實(shí)用的初中優(yōu)秀作文10篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
荀子曾說(shuō)過：“騏驥一躍，不能十步;駑馬一駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。海倫·凱勒用她的一生證實(shí)了這句哲理的真實(shí)性。
《海倫·凱勒傳》講一個(gè)叫海倫的聰慧小女孩，正當(dāng)她體會(huì)生命的歡樂時(shí)，一場(chǎng)疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此，一切事物從她的視覺與聽覺中消失了。
誰(shuí)會(huì)相信，一個(gè)又聾又盲的人會(huì)掌握英、法、德、希臘和拉丁五種語(yǔ)言，成為一個(gè)具有世界性影響的人物呢?海倫·凱勒的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡。她的奇跡不是從天而降的，而是用自己的勤奮、刻苦和她堅(jiān)韌的意志，用日日夜夜的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。那些獎(jiǎng)項(xiàng)和作品里蘊(yùn)含著她多少心血與汗水。
海倫·凱勒為了學(xué)習(xí)文字，她的雙手摸盲文摸出了鮮血，她不哭泣，她堅(jiān)信自己能成功的。用布包著幼嫩的雙手，她不言敗，不松懈，接著學(xué)習(xí)。她對(duì)世界一概不知，小到連水聲都不懂，但是她有韌勁，用心去體味那水的清涼，世界的精彩。她不知道世界是什么樣子，她不知道爸爸媽媽長(zhǎng)什么樣、也不知道自己的老師長(zhǎng)得怎樣、甚至連自己都不知道是什么樣子的......她的肉眼里什么也沒有，她的聽覺從不知道聲音是什么。如果是你我，會(huì)怎樣?海倫·凱勒選擇了活，活得有滋有味，她能不堅(jiān)韌偉大嗎?
讀了《海倫·凱勒傳》，我若有所思，一個(gè)既看不見又聽不見的女孩居然能取得那樣驚人的成就。作為一個(gè)身體健全的人，我們?cè)撊绾握湎ё约旱拿恳惶炷?海倫·凱勒向我們?cè)忈尦晒Ρ仨殘?jiān)韌;人可以殘疾，但心絕對(duì)不可殘缺，她用生命告訴我們只要是你想做的，沒有什么做不到的;人生有曲屈坎坷是難免的，海倫·凱勒告訴我們只要有希望之光就可以驅(qū)散絕望之云!她還告訴我們珍惜自己：“失明的.我想給所有看得見的人一個(gè)忠告，好好利用你們的眼睛吧!就像明天就將失去光明一樣�！�
在風(fēng)雨和挫折的洗禮下，海倫生命中所留下來(lái)的痕跡是不可抹殺的，為了這樣一個(gè)永不消退的痕跡，海倫居然制做得如此精致!我們可以想象，她的生活是多么的艱辛，她也失落過，哭過，絕望的哭過，但她始終選擇了堅(jiān)韌，才開拓了這個(gè)神圣的夢(mèng)想，展示了她生命的這份輝煌!
