【必備】珍惜小學(xué)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜小學(xué)作文 篇1
是啊！水是不可缺少的，一旦沒(méi)有了水，我們就生活不下去，所以，我們要從我做起，珍惜、節(jié)約、保護(hù)身邊水資源！
我們只要珍惜身邊的水資源，相信不久，我們一定會(huì)成為一個(gè)珍惜水資源的社會(huì)。如果我們?nèi)澜绲娜硕荚诠?jié)約、珍惜水資源，那么我們不會(huì)沒(méi)水用了！
今天，老師在網(wǎng)上查了一些數(shù)據(jù)。我看了數(shù)據(jù)上寫的如果浪費(fèi)水的話，我們就會(huì)損失很多水。我看到這里，心里想：如果我們真系水資源的話，我們既不用損失很多水，還可以省一省水費(fèi)，真是一舉兩得，兩全其美啊！
所以，今天中午我告訴媽媽，叫她淘米的'水用完后，用來(lái)洗菜，洗菜完后的水用來(lái)洗衣服，洗衣服的水用來(lái)拖地，拖地的水用來(lái)沖廁所，這樣子一來(lái)，多節(jié)約水�。∷M(fèi)也省了。但是媽媽說(shuō)：“那不如不用洗嘍！真是的。”媽媽真是太浪費(fèi)水了，那他們都浪費(fèi)水，只有我一個(gè)人節(jié)約水了。
今天上午，我的同桌——邱嘉偉說(shuō)：“好�。](méi)有了誰(shuí)我就喝‘勁涼’（飲料）”于是我說(shuō)：“‘勁涼‘（飲料）也就是飲料，飲料也就是水，那沒(méi)有水，怎么制作出‘勁涼’（飲料）來(lái)呢？”他就無(wú)話可說(shuō)。我想：他應(yīng)該還沒(méi)有想到這一點(diǎn)吧，這么簡(jiǎn)單都想不到，真是的！
我們不是看到很多標(biāo)語(yǔ)嗎？比如：“若不珍惜水資源，人類看到最后一滴水將是自己的眼淚！”、“珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類！”、“節(jié)約用水，從我做起！”、“珍惜水資源，就是珍惜生命！”、“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始�！�、“水是人的生命源泉�！钡葮�(biāo)語(yǔ)。你知道為什么要寫這種標(biāo)語(yǔ)嗎？那是因?yàn)樗麄兿氪蠹夜?jié)約、珍惜水資源。但是那些人理都不理會(huì)，看也不看一眼。這些標(biāo)語(yǔ)一般貼在有水源的地方。
節(jié)約、珍惜、保護(hù)水資源的標(biāo)語(yǔ)很好，但加點(diǎn)裝飾那就更好了！可以加花紋；可以寫藝術(shù)字；可以加邊框；也可以加彩帶；還可以加點(diǎn)顏色、裝飾等等。
水最多就是聚集在海里。
海里可以游泳、沖浪、劃船等等。我最喜歡的水上運(yùn)動(dòng)就是游泳了，所以沒(méi)有了水，我是不可以玩水上運(yùn)動(dòng)的！我們要珍惜、節(jié)約、保護(hù)水資源！
如果沒(méi)有水，植物就會(huì)面臨死亡。所以，我們生活中離不開水；如果沒(méi)有水，魚也會(huì)面臨死亡。所以，我們生活中離不開水；如果沒(méi)有水，我們就會(huì)面臨死亡。所以，我們生活中離不開水！
總而言之，沒(méi)有水，我們就會(huì)面臨死亡，就像一塊石頭壓在身上那樣的痛苦。只要我們珍惜、節(jié)約、保護(hù)水資源，那我們就不用那么痛苦了！就算是一滴水我們也絕對(duì)不能放過(guò)！
珍惜水資源，從我做起！
珍惜小學(xué)作文 篇2
