- 快樂的小學(xué)作文 推薦度：
- 快樂的小學(xué)作文 推薦度：
- 快樂的小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】快樂的小學(xué)作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
在我成長的過程中，有許多的快樂，但有一件事情，是使我最快樂的。
那天晚上，一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來，對我說：“你也來試試吧！”我心里的別緊張，害怕從上面摔下來，連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去，我剛一踩上滑板就從上面掉了下來，嚇得我，心里直跳，看來學(xué)滑板可不容易呀！
“別害怕，慢慢來！”小朋友對我說。他還告訴我滑滑板的要領(lǐng)：前腳要踩穩(wěn)，后腳踏上就搖擺，上的時候要快哦！爸爸扶著我在廣場上轉(zhuǎn)了一個大圈，然后松開了手，讓我自己開始練習(xí)自己滑，我先是左腳踩上滑板的前面，后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說：“不上去，永遠(yuǎn)也學(xué)不會�！边@時我鼓起勇氣，右腳踩了上去，我正暗暗高興我沒摔倒，結(jié)果沒注意一下子摔了一跤，讓我出了一身冷汗，我勇敢地站了起來，繼續(xù)練，進過反復(fù)的練習(xí)，我終于克服了心理的恐懼，掌握了一些技巧。
第二天，爸爸給我買了一個滑板，我們又來到廣場，開始慢慢的練習(xí)，先是站上去，可以滑五六米，這主要是身體保持平衡，快要到的`時候我就立即跳下來，這樣就不會摔倒了，滑的時候要給滑板足夠的動力，雙腳要不停地晃動。我終于學(xué)會滑滑板了
通過這件事，我不但感受到學(xué)會滑滑板的快樂，還明白了一個道理：世上無難事只怕有心人。
快樂的小學(xué)作文 篇2
清晨，我早早地起了床，“��！藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，像是在祝我們像天空那樣快樂的成長，像云朵那樣輝煌�！蔽业脑捳Z打擾了爸爸媽媽的美夢。
我早早地來到學(xué)校，��！一進校門就看見了展覽。哎呀！這不是我們班尚書寫的硬筆書法嗎？這不是尚爵的嗎？這，那……��！說也說不完的好呀！
我慢慢地走在這個展覽中。瞧，那可愛的機器人，美麗的人物，栩栩如生的素描畫像……這一副副美麗的畫像，進入了我的腦海中，我戀戀不舍的走了。
我來到了毛筆字展覽中，啊！多美啊！一筆一筆寫出的字，一步一步練出的'字，這樣才能展示出最好的成績，俗話說“臺上3分鐘，臺下十年功�！爆F(xiàn)在要改成：看起容易，寫起難呀。
這次的六一真快樂呀！多么希望這天永遠(yuǎn)不要過去呀！
快樂的小學(xué)作文 篇3
“奇奇長得像朵花，最后變成大傻瓜！”同學(xué)們這樣喊。
放學(xué)了，走在回家的路上，奇奇很不高興。這時，從書包里鉆出一個小精靈。
“奇奇奇奇要小心――”小精靈喊。
奇奇的頭上落下一團鳥屎。
“奇奇，你知道我是誰？”小精靈問。
“你是倒霉鬼！”奇奇沒好氣地說。
“啊，你真聰明！”小精靈說，它的頭像氣球一樣爆炸了。
“你猜到我是誰了，我就得受自己的懲罰！”小精靈說。
“原來你躲在我的書包里，怪不得我會這樣倒霉！”奇奇說。
“是啊，這是你的'光榮，當(dāng)你倒夠一萬次霉，你就會贏得到倒霉王國一日游的機會，請撥打16888168，幸運大獎等你拿！”倒霉鬼說。
快樂的小學(xué)作文 篇4
書，這個多么熟悉的字眼。它伴隨我度過了無數(shù)個春秋，無數(shù)個夜晚，是它使我的童年變得充實，快樂。
想起我三年級時，老師要我們大膽提出自己的問題，我自告奮勇的舉起了手，老師點了我的`名，我上來后，對同學(xué)們說：“天為什么是藍(lán)色的？”頓時，嘰嘰喳喳的教室一下變成了鴉雀無聲，平時大大咧咧的同學(xué)都靜了下來，我清了清嗓子，說：“天是藍(lán)色的是因為太陽光不止是紅色，還有藍(lán)色，由于紅色穿透力強，能穿過大氣層中的塵埃，藍(lán)色由于穿不過去，留在大氣層中，所以天空就變成了藍(lán)色�！鳖D時，教室里響起了熱烈的掌聲，正是因為這件事，同學(xué)們送了我一個雅號“小博士”。 這一刻全都是因為我偶然從書中看到的，那一瞬間，我就換來了全班同學(xué)的知識，開闊了視野。
