【實(shí)用】快樂(lè)的小學(xué)作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的快樂(lè)，但有一件事情，是使我最快樂(lè)的。
那天晚上，一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)試試吧！”我心里的別緊張，害怕從上面摔下來(lái)，連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去，我剛一踩上滑板就從上面掉了下來(lái)，嚇得我，心里直跳，看來(lái)學(xué)滑板可不容易呀！
“別害怕，慢慢來(lái)！”小朋友對(duì)我說(shuō)。他還告訴我滑滑板的要領(lǐng)：前腳要踩穩(wěn)，后腳踏上就搖擺，上的時(shí)候要快哦！爸爸扶著我在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，然后松開(kāi)了手，讓我自己開(kāi)始練習(xí)自己滑，我先是左腳踩上滑板的前面，后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說(shuō)：“不上去，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！边@時(shí)我鼓起勇氣，右腳踩了上去，我正暗暗高興我沒(méi)摔倒，結(jié)果沒(méi)注意一下子摔了一跤，讓我出了一身冷汗，我勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)練，進(jìn)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我終于克服了心理的恐懼，掌握了一些技巧。
第二天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我們又來(lái)到廣場(chǎng)，開(kāi)始慢慢的練習(xí)，先是站上去，可以滑五六米，這主要是身體保持平衡，快要到的`時(shí)候我就立即跳下來(lái)，這樣就不會(huì)摔倒了，滑的時(shí)候要給滑板足夠的動(dòng)力，雙腳要不停地晃動(dòng)。我終于學(xué)會(huì)滑滑板了
通過(guò)這件事，我不但感受到學(xué)會(huì)滑滑板的快樂(lè)，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事只怕有心人。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
清晨，我早早地起了床，“�。∷{(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，像是在祝我們像天空那樣快樂(lè)的成長(zhǎng)，像云朵那樣輝煌。”我的話(huà)語(yǔ)打擾了爸爸媽媽的美夢(mèng)。
我早早地來(lái)到學(xué)校，��！一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了展覽。哎呀！這不是我們班尚書(shū)寫(xiě)的硬筆書(shū)法嗎？這不是尚爵的嗎？這，那……��！說(shuō)也說(shuō)不完的好呀！
我慢慢地走在這個(gè)展覽中。瞧，那可愛(ài)的機(jī)器人，美麗的人物，栩栩如生的素描畫(huà)像……這一副副美麗的畫(huà)像，進(jìn)入了我的腦海中，我戀戀不舍的走了。
我來(lái)到了毛筆字展覽中，��！多美啊！一筆一筆寫(xiě)出的字，一步一步練出的'字，這樣才能展示出最好的成績(jī)，俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上3分鐘，臺(tái)下十年功。”現(xiàn)在要改成：看起容易，寫(xiě)起難呀。
這次的六一真快樂(lè)呀！多么希望這天永遠(yuǎn)不要過(guò)去呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
“奇奇長(zhǎng)得像朵花，最后變成大傻瓜！”同學(xué)們這樣喊。
放學(xué)了，走在回家的路上，奇奇很不高興。這時(shí)，從書(shū)包里鉆出一個(gè)小精靈。
“奇奇奇奇要小心――”小精靈喊。
奇奇的頭上落下一團(tuán)鳥(niǎo)屎。
“奇奇，你知道我是誰(shuí)？”小精靈問(wèn)。
“你是倒霉鬼！”奇奇沒(méi)好氣地說(shuō)。
“啊，你真聰明！”小精靈說(shuō)，它的頭像氣球一樣爆炸了。
“你猜到我是誰(shuí)了，我就得受自己的懲罰！”小精靈說(shuō)。
“原來(lái)你躲在我的書(shū)包里，怪不得我會(huì)這樣倒霉！”奇奇說(shuō)。
“是啊，這是你的'光榮，當(dāng)你倒夠一萬(wàn)次霉，你就會(huì)贏得到倒霉王國(guó)一日游的機(jī)會(huì)，請(qǐng)撥打16888168，幸運(yùn)大獎(jiǎng)等你拿！”倒霉鬼說(shuō)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
書(shū)，這個(gè)多么熟悉的字眼。它伴隨我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，是它使我的童年變得充實(shí)，快樂(lè)。