比起海倫·凱勒的遭遇，我們?cè)谑篱g的美好不知遼闊了多少?然而在困難面前卻如此渺小，海倫·凱勒在巨石下沒有被壓倒，而自己因一點(diǎn)點(diǎn)小事卻不能戰(zhàn)勝。
讓我們撥動(dòng)“心弦”，真正去學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)韌不拔的精神!真正去體味“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”的崇高境界。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我利用假期，閱讀了一本非常幽默的書——《爸爸愛喜禾》。
這本書的作者是蔡春豬，他不是大作家，而是一位平常的父親，兒子蔡喜禾兩歲時(shí)被診斷為自閉癥（不說(shuō)話，不理人），蔡春豬便送他去機(jī)構(gòu)訓(xùn)練。全書以輕松幽默的語(yǔ)言，記敘了在喜禾身上發(fā)生的趣事。
我覺得蔡春豬是一個(gè)樂觀主義者，盡管喜禾是自閉癥患者，他卻并不悲傷，《爸爸愛喜禾》的文字里沒有埋怨與哀愁，只有快樂與自嘲。而別的自閉癥兒童家長(zhǎng)則每天愁眉苦臉，如果讓他們來(lái)寫自己的孩子，我百分之百保證，肯定會(huì)寫出一堆悲劇來(lái)。
我們無(wú)法改變命運(yùn)，但可以改變自己，你如果沒有一個(gè)好老師，學(xué)不到好的知識(shí)，但你可以改變學(xué)習(xí)方法，可以自己努力。20xx年春晚上有一個(gè)相聲，表演者聲稱自己連連失敗，原因不在自己而在別人，其實(shí)應(yīng)該多找自己的毛病，改善自己就會(huì)成功。蔡春豬也是一樣，一個(gè)自閉癥的`兒子，能有什么令人高興的事，但他改變了自己的看法，使自己每天都快樂無(wú)比，沒有一個(gè)好兒子，但這并不能說(shuō)明他沒有一個(gè)好的人生。
蔡春豬對(duì)兒子十分關(guān)心，喜禾每一點(diǎn)微不足道的進(jìn)步都能給他巨大的欣喜。他有一個(gè)習(xí)慣，在外面看到一個(gè)孩子，總是判斷這個(gè)孩子是不是和喜禾一樣是自閉癥。可見，他是一個(gè)慈愛的父親，盡管自閉癥無(wú)法醫(yī)治，但相信有一天，人類會(huì)創(chuàng)造出克服自閉癥的方法。
初中優(yōu)秀作文 篇3
伙伴，一個(gè)可以讓人毫無(wú)防備，敞開心扉向它吐露心聲的人；一個(gè)即使沒有血緣關(guān)系，卻相待如姐妹般親切的人；一個(gè)在自己受困時(shí)，總會(huì)仗義執(zhí)言的人……而我很幸運(yùn)竟真獲得了這么位關(guān)心自己的好伙伴。
我的伙伴名叫思穎，那是五年級(jí)的一件事，也許微不足道卻讓我與思穎的友情更加堅(jiān)固�！岸ｂ忊彙碑�(dāng)清脆的下課鈴響起，同學(xué)們有的圍成一團(tuán)言來(lái)語(yǔ)去，不時(shí)發(fā)出陣歡聲笑語(yǔ)；有的因下課面露喜色，飛奔出教室……可就在這時(shí)，出現(xiàn)了意外。一個(gè)黑影撞到了我的課桌�！芭椤钡囊宦�，我的課桌上的書盡數(shù)掉落在地上。
這時(shí)，剛進(jìn)教室的思穎剛好看到這一幕，大步流星的走到我身旁斥責(zé)劉啟（撞我的人）：“喂，向小雪道歉！劉啟翻了個(gè)白眼漫不經(jīng)心的開口“切，多大點(diǎn)事，至于嗎？小肚雞腸，有病”。我嘆了口氣，拉了拉思穎：“思穎，劉啟這個(gè)人本就蠻不講理，你別和他計(jì)較”。思穎皺了皺眉：“不行，這次我非得給他一個(gè)教訓(xùn)”！思穎瞪了眼劉啟后，便揪起劉啟的耳朵：“道歉，把書也都撿起來(lái)”。“嘶～疼！暴烈女，松手！”聽到劉啟非但沒有道歉反而出言不遜，揪耳朵的'力度又加重幾分。“哼，好男不和壞女斗，道歉就道歉”！劉啟憤憤的瞪了眼思穎。隨后不情不愿的說(shuō)道：“對(duì)不起”。而我呢，就這樣目瞪口呆的看完了一場(chǎng)鬧劇。(原創(chuàng)投稿 )
