我還是一個(gè)名副其實(shí)的“高音帝”。在班上,我經(jīng)常把早上的教室當(dāng)成我的練琴房!鞍 泵刻煸缟,那高到刺耳的海豚音,會(huì)不定時(shí)的出現(xiàn)在班上,而同學(xué)們的抗議聲,早已被我“左耳進(jìn)右耳出”。我相信,總有一天,我能把這個(gè)高音唱出名次來。到那時(shí),我唱海豚音時(shí),得到的就不是抗議,而是贊揚(yáng)和歡呼聲了。
這就是我,既是一個(gè)古靈驚怪的“變臉人”,又是一個(gè)不折不扣的“大胃王”,還是一個(gè)名副其實(shí)的“高音帝”。這大概可以載入史冊(cè)了吧?怎么樣?我厲害嗎?你喜歡我嗎?
我的小學(xué)作文13
大家好,我叫小慧,我生活在一個(gè)美麗的家鄉(xiāng),現(xiàn)有就讓我來介紹我的家鄉(xiāng)。
我先介紹我家鄉(xiāng)的小河,我們家鄉(xiāng)的小河非常美,春天小河旁長滿了綠草,有的長,有的短匯成了一個(gè)綠色的海洋,夏天小河清澈見底,河水非常的清涼,許多的小孩都到那里去游泳,連大人他們都跑到河邊來乘涼,不想在那悶熱的屋子里,秋天小河兩旁的綠葉都成了金黃色,那些金黃的葉子就像錢一樣,有些人路過都會(huì)把葉子誤以為是金子,在這種境界里,那一個(gè)人不會(huì)看看到底是不是金子,連不貪財(cái)失都要去看看究竟呢。冬天那就更美了,那些雪都把石頭覆蓋了,小河里的水叮咚叮咚的流著匯成了首美妙的曲子,小河都快變成了座冰雪王宮了,簡直是太美麗了。
我們家鄉(xiāng)的人過著日出而作,日落而息的生活,那些大人總是早是起床去坡上干活,把自己家的小孩留在家里睡覺,把早中晚的食物放在冰箱里等小孩起床了去吃,而大人太陽落下去了才回來。
我們家鄉(xiāng)的田野也非常的美麗,一個(gè)個(gè)田野都連接在一起,特別是春天農(nóng)民伯伯都跑上小麥,等小麥長高了一點(diǎn),你跑到頂樓去往下看那田野就像綠毯,想跳下去。
還有我們的家鄉(xiāng)的對(duì)門那連綿不斷的山,不管你站在哪里都看不見那座山的頭,就像一望無際的大海那樣。
還有我的家鄉(xiāng)的食物,我們家鄉(xiāng)的食物特別是炒雞蛋,你們別看只是雞蛋,可是我們家鄉(xiāng)的`農(nóng)民伯伯炒雞蛋可是一流的,你嘗一口,保證像吃山珍海味的那樣,說不出的味道,非常美味。
我的家鄉(xiāng)美麗吧,有機(jī)會(huì)的話要來我的家鄉(xiāng)喲!
我的小學(xué)作文14
我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——xx。
他的優(yōu)點(diǎn)不多,但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問xx:“能不能借我?guī)赘使P?”沒想到,他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了,并且還說:“全借你,我不用。”上課時(shí)xx因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿臉羞愧,但他卻說:“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn),但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說xx他愛寫作業(yè),但他老是在上課時(shí)間寫。就說這次的幾節(jié)客任課,估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見,只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了,說他幾次,他還是義無反顧。
我倆的關(guān)系還不錯(cuò),他不會(huì)做的`題問我,我有不會(huì)的英語單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了,自己吃不完,也會(huì)分給xx一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東
都說再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫學(xué)校小字,要求:不臟、無錯(cuò)字、紙不爛。xx寫完后,老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉(gè)字他寫錯(cuò)了,得撕了重新寫。誰知**撕作業(yè)時(shí),他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”,害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓xx。
我的小學(xué)作文15
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng),那個(gè)家鄉(xiāng)叫徐家痖。那里山青水秀,凡花茂盛,是一個(gè)美不盛收的好地方!
我的家鄉(xiāng)徐家痖那里有一條小河,那條小河清澈見底,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條彩帶,十分漂亮。春天那條小河的旁邊長滿了五顏六色的小花,只要有一陣微風(fēng)吹過,那些小花就會(huì)翩翩起舞。夏天那條小河很清涼,有很多人在那接水喝,還有人在哪兒洗衣服。瞧!那兒還有人在游泳呢!秋天落葉紛飛,許多樹葉飄進(jìn)小河里,為小河繁星點(diǎn)綴,別有一番風(fēng)味。冬天小河凍成了滑冰場(chǎng),有很多小孩在小河的上面滑冰。咱家鄉(xiāng)的小河可分真是多功能。我家屋后有一片竹林,那里的竹子長得非常翠綠,使人一見就生了愛慕之心。春天剛探出頭來的小竹筍是那么可愛,可人們卻毫不手下留情把它挖回家做菜吃了。夏天竹子長得很茂盛很涼快,有很多人拿著板凳在竹林底下盛涼。秋天竹葉落葉紛紛似的飄了下來像下雪似的。冬天冬雪覆蓋著那一片竹林像一個(gè)冰雪王國。竹子不但好看還可以做成美食呢!竹子可以經(jīng)過米飯做成美味可口的筆筒飯,筆筒飯里可以加豬肉、紅棗、花生等食材。小河旁有一片寬闊、干凈的大草地,只要一天晴就會(huì)有許多人在那兒玩耍,放風(fēng)箏。一到春天那里就會(huì)開滿五彩斑斕的小野花,一看到野花就會(huì)有許多小孩拉著自己大人的.手來這片草地里玩,那些小孩會(huì)把自己的風(fēng)箏拿來放,還會(huì)有許多人把花草做花圈環(huán)戴在頭上,美如仙女。
這就是我美麗的家鄉(xiāng),一個(gè)山美、水美、人更美的地方。
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