有一篇文章這樣說(shuō)：一樣?xùn)|西，假如不是你的，價(jià)值是80；是你的，價(jià)值是10；當(dāng)你失去了，價(jià)值就變成了100。 不要埋怨上天的不公，不要覺(jué)得你一無(wú)所有，你其實(shí)很富裕，只是你不知道而已。我們擁有青春，有時(shí)間，有精力，這些就夠了，不是嗎? 當(dāng)我們坐在窗臺(tái)前傻傻地發(fā)呆的時(shí)候，你是否知道你正在失去你的時(shí)間。時(shí)間很快，從來(lái)不會(huì)等你，一眨眼，時(shí)間就飛逝了。扳著手指頭數(shù)數(shù)，自己來(lái)到這個(gè)世界多少年了，都干了些什么。不要等到長(zhǎng)大后才開始后悔，當(dāng)初為什么沒(méi)有珍惜自己的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，結(jié)果落得了這個(gè)下場(chǎng)。不要等你老得掉光了牙，再來(lái)后悔年輕時(shí)為什么沒(méi)有作為，讓自己的一生平平淡淡地就這么過(guò)去了。 當(dāng)你聽這父母，朋友在你身邊嘮嘮叨叨得關(guān)心你的時(shí)候，你是否知道珍惜？你是否知道自己以后也許就再也享受不到這種關(guān)心，這種好了。他能在你哭泣的時(shí)候給你一個(gè)肩膀，在你苦惱的時(shí)候聽你向他傾訴，在你落寞的時(shí)候給你輕輕的安慰。當(dāng)你的.父母，朋友離你而去的時(shí)候，你才醒悟他們對(duì)你有多好，再回頭尋找時(shí)，你就再也不可能找到了。因?yàn)槟阋呀?jīng)失去他們了。所以，珍惜他們對(duì)你的好，因?yàn)榭赡茉诓痪弥螅憔蜁?huì)失去它。 當(dāng)你在操場(chǎng)上拼命地奔跑的時(shí)候，你是否知道這就是你的生命力，這就是你年輕的活力。你是否知道當(dāng)你羨慕著大人生活的時(shí)候，他們也在羨慕著你的年輕。你的生命是多么的脆弱，一不留神就會(huì)失去它，再也回不來(lái)，無(wú)從后悔。你的生命也只有一次，不會(huì)反復(fù)。不要等到臨死前回憶著這短暫的一生嘆氣。你要知道，你的生命就像一把燃燒著的火，現(xiàn)在正是燒得最旺的時(shí)候。把你的活力綻放出來(lái)，讓所有人感受到你發(fā)出的光芒，讓你的生命像流星一樣燦爛地劃過(guò)天空。
珍惜你所擁有的，不要等到失去才后悔，才懂得珍惜。把握住現(xiàn)在才是最好的選擇。
珍惜小學(xué)作文 篇3
綠色在字典中所指的是綠的意思。我以前就覺(jué)得綠色這種顏色不僅可以緩解眼部疲倦，而且它本身還挺好看的，就有點(diǎn)喜歡這種顏色。畢竟比起紅的大艷，藍(lán)的大深，還是綠色這種不深不淡，不華不實(shí)的顏色適合我。但是那天后，我對(duì)綠色的愛(ài)又提升了一個(gè)境界。
那是一個(gè)春季的周末，我漫無(wú)目的的走在大街上，考試的失落，父母的責(zé)怪，老師的失望，與朋友的矛盾，這一切的一切壓在我的心上，像一塊巨石，使我喘不上氣來(lái)。我心中十分煩惱，路邊隨腳踹飛了一個(gè)可樂(lè)瓶，以此來(lái)發(fā)泄心中的委屈。走進(jìn)附近的一個(gè)公園內(nèi)，隨便找了一張長(zhǎng)椅坐了下來(lái)。因?yàn)槭谴禾�，滿園都是一幅春意盎然的景象，舉目四望到處是一片綠色，平時(shí)這種我還比較喜歡的顏色，今日一見不覺(jué)有些厭煩。
這時(shí)，一對(duì)母女走了對(duì)來(lái)。那個(gè)小女孩顯然十分活潑，一會(huì)兒跑到那兒，一會(huì)兒跑到這兒的，像一只小麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，而那個(gè)母親則用慈祥的目光追逐這女孩的身影�？吹竭@幅溫馨場(chǎng)景的我不禁鼻子一酸，想到自己小時(shí)候又何嘗不是這樣呢，只是現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力重了，從前漫步的悠閑沒(méi)了，親子間的歡聲笑語(yǔ)也淡了吧了。正在我的淚水將要下來(lái)之時(shí)，那個(gè)小女孩過(guò)來(lái)了，手上拿著一片綠葉，她笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看！這綠色都美麗呀！媽媽告訴我它是生機(jī)的代表哦，所以你也應(yīng)該有生機(jī)，笑起來(lái)呀！”