實用的小學敘事作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學敘事作文 篇1
“童年”一個閃亮的字眼，每個人一提起都會露出可愛的虎牙。
童年是我們最開心的時期。在那個時候，沒有學習的壓力，家長都很疼愛我們，因為我們很弱小，很容易受傷，不像現(xiàn)在，長大了，需要獨立，需要遭受挫折。我懷念那個時候，他在我記憶里如座座山巒中最雄偉的泰山，立的那么堅固，如一片沙漠中的綠洲，那么使我渴望。
我的童年，像五味糖，酸甜苦辣全都有。童年時的天真無邪，童年時的童言無忌，童年時的磕磕絆絆以及童年時的小心眼兒小心思。
兒時，我是那么的天真，姐姐告訴我“種瓜得瓜種豆得豆”我卻以為種什么的什么，我居然把硬幣埋進土里，一天跑好幾趟去看是不是結小硬幣了。我打過雞蛋，一袋子的雞蛋全破了，“雞飛蛋打”我害怕，怕被父母罵，但仍拿著打破的.雞蛋回家去，主動認錯，因為老師說過：“知錯就改就是好孩子。”我想做好孩子，所以就算被罵，我也得主動認錯。我都不知道自己當時為什么那么勇敢，做了錯事居然還理直氣壯，呵呵。
我那時單純、可愛、天真、自以為是、天不怕地不怕。我欽佩自己當時的勇氣，當時居然徒手拿蜘蛛，還像小伙伴們炫耀。
童年如同早晨一般清新脫俗，如同春天一樣春暖花開，是我們成長的第一階梯，是教育我們的天然老師，同時，他也是暴風雨前的寧靜，是風雨前的晴天，是咖啡，是我們回味，是奶茶，醇香流戀。
銘記自己的童年，將這份天真幼稚藏在心中。
小學敘事作文 篇2
唉！又開吵了！大姨和大姨夫怎么成天吵架呀！雖然大姨是媽媽的姐姐，她對我特別好，可是她的家庭氣氛比我家差遠了。
今天爸爸在外面沒有回來，我和媽媽去大姨家吃飯。他們正在做飯，吵架的聲音在客廳就能聽得一清二楚。大姨埋怨大姨夫不做飯，而且回家抓起核桃仁就吃，還一下子吃了十幾個，大姨夫沒有反擊，我和媽媽埋怨大姨性子太急，經(jīng)常埋怨大姨夫，有時像吵小孩子一樣。
開飯了，大姨夫開玩笑說：“我生活在黑暗的舊社會，只許州官放火，不許百姓點燈�！贝笠塘⒖谭磽簦骸笆裁词裁�？我是州官？你是百姓？得了吧！有一件小事你都要管！”
于是，一場口舌之爭開始了。我和媽媽趕快勸開。媽媽說：“爭什么？你們倆都有錯，開玩笑也當真！”媽媽的勸解，使一場風波平息了，我也喘了一口氣。
誰知好景不長，才過了十分鐘，又開吵了。大姨夫說原來見到一塊玉沒有買，現(xiàn)在挺后悔的`。大姨怪大姨夫亂花錢，還要沒收大姨夫的私房錢。兩個人就像打乒乓球似的，你來我往，吵得不亦樂乎。
好厲害的一家，一頓飯就能吵兩次！佩服佩服！
小學敘事作文 篇3
楊老師很早就告訴我們本學期會有跳繩比賽，所以同學們也開始早做準備，有空就拿出繩子來跳，幾乎每節(jié)體育課，我們各個都是跳得氣喘吁吁。終于，體育老師要選拔跳得最快的同學代表班級參加比賽，我一分鐘跳了156次，成功選上。接下來的日子里，我有空就多加練習，碰到雨天，我和爸爸就到地下車庫練習，因為體育老師說還要循環(huán)淘汰，我不想被老師淘汰。
終于，20xx年1月11日下午，實驗小學的跳繩比賽在操場開始了，我是排在后面上場的，輪到我時，我有點緊張，沒多想就脫掉外套拿起繩子上場了，廣播里傳來開始的口令，我就開始拼命地跳，先是雙腳同時離地地跳，累了就換成跑步式跳法，隨后又換成雙腳離地跳。幸運的.是，我一下也沒有出現(xiàn)失誤，當廣播里傳來時間到的口令時，總算不用跳了，我感覺雙腿酸酸的，心跳得厲害，也不知道自己跳了多少下�；氐轿业奈恢茫┥贤馓�，繼續(xù)看別的選手跳繩。
放學之后，爸爸給楊老師打了電話，楊老師夸我表現(xiàn)很好。我聽了很開心。感覺這些日子沒有白練。這次參加比賽的還有楊凱樂、呂名揚、林奕汀，他們都是我幼兒園時的同班同學。
