寫難忘的小學作文

時間：2024-08-18 10:57:14 小學作文我要投稿

有關(guān)寫難忘的小學作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寫難忘的小學作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)寫難忘的小學作文八篇

寫難忘的小學作文篇1

　　光陰似箭，歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學六年級的學生了。我在沙市區(qū)實驗小學已經(jīng)生活了近六年的時光，在這所美麗的小學里我學到了許多的知識，也認識了同學和辛勤教學的老師。驀然回首，母校的生活將讓我無法忘懷！

　　忘不了，母校的一草一木，還記得那高大的教學樓，明亮的教室供我們學習。還有那寬敞的操場，同學們曾經(jīng)一起在操場上追逐過玩耍過，在操場上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷！

　　忘不了，一直以來辛勤付出的老師，俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師對我們的'教育將讓我們一生受益，也將讓我無法忘懷！

　　忘不了，和我一起生活，學習的同學們。我們即將要分別，要去不同的學校，要離開我們的母校了。六年來，是他們和我一起走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我懂得了友誼……所以，他們也將讓我難以忘懷！

　　是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。小學生活是我最留戀，最難忘的，因為這里是的母校，有我的啟蒙老師，有我朝夕相處的同學。難忘的小學生活，永遠不能忘記，不能從我的記憶中抹掉的小學生活。讓我們銘記這段小學生活，銘記到永遠。

　　像陽光照耀大地，像雨露滋養(yǎng)小樹，我們就像是那大地，小樹，而母校就像那陽光，那雨露，滋潤著我們，讓我們更加茁壯成長！

　　忘不了，難忘的小學生活！

寫難忘的小學作文篇2

　　那天是我一個人獨自在家，起初還有一點高興，可后來我又開始害怕，總是把所有的響聲都當時鬼在搗亂，可后來我就覺得不是這樣了。

　　我正在在寫作業(yè)，突然門傳來“砰，砰—”的響聲，不會是鬼要進來吧。嚇得打了一個哆嗦，我懷著惴惴不安的心情去把所有的門都關(guān)上。把門鎖好后，又向一只小兔子一樣趕快跑回我的房間，把門鎖上。我長舒了一口氣，這下心里面總算安心了。

　　可過不了多久，我有一點餓了，于是我像怕驚動了鬼似的`，踮著腳尖往廚房走。我小心翼翼的把門打開，看有沒有什么異常情況，我準備去“偵察一番”。

　　來到第一個房間書房，沒有人書也放得很整齊。第二個房間，第三個房間，第四個……“偵察完畢”沒有鬼出沒的痕跡，我把所有的門都打開了，才放心的寫起作業(yè)。

　　今天又是我一個人在家，現(xiàn)在我已經(jīng)不怕鬼了，我今天還要將鬼“捉拿歸案”，我寫作業(yè)時都要把耳朵豎起來，害怕讓鬼跑掉了。門又開始作響了，我跳出椅子，跑到門跟前看個究竟，我大喊一聲“是誰？”可什么人也沒有，我納悶極了，什么人也沒有，為什么房子里中有鬼的聲音呢？

　　媽媽下午一回家，我劈頭就問，“媽媽咱們家鬧鬼了！”媽媽說：“傻孩子世界上哪里來的鬼呀？”我一五一十的把事情說了一遍，只見媽媽哈哈大笑，說道：“其實呀，世界上就沒有鬼，門響那時風在作怪，你聽到的怪聲音，是你自己嚇自己！”

　　我恍然大悟，原來世界上沒有鬼，鬼在我心里演戲。我非常生氣，風寶寶怎么能這樣呢？我膽量大了起來，我再也不怕鬼了，鬼在我心中，在一個虛幻世界。

　　我無聊時，我甚至想把鬼請出來，和我一起玩游戲呢��！

　　女生都很怕鬼，嚇唬他們，呵呵（有點壞）。

寫難忘的小學作文篇3

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。

　　.....