她把綠葉放入我的.手中就走開了。那個(gè)母親這時(shí)走過(guò)來(lái)，滿臉歉意的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起呀，這孩子的眼睛不好了，我就想趁著她還能看見，讓她開心點(diǎn)�！蔽衣牭竭@個(gè)消息驚住了，那個(gè)小女孩面對(duì)那么大的痛苦，竟也能笑的如此坦然，在她面前，我那點(diǎn)挫折又算得了什么呢？我注視著手中的那片葉子，它在陽(yáng)光的照射下那么的耀眼奪目。那一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹林間的葉片發(fā)出陣陣不絕的“沙”響，展現(xiàn)看它們的活力，它們的生機(jī)。我再次環(huán)視周邊的綠色，心中的巨石落地，臉上的笑容也終于回歸。
那天起，那個(gè)女孩的笑顏和滿園春色使我銘記于心。現(xiàn)在的我哼著歌曲?綠色?的曲調(diào)，在手下默默寫著對(duì)綠色的愛(ài)戀。
那天起，我更愛(ài)綠色。
珍惜小學(xué)作文 篇4
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。交通法則日晝夜夜都守在我們的`身邊，教育我們，勸戒我們。
隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，馬路上車輛絡(luò)繹不絕，南來(lái)北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命，必須遵守以下幾點(diǎn)：不能闖紅燈
不能隨便占用其它通道或搶道
不能逆行
有些時(shí)候，就在一瞬間，這幼小的生命就沒(méi)了，所以我們天天都要時(shí)刻想著安全，把安全刻在自己的頭腦里，以下有這些把安全拋在頭腦后面的后果。比如：有一次，由于好奇的她想看馬路對(duì)面的活動(dòng)，因而他就橫穿馬路。就在此時(shí)，一場(chǎng)車禍就展現(xiàn)在我們的眼前。
所以我們一定要謹(jǐn)記：車讓人會(huì)讓出一份平安，人讓車會(huì)讓出一份秩序，遵章守紀(jì)，就是尊重生命，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。
珍惜小學(xué)作文 篇5
3月16日下午，明媚的陽(yáng)光鋪撒著大地，讓整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。而我，在操場(chǎng)下沐浴著陽(yáng)光，打折籃球，唱著歌曲，哼著小調(diào)，真實(shí)快樂(lè)至極呀！
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)“事關(guān)重大”的悲劇將由我拉開了序幕�！岸ｂ忊彙�，隨著上課鈴的響起，整個(gè)操場(chǎng)上，一切活躍的玩耍在剎那間停止了。“吳老大”來(lái)了，我們便開始跳遠(yuǎn)，平凡的我，竟然一下子跳過(guò)了 兩米 ，真是不鳴則已，一鳴驚人呀！于是，我們的智多星——胡楊柳想出了一款令人驚心動(dòng)魄，贊不絕口的游戲：籃球版打鴨子。可憐的我，趙冠華成了盧兆恒他的話靶子，一次又一次的威力性籃球沖向了我，軟弱無(wú)力地我，只有逃跑的份兒。
換組了，本以為我們會(huì)以大力金剛的力氣把那群“小不點(diǎn)兒”打得抱頭鼠竄，可誰(shuí)知他們各個(gè)英勇善戰(zhàn)，把我們一陣又一陣“猛烈的攻擊”給壓了回去，如果說(shuō)向他們奔去的是熊熊大火，那從他手里走開的.就是熄滅的火焰……此時(shí)此刻，吶喊聲、呼叫聲、尖叫聲、仍球聲“震天動(dòng)地”，“敵人們”越戰(zhàn)越勇，連胡楊柳也自愧不如，到我仍球了，我發(fā)誓一定要報(bào)仇雪恨，然后，使出吃奶的勁，把球扔到了盧兆恒腳下，本以為他會(huì)垮臺(tái)，可誰(shuí)知，天公不作美，這球的韌性之高，碰到了地面后，又出人意料的跳了起來(lái)，沖著盧兆恒的鼻子致命一擊，剎那間，鼻子噴出了血，鼻子四周鮮血淋淋，那一幕，真讓人毛骨悚然！糟了，這下闖禍了，到底該怎么辦，此時(shí)此刻，腦子里一片空白。