小學敘事作文 篇4
每一個人都會擁有屬于自己的“第一次”，第一次騎自行車，第一次做飯，第一次坐飛機……這些“第一次”一定都十分多姿多彩，而我也有許多的“第一次”，每一次都會有一些“攔路虎”，但令我印象最深刻的是這樣一件事……那是我第一次洗衣服，那天我正坐在沙發(fā)上吃巧克力豆，媽媽正在費勁的搓洗幾件很臟的衣服，看著她忙碌的.背影，慚愧之情便從我的心底油然而生，所以我便挽起袖子，準備助媽媽一臂之力。
我先在水盆里倒上了一些水，加入了一蓋的洗衣液，然后把一件衣服丟在水盆里，使勁的搓了起來，七彩的小泡泡，好像是泉眼里的水一樣冒出了小小的腦袋，當我以為洗的十分干凈，準備把衣服拎出水的時候，卻發(fā)現(xiàn)在衣服的衣領和袖口那里，仍被頑固的污漬霸占著，于是我換了一盆干凈的洗衣水，開始了我的“搓洗計劃”。計劃一，激烈的搓衣大戰(zhàn)鏡頭對準污漬，我使勁的搓洗著骯臟的地方，幾乎用盡了全身的力氣，但骯臟處只是干凈了一點點，并無很大的變化，失敗。計劃二，有了洗衣工具的搓衣大戰(zhàn)。有了工具伙伴們的幫忙，我把洗衣皂和洗衣液都涂在了臟的地方，并十分認真的只搓洗那一小塊，但是骯臟處又只干凈了一點點，又失敗了。計劃三，完美收官。我思考了很久，想出了一個殺手锏，我把搓衣板拿了出來，并把洗衣皂，洗衣粉，洗衣液全部都涂在了上面，使出了吃奶的勁兒，忙得不亦樂乎，終于，那塊令人作嘔的地方洗干凈了，大功告成！
洗完了那幾件衣服后，我累得趴在沙發(fā)上，一動也不想動，心想：唉，要想做好一件事可真不容易啊，正如葉劍英爺爺所說：“科學有險阻，苦戰(zhàn)能過關”，這真是“洗衣有險阻，苦搓能過關”��！
小學敘事作文 篇5
星期五的時候，我們班上了一節(jié)有趣的烹飪課。
烹飪課的前一天，老師叫家長教我們學做一道菜，烹飪課用�；氐郊椅覝蕚淞耍合隳c、馬蹄、蘿卜、青瓜。我先把它們洗凈切好，然后放入鍋里炒呀炒，炒呀炒，炒呀炒……炒得很累，我大叫：“我好累呀，媽媽快來幫我！”在媽媽的鼓勵下，總算把菜炒得香噴噴的，我體驗了父母的辛苦。
烹飪課的那一天我很開心，叫媽媽也去參加烹飪課。到了烹飪課現(xiàn)場，我手舞足蹈，“太好了！太好了！我最盼烹飪課了！”我高興地叫道，跑來跑去，我就是個蹦蹦跳跳的“小黃雀”，一刻都停不下來，一會往這看看，一會往那看看。我找了一個好朋友最多的組，坐下。
家長們把各式各樣美味佳肴拿到烹飪室加熱，我和朋友們說說笑笑，一看到上菜了我們會不由自主地大叫一聲“哇！上菜了！”愛心形的芝士蛋糕黃燦燦的，象征著同學、老師、父母的愛；誘人的雞翅香氣撲鼻，讓人直流口水；可愛小熊形狀的壽司，就像小玩具一樣，擺在壽司旁邊的蔬菜有月亮形的、心形的、花朵形的，真讓人不忍心吃它們……
我們一窩蜂地涌上去夾菜，各種各樣的菜式都逃不過我們的眼睛。吃了一段時間后我們還會有水果，有香甜香甜的哈蜜瓜，看似黃金的芒果，像個皮球一樣的西瓜……吃了那么久的咸的，還真想吃吃甜甜的水果呢！我們品嘗了很多美味，我們又吃又玩。同學們有的'坐在樹下面邊乘涼邊吃；有的吃完了開心地奔跑著；還有的坐在臺階上聊著天;還有些沒吃飽的同學還在搶著吃東西。一個媽媽帶了幾個芒果，特意先給了老師一碗，小朋友們排著隊，排呀排，排呀排，芒果分完了，有些同學失望地走了，芒果也太受歡迎了吧！老師還沒舍得吃那一碗芒果，看到我們饞嘴的樣子，揮揮手：“來，老師跟你們一起吃吧。”看著我們一個個拿著芒果開心地跑了，雖然她自己沒吃到，但看到我們開心的樣子，老師已經(jīng)很開心了。
美好的時光總是過得那么快，轉眼烹飪課結束了，我戀戀不舍，這真是一節(jié)有趣的烹飪課�。∠乱荒甑呐腼冋n快點來吧！
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