劉啟走后，我十分疑惑：“思穎，你竟讓劉啟道歉，你媽媽和她媽媽是好友，你不怕他告狀”？“沒事”思穎說(shuō)完便彎下腰撿起地上的一只摔壞的鋼筆，放在我面前。我瞪大眼睛：“這……”沒等我說(shuō)完，思穎便接過話茬：“我送給你的友情禮物，我倆友情復(fù)合的見證！就這樣摔碎了”。（我和思穎鬧過不和，冷戰(zhàn)過一周。后來(lái)，意識(shí)到各自的錯(cuò)誤，互送禮物，并用禮物發(fā)誓永遠(yuǎn)是好伙伴的諾言）霎時(shí)間，我的內(nèi)心流過一絲暖流：“你就因?yàn)檫@時(shí)才非要?jiǎng)⒌狼浮�？“不然呢，我才沒那么小心眼呢”。思穎翻了個(gè)白眼�！皼]想帶昔日的暴烈女竟然變得多愁善感了，難得呀”我雖在嘴上調(diào)侃思穎，心里想的卻是：我們的友誼雖然沒有了物質(zhì)的聯(lián)系但還會(huì)如如當(dāng)初那般美好的！“你就不會(huì)說(shuō)點(diǎn)好聽的，好歹我剛幫了你。行了，要上課了，我回座位了”。看著思穎回到座位的背影我十分慶幸，自己居然有深情厚誼的伙伴。
如今，我們都步入六年級(jí)的殿堂，雖然許久未見，但她——思穎，永遠(yuǎn)是我最好的伙伴，永遠(yuǎn)是我記憶里最靚麗的色彩！
初中優(yōu)秀作文 篇4
過兩天就是元旦了，大家都知道我們中國(guó)的元旦習(xí)俗是放煙花。那么大家知道別的國(guó)家的元旦習(xí)俗嗎?下面我就跟大家來(lái)說(shuō)說(shuō)其它國(guó)家的元旦習(xí)俗吧。
摔瓶打罐扔臉盆
意大利的一些地方，元旦前夜午夜時(shí)分，如果你在路上行走是很不安全的.，因?yàn)檫@時(shí)人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。
杯盤碎片送朋友
丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時(shí)打碎的杯盤碎片收集起來(lái)，待夜深人靜時(shí)偷偷地送至朋友家的門前。元旦的早晨，如果誰(shuí)家門前堆放的碎片越多，則說(shuō)明他家的朋友越多，新年一定很幸運(yùn)。
深更半夜吃葡萄
西班牙人在元旦前夜全家團(tuán)聚。到12點(diǎn)時(shí)，以教堂鐘聲為號(hào)，爭(zhēng)著吃葡萄，每敲一下鐘，必須吃下一顆葡萄，而且要連著吃下12顆，表示來(lái)年一帆風(fēng)順。
婦女坐上市長(zhǎng)椅
西德人過元旦，要表演婦女奪權(quán)的喜劇。許多地方的婦女成群結(jié)隊(duì)地沖進(jìn)市政府大廳，闖入市長(zhǎng)辦公室，坐上市長(zhǎng)辦公椅，表示接管市長(zhǎng)權(quán)力。
喝光余酒交好運(yùn)
法國(guó)人在新年到來(lái)之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致許多人喝得酩酊大醉。他們認(rèn)為，元旦時(shí)如果家中還有剩余的酒，新一年里交厄運(yùn)。
大家都記住這些元旦習(xí)俗了嗎?是不是你覺得元旦習(xí)俗很有趣?
初中優(yōu)秀作文 篇5
歲月的軌跡從指尖穿過，其間劃滿了甜蜜的憂傷，像流水一般嘩嘩啦啦地穿過.
這時(shí)的云朵是粉紅色的;像是巫師變幻出的神奇的煙霧，淡淡的環(huán)繞在樹梢上，彌漫在草原里，籠罩在湖面上，當(dāng)風(fēng)停了下來(lái)，云也就停止了擺動(dòng)，而那被風(fēng)帶走的云的心呢，它會(huì)不會(huì)病呢?
真正建立起回憶構(gòu)架的恰恰是那些看似乎平淡瑣碎的細(xì)節(jié)，而那些曾經(jīng)以為的`刻骨銘心，友情，親情都不過化作了過往云煙，被時(shí)光的洪流沖刷得無(wú)影無(wú)蹤.我只是一直一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)成都不是小孩子那么大了，卻還是斷不了那些回憶，那些牽蹣.
