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《漂亮的鐘》教案2篇
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的《漂亮的鐘》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《漂亮的鐘》教案1
教學(xué)目標(biāo)
(包含知識(shí)、技能、價(jià)值觀、情感、態(tài)度、過(guò)程、方法等。教師據(jù)學(xué)科及教材內(nèi)容特點(diǎn)制定。)
1、知識(shí)與技能:
。1) 了解時(shí)鐘的基本結(jié)構(gòu)。
。2) 運(yùn)用造型元素進(jìn)行時(shí)鐘的具象或抽象造型設(shè)計(jì)與裝飾。
2、過(guò)程與方法:
。1) 在比較中找出時(shí)鐘的基本結(jié)構(gòu)。
。2) 在想象中抓住基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
(3) 在評(píng)價(jià)中感受美的設(shè)計(jì)與美在生活中的關(guān)系。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
培養(yǎng)熱愛(ài)生活、美化生活的人文情感,并養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的觀察習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)
抓住時(shí)鐘的基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行想象與設(shè)計(jì)制作。
教學(xué)難點(diǎn)
時(shí)鐘造型與應(yīng)用統(tǒng)一的設(shè)計(jì)構(gòu)思方法。
教 具
時(shí)鐘道具、多媒體課件。
學(xué)習(xí)材料
時(shí)鐘及時(shí)鐘圖片。
教學(xué)要點(diǎn)
時(shí)鐘的外部造型以及鐘面刻度的畫(huà)法。
教學(xué)方法
觀察理解法、分析比較法、多媒體演示法。
教學(xué)時(shí)數(shù)
2
教學(xué)過(guò)程(第一課時(shí))
教師活動(dòng)設(shè)計(jì)
學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖
課堂實(shí)錄
一.組織教學(xué)
二.導(dǎo)入新課
1.提問(wèn):現(xiàn)在幾點(diǎn)了?
(情境導(dǎo)入)
你怎么知道的?
。ㄓ山淌依锏溺娐(lián)系到生活環(huán)境中的鐘)
你還在那些地方見(jiàn)過(guò)哪些不一樣的鐘?
教師總結(jié),出示圖片。
2.鐘在生活中的作用。
l 提示時(shí)間
l 裝飾環(huán)境
(鐘在告訴我們時(shí)間的同時(shí),還在美化著我們的生活。)
學(xué)生進(jìn)課堂坐端正。
學(xué)生回答問(wèn)題。
學(xué)生回憶聯(lián)想生活中的鐘。
思考鐘的作用 。
提高學(xué)生的時(shí)間觀念。
加深學(xué)生對(duì)鐘的重要性的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)回想在生活中所見(jiàn)過(guò)的鐘,了解鐘的重要性并認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的鐘。
認(rèn)識(shí)鐘美化生活的作用。
出示課題:
《漂亮的鐘》
三.講授新課
1.小游戲:
比一比,看誰(shuí)拼的快!
學(xué)生總結(jié),
鐘的組成部分:
l 底座
l 鐘面
l 指針
2.學(xué)生欣賞不同造型的`時(shí)鐘。
比較兩個(gè)拼出來(lái)的鐘的不同之處。
提問(wèn):怎樣才能畫(huà)出漂亮的鐘?
