【實用】我的小學(xué)作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
調(diào)皮的夏娃娃一溜煙的跑了，秋姑娘便打扮得漂漂亮亮地來和我們相聚了。秋姑娘走進(jìn)動物國，看見候鳥們都飛向南方，大雁排成“一”字形，說：“再見了，秋姑娘，春妹妹生病了，我們一定要去看看她呀！”于是，再也聽不見候鳥們的鳴叫聲了；麻雀們嘰嘰喳喳地忙著找食物、壘巢，準(zhǔn)備過冬。
瞧，秋姑娘來到了田野里，玉米可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴哈哈大笑，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的`居然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，彎下腰，迎接那久別的“故友”——秋姑娘；高梁向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘，臉部漲得紅紅的。
這些艷麗的色彩，仿佛在告訴農(nóng)民伯伯們：該秋收了。
我的小學(xué)作文 篇2
我，是一個小學(xué)六年級的平凡女孩，生長在一個環(huán)境很好的家庭中。
第一次看到我的人，一定會和我的父母說: 你的女兒好文靜喔! 但了解我的人一定知道，其實，我是個個性外向且開朗的.人呢! 雖然如此，我卻對靜態(tài)的活動特別感興趣。像是:看看課外書籍，增加新知；彈彈鋼琴，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)等。媽媽常說:趁還小的時候多學(xué)習(xí)一些技能，這對你以后的 發(fā)展和工作會有莫大的幫助的!這段話有如金玉良言，我一直緊記于心，朝未來繼續(xù)邁進(jìn)! 我身邊的老師、父母以及朋友，總是在我傷心時給予安慰；做錯事時提醒或加以糾正，所以我很了解自己需要改進(jìn)的脾氣和個性。 例如:同學(xué)剛好有不會的題目，希望我可以教他時，如果我當(dāng)時的心情不太好，我便會用很不好的口氣拒絕。又或者，遇到不如意的事，我常常會冒出莫名的怒火， 使一些無辜的人被我控制不住的脾氣拖累。這是我認(rèn)為自己最大的缺點，也是最需要改進(jìn)的地方。
俗話說:人外有人，天外有天。我一定要努力提生自己，這樣才能在現(xiàn)實的社會里，有塊立足之地。我相信自己是獨一無二的，我也相信，只要朝著理想和目標(biāo)努力前進(jìn)，我也會擁有自己的一片天!
我的小學(xué)作文 篇3
回想起當(dāng)年做過的那些傻事，那是50只手也數(shù)不過來的，千手觀音都不一定可以一一數(shù)來。而我至今最難忘的就是那“埋人”一事。也記不清那是幾歲時的事了，只記得當(dāng)時是夏天，烈日當(dāng)空，我?guī)е徏倚∶贸鋈フ覙纷�。走到一條小溪時碰巧看見了前幾天剛運來的沙堆，想起在路邊看到的租沙廣告，就自以為是的對小妹說：“我們把這堆沙租出來玩吧，我有錢！”說著把從口袋掏出平時視若珍寶的一元錢，不舍得放在沙堆上。自以為租到一片沙灘的我領(lǐng)著小妹像一位國王巡視著自己的王國一樣?xùn)|逛逛，西瞧瞧。
“嘿，那是啥？”我往水中一瞄，又盯上了水里的魚蝦，而水又正巧不深。我就拉著一臉懵的小妹踏上了和魚的“戰(zhàn)場”。怕水的小妹看著清涼的溪流，仿佛看見了一個吃人的妖怪，眼淚汪汪地說：“姐，我們回去吧，我好怕呀！”說完就踩到水草上，以一個優(yōu)美靈巧的旋轉(zhuǎn)，跳躍，掉進(jìn)水里，那一瞬間，整個世界都陷入了似乎靜止了。是一身嘹亮的哭聲打破安靜，我看著水里撲騰著手腳的小妹剛開口，“其實吧，”就被她的.“救命”給堵了回去。我一把扯她上來，嚴(yán)肅地喝道：“收住，閉嘴，不許哭！”她立馬不哭了，眼巴巴的瞅著我。“你有哪里疼嗎？”“不疼�！蔽仪那乃闪丝跉猓骸澳蔷秃茫悄憧奚堆�？”“水……水會把我淹死的�！毙∶糜珠_始掉眼淚了，不過低頭看了看那沒膝蓋的水，又樂呵呵地笑開了�？墒俏覅s開始愁了：雖然是大夏天，陽光很烈，但是穿著濕衣服會生病的吧？一邊想一邊打量著周圍的事物，最后我把目光停留在沙堆上：“小妹，爸說沙可以吸水，如果我把你放到沙子里，再曬一曬，是不是就干啦？”我邊說邊挖坑。“好像是的呢�！毙∶萌粲兴肌�
