小學(xué)童話作文

時(shí)間：2024-07-07 03:08:31 小學(xué)作文我要投稿

實(shí)用的小學(xué)童話作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)童話作文5篇

小學(xué)童話作文篇1

　　在天上有一位可愛而又善良的小天使，她叫芭亞。

　　在天上，有許許多多的人都喜歡她，但她從不會(huì)因?yàn)檫@樣而看不起別的小天使，而是跟他們一起玩耍。

　　可是所謂的“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕”，不幸的事還是發(fā)生了。這一天，芭亞到人間去游玩，正好看見了人間的干旱，她想：這人間已經(jīng)這副慘樣了，天界是不知道，還是不理睬，還是……一想到這些，她顧不上去玩耍了，馬上飛回了天界，要把這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)搞清楚。她回家去問(wèn)爸爸媽媽，爸爸沉默不語(yǔ)，媽媽也不同于爸爸�？墒窃诎艁喌淖穯�(wèn)下，媽媽終于說(shuō)出了原因。原來(lái)，是因?yàn)樘旖绲挠晏焓瓜聧徚�，雨天使的職位已�?jīng)空著很久了，但一直沒(méi)有找到適當(dāng)?shù)娜诉x。芭亞聽了，馬上跟爸爸媽媽說(shuō)讓她擔(dān)任雨天使的職位。爸爸媽媽答應(yīng)了，她馬上派成千上萬(wàn)的小雨點(diǎn)去救災(zāi)�？墒且�?yàn)槿碎g已經(jīng)干旱太久了，小雨點(diǎn)們無(wú)能為力。芭亞聽了，傷心極了，但她又不忍心讓人間在這么干旱下去，她就去請(qǐng)教她的爸爸媽媽。她爸爸告訴她：要是小雨點(diǎn)無(wú)法救災(zāi)，就必須得一位雨天使?fàn)奚约�，才能幫人間解救這場(chǎng)災(zāi)難。芭亞沉思了一會(huì)兒，終于決定犧牲自己，來(lái)解救這場(chǎng)災(zāi)難。芭亞把這個(gè)意思告訴了她的`爸爸媽媽，爸爸媽媽千勸百勸，芭亞還是不改變主意。芭亞不聽爸爸媽媽的勸告，投下身去。她用她的生命，解救了人間的一場(chǎng)旱災(zāi)。

　　后來(lái)，大家為了紀(jì)念芭亞，就給她立了一塊墓碑，上面刻著幾個(gè)醒目的大字：奮不顧身救災(zāi)的雨天使芭亞。

小學(xué)童話作文篇2

　　從前，在清清的池水里住著一只黑鴨和一只白鵝。驕傲的白鵝看不起黑鴨，常常嘲笑它:“瞧瞧你，都黑成什么樣了，難怪沒(méi)人喜歡你！”

　　“雖然我的身體黑，但我的心不黑”，黑鴨又接著說(shuō):“你的羽毛潔白，但你的心卻很沒(méi)有這樣白”。

　　白鵝生氣了:“閉嘴！你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天，人們只會(huì)把食物都給我，才不會(huì)給你呢！”

　　黑鴨不再理會(huì)白鵝。

　　有一天，捉鳥的人來(lái)了，黑鴨趕緊飛走了，邊飛邊大聲叫道:“白鵝，白鵝，快飛上來(lái)，捉鳥的`人來(lái)了！”

　　白鵝正低著頭欣賞水中自己潔白的倒影，喃喃自語(yǔ)道:“這樣潔白的飛羽毛，真漂亮，這可是上天的恩賜予呀。”

　　突然，一張大網(wǎng)從天而降，把白鵝緊緊網(wǎng)住了。后來(lái)，白鵝被人們吃掉了，白毛被無(wú)情地拔去，扔在水池邊。

　　黑鴨重新回到池水中，依舊過(guò)著平靜的生活。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，而且做人要懂得謙虛。

小學(xué)童話作文篇3

　　“尊敬的先生們，小姐們！”森林里的小黃鸝繪聲繪色地說(shuō)，“告訴你們一個(gè)好消息—老虎大王準(zhǔn)備在下月一號(hào)舉行一次選美大賽，冠軍將得到一枚精致的獎(jiǎng)牌，心動(dòng)不如行動(dòng)，大家快準(zhǔn)備吧！”

　　頓時(shí)，大森林一下子沸騰了，動(dòng)物們高興極了，都緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。烏鴉摸著一身烏黑的羽毛，傷心地想：論歌喉，我比不上百靈鳥那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；論羽毛，我沒(méi)有孔雀他們那么光彩奪目。我這個(gè)樣子，怎么去參加選美大賽呢？看著動(dòng)物們興高采烈的樣子，烏鴉更傷心了。但它急中生“智”，想出一個(gè)好辦法。