想起我三年級(jí)時(shí)，老師要我們大膽提出自己的問(wèn)題，我自告奮勇的舉起了手，老師點(diǎn)了我的`名，我上來(lái)后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“天為什么是藍(lán)色的？”頓時(shí)，嘰嘰喳喳的教室一下變成了鴉雀無(wú)聲，平時(shí)大大咧咧的同學(xué)都靜了下來(lái)，我清了清嗓子，說(shuō)：“天是藍(lán)色的是因?yàn)樘?yáng)光不止是紅色，還有藍(lán)色，由于紅色穿透力強(qiáng)，能穿過(guò)大氣層中的塵埃，藍(lán)色由于穿不過(guò)去，留在大氣層中，所以天空就變成了藍(lán)色�！鳖D時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，正是因?yàn)檫@件事，同學(xué)們送了我一個(gè)雅號(hào)“小博士”。 這一刻全都是因?yàn)槲遗既粡臅?shū)中看到的，那一瞬間，我就換來(lái)了全班同學(xué)的知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
古往今來(lái)，書(shū)在歷史上立下了豐厚的偉績(jī)，如：孫子兵法。這本膾炙人口的孫子兵法，為多少軍事天才建筑了勝利成功的里程碑，在此，我要大喊一聲：書(shū)，我贊美你！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
今天是母親節(jié)，我和媽媽一起去姥姥家，我為我的媽媽過(guò)母親節(jié)，我的媽媽為她的母親----我的`姥姥過(guò)母親節(jié)。
媽媽和我商量好，在這個(gè)母親節(jié)我要和爸爸、媽媽一起幫姥姥種菜。
我和爸爸、媽媽分好了工。由爸爸負(fù)責(zé)鋤地、擔(dān)水，媽媽負(fù)責(zé)澆水，我負(fù)責(zé)播種，姥姥在一邊指導(dǎo)我們。我還替爸爸用鋤頭鋤地，可是，鋤頭太沉了，我才鋤了幾下就沒(méi)勁兒了。我又幫媽媽澆水，可是我總是控制不好，水總是澆在壟溝外面，我只好繼續(xù)去播種子。播完種后，我和爸爸一起給種子覆上土。我用手覆土，爸爸用鋤頭覆土，一會(huì)就干完了。雖然我只干了一點(diǎn)輕活，我卻感覺(jué)到腰酸背痛，又渴又累。
休息了一會(huì)之后，媽媽幫我制作了一個(gè)釣魚(yú)工具。一根繩子拴著一只罐頭瓶 子，里面放上魚(yú)餌(其實(shí)是一塊饅頭和香蕉皮)。一開(kāi)始，我總是急于求成，不到一分鐘，我就把瓶子提出來(lái)，什么也沒(méi)有，只有 些水草。后來(lái)爸爸告訴我，一定要有耐心，否則魚(yú)兒是不會(huì)上鉤的。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，開(kāi)始耐心等待。果然魚(yú)兒上鉤了，一條、兩條、三條……整整釣了七條小魚(yú)，還有一條新出生的小魚(yú)苗呢。
今天真高興!我知道了勞動(dòng)是非常辛苦的，媽媽每天除了工作，還做很多家務(wù)，一定更辛苦，我一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答媽媽。
這時(shí)候，我想起了一首詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)昙?jí)兩個(gè)班的同學(xué)準(zhǔn)備到多媒體教室類(lèi)舉辦慶祝活動(dòng)。
我們的活動(dòng)很多：有唱歌，有彈琴，還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語(yǔ)了。
擊鼓傳花的`規(guī)則是：先選一位同學(xué)上來(lái)?yè)艄�，并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個(gè)個(gè)傳花，等鼓聲停的時(shí)候，花在誰(shuí)手里，就叫誰(shuí)上臺(tái)來(lái)表演。第一位上臺(tái)的是三（1）班的男同學(xué)。他表演的是朗誦古詩(shī)。但他是這樣背的：“古詩(shī)兩首，江畔獨(dú)步尋花，眾鳥(niǎo)高飛盡，眾鳥(niǎo)高飛辭，手可摘星辰，”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了，不知怎么辦了，他只下臺(tái)去。接著又傳下去了。
猜謎語(yǔ)也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花，可同學(xué)們猜的答案卻非常好笑，他們一會(huì)兒猜是禮花，一會(huì)兒猜是彩紙，可把我笑死了。后來(lái)終于有一位女同學(xué)猜對(duì)了，她是三（1）班的同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的獎(jiǎng)品。我們的獎(jiǎng)品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我不會(huì)忘記這一天的！
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