那片天空總是那般寬廣寂寥，很多時(shí)間了，依舊如此，我只要一閉上眼睛就會(huì)看見那鋪天蓋地的雪花洋洋覆蓋了整個(gè)回憶的天空.那些雪花揚(yáng)起，落下，揚(yáng)起，又落下，揚(yáng)得
我一頭一臉的憂傷，讀著破碎的文字，整理著，淚也迷離的雙眶……
初中優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)光匆匆如白駒過隙，似流水奔馳；匆匆的腳步聲中，將近結(jié)束的20xx年，即將到來(lái)的高考一一從心頭輾過，留下了兩個(gè)溫馨又美好的字眼——先生。
漫步在寬闊的校園中，不必欣賞花草樹木的繁茂，不必驚訝校風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)，也不必贊嘆教學(xué)樓的高大，只凝視著“先生”的背景便可以感覺出這兩個(gè)字的分量。
孔夫子的女徒弟
不用說(shuō)就知道這位是教我們語(yǔ)文的先生，而且是女先生——在這個(gè)男先生撐起一片天的學(xué)校里，她可是非常珍貴的。當(dāng)然她也是我最最喜歡的先生，不用說(shuō)她的悉心教導(dǎo)，也不用說(shuō)她的“無(wú)色透明眼鏡”，單說(shuō)她和藹可親的模樣，OK，本年度“最受歡迎先生”就是她的了，并且全班通過此提名。
我們的“孔夫子”將課堂這盤菜烹飪得非常好，色、香、味俱全，還不時(shí)地幽上你一默，讓你捧腹，使你開懷，我們?cè)谳p松的氛圍中獲取知識(shí)食糧。
鐵面判官
教我數(shù)學(xué)的先生兼是班主任，因?yàn)樗F面無(wú)私了，再加上他的皮膚有那么一點(diǎn)bl追逐ck，真有“黑老包”之感。埋怨是會(huì)有的，但井然有序的.班風(fēng)，濃郁的學(xué)風(fēng)，使得我們的怨氣總會(huì)在不經(jīng)意間變淡。“嚴(yán)師出高徒”，我們班取得的一系列成績(jī)證明這句話是正確的，本年度的“最嚴(yán)厲先生”非他莫屬。
“有理走遍天下”是他的信條，“公平公正”是他的準(zhǔn)則。
風(fēng)趣的English先生
這位先生不會(huì)對(duì)你講“之乎者也”，也不會(huì)對(duì)你說(shuō)“xyz”，26個(gè)字母的排列組合是他的看家本事，敢問這位是誰(shuí)呀，當(dāng)然是本年度“最風(fēng)趣先生”的得主——英語(yǔ)先生了。夸張的語(yǔ)言，夸張的表情，夸張的動(dòng)作，打造新時(shí)代Cool先生。
如果你沒有去過美國(guó)，沒關(guān)系，他會(huì)告訴你美國(guó)人怎樣同你打招呼；如果你沒去過西班牙，沒關(guān)系，他會(huì)告訴你面對(duì)碧藍(lán)的大海、躺在沙灘上曬太陽(yáng)是怎樣一種享受……
是這位先生領(lǐng)我走進(jìn)異域，體會(huì)別樣的文化，別樣的風(fēng)情……
馬克思主義者
“評(píng)天下大事，看是非曲直”，馬克思主義哲學(xué)告訴我一切要從實(shí)際出發(fā)……上先生的課是一種享受，他抑揚(yáng)頓挫的聲音嘎然而止時(shí)，我們?nèi)猿两讷@得知識(shí)的喜悅中，咂一口，余香滿口；品一番，余韻不絕，令人回味無(wú)窮。
政治先生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀使他輕而易舉地取得本年度“最酷先生”獎(jiǎng)。
地球解說(shuō)員
