擁有小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的擁有小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁有小學(xué)作文1
現(xiàn)在，是21世紀(jì)；現(xiàn)在，比以前好；現(xiàn)在，需要我把握現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我要吃的有吃的，有喝的有喝的，要穿的`有穿的，要弟弟有弟弟，要學(xué)習(xí)有好的環(huán)境，要運(yùn)動(dòng)有好的場(chǎng)所。我卻總憧憬著未來，總想讓自己忘記過去，一直憧憬下去。我喜歡好多明星，我很關(guān)注他們，每天都守著電腦。我一到周末，吃飯就不規(guī)律。父母照顧弟弟，逗他開心；我照顧電腦，電腦逗我開心。就這樣，日復(fù)一日年復(fù)一年，我差點(diǎn)學(xué)壞。型號(hào)，我跟父母溝通。他們用了一星期的時(shí)間才把我拉回正軌道。我在房間里打轉(zhuǎn)，看書，整理房間。我趴在窗戶旁吶喊，我把曾經(jīng)的煩惱一一寫到紙上疊成紙飛機(jī)拋向窗外。終于，我想通了。我應(yīng)該把握自己，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為了我的未來。
現(xiàn)在，我在網(wǎng)上上傳作文，我的腦海里回想著父母教育我的話。
現(xiàn)在，我應(yīng)該擁有現(xiàn)在。
現(xiàn)在。我突然發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)還挺多的，不過因?yàn)檫^去都是半途而廢，三分鐘熱度，現(xiàn)在，只有鋼琴堅(jiān)持下來了。
現(xiàn)在我應(yīng)該改掉我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。我應(yīng)該改掉我半途而廢，三分鐘熱的缺點(diǎn)，應(yīng)該像是水滴石穿那樣鍥而不舍，像愚公那樣執(zhí)著。我應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己開朗樂觀的心態(tài)。
其實(shí)，在母親開導(dǎo)我的時(shí)候就有了一個(gè)夢(mèng)想，就是考鄭大。
現(xiàn)在，我要把握現(xiàn)在。
為我加油吧！
擁有小學(xué)作文2
有這么一個(gè)魔法橫飛的學(xué)校，有這么一個(gè)狀況不斷的班級(jí)，有這么一個(gè)到處充滿魔力的教室，有這么一群擁有超能力的同學(xué)——這就是發(fā)生在作家段立欣《潘朵朵的魔幻日記》中的魔幻故事，它如磁鐵般牢牢地吸引著我的.眼球，我的心也隨著故事的跌宕起伏而起起落落。
多么神奇呀，主人公潘朵朵和班中的每一位同學(xué)都擁有一種超能力，使得這個(gè)學(xué)校每天都充滿歡聲笑語，我真想和他們一樣擁有特異功能——
如果我能像“牛肉脯”一樣把手腳變成各種勞動(dòng)工具，那么打掃衛(wèi)生時(shí)就會(huì)便捷很多，爸爸媽媽也不用那么操勞了；如果我能像“曹操”那樣變成透明人，那么小伙伴玩捉迷藏時(shí)，我永遠(yuǎn)都是贏家；如果我能像蓉兒那樣有一雙透視的眼睛，那么我就能隨時(shí)查看身邊每一個(gè)人的身體，讓病人早發(fā)現(xiàn)早治療，人人擁有一個(gè)健康的體魄；如果我能像于小巧一樣有一雙可以放大事物的眼睛，那么我肯定是一位無人能敵的獵手，任何獵物都逃不出我的眼睛；如果我能像潘朵朵那樣“噗”的一聲變成自己想得到的東西，那么我愿變成父母的乖乖女，老師的好學(xué)生，長大為國做貢獻(xiàn)；如果我……