古往今來，書在歷史上立下了豐厚的偉績，如：孫子兵法。這本膾炙人口的孫子兵法，為多少軍事天才建筑了勝利成功的里程碑，在此，我要大喊一聲：書，我贊美你！
快樂的小學(xué)作文 篇5
今天是母親節(jié)，我和媽媽一起去姥姥家，我為我的媽媽過母親節(jié)，我的媽媽為她的母親----我的`姥姥過母親節(jié)。
媽媽和我商量好，在這個母親節(jié)我要和爸爸、媽媽一起幫姥姥種菜。
我和爸爸、媽媽分好了工。由爸爸負(fù)責(zé)鋤地、擔(dān)水，媽媽負(fù)責(zé)澆水，我負(fù)責(zé)播種，姥姥在一邊指導(dǎo)我們。我還替爸爸用鋤頭鋤地，可是，鋤頭太沉了，我才鋤了幾下就沒勁兒了。我又幫媽媽澆水，可是我總是控制不好，水總是澆在壟溝外面，我只好繼續(xù)去播種子。播完種后，我和爸爸一起給種子覆上土。我用手覆土，爸爸用鋤頭覆土，一會就干完了。雖然我只干了一點輕活，我卻感覺到腰酸背痛，又渴又累。
休息了一會之后，媽媽幫我制作了一個釣魚工具。一根繩子拴著一只罐頭瓶 子，里面放上魚餌(其實是一塊饅頭和香蕉皮)。一開始，我總是急于求成，不到一分鐘，我就把瓶子提出來，什么也沒有，只有 些水草。后來爸爸告訴我，一定要有耐心，否則魚兒是不會上鉤的。我聽了爸爸的話，開始耐心等待。果然魚兒上鉤了，一條、兩條、三條……整整釣了七條小魚，還有一條新出生的小魚苗呢。
今天真高興!我知道了勞動是非常辛苦的，媽媽每天除了工作，還做很多家務(wù)，一定更辛苦，我一定要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，長大后報答媽媽。
這時候，我想起了一首詩“誰言寸草心，報得三春暉”。
快樂的小學(xué)作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)昙墐蓚�班的同學(xué)準(zhǔn)備到多媒體教室類舉辦慶�；顒�。
我們的活動很多：有唱歌，有彈琴，還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語了。
擊鼓傳花的`規(guī)則是：先選一位同學(xué)上來擊鼓，并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個個傳花，等鼓聲停的時候，花在誰手里，就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是三（1）班的男同學(xué)。他表演的是朗誦古詩。但他是這樣背的：“古詩兩首，江畔獨步尋花，眾鳥高飛盡，眾鳥高飛辭，手可摘星辰，”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了，不知怎么辦了，他只下臺去。接著又傳下去了。
猜謎語也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花，可同學(xué)們猜的答案卻非常好笑，他們一會兒猜是禮花，一會兒猜是彩紙，可把我笑死了。后來終于有一位女同學(xué)猜對了，她是三（1）班的同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的獎品。我們的獎品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動雖然結(jié)束了，但我不會忘記這一天的！
【快樂的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
[精選]快樂的小學(xué)作文09-05
快樂的小學(xué)作文【精選】07-30
(精選)快樂的小學(xué)作文09-23
快樂的小學(xué)作文04-14
快樂的小學(xué)作文04-14
快樂的小學(xué)作文04-15
快樂的小學(xué)作文04-15
快樂的小學(xué)作文04-15
快樂的小學(xué)作文04-16