盧兆恒憤怒了，三步并作兩步直沖過(guò)來(lái)，命令我用手蒙住眼睛，然后，用球打在我的臉上后……慢慢地氣才消了之后，我對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫��！彼哪橆a頓時(shí)紅了起來(lái)，羞愧的說(shuō)：“我也太過(guò)沖動(dòng)了，對(duì)不起�！庇谑俏覀z說(shuō)著說(shuō)著就成了好朋友。
從此以后，我懂得了珍惜友情，知音難尋呀！于是，我編了首詩(shī)來(lái)激勵(lì)自己！
珍惜友情
陽(yáng)光明媚照大地，東玩西耍還覺(jué)對(duì)。
一不小心傷朋友，此時(shí)才知友情貴。
珍惜小學(xué)作文 篇6
暑假中，我讀了好幾本書，但令我最有感觸的要數(shù)《夏洛的網(wǎng)》了，讀完它，我的.心久久不能平靜下來(lái)。
這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事。威爾伯人命運(yùn)竟是熏肉火腿，當(dāng)威爾伯聽了這個(gè)消息時(shí)，它深深地絕望，然而夏洛用網(wǎng)織出了一個(gè)個(gè)贊美它的話語(yǔ)，讓小豬威爾伯人命運(yùn)大大改變了，成為了萬(wàn)人注目的大明星，而夏洛卻走到了生命的盡頭。
看完這本書，也許你們會(huì)哭泣，為它們而感動(dòng)，也許你也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，毫無(wú)感想，而我讀了深有感觸，它們之間可歌可泣的友誼，讓人尊敬，讓人感動(dòng)。它告訴我們友誼可以改變一切。珍貴的友誼不是錦上添花，而是雪中送炭。在學(xué)校中我與同學(xué)的友誼也是溫馨的感人的，就如上一次，我的同學(xué)劉昕發(fā)燒了，我們見了，便一邊一個(gè)扶著她來(lái)到了校醫(yī)室，她回了家后，我們回家都打了電話問(wèn)候她，關(guān)心她，這難道不是友誼？
友誼是珍貴的，它可以改變一切，它讓世界更加溫暖。
珍惜小學(xué)作文 篇7
天哪，這還是我嗎!一位頭發(fā)白花花的老奶奶。看到現(xiàn)在的我，不禁讓我想起了一件事，還要從上個(gè)星期三說(shuō)起：
上次媽媽叫我去街上打醬油，在去的路上，我看見了一個(gè)廣告，是這樣的："尊敬的客戶您好，如果您想把沒(méi)有用的時(shí)間添到不夠用的時(shí)間里去的話本銀行可以幫你把沒(méi)用的時(shí)間變成一張銀行卡存起來(lái).現(xiàn)在活動(dòng)期間為您辦一張卡可以享受本銀行的優(yōu)惠待遇......看到以后的我就立即跑到銀行辦了一張卡，銀行里的服務(wù)員非常有禮貌，只見她說(shuō)：“這是您的銀行卡，您想讓時(shí)間變快按左鍵，想讓時(shí)間增長(zhǎng)就按右鍵.”說(shuō)完我便接住遙控器去打醬油了。
自從有了這張卡，我的.學(xué)習(xí)變得輕松多了，老師煩我時(shí)我一按左鍵就到放晚學(xué)時(shí)間了，眼看就要放完節(jié)假日時(shí)，我一按右鍵又增加了幾天，我一按左鍵又到看電視的時(shí)間了。就這樣，我一天又一天地混了過(guò)去。
這天我在家打游戲時(shí)我接到一個(gè)突如其來(lái)的電話：“客戶，您的所存時(shí)間不夠了，您是否要使用待封程序?你還是要用您的青春來(lái)?yè)Q取時(shí)間......”說(shuō)干就干，是的，我要。時(shí)間慢慢過(guò)去，我從一個(gè)小女孩變成了老太婆。