哎，我多想擁有超能力！
擁有小學(xué)作文3
有人說，時(shí)光是金錢都買不到的，如：“一寸光陰一寸金”，有人說，時(shí)光如劍，轉(zhuǎn)眼就沒了如：“光陰似箭”，有人說，時(shí)光的最好階段是清晨、春天，如：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。但是，誰還會(huì)珍惜眼前的時(shí)光呢？除了懶散外，我們還會(huì)干什么？眼前的時(shí)光就這樣溜走了？我們要尋找丟失的時(shí)光，去追趕時(shí)光，不要讓懶惰成為我們?nèi)松倪z憾�！把嘧尤チ�，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候。”這句話就出自我們偉大的魯迅先生之手。是啊，到了秋天，燕子回到南方過冬了，可是我們呢？我們?cè)谀睦铮?/p>
我們?cè)谀菄?yán)冬的'的肅殺里浪費(fèi)時(shí)間。楊柳枯了，說明冬天快到了，它們正在為將要到來的冬天準(zhǔn)備著。它們?cè)诙炖镉凶约旱牟厣碇帲覀兡�？只能在寒冷的冬天里跑來跑去，甚至在街上乞討要飯，可是他們�(yōu)槭裁匆诤涞拇蠼稚掀蛴懩�？他們那時(shí)美好的時(shí)光都到哪里去了？其實(shí)他們一點(diǎn)也不值得同情，值得憐憫，因?yàn)樗麄兺彰篮玫臅r(shí)光都被浪費(fèi)掉了，其實(shí)，我們每個(gè)人都想那些乞丐一樣，為了一個(gè)地位、名譽(yù)，無頭無腦的亂干，把那些時(shí)光都浪費(fèi)了。我們小學(xué)生呢？有的是機(jī)會(huì)，有的是時(shí)間，但是，我們別以為時(shí)光很充足，不必要非得刻苦學(xué)習(xí)，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。俗話說：浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。如果我們不把握好這些時(shí)光，我們的生命就等于白白的浪費(fèi)了。
朋友，珍惜我們所擁有的時(shí)光吧，這樣會(huì)給我們所帶來美好的報(bào)答。
擁有小學(xué)作文4
每個(gè)人都有不能說的小秘密，我也有個(gè)小秘密，一直不告訴別人，但我今天偷偷地告訴你們。
那是一天，陽光明媚，小鳥妹妹在枝頭歡快地唱歌，白云姐姐也陶醉在這優(yōu)美的歌聲中。媽媽出去買東西了，我自己在家看書，看了一會(huì)兒，我覺得非常沒意思，便無所事事地躺在沙發(fā)上，突然，我瞅見了電視，心想：媽媽不讓我看電視，我可以偷偷地看，反正媽媽也不知道。心里想著想著就打開了電視，我調(diào)到幾個(gè)卡通頻道，津津有味地看了起來，一會(huì)兒看憨豆先生，一會(huì)兒看神龍戰(zhàn)隊(duì)……這時(shí)，我靈敏的耳朵聽見了媽媽的腳步聲，立馬關(guān)掉了電視，假裝坐在沙發(fā)上看書。媽媽回來看見了，滿意地對(duì)我說:“寶貝真聽話�！蔽倚睦锖芨吲d，心想：媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我看電視了，哈哈——
第二天，媽媽又出去了，我心想：這種方法還行，今天我還要用這個(gè)方法。于是我又打開了電視，欣賞那精彩的動(dòng)畫片和電視劇，這時(shí)，媽媽突然敲門，我的心“咯噔”一跳，手忙腳亂地關(guān)掉了電視，去開門，由于我剛才被嚇了一下，連開門的'那只手都在發(fā)抖呢 ！ 開開門，我心虛地一笑，喊了聲：“媽媽！”媽媽看著我，問：“你干什么呢？”我說：“看書唄！” 說著指向沙發(fā)上我準(zhǔn)備好的書，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我長吁了一口氣。