　　烏鴉裝出一副可憐巴巴的樣子，垂頭喪氣地來(lái)到孔雀家，一把鼻涕一把淚地對(duì)孔雀說(shuō)：“孔雀大哥，我要去朋友家探望，可您看我這樣怎么去見人哪！孔雀大哥，求求您了！給我一根羽毛，遮遮我這身黑皮吧！”孔雀大哥見烏鴉說(shuō)得誠(chéng)懇，十分感動(dòng)，毫不猶豫地從尾巴上拔下一根羽毛，遞給了可憐的烏鴉。烏鴉似乎感激涕零，連連謝道，然后大搖大擺地離開了孔雀家。

　　烏鴉又依次到白靈鳥和畫眉家，如此這般地討回了一大堆羽毛。回到家，烏鴉高興地一蹦三尺高，他想：“冠軍我當(dāng)定了！”

　　終于到了選美這一天，烏鴉把討回的.羽毛全都粘在身上，勝券在握地走上臺(tái)。全場(chǎng)動(dòng)物都驚呆了�！岸嗝姥�！”動(dòng)物異口同聲地喊道。

　　忽然，孔雀認(rèn)出了烏鴉，他大聲說(shuō)：“那是烏鴉！”頓時(shí)，百鳥們恍然大悟—原來(lái)烏鴉找他們要羽毛是為了這個(gè)！百鳥們憤怒極了，都飛上前去，你一根我一根，啄回了借給烏鴉的羽毛。

　　烏鴉又變得黑乎乎的，只好灰溜溜地走了。

小學(xué)童話作文篇4

　　在鮮花盛開的春天，我和爸爸媽媽一道去郊外“尋花”。

　　春天的花朵總愛昂起頭，好像聽笑話的小朋友，嘴巴咧得老大老大的。在翩翩而來(lái)的春風(fēng)中，朵朵花苞舞動(dòng)著纖細(xì)的'腰身，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，咱們趕快開花吧，明天就要花展了，還要許多小朋友來(lái)春游�！边祝÷愤叺哪嵌湫』ɡ僭卩粥止竟臼裁�？哦，我聽到了，它說(shuō)：“我不嘛，憑什么要我開花，這么好的春光我還沒(méi)睡夠呢。”說(shuō)完，它不聽伙伴們的勸告就閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)了一段時(shí)間，所有春天的花都開了，只剩下那朵小花蕾還在那里睡懶覺(jué)。又過(guò)了一段時(shí)間，夏天來(lái)到了。小花蕾終于從夢(mèng)中醒來(lái)，它伸伸懶腰說(shuō)：“現(xiàn)在是我開花的時(shí)間了�！笨墒切』ɡ僖驯惶�(yáng)烤干了，它一用力，花瓣就撒落了。

　　小花蕾太任性了，失去了開花的時(shí)期。被風(fēng)爺爺吹到了泥塘里，泥塘干枯了，小花蕾被埋在泥土里，永遠(yuǎn)出不來(lái)，變成別的花朵的養(yǎng)料了。

小學(xué)童話作文篇5

　　記得我9歲的生日那天，舅母專門到新華書店選購(gòu)一本上海美術(shù)出版社出版精裝的《安徒生童話》，用粉紅的彩色紙包裝好作為生日禮物送給我。收到這份珍貴的禮物，我特別高興，至今仍記憶猶新。當(dāng)時(shí)有些文章自己還看不懂，隨著年齡的增長(zhǎng)，越讀越有興趣，后來(lái)到了愛不擇手的地步。這本書不但封面漂亮、裝訂精致，更主要的'是內(nèi)容豐富多采，收集了丹麥的童話大師安徒生所寫的《皇帝的新裝》、《野天鵝》、《孩子們的閑話》、等29篇精彩的童話故事，每一篇都情節(jié)曲折、富有折理、引人入勝，讀過(guò)以后回味無(wú)窮，童話中的場(chǎng)面和故事情節(jié)常常在我夢(mèng)中出現(xiàn)，久久難忘。所以我對(duì)這本書情有獨(dú)鐘，把它放在床頭，常讀常新，成為良師益友。閱讀這本書，真是一種莫大的精神享受，故事中詩(shī)一樣的語(yǔ)言，貫串在曲折多變的故事中；他所塑造的多姿多彩的童話人物——愚蠢的國(guó)王、善良可愛海的公主、命運(yùn)悲慘的賣火柴的女孩、可憐的丑小鴨、聰明的笨漢漢斯……一個(gè)個(gè)栩栩如生，深深地振憾我的心靈，使我對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有更加深刻的理解和追求。這本書帶我走進(jìn)神奇歡樂(lè)的童話世界，激起我看書學(xué)習(xí)的濃厚興趣，堅(jiān)定我在書海中尋求知識(shí)的信心，近來(lái)我每星期六和星期日的下午都到新華書店看書，在那書海中靜靜地閱讀童話故事、神話故事、戰(zhàn)斗英雄故事、科幻故事、小說(shuō)等書籍，使我的童年生活更豐富、更充實(shí)、更愉快。

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