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初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之一元二次方程
在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中,是不是聽到知識(shí)點(diǎn),就立刻清醒了?知識(shí)點(diǎn)就是一些?嫉膬(nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。還在為沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)而發(fā)愁嗎?下面是小編收集整理的初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之一元二次方程,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之一元二次方程 1
1、一元二次方程一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0)。
2、一元二次方程的解法
(1)直接開平方法:
(2)配方法:配方法是一種以配方為手段,以開平方為基礎(chǔ)的一種解一元二次方程的方法.用配方法解一元二次方程:ax2+bx+c=0(k≠0)的一般步驟是:
①化二次項(xiàng)系數(shù)為1,即方程兩邊同除以二次項(xiàng)系數(shù);
、谝祈(xiàng),即使方程的左邊為二次項(xiàng)和一次項(xiàng),右邊為常數(shù)項(xiàng);
、叟浞,即方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)的絕對(duì)值一半的平方;
、芑匠虨(x+m)2=n的形式;
、萑绻鹡≥0就可以用兩邊開平方來(lái)求出方程的解;如果n<0,則原方程無(wú)解。
(3)公式法: ax2+bx+c=0 (a≠0)中,當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),x=;當(dāng)b2-4ac<0時(shí),無(wú)解。
提醒大家:一元二次方程的解法有上述三種,請(qǐng)大家記憶了。
初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之一元二次方程 2
一、定義和特點(diǎn)
1、一元二次方程:含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程。
2、一元二次方程的一般形式:ax的平方+bx+c=0(a≠0),它的特征是:等式左邊加一個(gè)關(guān)于未知數(shù)x的二次多項(xiàng)式,等式右邊是零,其中ax的平方+叫做二次項(xiàng),a叫做二次項(xiàng)系數(shù);bx叫做一次項(xiàng),b叫做一次項(xiàng)系數(shù);c叫做常數(shù)項(xiàng)。
二、方程起源
古巴比倫留下的陶片顯示,在大約公元前2000年(2000 BC)古巴比倫的數(shù)學(xué)家就能解一元二次方程了。在大約西元前480年,中國(guó)人已經(jīng)使用配方法求得了二次方程的正根,但是并沒(méi)有提出通用的求解方法。西元前300年左右,歐幾里得提出了一種更抽象的幾何方法求解二次方程。
7世紀(jì)印度的婆羅摩笈多(Brahmagupta)是第一位懂得用使用代數(shù)方程,它同時(shí)容許有正負(fù)數(shù)的根。
11世紀(jì)阿拉伯的花拉子密獨(dú)立地發(fā)展了一套公式以求方程的正數(shù)解。亞伯拉罕·巴希亞(亦以拉丁文名字薩瓦索達(dá)著稱)在他的著作Liber embadorum中,首次將完整的一元二次方程解法傳入歐洲。
據(jù)說(shuō)施里德哈勒是最早給出二次方程的普適解法的數(shù)學(xué)家之一。但這一點(diǎn)在他的時(shí)代存在著爭(zhēng)議。這個(gè)求解規(guī)則是(引自婆什迦羅第二):
在方程的兩邊同時(shí)乘以二次項(xiàng)未知數(shù)的系數(shù)的四倍;
在方程的兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)未知數(shù)的系數(shù)的平方;
在方程的兩邊同時(shí)開二次方。
三、性質(zhì)
方程的兩根與方程中各數(shù)有如下關(guān)系:x1+x2= -b/a,x1·x2=c/a(也稱韋達(dá)定理)
方程兩根為x1,x2時(shí),方程為:x^2+(x1+x2)X+x1x2=0(根據(jù)韋達(dá)定理逆推而得)
b^2-4ac>0有2個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,b^2-4ac=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,b^2-4ac<0無(wú)實(shí)數(shù)根。
四、一般解法
一元二次方程的一般解法有以下幾種:
配方法(可解部分一元二次方程)
公式法(在初中階段可解全部一元二次方程,前提:△≥0)
因式分解法(可解部分一元二次方程)
直接開平方法(可解全部一元二次方程)
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