大家千萬別把這個(gè)秘密告訴我媽媽哦，要不然我又要淋口水雨了。
擁有小學(xué)作文5
草垛上，田野邊，柳絮間，尋找散落的童心。
桃樹兒已抽出小小的花苞，一點(diǎn)一點(diǎn)的粉色綴于枝頭。這惹人憐惜的淡粉征服了眼睛，令人們不知不覺為之駐足，整個(gè)世界似乎被凈化了，沒有勾心斗角，沒有疲憊傷痛，也沒有邪惡戰(zhàn)斗。這是怎樣一個(gè)世界？充滿純真、善良與>溫暖，這是童心！有童心的世界。
與其說這點(diǎn)點(diǎn)那淡粉引出了童心，不如說這奇特的自然任童心飛翔。
高高的草垛，它的頂端總是令童心向往。小時(shí)候，家門前那一座座草垛，星羅棋布的排列著。那草垛頂似火苗兒，而小小的.我們似飛蛾，不顧一切想要攀上去，一探究竟。那上面是不是有另一個(gè)世界？那上面能不能看到萬里長城？于是——忘記了媽媽的叮囑，也忘記了所謂的淑女樣，手腳并用，如一只頑猴，向那充滿“神奇色彩”的草垛頂進(jìn)發(fā)�？床坏饺f里長城，更找不到童話里的那個(gè)世界。但我們也沒有失落，童心永遠(yuǎn)只
有希望。我們坐在上面，享受著微風(fēng)的輕拂。
田野里是釋放童心的最佳地域。風(fēng)箏就如同真正的燕子，拖在后面的兩條布條在空中飛翔，望著高高飛翔的風(fēng)箏，童心也在陽光普照下，閃爍著光芒。童心帶著肉里，在恬靜的田野里返璞歸真了。甩掉鞋子，光著兩只腳丫，我們盡情奔跑。忘記了作業(yè)的煩惱，亦忘記了成長的苦惱。
尋找童心，尋找童心，不用做機(jī)器貓的時(shí)光機(jī)。人人心底都藏著另一顆更美的心，那邊是童心。它總是被成人所遺忘，而在孩子的玩耍下，它盡情歡笑。
擁有小學(xué)作文6
魔法，一個(gè)多么神奇的字眼。它能讓我們的生活更輕松、便捷。雖然，魔法是不存在的于我們現(xiàn)實(shí)生活中的，但是，我卻很想擁有著神奇的魔法。
如果，我擁有了魔法，我要先去幫助窮人，讓他們找到工作，住上大房子，不必再為沒錢而擔(dān)憂，也不必?fù)?dān)心吃了上頓沒下頓。再去懲罰那些自高自大的富豪，讓他們體會(huì)貧窮的滋味，懂得不再歧視窮人，反而要幫助的道理。
我要用水晶球看到未來。地震、海嘯、山洪暴發(fā)這些破壞力極強(qiáng)的自然災(zāi)害，我都可以輕而易舉的知道時(shí)間、地點(diǎn)，從而告訴人們要預(yù)防它，盡快實(shí)施措施，使損失更小些，并且有足夠的時(shí)間逃生。
我要到學(xué)校去，讓那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，讓貪玩的學(xué)生把心思收回來，專心學(xué)習(xí)。我還要讓經(jīng)常勞累一天的老師更加輕松的講課：頑皮的學(xué)生開始認(rèn)真聽講，老師上課時(shí)不用再左一句有一句的整頓紀(jì)律；沉默寡言的學(xué)生也開始積極發(fā)言，課堂的氣氛逐漸活躍起來，學(xué)習(xí)也不再是種負(fù)擔(dān)。
我要飛到上百億光年外的.宇宙深處，看看火星上的火，再嘗嘗水星上的水；遙望美麗的地球，探索熾熱的太陽；登上月球散步，在海王星上與外星人留念；看一顆美麗的流星劃過，看牛郎和織女鵲橋相會(huì)。
我好想擁有魔法！
擁有小學(xué)作文7
翅膀，象征著自由，可是我們?nèi)祟悈s不能擁有翅膀，也許這就是上帝的抉擇，他永遠(yuǎn)是公平的，不會(huì)對(duì)誰更加眷戀，當(dāng)它賦予了我們什么，便會(huì)讓我們得不到另一樣?xùn)|西，相反，當(dāng)你失去了某事物時(shí)，你又會(huì)擁有另一事物。
天鵝的翅膀是雪白的，如冬日里的雪花那般純潔；烏鴉的翅膀正如它的名字——是黑色的，是如寶石般閃耀的黑色；蝴蝶的翅膀是彩色的，如春日里的花朵，如夏日里的綠葉，如秋日里的枯葉，如冬日里的灰蒙；蜻蜓的翅膀是半透明的，是輕盈的，它在柳葉中穿梭，在湖面上歇息。