先生“胸中有溝壑”，因?yàn)槭澜缍佳b在他心中，哪里有高山，哪里有河流，他一清二楚。今天講潘帕斯高原有適宜的氣候發(fā)展牧業(yè)，明天說(shuō)喜馬拉雅山由亞歐板塊和印度洋板塊碰撞隆起形成……
先生怕我們對(duì)知識(shí)的記憶不夠牢固，有時(shí)候會(huì)反復(fù)陳說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)，讓你想忘記都難。先生有句口頭禪：“對(duì)不對(duì)？是不是？”尊敬的先生，你是本年度的“最細(xì)心先生”，對(duì)不對(duì)？是不是？
該來(lái)的總會(huì)來(lái)，就像今年有幸讓這些先生賜教于我；該走的總會(huì)走，就像來(lái)年的六月我將走出先生們的羽翼。但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)改變，那就是：我是先生們的弟子！謝謝先生們一年來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴，一年來(lái)的諄諄教導(dǎo)、殷殷期盼。
20xx年，因?yàn)橛邢壬鷤儯业纳畈黄椒�；因�(yàn)橛邢壬鷤儯业膬?nèi)心被愛充滿、陽(yáng)光一片。真心的感謝你們，我的先生們！
初中優(yōu)秀作文 篇7
走過那一個(gè)拐角
走在人生的十字路口上，我做出一個(gè)連我自己都吃驚的決定。
很長(zhǎng)時(shí)間了，我都在困惑一個(gè)問題，我到底是要放縱自己，還是要對(duì)自己狠一點(diǎn)。但知道那一次等待，我才明白原來(lái)這是同一條路，只不過是我可以把它看得不同了，這才是我產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)覺，就像是眼花的老奶奶不戴眼鏡時(shí)，看見了自己兩三個(gè)的孫子，無(wú)法確定真假，但這本就是一個(gè)人。
周六，老媽說(shuō)要給我買衣服，叫我上完課后去某某地方等，等待永遠(yuǎn)都是漫長(zhǎng)的，于是我就四處逛了逛消磨時(shí)間，無(wú)意中，在吵鬧的人群里，我聽到一個(gè)清晰的聲音，一個(gè)小男孩和媽媽的對(duì)話。
“兒子，明年就到了上學(xué)的年齡，你去上學(xué)嗎?哦，不，你想去上學(xué)嗎?”
“哈哈，當(dāng)然想，一個(gè)人在家里玩無(wú)聊，上學(xué)人多，好玩�！毙∧泻⑻煺娴�'笑著說(shuō)，好像他身邊沒有什么問題。
“那你還玩電腦嗎?”
“玩，不可以嗎?”
“可你學(xué)習(xí)，那里有時(shí)間去玩啊�！�
“媽媽，我要上學(xué)，我也要玩游戲�！�
我笑了笑小孩天真的想法，“要是真能這樣就好了�！蔽易叩铰放怨战�，小孩和大人都不見了蹤跡。但小孩的話在我耳旁回蕩了很久。
我忽然明白了起來(lái)，這真的可以。
當(dāng)在做一件事時(shí)，對(duì)自己是租的嚴(yán)格，就可以做好，然后結(jié)果已定，自己也會(huì)得到最大的放松。
反過來(lái)，當(dāng)放松自己時(shí)，自己會(huì)猶然而生一種把事做好的念頭，然后在任何時(shí)候都會(huì)對(duì)自己十分嚴(yán)格。
謝謝這對(duì)母子。
初中優(yōu)秀作文 篇8
柿樹早已落盡了葉子，枝頭僅有一兩個(gè)柿子在風(fēng)中晃蕩，鄉(xiāng)村的冬天來(lái)了。
