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荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-08 13:18:18 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】荷花小學(xué)作文匯編6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】荷花小學(xué)作文匯編6篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的荷花池。

  荷花池里的水清撤見(jiàn)底。夏天,荷花池里的荷葉碧綠碧綠的,挨挨擠擠的,就像一個(gè)個(gè)圓盤,又像一柄柄大傘,一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉你拉拉我,我扯扯你。荷葉托著荷花,荷花更美麗,不信,你看,荷花有的白的如雪有的紅的如霞有的搶著開(kāi)放有的'像位害羞的小姑娘還沒(méi)開(kāi)放呢!一陣風(fēng)吹來(lái)荷花跳起了優(yōu)美的舞蹈。有句詩(shī)說(shuō):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边真是,小荷花剛剛露出尖尖的角,就已經(jīng)有蜻蜓立在上頭了。

荷花小學(xué)作文 篇2

  金湖是世界聞名的荷文化之鄉(xiāng)。在一年一度的荷花節(jié)之際,爸爸的朋友邀請(qǐng)我們?nèi)ビ瓮。?jié)日的金湖到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。金湖的荷花蕩是荷花節(jié)的主要景區(qū),號(hào)稱萬(wàn)畝荷塘。一清早,我們就乘車前往。車子在寬闊柏油馬路上飛奔,路兩邊是成片的綠油油的稻田,令人心曠神怡。不一會(huì),道路變窄,車速變慢,大片大片的荷塘就映入了眼簾。我興奮地叫起來(lái):“到了,到了!”身邊的伯伯卻說(shuō),還早呢。路越來(lái)越窄,車已行駛在了塘埂上,兩邊荷塘里是挨挨擠擠的荷葉,迎面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味,令人陶醉。漸漸的,我們看到了三三兩兩的游人,再近些車就走不動(dòng)啦。我們下了車,融入了熙熙攘攘的人流中。小路兩邊擺滿了小攤子,荷農(nóng)們你一聲我一聲的叫賣著,討價(jià)還價(jià)著,很熱鬧。我仔細(xì)的看著:有銀白的小魚干、新鮮的菱角、綠色的蓮篷、渾身是刺的雞頭,還有色彩鮮艷的.荷花、睡蓮花。有一個(gè)小朋友舉著一個(gè)大荷葉,真像一把傘,非常有趣,。我們漫步小路,一邊吃著噴香的菱角,一邊沐浴著荷塘的清風(fēng),自在輕松極啦。我們隨著人流慢慢地移動(dòng)著腳步,過(guò)了一座拱橋,眼前頓覺(jué)一片開(kāi)闊,就是大片的荷塘啦。雖然荷花盛開(kāi)的季節(jié)已經(jīng)過(guò)去,但不多不少的荷花也別有一番風(fēng)味,引得游人駐足觀賞,拍照留念。每片荷塘就是一個(gè)品種,有紅領(lǐng)巾,鮮紅的花瓣真像紅領(lǐng)巾的一角;有牡丹,盛開(kāi)的花朵國(guó)色天香;有夕陽(yáng)紅,白里透紅,像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著:一朵盛開(kāi)的荷花,在墨綠的荷葉上面,婷婷玉立。花瓣潔白,頂尖鮮紅,簇?fù)碇唤z絲金黃的花蕊,真讓人想采一朵。含苞欲放的荷花也非常引人注意,鵝卵形的花苞,頂上透著紅,鼓鼓的像要爆裂開(kāi)似的。我漫步在片片荷塘間,聞著陣陣藕香,陶醉啦。順著九曲橋,我們來(lái)到了萬(wàn)畝荷塘的中間,一碧萬(wàn)頃。清風(fēng)徐來(lái),荷葉隨風(fēng)擺動(dòng),我仿佛置身于波浪起伏的海面上。我低頭細(xì)看,荷葉遮風(fēng)擋雨,小魚兒追逐嬉戲,可快樂(lè)啦。美麗的金湖荷花蕩給我留下了美好的印象。

荷花小學(xué)作文 篇3

  荷花是蓮子結(jié)出的花,有紅有白,紅得如血,白得如雪,特別是當(dāng)太陽(yáng)升起與荷花互相輝映時(shí),那荷花更是無(wú)比迷人,而且還露珠如淚般滴下來(lái)。淚仿佛是發(fā)現(xiàn)自己竟有如此美麗的外表而高興的淚,又宛如是被炙熱的驕陽(yáng)暴曬渾身不適欲蔫而未蔫所流下痛苦的淚。

  但荷花她并不是不可以不出來(lái),她可以選擇永遠(yuǎn)在屬于她的.世界╠╠水里,永不綻放,但她又為什么要選擇拋頭露面來(lái)受人間的苦呢?其實(shí)她不是不知道為了那或長(zhǎng)或短的開(kāi)放會(huì)付出生命的代價(jià),為了那芳香,將生命凋謝去完成夢(mèng)想。

