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初中數(shù)學(xué)直線(xiàn)的幾何知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2022-04-02 16:45:20 初中數(shù)學(xué) 我要投稿
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初中數(shù)學(xué)直線(xiàn)的幾何知識(shí)點(diǎn)匯總

  初中數(shù)學(xué)直線(xiàn)的幾何知識(shí)點(diǎn)

初中數(shù)學(xué)直線(xiàn)的幾何知識(shí)點(diǎn)匯總

  直線(xiàn)是所有圖形產(chǎn)生的前提,接下來(lái)讓我們來(lái)學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)直線(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)吧。

  直線(xiàn)

  直線(xiàn)(Straight line)是幾何學(xué)基本概念,是點(diǎn)在空間內(nèi)沿相同或相反方向運(yùn)動(dòng)的軌跡;蛘叨x為:曲率最小的曲線(xiàn)(以無(wú)限長(zhǎng)為半徑的圓弧)。

  從平面解析幾何的角度來(lái)看,平面上的直線(xiàn)就是由直線(xiàn)平面直角坐標(biāo)系中的一個(gè)二元一次方程所表示的圖形。

  求兩條直線(xiàn)的交點(diǎn),只需把這兩個(gè)二元一次方程聯(lián)立求解,當(dāng)這個(gè)聯(lián)立方程組無(wú)解時(shí),二直線(xiàn)平行;有無(wú)窮多解時(shí),二直線(xiàn)重合;只有一解時(shí),二直線(xiàn)相交于一點(diǎn)。常用直線(xiàn)與 X 軸正向的夾角( 叫直線(xiàn)的傾斜角)或該角的正切(稱(chēng)直線(xiàn)的斜率)來(lái)表示平面上直線(xiàn)(對(duì)于X軸)的傾斜程度?梢酝ㄟ^(guò)斜率來(lái)判斷兩條直線(xiàn)是否互相平行或互相垂直,也可計(jì)算它們的交角。直線(xiàn)與某個(gè)坐標(biāo)軸的交點(diǎn)在該坐標(biāo)軸上的坐標(biāo),稱(chēng)為直線(xiàn)在該坐標(biāo)軸上的截距。直線(xiàn)在平面上的位置,由它的斜率和一個(gè)截距完全確定。

  在空間,兩個(gè)平面相交時(shí),交線(xiàn)為一條直線(xiàn)。因此,在空間直角坐標(biāo)系中,用兩個(gè)表示平面的三元一次方程聯(lián)立,作為它們相交所得直線(xiàn)的方程。

  空間直線(xiàn)的方向用一個(gè)與該直線(xiàn)平行的非零向量來(lái)表示,該向量稱(chēng)為這條直線(xiàn)的一個(gè)方向向量。直線(xiàn)在空間中的位置, 由它經(jīng)過(guò)的空間一點(diǎn)及它的一個(gè)方向向量完全確定。在歐幾里得幾何學(xué)中,直線(xiàn)只是一個(gè)直觀(guān)的幾何對(duì)象。在建立歐幾里得幾何學(xué)的公理體系時(shí),直線(xiàn)與點(diǎn)、平面等都是不加定義的,它們之間的關(guān)系則由所給公理刻畫(huà)。

  在非歐幾何中直線(xiàn)指連接兩點(diǎn)間最短的線(xiàn),又稱(chēng)短程線(xiàn)。

  方向向量:截取直線(xiàn)l上兩點(diǎn)A(l,n,0)和B(k+l,m+n,1)方向向量為:AB=(k,m,1)

  直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性

  直線(xiàn)是軸對(duì)稱(chēng)圖形[1]。它有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸,其中一條是它本身,還有任意一條與它垂直的直線(xiàn)。

  因?yàn)樵谥本(xiàn)的任意一點(diǎn)作它的垂線(xiàn),直線(xiàn)可以看作被分成兩條方向相反的射線(xiàn),將一條射線(xiàn)沿這條垂線(xiàn)折疊,這兩條射線(xiàn)就重合了。所以說(shuō),直線(xiàn)有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。

  特點(diǎn) 沒(méi)有端點(diǎn),可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng),長(zhǎng)度無(wú)法度量。

  直線(xiàn)的方程平面方程

  1、一般式:適用于所有直線(xiàn)