這時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)間的天空像藍(lán)玻璃一樣，一敲仿佛能敲碎似的。一兩只雛鷹在晴藍(lán)的天宇下劃著不規(guī)則的圓。山上高的樹木，低的灌木叢也是木葉盡脫，清朗，蕭瑟，像一幅套色木刻畫。風(fēng)過處，黃的，紅的葉片旋舞著，又落下來(lái)，厚厚的堆積在根部。山下的小河瘦了許多，沒有了夏日的雄渾，激蕩，清清淺淺的流著，偶有三五只大雪白的鴨子嘎嘎的浮過。
田野上的麥苗如古典美人的眉，惹人憐愛。地里沒有收獲的白菜，像鄉(xiāng)間清純的少女，一襲綠裙，曼妙，嫵媚，婷婷的立在冬日漠曠的田野。只是蘿卜纓子長(zhǎng)的樸茂，豪放，不怕冷似的，潑潑灑灑的。
農(nóng)人可是忙了，秋收東藏，要翻冬地，腌菜?旋柿餅?挖藥?剝玉米，顧不得擦去頭上的草屑，顧不得擦去額頭的汗水，放下飯碗，就忙活開來(lái)。把夜里串好的紅辣椒掛在屋檐下，把夜里旋好的柿餅也掛在屋檐下，屋檐下就成了一片詩(shī)意的`紅色。再把從山地里挖的藥材攤到場(chǎng)院，原始的濃郁的藥味彌散開來(lái)。忙活完這一切，將殘飯剩菜給貓狗撥拉一些，給籠里的雞撥拉一些，看貓狗吃的歡，雞不停的啄著，親昵的罵一句，扛起鋤頭，趕緊下地去了。
預(yù)報(bào)說(shuō)有大風(fēng)降溫天氣，快趁著這幾天風(fēng)和晴和，把冬地翻翻，要不，上大凍下了大雪，就翻不成了，農(nóng)人腳步匆匆，不時(shí)驚起地里一群群此起彼伏的烏鴉，它們哇哇的飛向那遠(yuǎn)處的麥田。
冬地要深翻，還要把坷垃打碎，深翻的冬地能把地下害蟲凍死，又增添了活土層，下大雪時(shí)雨水滲的深，明年的莊稼就長(zhǎng)得好。翻冬地很累人，男人們脫去了外套，露出妻子織的針腳細(xì)密的毛衣。女人呢，紅艷艷的翻領(lǐng)毛衣，冬陽(yáng)下好漂亮哦。
初中優(yōu)秀作文 篇9
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！蔽覀冸[隱約約地聽到幾聲蟲鳴，還有那迫不及待伸出頭來(lái)的小草，輕柔連綿的細(xì)雨，拉開了春天的帷幕。
雨洗去了一年的惆悵與污濁，凋零的樹木長(zhǎng)出新的芽與小草相應(yīng)，譜成一個(gè)綠色的海洋。野芳發(fā)而幽香，一叢叢，一簇簇的花兒點(diǎn)綴了這個(gè)大千世界，沉寂了一個(gè)冬天的萬(wàn)物活躍起來(lái)了，不再沉睡。掙脫了一切的`束縛，靦腆的春天褪去了煩躁，多了幾分生機(jī)、熱鬧�？諝獠辉儆写坦巧返暮L(fēng)，夾雜著雨后清新氣息的和風(fēng)將我緊緊包圍，像一個(gè)經(jīng)久不見的老朋友。深呼一口氣，和風(fēng)竄遍了我的身體，溫暖由內(nèi)而外地散發(fā)出來(lái)。它呼喚人們不要再流連過去，因?yàn)樾碌囊荒陮⒁獊?lái)臨了，將會(huì)帶給我們新希望。
從我們降臨到這個(gè)世界上一直度過的每一個(gè)春天，是祥和的、寧?kù)o的、重復(fù)著那平常的春天，可誰(shuí)又曾想過溫馴的春天也將有著它叛逆的一面。正當(dāng)我們?cè)诩抑邪踩蝗胨瘯r(shí)，我國(guó)疆土的一部分——青海玉樹，是否知道春天的惡作劇將會(huì)降臨。尖叫聲、呼喊聲、逃亡聲，齊耳并發(fā)，7.2級(jí)大地震，震碎了多少人心，年邁的老人失去了親人，年輕的父母失去了孩子。那一聲聲絕望的呼喚，心絞著，如被刀割。那一幕幕令人暈厥的畫面，浸染了每一個(gè)人，那種死寂的氣氛壓得我窒息；但那一幕幕感人的畫面扣動(dòng)了人們的心房，觸動(dòng)了我們每一根神經(jīng)，淚潸然落下。