　　別了，老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……

　　別了，同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠銘記在心……

　　別了，母校!不忘您六年的.辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘……

　　……

　　時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。

寫難忘的小學作文篇4

　　在這個金秋的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，我捧著送給老師的禮物，早早來到了學校。我剛進班，就聽見同學們熱情高漲地討論著什么，那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽，哦!原來是在討論怎樣給老師一個驚喜，有的說：“老師一進教室我們就說祝老師教師節(jié)快樂!”有的提議：“我們各拿一朵花，花里放一張小紙條寫上祝福老師的話�！边€有的大聲說：“我們告訴老師我們一定好好學習……”

　　“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉，隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了，我們?nèi)嗤瑢W異口同聲：“祝老師教師節(jié)快樂!”接著，我們把手中的小禮物和祝福，送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學們的心聲和對老師的愛；有的送老師一個小泥人，祝老師天天開心；還有的送老師賀卡，那是同學們親手做的'，祝福老師永遠年輕美麗……這時“噴”的一聲，金花四射，老師的身上頭上落滿彩帶，我看到老師臉上充滿了甜美的笑容，眼里還閃爍著亮晶晶的淚光，那是激動地淚光……老師就像我們的朋友，無論有什么事都和她講，老師又像我們的媽媽，呵護關(guān)心著我們健康成長。

　　在這里，在這個屬于老師的節(jié)日里，我想對老師說：“您辛苦啦!我們永遠愛你�！�

寫難忘的小學作文篇5

　　自從我跨入小學的大門以來，我上過許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學課，還有奧妙無窮的自然課。其中三年級的一堂自然課讓我記憶猶新，至今仍然歷歷在目。那是三年前的一個星期二上午，臨近放學，洪老師給我們布置一個特殊的家庭作業(yè)，那就是每人回家準備兩個蛋殼。聽到老師布置這項作業(yè)，我們都愣了，有的猜，也許老師準備讓我們用做手工制作;有的猜，也許老師準備讓我們畫彩蛋;我猜洪老師一定讓我們做實驗用的。

　　看著我們納悶的樣子，洪老師露出了“詭秘”的一笑，好像在說：“下節(jié)課迷底自然會揭曉”。上課了，大家急盼著洪老師趕快把謎底給揭開，洪老師猜透我們的心思，慢條斯理地說： “同學們請把準備的蛋殼放在桌上，我們準備用這蛋殼做個實驗�！甭牭揭鰧嶒�，我好不得意，我猜中了洪老師的意圖。 “同學們，您們看這蛋殼，是拱形的那面容易破還是凹陷的那面呢?” 同學們異口同聲地回答：“凹陷的那一面容易破呢” “為什么?”大家茫然不知其中的道理。洪老師接著說：“請同學們把準備的蛋殼拿出來，我們一起做個實驗吧�！� 我把蛋殼放在地上，拱形面朝上，舉起手中的筆放在蛋殼上約5厘米的高度，輕輕一放，筆擊中了蛋殼。

　　唉!蛋殼卻安然無恙。我想：也許我沒使上勁吧!還是再試一次。這次我索性用筆尖直接對準蛋殼的拱面用力一戮。奇怪蛋殼還是完好無缺。我環(huán)視四周，同學們和我一樣也露出不解的神情。看到我們茫然的.樣子，洪老師笑著說：“同學們再用蛋殼的凹陷面試驗一下，然后比較它們的差別�！� 我們將蛋殼反過來，讓蛋殼的凹陷面朝上，用筆輕輕一戮，蛋殼破了。原來蛋殼的凹陷面是這樣不堪一擊。 “老師，這是為什么?”有些同學已耐不住性子，開始向老師發(fā)問。洪老師順手拿起前排同學桌上的一個蛋殼說：“這就是薄殼結(jié)構(gòu)原理，由于這種結(jié)構(gòu)的拱形曲面可以抵消外力的作用，結(jié)構(gòu)更加堅固。北京的人民大會堂，悉尼歌劇院都充分地利用了這一原理，當然我們?nèi)粘Ｉ钪斜ぴ頍o處不在，無處不有。請同學們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)掘�！� 幾年來，我也慢慢發(fā)現(xiàn)了安全帽，汽車的擋風玻璃……都出自于薄殼原理，洪老師的這堂課留給我許多的思

寫難忘的小學作文篇6

　　人生中有很多的第一次，第一次吃飯，第一次踢足球，第一次跑步，第一次交朋友，而我，最難忘的第一次是玩滑板的經(jīng)歷。

　　記得我讀四年級時，我和爸爸看了一段關(guān)于滑板達人的視頻。畫面中的那些人操縱靈活，可以做各種各樣高難度的動作。讓我看了感到非常震撼，簡直贊不絕口，我便吵著讓爸爸給我也買一個滑板，爸爸只好依著我，給我買下了單輪滑板。