  Ax+By+C=0 (其中A、B不同時(shí)為0)

  2、點(diǎn)斜式:知道直線(xiàn)上一點(diǎn)(x0,y0),并且直線(xiàn)的斜率k存在,則直線(xiàn)可表示為

  y-y0=k(x-x0)

  當(dāng)k不存在時(shí),直線(xiàn)可表示為

  x=x0

  3、斜截式:在y軸上截距為b(即過(guò)(0,b)),斜率為k的直線(xiàn)

  由點(diǎn)斜式可得斜截式y(tǒng)=kx+b

  與點(diǎn)斜式一樣,也需要考慮K存不存在

  4、截距式:不適用于和任意坐標(biāo)軸垂直的直線(xiàn)

  知道直線(xiàn)與x軸交于(a,0),與y軸交于(0,b),則直線(xiàn)可表示為

  bx+ay-ab=0

  特別地,當(dāng)ab均不為0時(shí),斜截式可寫(xiě)為x/a+y/b=1

  5、兩點(diǎn)式:過(guò)(x1,y1)(x2,y2)的直線(xiàn)

  (y-y1)/(y1-y2)=(x-x1)/(x1-x2)(斜率k需存在)

  6、法線(xiàn)式

  Xcosθ+ysinθ-p=0

  其中p為原點(diǎn)到直線(xiàn)的距離,θ為法線(xiàn)與X軸正方向的夾角

  7、點(diǎn)方向式 (X-X0)/U=(Y-Y0)/V

  (U,V不等于0,即點(diǎn)方向式不能表示與坐標(biāo)平行的式子)

  8、點(diǎn)法向式

  a(X-X0)+b(y-y0)=0

  空間方程

  1、一般式

  ax+bz+c=0,dy+ez+fc=0

  2、點(diǎn)向式:

  設(shè)直線(xiàn)方向向量為(u,v,w ),經(jīng)過(guò)點(diǎn)( x0,y0,z0)

  (X-X0)/u=(Y-Y0)/v=(x-x0)/w

  3、x0y式

  x=kz+b,y=lz+b

  溫馨提示:數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)細(xì)心,上面的內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)直線(xiàn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),聰明的大家肯定熟記于心了吧。

  初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):平面直角坐標(biāo)系

  下面是對(duì)平面直角坐標(biāo)系的內(nèi)容學(xué)習(xí),希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容。

  平面直角坐標(biāo)系

  平面直角坐標(biāo)系:在平面內(nèi)畫(huà)兩條互相垂直、原點(diǎn)重合的數(shù)軸,組成平面直角坐標(biāo)系。

  水平的數(shù)軸稱(chēng)為x軸或橫軸,豎直的數(shù)軸稱(chēng)為y軸或縱軸,兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)。

  平面直角坐標(biāo)系的要素:①在同一平面②兩條數(shù)軸③互相垂直④原點(diǎn)重合

  三個(gè)規(guī)定:

 、僬较虻囊(guī)定橫軸取向右為正方向,縱軸取向上為正方向

 、趩挝婚L(zhǎng)度的規(guī)定;一般情況,橫軸、縱軸單位長(zhǎng)度相同;實(shí)際有時(shí)也可不同,但同一數(shù)軸上必須相同。

  ③象限的規(guī)定:右上為第一象限、左上為第二象限、左下為第三象限、右下為第四象限。

  相信上面對(duì)平面直角坐標(biāo)系知識(shí)的講解學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們都能考試成功。

  初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):平面直角坐標(biāo)系的構(gòu)成

  對(duì)于平面直角坐標(biāo)系的構(gòu)成內(nèi)容,下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)哦。

  平面直角坐標(biāo)系的構(gòu)成

  在同一個(gè)平面上互相垂直且有公共原點(diǎn)的兩條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系,簡(jiǎn)稱(chēng)為直角坐標(biāo)系。通常,兩條數(shù)軸分別置于水平位置與鉛直位置,取向右與向上的方向分別為兩條數(shù)軸的正方向。水平的數(shù)軸叫做X軸或橫軸,鉛直的數(shù)軸叫做Y軸或縱軸,X軸或Y軸統(tǒng)稱(chēng)為坐標(biāo)軸,它們的公共原點(diǎn)O稱(chēng)為直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)。