逃過一劫的玉樹同胞并不感到僥幸，大地震不單單讓他們失去愛的牽掛，還讓他們失去依靠的港灣。但是災(zāi)難無(wú)情人有情，這個(gè)社會(huì)不是無(wú)情的，是溫暖的，在這個(gè)不尋常的春天里，人人伸出了援助之手，愛蔓延著每一處。家園的重建，社會(huì)兄弟姐妹間的情系，無(wú)一不透著愛的氣息。
“一年之計(jì)在于春”，春天考驗(yàn)了我們中華兒女的深摯感情，使我們團(tuán)結(jié)一心，春天帶給我們痛苦、絕望的同時(shí)，也給了我們希望與愛。
清風(fēng)入室，盈盈蕩漾，輕舞飛揚(yáng)，不尋常的春天給了我們不尋常的回憶。
初中優(yōu)秀作文 篇10
我不由得停住了腳步。
這是一條幽僻的深巷，當(dāng)雙足踏上那爬滿青苔的石板時(shí)，心怦怦地搏動(dòng)起來(lái)。入巷口，一駐足，細(xì)聆聽，悠揚(yáng)的音樂和著微風(fēng)飄來(lái)，帶著我的思緒，走遠(yuǎn)了。
想我五六年前初到這深巷，第一次上古箏課，我早到了十?dāng)?shù)分鐘。方入巷口，頓時(shí)海潮般的簫聲撲面而來(lái)。那音樂細(xì)幽而深長(zhǎng)，不似那一派清高隱避山林，卻像將要出塵，而裹挾一絲凄婉、一分眷戀、一片哀愁。我被一種前所未有的魅力震撼了，怔怔地，立在縹緲的音樂中……
簫聲漸散去，正值約定上課時(shí)，老師慈藹地將我引入廳堂。但我早已被那簫聲攝去魂魄，匆匆進(jìn)門，急急彈奏，諾諾地聽老師點(diǎn)拔，隨口應(yīng)付幾句。待到課時(shí)終了略略道別，飛也似地躥出房門，復(fù)到巷中站定，企望再聽到那簫聲。而簫聲不再，打算走走探看時(shí)，不知何處二胡的弦樂傳出了。
我狂奔到家，調(diào)好琴弦，排開陣勢(shì)，企圖模仿那巷中的神曲。但那努力盡是枉然，沒有一絲神韻。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我不間斷地去上古箏課，早去半小時(shí)，只為多聽些音樂。那些音樂雖說(shuō)樂器不同，曲調(diào)大異，但它們都蘊(yùn)含著一種玄妙高深的境界。雖說(shuō)我五六年辛勤練習(xí)，能力漸長(zhǎng)，卻難以模仿，那也是我不斷尋求方法卻不得而知的。
一日，老師教我彈《牧童短笛》。我彈得極為生澀，仿佛牧童呆小而笨拙，短笛沙啞而粗糙。正當(dāng)我不知從何下手時(shí)，從墻的.那一邊傳來(lái)那熟悉的旋律——這一次是笛聲。那笛聲清越明亮，起初似乎還在模仿曲譜，到后來(lái)，干脆跳出因循守舊的圈子，隨著樂性兒任意揮灑。我仿佛看見細(xì)雨中，牧童端坐在牛背上，輕閉雙眼，輕啟笛聲，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。當(dāng)真是“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”。一曲未罷，已然明白。
當(dāng)我摸索出這個(gè)道理，一切曲子盡顯簡(jiǎn)單了，彈奏不僅僅是復(fù)制那寫下的、既定的曲調(diào)，更重要的是，心中要有那種精神和意念在指引你。我再練習(xí)，再?gòu)椬唷赌镣痰选�，讓一種隨性山水之樂游蕩心間，《牧童短笛》的曲調(diào)和精神竟一并而生。突然間明白，熱情、摸索和頓悟是最好的良師。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-29
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27
優(yōu)秀的初中作文05-15
初中優(yōu)秀作文05-04
優(yōu)秀初中作文05-07
初中優(yōu)秀作文07-21