比起這些真是的翅膀，我更喜歡虛幻的`翅膀，不知為何喜歡，就是喜歡那種飄渺的感覺，虛擬的翅膀各種各樣，有屬于天使的純潔的翅膀，也有屬于惡魔的妖嬈之翼。假如我擁有翅膀，我就要一雙隱形的翅膀，戴著滿心的愉悅俞希望飛遍世界的每一個(gè)角落，將歡笑撒滿大地。
如果我有一雙翅膀，我希望我是一只螢火蟲，不為其它，只為圍繞在你身邊，陪你度過每一個(gè)漆黑的夜，在你無措時(shí)，為你指明一條路，小小的螢火蟲，我將用盡自己一切的光芒，為你照亮前面無止境的路。當(dāng)你成功，我默默地祝福
假如有一天，我真的擁有了翅膀，我要將這對(duì)翅膀上的每一根羽毛都種進(jìn)土里，讓它長出好多對(duì)翅膀，讓每一個(gè)人都能翱翔于藍(lán)天……
擁有小學(xué)作文8
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句古話幾乎人人皆知，這句話的含義是：短短的時(shí)間就像金子一樣珍貴，而金子是買不了這短短的時(shí)間的。
有的人覺得時(shí)間并不是那么重要，每天都隨便糊一糊就過去了，也不為將要發(fā)生的事情去做些準(zhǔn)備，總是想著：時(shí)間多的事呢，我才不管。就這樣，時(shí)間慢慢的從你的身邊流逝，到老了，什么知識(shí)的不會(huì)，就在街頭流浪，整天無事可做當(dāng)時(shí)才醒悟過來：早知道我珍惜時(shí)間就好了，如果我以前抓緊時(shí)間，現(xiàn)在哪會(huì)淪落到這種地步！到那時(shí)已為時(shí)已晚，所以我們要珍惜時(shí)間，這樣長大才不會(huì)后悔，才能有所成就。
我國古代曾經(jīng)有人廢寢忘食的.讀書學(xué)習(xí)，國外的大科學(xué)家愛迪生也說過：我最大的愿望就是一天能有三十小時(shí)。雖然一天的時(shí)間很短，但是我們依然可以去做很多事情，不要去浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命，世界上哪一位科學(xué)家不珍惜時(shí)間？之所以他們?nèi)〉媚敲创蟮某删途褪且驗(yàn)樗麄儗?duì)待時(shí)間的態(tài)度，就舉一個(gè)牛頓的例子吧，牛頓長大之后非常珍惜時(shí)間，有幾次搞科學(xué)研究，竟然搞了整整一天一夜，而且他這一生的時(shí)間幾乎都是奉獻(xiàn)給了科學(xué)，所以他才成為了有名的大科學(xué)家！
時(shí)間永遠(yuǎn)是買不回來的，我們兒童就更要珍惜時(shí)間了，我們要珍惜自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜我們的青春年華，珍惜每一分每一秒，這樣長大才能有所成就。
聰明的人今天做明天的事，中等的人今天做今天的事，笨的人明天做今天的事。
讓我們珍惜所擁有的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！
擁有小學(xué)作文9
燦爛的陽光，在小孩的眼里，也許僅僅就像圖畫里的太陽公公那樣可愛，那樣的金光閃閃。太陽其實(shí)是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個(gè)地球，咱們生活在這顆行星上，是幸運(yùn)的！
咱們?cè)谏钪懈械教柺菧嘏�，能照亮咱們的家園，其實(shí)，太陽也是咱們的生命線。
宇宙的行星中為什么只有少量的星球能有生命的存在？這個(gè)問題固然很簡(jiǎn)單�？墒亲屑�(xì)的想想，假如沒有太陽，那么世界會(huì)變得怎么樣呢？植物無法將利用陽光制造有機(jī)物，無法生長，最后枯萎而死，動(dòng)物沒有吃食植物，也將無法生存，人類就沒有了食物……不堪設(shè)想