　　一拿到滑板，我就愛不釋手的上下?lián)崦�，像是剛從地下挖出來的古董寶貝一樣珍愛它。我和爸爸選擇了小操場作為練習場地，爸爸把著我的右手上了滑板，那時心里就像有二十五只老鼠——百爪撓心。就怕一不留神，我就會摔倒，我慢慢的向前移動，像老牛拉破車一般。只聽“咣”的一聲，我重重的摔在了地上，滑板飛出了三米多遠，我的腿還擦傷了。這時候，突然我的'腦海里浮現(xiàn)出一位名人的話：“沒有辛勤的付出，怎能會有成功呢？”我便再次站起來，繼續(xù)在爸爸的指導下前行。速度越來越快，我的右腿快速的抖動，使它能平穩(wěn)的前進，保持住平衡。那時，我感覺我在與風賽跑，與時間競爭，風吹到臉上，十分涼爽。這時，一個下坡路，爸爸突然松開了手，我就像進入了狼窩的羊，心里萬分驚恐。又如溫室里的花朵，突然遭受了寒風的侵襲。但這樣驚恐的心情，在一瞬間隨微風消失的無影無蹤。因為我已經(jīng)能掌握前進、轉(zhuǎn)彎的技巧了。就這樣，在爸爸的鼓勵下，我學會了玩滑板。

　　這次經(jīng)歷過后，讓我難以忘懷，我深刻地明白：“人生，總會遇到坎坷，不可能一生風平浪靜，一帆風順，但我們要鍛煉出一顆不屈不撓的心。在坎坷中生長，努力地生長，只要下定決心，就一定會有意想不到的結(jié)果。

寫難忘的小學作文篇7

　　歲月匆匆，驀然回首，我已經(jīng)走進小學校園快五年了。我經(jīng)歷過許許多多的第一次。其中，讓我印象最深刻的是學跳繩。

　　記得我上二年級的時候，有一次上體育課，體育老師一本正經(jīng)地對我們說：同學們，我們學校下個星期五要舉行跳繩比賽，你們回家后要好好練習跳繩，過幾天我就來選十個人去比賽，知道了嗎？我們異口同聲地說：知道了。

　　回到家后，我把老師布置的作業(yè)完成后，試探著問媽媽：媽媽，我們學校要舉行跳繩比賽，我不會跳繩，你能教教我嗎?媽媽爽快地答應(yīng)了，我高興得一蹦半天高。我興高采烈地和媽媽來到門口，一人拿著一根跳繩，媽媽先示范給我看。我看媽媽跳得很輕松，一下子就跳了幾十下，我心想：媽媽能跳，我也能跳。但是，我剛起跳就摔倒了。媽媽扶我起來，輕聲細語地說：學跳繩要特別注意肢體協(xié)調(diào)。手臂要使勁向上甩，當繩子落在地面時，雙腳要快速地離開地面。手臂甩得快，整個兒就要跳得快。按照媽媽說的，我又試了一次，終于跳了兩下。媽媽一直鼓勵我，我接著跳，一下，兩下，三下，四下……我高興地大喊：太好了，我終于學會跳繩了。

　　在選拔的時候，我很榮幸成為十個人中的.一個，可以去參加比賽。我天天進行練習，在比賽時拿到了第三名。

　　通過學跳繩這件事情，我明白了一個道理：做什么事情都得講究方法，并堅持不懈，才能夠取得最終的成功。

寫難忘的小學作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我六年級了，我的小學生活也快結(jié)束了，最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦�！ぁぁぁぁぁ�

　　剛上小學的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。里，我結(jié)識了許多的朋友，認識了許多的老師，最的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢!

　　想到這里，想到當時懵懂的我是多么的幼稚。

　　我的腳步，我不禁走到了的走廊，看看那遼闊的操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學們呢?個，心不在焉。一到下課，我和幾個同學悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當我幸災(zāi)樂禍之時，身邊的`劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀!我也拿雪砸向他，就，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······

　　看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學們熱烈氣氛學習的教師，個同學爭先恐后地回答老師的問起，個同學專心致志的聽著老師講課，個同學靜靜的寫作業(yè)······

　　望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想�？墒窃鯓拥牧魬�，都到回，東大江一去不復(fù)還，把失去的歲月再補回。

　　六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望里揚帆遠航!

　　母校!我人生中最美好的回憶，你我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。

　　母校，萬歲!

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