好不容易挖好了一個大坑，把小妹塞進(jìn)去，只露一個頭，再把帽子蓋了上去，啊，完美！我真是太佩服我自己了！然后我就自顧自的玩了起來，小妹也沒吵，大概是睡著了。一個小時，兩個小時……過去了，太陽快下山了，正在天邊做收工的準(zhǔn)備。我滿頭大汗，想著忘了點什么，低頭想了好久，才發(fā)現(xiàn)是我的“戰(zhàn)利品”兩只河蚌還沒拿呢！提起東西就往家跑。到家，媽問我帽子在哪？才想起我落的原來是帽子，我回到沙灘，拿了帽子，才看見熟睡的小妹。呃，我原來落的不是帽子，也不是我的“戰(zhàn)利品”，而是我親愛的小妹呀！我把小妹拽出來，交代好等會見到媽媽要說是她自己摔進(jìn)沙子里的，這才放心的把她背回家�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時的我果然很傻，不過這才是我嘛！如果沒有這個傻傻的童年，傻傻的我，那童年的拼圖就不完整，不美好了。
我的小學(xué)作文 篇4
當(dāng)我5歲半時，媽媽就把我安排到了她認(rèn)為在安陽市最好的一所小學(xué)里，這所小學(xué)就是 “XXXX小學(xué)”
在那里，我學(xué)會了讀書、寫字，這將是人生中最有用的兩點，這是母校帶給我的“禮物”之一；另外母校還送給了我一份“禮物”，那就是我們校園里的環(huán)境：干凈的花園和樓道，清澈見底的眼鏡湖，里頭還有許多小魚，整潔的教室…… 總之，我們天天都生活在美麗、干凈的.校園里；在我的眼里，它是最美麗，最美好，最溫暖的地方，就連校園里的一草一木都刻在了我的腦海中。
但我沒有在那里上完了所有的年級：當(dāng)我上完二年級時，媽媽就帶我去了另一個國家，我依依不舍的離開了我親愛的母校；我不知道將來的 “人民大道小學(xué)”會變成什么樣子，但我還是喜歡這個“原滋原味”的 “人民大道小學(xué)”。我不愿意讓它破損，也不愿意讓它改造。
可是，我想錯了。當(dāng)我又一次回到我的母校時，已經(jīng)過去了三年了，原本我想它一定會改造，但是當(dāng)我看到它時，它卻一點都沒有變，只是多了幾株植物而已，而且變得更加漂亮了！
當(dāng)我和小伙伴們在一起交談時，我發(fā)現(xiàn)，他們變得更懂禮貌，更成熟了，而且他們做起事來也都能高效率完成；以前他們可不是這樣：干事粗糙，不講文明……
可現(xiàn)在，經(jīng)過母校的精心培養(yǎng)，他們幾乎把缺點都改了，這一點真是令我心服口服。這多虧我們的母校！
啊！母校，感謝您多年來對我們的教育，相信我們說過的話一定能做到：
“今天我為大道而感到自豪，明天大道為我而感到驕傲。"
我的小學(xué)作文 篇5
星期天，我在家玩電腦，突然，電腦里出現(xiàn)了像龍卷風(fēng)一樣的東西把我給卷了進(jìn)去。當(dāng)我睜開眼睛的時候，自己正躺在飛機場上，周圍有好多飛機呀！一個空姐過來把我扶起來，咦，她的模樣怎么和我有點相似呢？這個人是誰呢，我也沒有姐姐呀！我想了半天才明白自己是穿越了，這是未來的我！
我忍不住問她：“你既然是未來的我，那你每天都干什么呀？”她說：“我每天要做很多事的'，我還是帶你去看看吧�！庇谑牵皖I(lǐng)著我去這里又去那里的，最后來到了飛機里面。她說：“這就是我工作的地方，好看吧�！薄罢婧每�，那么多的座位，那么寬敞明亮。對了，你多大了？”“你猜一下，看我多少歲�！薄�18歲？”‘不對，我23歲了�！边@時，飛機起飛了，她用甜美的聲音向乘客們問好，她的英語也說得特別好，我長大的時候是多么厲害呀！好喜歡這個自己呀！
飛機降落了，她看我那么喜歡當(dāng)空姐，就送我一套空姐服留作紀(jì)念。這時，電腦好像把我給送回來了。我醒來的時候，坐在床上，旁邊還有一套空姐服，上面還有一張字條：“加油！你長大后，一定比我干得好�！蔽以谛睦锵胫�，我不會忘了你的囑托的，為了以后的我，胡佳怡，加油！
我的小學(xué)作文 篇6
每當(dāng)我運動時，就會想起運動不但可以幫助身體健康，而且還可以把心中的煩惱拋在腦后，更可以增強體力，讓我們變的有活力，又聰明......，益處良多，所以我喜歡運動。