陽光給咱們的溫暖更是呵護(hù)一般。一個(gè)剛出生的的嬰兒，當(dāng)他來到這個(gè)世界里，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，看到的.是一縷明亮的陽光，從此，他就有了希望……
在寒冷的冬天里，誰不渴望能得到溫暖的陽光的照耀呢？讓自己擺脫寒冷……
隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們生活水平日益進(jìn)步。比起以前，那種農(nóng)村的生活。差異可大了！然而，一個(gè)人的精神與生活條件沒有直接的關(guān)系。著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，他兒時(shí)的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽光和他對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，一步步的走向成功。
每個(gè)人的心中不能沒有陽光，否則他他的心中將沒有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與腐敗。
陽光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽光呢？
擁有小學(xué)作文10
童心，純潔無暇；童心，天真無邪。擁有童心，以全新的目光看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本灰暗、被憂愁所包圍的天空，一下子變得明亮、充滿樂趣。朋友們，珍惜所擁有的童心吧！讓人生變得更加美好！
一天，一個(gè)老師問了一個(gè)問題：“大家喜歡看《龜兔賽跑》嗎？”“喜歡~”“那么誰能說說里面說了個(gè)什么道理？”老師本想告訴孩子們，里面說了個(gè)做人不能太驕傲的道理。誰知孩子們的回答卻五花八門�！巴米幼屛抑懒吮荣悤r(shí)不能睡覺的道理�！薄巴米幼屛抑懒吮荣悤r(shí)不能睡覺！”“要一路跑，等跑到了終點(diǎn)再睡，不然就輸了�！币粋�(gè)孩子的回答更讓人大吃一驚：“做人不能像烏龜那樣，為的成功和榮譽(yù)，而不去叫醒比它有實(shí)力的兔子�！�
是的，在大人們看來只有唯一的一個(gè)答案的故事里，用童心來看，卻能有這么多的答案，這也許就是大人和小孩的不同了吧！
星子的老師是一位年輕、漂亮的老師。一天，她問：“同學(xué)們，彎彎的月亮像什么？”學(xué)生異口同聲地回答：“像小船—”可星子卻回答說是像豆角，結(jié)果被老師斥罵了一頓，從此，星子變得少言寡語。
十幾年過去了．星子也變成了一位老師．那天，一身樸素的`星子笑瞇瞇的說：“同學(xué)們，老師問你們一個(gè)問題，月亮像什么？”學(xué)生們異口同聲的說：“小船兒。”這時(shí)，一個(gè)叫田菲的女生大聲的說道：“老師，像豆角！”星子很高興。
擁有小學(xué)作文11
別看我小，我的心愿可不少。我其中的一個(gè)心愿是擁有一雙隱性的翅膀。
我是一個(gè)心地善良、樂于助人的小女孩，每當(dāng)看到需要幫助的人時(shí)，我就會(huì)想辦法，盡我的努力去幫助他們�？墒怯袝r(shí)候，在電視和報(bào)紙上看到了沒錢上學(xué)、無力治病等等這些有困難的人時(shí)，因?yàn)椴荒艿剿麄兩磉吶グ参�、幫助他們，我也感覺很無奈。這時(shí)候我就會(huì)想：假如我有一雙隱性的翅膀，馬上飛到他們的身邊，給他們送去溫暖和關(guān)愛該多好�。�
假如我有一雙隱性的翅膀，我還要把我學(xué)到的知識(shí)，會(huì)唱的歌曲，會(huì)玩的游戲，都帶給偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友們，讓他們的生活不再那么單調(diào)，和我一樣開心、快樂的成長！