  不過(guò)她們只是井底這蛙,在井中看世界,世界好像很無(wú)奈,一旦她們跳出井勇敢面對(duì)無(wú)奈就發(fā)現(xiàn)其實(shí)多的是精彩,凡是開(kāi)過(guò)的荷花凋謝前都快樂(lè),因?yàn)樗龀鲞^(guò)有的荷花不敢做的事,綻開(kāi)過(guò)最嬌艷的身姿,還超越了自我,她們不但不恨太陽(yáng),反而感謝太陽(yáng),讓她們度過(guò)了人生最美妙的時(shí)光。

  朋友,當(dāng)你的心產(chǎn)生了一朵荷花,你不能讓她軟弱,要讓她爭(zhēng)脫水的縲紲,而面對(duì)如火驕陽(yáng),超越自我,就會(huì)得到意想不到的結(jié)果!

荷花小學(xué)作文 篇4

  夏天,藕芽種子在水里面著自己快快長(zhǎng)大變成一個(gè)有用的植物。經(jīng)過(guò)了幾天的雨淋和幾天的日曬,藕芽種子發(fā)現(xiàn)自己變成了一片浮在水面上的碧綠的荷葉。藕芽種子驚奇的說(shuō):“我怎么變成了荷葉……”

  他想:肯定是我長(zhǎng)大了,所以變成了荷葉。接著,荷葉發(fā)現(xiàn)自己下面的水里有許許多多的小魚和蝦游過(guò)。荷葉高興的說(shuō):“我是一個(gè)有用的植物了!我的用處就是能為小魚和小蝦遮太陽(yáng)。”于是,荷葉下定決心要變成又漂亮又有用的植物。又下了幾天的暴雨,經(jīng)歷了幾天的日曬。荷葉發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵美麗的荷花。荷葉想:肯定是我又長(zhǎng)大了,所以才變成了荷花。

  荷花看見(jiàn)四周有許多的'人,她高興的說(shuō):“我是一個(gè)漂亮又有用的植物了,我漂亮之處是我美麗的外表,有用之處是我能讓不愉快的人變得愉快!”荷花下定決心要變成為人們奉獻(xiàn)的植物。又過(guò)了幾天的雨淋日曬,荷花發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯把蓮藕一個(gè)個(gè)的摘進(jìn)了籃子,蓮藕高興的說(shuō)了最后最后一句話:“我終于為人們做出了奉獻(xiàn)!”

荷花小學(xué)作文 篇5

  我愛(ài)荷花,不只愛(ài)它的婀娜多姿,也愛(ài)它的高貴無(wú)暇。

  我媽媽的幼兒園門口,有一大片美麗的荷花,每次經(jīng)過(guò)那里,我都要觀察一會(huì)兒。荷花的花瓣五顏六色,飄飛在美麗的夏季!有的'荷花展開(kāi)兩三片花瓣;有的荷花花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。荷花像一只只美麗的蝴蝶在飛舞;像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩紅著臉;想一顆顆高貴時(shí)尚的寶石。荷葉忠實(shí)地陪伴著荷花,它們挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,有高有低,有的輕輕地浮在水面上;有的高高撐出水面;

  還有的好像在一起交談……啊!荷花如此美麗,如此高貴,叫我怎能不著迷呢?

荷花小學(xué)作文 篇6

  清晨,鳥兒的啼唱喚醒了萬(wàn)物,天邊的朝霞伸了一個(gè)大大的懶腰,帶著睡意準(zhǔn)備迎接太陽(yáng)的到來(lái)。

  荷花姑娘在湖中輕盈舞蹈,披上晨霧給她訂做的輕羽紗衣,夢(mèng)幻地在朦朧中若隱若現(xiàn)。簡(jiǎn)直像一位素雅的仙女,在綠色的舞臺(tái)上跳著卓爾不群的舞蹈,如癡如醉。

  傍晚,太陽(yáng)戀戀不舍地漸漸下沉,湖中泛起一絲絲漣漪,雨滴們歡悅而下。而這悄然而來(lái)的細(xì)雨,更加襯托出了荷花的淡雅。一片片的`荷葉跟隨荷花姑娘的歌聲,跳著舞蹈,就連雨珠也蠢蠢欲動(dòng)。雨后,帶著濕意的荷花愈發(fā)美麗,中間的蓮子顯出鵝黃色的鮮艷。

  夜晚,荷花在月光的襯托下更加神秘,婉如一位羞澀的少女,帶著如花笑靨,望著皎潔的月亮,輕輕吟詩(shī)。星星頑皮地眨著眼睛,俯視美麗的荷花。

  荷花,雖沒(méi)有山茶的濃艷,雖沒(méi)有桂花的清香,雖沒(méi)有牡丹的傾國(guó)容顏,卻清新素雅卓爾不群,有著“出淤泥而不染”高尚品質(zhì)。

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