  通過(guò)上面對(duì)平面直角坐標(biāo)系的構(gòu)成知識(shí)的講解學(xué)習(xí),希望同學(xué)們對(duì)上面的內(nèi)容都能很好的掌握,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。

  初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):點(diǎn)的坐標(biāo)的性質(zhì)

  下面是對(duì)數(shù)學(xué)中點(diǎn)的坐標(biāo)的性質(zhì)知識(shí)學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)真看看哦。

  點(diǎn)的坐標(biāo)的性質(zhì)

  建立了平面直角坐標(biāo)系后,對(duì)于坐標(biāo)系平面內(nèi)的任何一點(diǎn),我們可以確定它的坐標(biāo)。反過(guò)來(lái),對(duì)于任何一個(gè)坐標(biāo),我們可以在坐標(biāo)平面內(nèi)確定它所表示的一個(gè)點(diǎn)。

  對(duì)于平面內(nèi)任意一點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C分別向X軸、Y軸作垂線(xiàn),垂足在X軸、Y軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)a,b分別叫做點(diǎn)C的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo),有序?qū)崝?shù)對(duì)(a,b)叫做點(diǎn)C的坐標(biāo)。

  一個(gè)點(diǎn)在不同的象限或坐標(biāo)軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)不一樣。

  希望上面對(duì)點(diǎn)的坐標(biāo)的性質(zhì)知識(shí)講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握,相信同學(xué)們會(huì)在考試中取得優(yōu)異成績(jī)的。

  初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):因式分解的一般步驟

  關(guān)于數(shù)學(xué)中因式分解的一般步驟內(nèi)容學(xué)習(xí),我們做下面的知識(shí)講解。

  因式分解的一般步驟

  如果多項(xiàng)式有公因式就先提公因式,沒(méi)有公因式的多項(xiàng)式就考慮運(yùn)用公式法;若是四項(xiàng)或四項(xiàng)以上的多項(xiàng)式,

  通常采用分組分解法,最后運(yùn)用十字相乘法分解因式。因此,可以概括為:“一提”、“二套”、“三分組”、“四十字”。

  注意:因式分解一定要分解到每一個(gè)因式都不能再分解為止,否則就是不完全的因式分解,若題目沒(méi)有明確指出在哪個(gè)范圍內(nèi)因式分解,應(yīng)該是指在有理數(shù)范圍內(nèi)因式分解,因此分解因式的結(jié)果,必須是幾個(gè)整式的積的形式。

  相信上面對(duì)因式分解的一般步驟知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們會(huì)考出好成績(jī)。

  初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):因式分解

  下面是對(duì)數(shù)學(xué)中因式分解內(nèi)容的知識(shí)講解,希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  因式分解

  因式分解定義:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式的變形叫把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解。

  因式分解要素

 、俳Y(jié)果必須是整式

  ②結(jié)果必須是積的形式

 、劢Y(jié)果是等式

  ④因式分解與整式乘法的關(guān)系:m(a+b+c)

  公因式:一個(gè)多項(xiàng)式每項(xiàng)都含有的公共的因式,叫做這個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式。

  公因式確定方法

 、傧禂(shù)是整數(shù)時(shí)取各項(xiàng)最大公約數(shù)。

 、谙嗤帜溉∽畹痛蝺

  ③系數(shù)最大公約數(shù)與相同字母取最低次冪的積就是這個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式。

  提取公因式步驟:

 、俅_定公因式。

 、诖_定商式

 、酃蚴脚c商式寫(xiě)成積的形式。

  分解因式注意;

 、俨粶(zhǔn)丟字母

 、诓粶(zhǔn)丟常數(shù)項(xiàng)注意查項(xiàng)數(shù)

 、垭p重括號(hào)化成單括號(hào)

  ④結(jié)果按數(shù)單字母單項(xiàng)式多項(xiàng)式順序排列

 、菹嗤蚴綄(xiě)成冪的形式

  ⑥首項(xiàng)負(fù)號(hào)放括號(hào)外

 、呃ㄌ(hào)內(nèi)同類(lèi)項(xiàng)合并。

  通過(guò)上面對(duì)因式分解內(nèi)容知識(shí)的講解學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望上面的內(nèi)容給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。

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