假如我有一雙隱性的翅膀，我要把最美好的祝福送給我親愛的老師們，愿她們永遠(yuǎn)年輕、漂亮。因?yàn)檎撬齻冇眯燎诘暮顾蜐M腔的心血，把我們這一顆顆小幼苗細(xì)心栽培，讓我們?cè)陉柟獾恼找伦聣殉砷L，開花結(jié)果，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
假如我有一雙隱性的翅膀，我還想飛遍祖國，給每個(gè)人都帶去最美好的`祝愿，讓每個(gè)人都過上幸福如意的生活，臉上永遠(yuǎn)都帶著開心的笑容，讓我們美麗的祖國更加繁榮富強(qiáng)！
我多想擁有一雙隱性的翅膀！我一定要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，讓豐富的知識(shí)成為我的一雙展翅高飛、實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。
擁有小學(xué)作文12
星期三下午是小荷文學(xué)社活動(dòng)時(shí)間，我照常來到多媒體教室，卻發(fā)現(xiàn)里面擠滿了人，講臺(tái)上還站著一位警察。這是怎么回事呢？
這時(shí)，沈老師解開了我心中的疑惑，她說：“同學(xué)們一定很奇怪吧，告訴你們，今天學(xué)校請(qǐng)來了鐵路警察彭叔叔，給小荷文學(xué)社和生活小達(dá)人社團(tuán)舉行一個(gè)鐵路安全知識(shí)講座�！痹瓉硎沁@樣，我恍然大悟。
講座開始了。彭叔叔首先告訴我們乘坐火車除了攜帶行李外，必須帶好火車票，如果沒有火車票，就要帶上身份證、戶口本等有效證件。接著，叔叔介紹了乘火車的流程和重要的`鐵路安全知識(shí)。他列舉了許多不安全的行為及其造成的嚴(yán)重后果，讓我們引以為戒。隨著叔叔語氣沉重的講述，我眼前仿佛出現(xiàn)了鐵路安全事故的一幕幕慘烈場(chǎng)景，耳邊似乎響起了那些事故傷亡者親人的傷心痛哭。安全第一，這是生命的警鐘�。�
不知不覺中，講座結(jié)束了，我受到了一次無比深刻的教育。珍愛生命，注重安全，才能擁有幸福�；叵胫焓迨逭Z重心長的話，我默默地下定決心：一定要繃緊鐵路安全這根弦，隨時(shí)提醒自己和家人文明出行，絕不做危害交通安全的事，讓幸福長伴左右。
擁有小學(xué)作文13
傍晚時(shí)分，我坐在客廳里，給四歲的妹妹講那個(gè)古老的>故事—《龜兔賽跑》。講完后，我說：“小兔子太驕傲了，所以它落后了，你要記住謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以啊，你應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，對(duì)不對(duì)�。俊薄安粚�(duì)不對(duì)，姐姐，小烏龜它太不友善了，它應(yīng)該叫醒小兔子的。” 我驚呆了，這個(gè)故事我聽了多少遍也講了多少遍，從未聽過這樣的答案，從未聽說過要從小兔子身上找缺點(diǎn)，而在四歲的孩子心里，謙虛的前提是友善，如果我們能將擁有一顆童心，那么我們的生活不就更充滿樂趣了嗎？所以我渴望童心。 在幼兒園工作的.阿姨告訴我說，有一次，她問小朋友：“花兒為什么會(huì)開呢？”一個(gè)孩子搶著先說：“花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了�！绷硪粋�(gè)孩子說：“花兒睡醒了，想曬曬太陽�！钡谌齻�(gè)孩子說：“花兒想出來透透氣，因?yàn)槔锩嫣珢灹�。�??我的阿姨被驚呆了，她原本準(zhǔn)備的答案很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單地枯燥了：“因?yàn)樘鞖庾兣�！�?幼小的心靈之所以能夠自由飛翔，因?yàn)樗麄儫o拘無束，因?yàn)樵谒麄兊男睦镆磺卸际敲篮玫�。我曾�?jīng)也和妹妹一樣天真、富有想象力，但隨著年齡、閱歷的增長，我發(fā)現(xiàn)我的想象力也漸漸地被我所拋棄?? 其實(shí)，不過抱怨我們的生活太平淡，那是因?yàn)槟銢]有去發(fā)現(xiàn)生活中的特別之處。
