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《大象化妝舞會(huì)》說課稿
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份說課稿，借助說課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量，取得良好的教學(xué)效果。那么你有了解過說課稿嗎？下面是小編為大家收集的《大象化妝舞會(huì)》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、說活動(dòng)背景及設(shè)計(jì)意圖
幼兒平時(shí)最為常用的是用蠟筆和記號(hào)筆畫圖，有一次，我畫了一只長頸鹿的簡(jiǎn)筆畫，讓幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力在長頸鹿的全身設(shè)計(jì)圖案和顏色，可以是全身花紋的，也可以五顏六色的，那次的活動(dòng)讓幼兒體會(huì)到了自由創(chuàng)作的快樂，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，平時(shí)不擅長畫畫和涂色的幼兒畫得出奇的漂亮，后來我才想到自由發(fā)揮的作用有那么大。
在聽了《花格子大象艾瑪》的故事后，幼兒對(duì)花格子大象產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們驚奇大象也可以有這樣漂亮的顏色，他們喜歡與眾不同的艾瑪造型，于是，我便設(shè)計(jì)了這一學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓幼兒滿足對(duì)各種顏色的熱愛，同時(shí)又能在玩中組合不同顏色的搭配，發(fā)揮他們天馬行空般的想象力和創(chuàng)造力。
二、說活動(dòng)目標(biāo)
根據(jù)本次活動(dòng)制定了一些活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用毛筆、顏料為大象涂色，創(chuàng)意不同的涂色方式
2、感受幫助朋友的快樂
三、說重點(diǎn)及難點(diǎn)
重點(diǎn)：體驗(yàn)不同顏色搭配，感受幫動(dòng)物打扮的快樂，
難點(diǎn)：嘗試用毛筆涂色，掌握毛筆的使用方法
四、說教學(xué)方法
本次活動(dòng)采用了情景教學(xué)法、整體教學(xué)法、觀察法等多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，感官認(rèn)識(shí)，使教法和學(xué)法有機(jī)的聯(lián)系在一起，讓目標(biāo)得到落實(shí)。最終達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
五、說活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)準(zhǔn)備是為具體活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)的，為了更好地服務(wù)于本次目標(biāo)教具準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：《花格子大象艾瑪》的故事
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：大象簡(jiǎn)筆畫、顏料、毛筆、背景音樂、毛巾
六、說活動(dòng)過程
整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)部分：
一、憶一憶、說一說
教師以提問的方式讓幼兒回憶關(guān)于花格子大象艾瑪?shù)墓适隆?/p>
二、看一看、說一說
通過PPT教師與幼兒一起講述故事，讓幼兒了解故事內(nèi)容，其中讓幼兒觀察后說一說圖片上所看看的各種各種的不同圖案的大象，以小組討論的方式展開討論，之后幼兒加以陳述，在這一過程中，讓幼兒了解不同圖案的搭配和不同顏色的組合，為下一步的幼兒操作做鋪墊。
三、想一想、玩一玩
通過之前的幼兒觀察及討論，幼兒的腦中已有自己的圖案，通過對(duì)毛筆的使用的介紹以及顏料的介紹，讓幼兒充分發(fā)揮自己的能力，創(chuàng)造出不一樣的作品。
四、跳一跳、樂一樂
在最后這一環(huán)節(jié)，幼兒在創(chuàng)造作品的過程中已經(jīng)體驗(yàn)了快樂，也達(dá)到了興奮點(diǎn)，在作品展示后，讓幼兒之間有個(gè)互相交流的機(jī)會(huì)，并且以邀請(qǐng)舞伴跳舞的形式圍繞著學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容延伸，更加讓幼兒體驗(yàn)到活動(dòng)的快樂。
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