同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，歲月是不等人的。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。所以同學(xué)們，讓我們一起來(lái)好好珍惜時(shí)間吧。
珍惜小學(xué)作文 篇8
時(shí)間的流逝讓我感到無(wú)奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》�！洞掖摇芳�(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈，到現(xiàn)在的反思，最后寫出了對(duì)未來(lái)的.追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。
當(dāng)讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”時(shí)，我感受到了作者對(duì)時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習(xí)，他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。
其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺(jué)得看書就是最大的樂(lè)趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……
珍惜小學(xué)作文 篇9
珍惜時(shí)間我家門前曾有一棵梧桐樹，冬天的時(shí)候，樹上的葉子全都變成了金黃色，被風(fēng)一吹就紛紛落地。記得在春天的時(shí)候，他是多么的健壯，他是多么的春意盎然，孩子的樹底下嬉戲，老人在樹蔭下乘涼�？扇缃�，他卻像老人一樣老態(tài)龍鐘。其實(shí)樹和人一樣，從年輕到年老，并且這一過(guò)程只是一眨眼的`功夫，真是光陰似箭，使我深深感到要珍惜時(shí)間。
回憶從前，我并沒(méi)有好好的珍惜時(shí)間。就像以前我因?yàn)橥骐娔X而沒(méi)有完成作業(yè)，并且這種事情常常發(fā)生，以至于在某段時(shí)間里我的成績(jī)一路下滑。而現(xiàn)在因?yàn)槟强梦嗤涞脑�，讓我懂得了時(shí)間的重要性。因此，我要把握每一分每一秒。
有人會(huì)將時(shí)間比作金錢，這說(shuō)出了他的價(jià)值，但卻沒(méi)有突出他的珍貴！也許有人會(huì)反駁說(shuō)：“人一生忙綠，無(wú)非就是為了金錢，能夠吃飽喝足，能夠吃喝玩樂(lè)�！笨墒侨松谑溃椭粸榱顺燥柡茸銌�？不，我們還要活的精彩初中，活的有價(jià)值！金錢失去，可以用時(shí)間換回然而卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買回時(shí)間。
又有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明時(shí)間是用金錢買不會(huì)來(lái)的，還需要努力、思索、創(chuàng)造。但是，即使這樣也無(wú)法從上帝手中奪回時(shí)間！“花開堪折只需折，莫待無(wú)花空折枝”只有善于用時(shí)者，時(shí)間才會(huì)眷顧他。
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在浪費(fèi);有人向前進(jìn)取，有人自甘墮落。有的人善用時(shí)間，畢生充實(shí)；有的人消磨時(shí)間，無(wú)為而終。時(shí)間總討厭任人擺布，隨波逐流的懦夫；喜歡有志氣，敢于和他競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)者。
“莫等閑，白了少年頭”我們一定要成為時(shí)間的主人，而不是讓其偷偷溜走！
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