我喜歡的運動項目，有很多，例如：躲避球、直排輪、籃球……下課時，我會在操場和同學(xué)一起打躲避球，有時我會在社區(qū)的`庭院里打躲避球，又跑又跳，真是充滿樂趣！我喜歡溜直排輪，一開始，我和姐姐常常跌跌撞撞的，后來在教練的指導(dǎo)下，終于可以輕松的在溜冰場上任意滑行，競賽輸贏，充滿刺激感。
我最喜歡的運動即是籃球，爸爸常常利用假日的早晨帶我們到學(xué)校打籃球，爸爸說每天早上維持打籃球的習(xí)慣，不但可以長高、增智慧，而且更能訓(xùn)練反應(yīng)能力及解決問題的能力，以后碰到困難時，就難不倒我。所以每次打籃球時，我一定是全力以赴，并且滿身大汗，真是暢快呀！
總而言之，運動在我們生活中非常重要，因為有了運動，才會有健康的身體，有了健康的身體，才是最大的財富，所以人人應(yīng)該養(yǎng)成每天運動的好習(xí)慣。
我的小學(xué)作文 篇7
一提到尊敬，大家一定會聯(lián)想到一個詞——偉大，可是我尊敬的人卻是一個平凡普通的環(huán)衛(wèi)工人。雖然我不知道他的名字，可是他卻值的我尊敬。
每天早上五、六點的時候，我總能聽到一種“沙沙沙”的聲音，但是我不知道是怎麼回事，也沒有太在意，可是有一天，我突發(fā)奇想，想要去探尋那聲音的來源。
早晨，我又聽到了那熟悉的“沙沙沙”聲。在好奇心的驅(qū)使下，我終于忍不住了，我一定要去看看，一探究竟，到底是誰。這么早在干什么？
我輕輕的走下床，抬頭看天，月亮姐姐還沒下班，一開門，我看到了這樣的一幅景象：一位五、六十歲的老大爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上有一道道深深的皺紋，他在認(rèn)真的掃的，就連躲在縫隙的灰塵也不放過。突然，他停了下來，我以為他是因為累了要休息，可是，只見他從他那輛三輪車上拿下一瓶水，走到剛才停住的的方，然后在那灑了一點水，原來，不知是那個沒有公德心的人往的上吐了一口痰。只見他拿起掃把，使勁掃了幾下，灑下一點水，就這樣，他又重復(fù)掃了幾下，那口痰終于被掃干凈了，他的`臉上露出了輕松的笑容。此刻，他的形象好像一下子高大了許多，我對他也油然升起了一股敬佩之情。
一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，卻做著極其不平凡的事，日復(fù)一日年復(fù)一年，從不間歇，為了城市的清潔，為了我們更加美好的生活，他們付出了那么多，難道不值的我們尊敬嗎？
“贈人玫瑰，手有余香�！杯h(huán)衛(wèi)工人的那種無私奉獻(xiàn)的精神值的我們所有人尊敬，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？就讓我們做一個像環(huán)衛(wèi)工人那樣樂于奉獻(xiàn)的人吧！
我的小學(xué)作文 篇8
張老師是我們四年級九班的班主任，他既是我們的老師更是我們的朋友，這一點是我們班同學(xué)深有體會的。
張老師給我的印象是高高的個子，看起來既健康又有活力，他走起路來特別快。但是他白皙的臉上架著一副眼鏡，顯得既斯文又親切。他對我們班寄語的其中一句是：每個孩子都是一個完整的世界，沒有重復(fù)，各有特色。從這句話里就能體會的到，張老師對我們每個孩子都很信任、珍惜、尊重，在平時老師也是這樣做的.。張老師他還很有耐心，不管是在校內(nèi)生活還是學(xué)習(xí)中，只要是我們有問題或是需要他幫忙時，老師總能以一個朋友的身份來幫助我們解決問題。所以我們在班里都能暢所欲言，高興的不高興的也會講給老師聽。最讓我高興的是他對我們每個人都很理解和信任，即使是我們做錯了什么，老師也總是耐心的教導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們正確的對待問題，所以同學(xué)們在張老師面前都很輕松快樂。媽媽說：“成人很難進(jìn)入兒童的世界�！倍艺J(rèn)為我們張老師就可以。他和我們打成一片，我們都很尊敬他。
我愛我的張老師！我由衷的敬佩我的張老師！
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