通過(guò)對(duì)中的三個(gè)組成部分的裝飾變形來(lái)達(dá)到對(duì)鐘的美化。
3.鐘面的繪畫(huà)步驟
幻燈片演示。
四.創(chuàng)作與設(shè)計(jì)
1.構(gòu)思。
2.設(shè)計(jì)步驟:
先設(shè)計(jì)外部造型后畫(huà)鐘面。
3.提出作業(yè)要求
自己獨(dú)立設(shè)計(jì)出一個(gè)漂亮的鐘。(具有造型美、色彩美、裝飾美。)
4.學(xué)生作業(yè),教師巡視輔導(dǎo)。
過(guò)程中,及時(shí)點(diǎn)評(píng)。
五.課堂小結(jié)
作業(yè)展示,師生共評(píng)
六.課題延伸
為生活中的某一空間(美術(shù)室、閱覽室、電腦室等)設(shè)計(jì)一個(gè)合適的鐘。
學(xué)生自己動(dòng)手拼一拼時(shí)鐘。
學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手拼時(shí)鐘,總結(jié)時(shí)鐘的組成部分。
學(xué)生觀賞不同造型的時(shí)鐘,通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)其中的變化規(guī)律。
觀察鐘面的畫(huà)法。
學(xué)生會(huì)議自己喜歡的形象,構(gòu)思自己想要設(shè)計(jì)的時(shí)鐘造型,并概括設(shè)計(jì)步驟。
學(xué)生作業(yè)。
作業(yè)自評(píng),互評(píng)。
自己動(dòng)手拼時(shí)鐘?梢允箤W(xué)生更深刻的了解鐘的基本構(gòu)造。加深學(xué)生對(duì)鐘的三個(gè)組成部分的理解。
通過(guò)觀賞不同造型的時(shí)鐘,啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維。發(fā)現(xiàn)生活中的設(shè)計(jì)美。
通過(guò)展示、互評(píng)以達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的。
通過(guò)延伸學(xué)會(huì)舉一反三。
《漂亮的鐘》教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、了解時(shí)鐘的基本結(jié)構(gòu)運(yùn)用造型元素進(jìn)行時(shí)鐘的具象或抽象造型設(shè)計(jì)與裝飾。
2、在比較中找出時(shí)鐘的基本結(jié)構(gòu)。在想象中,抓住基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。在評(píng)價(jià)中感受美的設(shè)計(jì)與美化生活的關(guān)系。
3、培養(yǎng)熱愛(ài)生活、美化生活和珍惜時(shí)間的人文情感
教學(xué)要點(diǎn):
1、重點(diǎn):能抓住時(shí)鐘的基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行想象與設(shè)計(jì)制作。
2、難點(diǎn):時(shí)鐘造型與運(yùn)用統(tǒng)一的設(shè)計(jì)構(gòu)思方法。
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué),準(zhǔn)備教學(xué)用具。
二、情境導(dǎo)入:
視頻導(dǎo)入,我們用什么來(lái)看時(shí)間?(鐘,鬧鐘,表等)
今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一個(gè)《漂亮的`鐘》
三、新課教學(xué):
1、欣賞鐘,尋找共同點(diǎn)
有數(shù)字,指針,外形
2、看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單。是不是,那老師考考你們,你們覺(jué)得哪些鐘好看漂亮。
對(duì)比下下面的圖,你覺(jué)得哪個(gè)好看?為什么?
對(duì)比1:哪個(gè)鐘的數(shù)字好看?為什么?
(數(shù)字對(duì)齊,藝術(shù)數(shù)字造型好看)
對(duì)比2:哪個(gè)的指針搭配好看?為什么?
(指針要有粗細(xì),越長(zhǎng)的越細(xì),與外形統(tǒng)一造型)
對(duì)比3:哪個(gè)鐘的外形好看?為什么?
(外形線條要流暢,畫(huà)面工整)
對(duì)比4:哪個(gè)鐘更加吸引你?為什么?
。ㄔ煨陀腥,夸張,巧妙)
對(duì)比5:哪個(gè)鐘的顏色顏色好看?為什么?
。伾S富鮮艷)
四、學(xué)生作業(yè):
教師示范:老師準(zhǔn)備了很多小卡紙,我們可以把這些小卡紙當(dāng)成鐘面,來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)造型漂亮的小鬧鐘。觀看微課視頻。
步驟:1、先畫(huà)刻度、指針
2、再畫(huà)給鐘面漂亮的裝扮
3、上色調(diào)整
要求:1、畫(huà)面工整,線條流暢
2、色彩鮮艷豐富
3、裝飾漂亮
教師指導(dǎo)
五、作業(yè)展評(píng):
選取部分學(xué)生的作品進(jìn)行指點(diǎn)評(píng)價(jià)。
六、教師小結(jié):
同學(xué)們這節(jié)課都表現(xiàn)得很不錯(cuò),基本上掌握了設(shè)計(jì)鐘的方法,有一些小朋友設(shè)計(jì)的鐘不僅造型很特別,而且色彩也搭配得很漂亮,裝飾得也很美。
七、教學(xué)拓展:
我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間?
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