只要你擁有一顆童心，用童心去看世界，那么你的世界將不再單調(diào)。 我多么渴望擁有一顆童心��！
擁有小學(xué)作文14
擁有，每一個(gè)人都擁有著屬于自己的一切，我擁有的很平凡，但是我愛這屬于我的一切。
我擁有友誼：沒有一個(gè)人不曾擁有朋友，卻有人不曾品味過友誼。投機(jī)者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視其為情感的累贅；冷漠者不肯付出，始終始終品嘗不到友誼；真誼者珍惜友誼，用來揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。我自認(rèn)為我不是可以為利義撕毀友誼的人，我是可以為友誼犧牲一切的人。我因擁有真正的友誼感到幸福，在風(fēng)雨之中，我們互相依存；在風(fēng)雨過后的彩虹之中，我們互相微笑。
天是包容的，你的顏色那么的溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。海，你遼闊無邊，你容納百川。無論是小蝦還是巨鯨，無論是微波還是驚濤，無論是扁舟還是航母，你都大度的接納了他們。世間的事物因有包容，而偉大。
擁有生命：生命無處不在，一顆發(fā)芽的種子，一片落地的`樹葉，一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，以及映入眼簾的小草，他們都是生命。生命是一塊調(diào)色板，請(qǐng)拿起手中那個(gè)的畫筆，畫出五彩的顏色，于是是生命便多姿多彩，于是大片世界的物。人，生命是一曲大自然的變奏曲，唱出春的溫柔，夏的成熟，秋的蕭瑟，冬的豪邁：生命又是人世間一位匆匆而過的過客。
界上最美好的事物。因?yàn)閾碛�，才幸福，才美滿。
擁有小學(xué)作文15
我。一個(gè)渴望擁有自由的男孩，是什么讓我心生渴望呢？就是因?yàn)樗膫�(gè)字：我—好—累—��！我要向法官訴說！希望能把我解救出爸媽的魔爪來。
罪證一：我被困在作業(yè)的海洋里！
媽媽天天用作業(yè)把我壓倒，我被作業(yè)打敗了！媽媽先讓我寫作文，然后讓我做試卷，又要背書，就是在網(wǎng)上，也是寫作文，我不能和小伙伴玩耍，不能看電視，不能玩電腦游戲，不能玩玩具……我經(jīng)常會(huì)嘆息：為什么我會(huì)如此的不幸！老天對(duì)我不公平！如果我擁有自由，我會(huì)在青草地上與小伙伴玩耍。如果我擁有自由，我可以盡情看我喜歡的動(dòng)畫片。可惜，那一切是幻想……
罪證二：我被英語弄成了糊涂！
當(dāng)爸爸把一本本英語作業(yè)擺在我面前時(shí)，我腦子變成了一片空白，不敢想我會(huì)怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完！爸爸的`話驚醒了正在神游的我，你必須把它做完，否則不許上網(wǎng)！我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事。（我命真苦）如果我擁有自由，我將在網(wǎng)上無憂無慮的沖浪，享受網(wǎng)上的快樂。如果我擁有自由，我將與機(jī)器人玩具為伍，在房間里瘋狂地玩耍。
唉，我并不擁有自由，一切都是夢(mèng)，但我堅(jiān)信！我總有一天能像飛翔的小鳥，在我自己的一片天空自由翱翔！
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