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初中的作文

時(shí)間:2023-11-04 08:58:51 初中作文 我要投稿

初中的作文9篇(實(shí)用)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的初中的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中的作文9篇(實(shí)用)

初中的作文 篇1

  在即將離開(kāi)這個(gè)生活了七年的母校時(shí),我想重新觀賞一下這個(gè)母校的風(fēng)光。還等什么呢?go、go、go。!

  走進(jìn)校園,映入眼簾的就是那八盆正在舒展著自己那翠綠色頭發(fā)的鐵樹(shù)。雖然這八盆鐵樹(shù)都還小,但是光看著它們那碧綠色的小嫩芽,你便會(huì)被它深深地吸引住了。(我就是一個(gè)例子滴了...)

  觀賞了鐵樹(shù),我們來(lái)到的地方教學(xué)樓西面的圍墻上的“文化長(zhǎng)廊”。大家都應(yīng)該知道文化長(zhǎng)廊是有什么作用嗎?對(duì)了,它就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們那些優(yōu)秀作品擺出來(lái),供大家欣賞而建造的?炜矗且环利惖漠(huà),讓人甚是喜歡?上攵,為了完成這些畫(huà),作者是花費(fèi)了多少心思才凝成了這么美麗的畫(huà)啊!再看看,那些鋼筆字帖,寫(xiě)得可真是“淋漓盡致”。。。。骺谒......)

  接下來(lái),我們看到的便是那棟像巨人般坐立在校園中間的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有兩個(gè)棟,一邊有三層,一邊是四層。教學(xué)樓就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣,不管是狂風(fēng)暴雨,還是熊熊烈日,它都盡職盡責(zé)地守護(hù)在自己的崗位上,為我們擋住了暴雨和烈日的“進(jìn)攻”。

  教學(xué)樓的.后邊是供朋友們娛樂(lè)的小天地,還有供我們鍛煉身體的欄桿;前面是舞臺(tái)和籃球場(chǎng)......

  這就是我的母校,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。!母校,時(shí)光飛逝,在即將離開(kāi)之際,我想對(duì)您說(shuō):“母校,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米。。 

初中的作文 篇2

  也許,灰暗的云間也會(huì)透過(guò)幾縷絢麗的陽(yáng)光;也許,無(wú)名的野花也會(huì)有自己的平凡與閃亮;也許,生命中刻骨的挫折也可以成為促你成長(zhǎng)的養(yǎng)料;也許,換個(gè)角度看待坎坷不悅,也未嘗不美麗。

  生活中有許多事需要換個(gè)角度看待。無(wú)星無(wú)月的夜里,清風(fēng)習(xí)習(xí),寂寞往往會(huì)悄然無(wú)息地侵入你的靈魂,占據(jù)你的心靈。寂寞是種無(wú)形的東西,不會(huì)任由你支配,會(huì)讓人感到心靈的空寂。因此許多人懼怕與寂寞有任何交集。孰不知,寂寞又何嘗不美麗呢?

  寂寞的時(shí)候,遠(yuǎn)離塵囂,心如止水。思想的空間如宇宙般無(wú)際無(wú)垠,浩瀚縹緲。何不拓展思維,在想象的枝丫上編織七彩的夢(mèng),何不思索人生或回憶往昔。人并不需要排遣寂寞,它就像杯香茗,是香是澀,要你獨(dú)自品味。

  廣闊無(wú)垠的大沙漠里走著兩個(gè)迷途的旅人,毒辣的陽(yáng)光讓他們焦慮難耐,舉步艱難。一個(gè)旅人拉長(zhǎng)著臉說(shuō):“真倒霉,只剩半壺水了!”而另一個(gè)旅人卻笑臉相迎:“太好了,我們還有半壺水!蓖瑯拥氖虑椴煌慕嵌染蜁(huì)有不同的效果。生活中有很多事就如同那“半壺水”一樣,需要從多個(gè)角度看待。

  世界著名的魔術(shù)師大衛(wèi)·科波菲衛(wèi)的成就令人匪夷所思。有人問(wèn)他怎么成功的,他說(shuō):“成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)好比是個(gè)固定的.車站,我們?cè)跒樵趺吹竭_(dá)而絞盡腦汁,大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩嚿系男屈c(diǎn)座位?墒牵瑸槭裁次覀儾荒茯T馬或者坐輪船去車站呢?這樣,我們不是也到達(dá)了嗎?只不過(guò)換了一種方式。”這樣的名人尚且如此,我們這些普通的人不是更應(yīng)該如此嗎?

  逆境是傾覆弱者生活之舟的波濤,也是強(qiáng)者鋼鐵意志的熔爐。這是我一直信仰的話,因?yàn)樗⒎侵皇橇饔诳陬^和空洞。德國(guó)的一個(gè)造紙工人因弄錯(cuò)配方而生產(chǎn)了一批廢紙。他因此失去了工作還賠了一大筆錢(qián)。面對(duì)人生的低谷,本應(yīng)萎靡不振的他卻對(duì)所有人說(shuō):“這也許不是件壞事。”于是他致力于對(duì)這批紙的研究,發(fā)現(xiàn)這批紙的吸水性能非常好。于是他將這批紙分成一小塊一小塊并取名“吸水紙”。他拿到市場(chǎng)上賣(mài)竟被一搶而空。后來(lái)他申請(qǐng)了專利發(fā)了大財(cái)。

  這個(gè)工人的成功源于他對(duì)逆境的不同看法。他不放棄,不畏懼,對(duì)生活充滿希望,對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬。很多事情都有兩面性。無(wú)論生活中有多少煩惱與不快,只要用一種置疑的眼光和善于發(fā)現(xiàn)美的心,從另一個(gè)角度看待事物,一定會(huì)有你意想不到的收獲。

  換個(gè)角度吧,用多棱鏡觀察世界。

初中的作文 篇3

  師恩似山,因?yàn)樯绞俏《敫叽蟮,師恩似海,因(yàn)檫是遼闊浩瀚的。在成長(zhǎng)的路途中,遇到了太多太多令我崇敬的老師,他們給予我知識(shí),教會(huì)我做人,幫助我一次次進(jìn)步……進(jìn)入初中后,我遇到了一位令我無(wú)比崇敬的老班——張老師。

  還記得第一次走進(jìn)光明中學(xué)報(bào)道,第一次走進(jìn)初106班的教室,看到一位男老師站在講臺(tái)上,說(shuō):“我就是你們今后三年的班主任——張老師”那一天,老班很嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上,一直在給我們強(qiáng)調(diào)著校規(guī),校紀(jì)……看起來(lái)很嚴(yán)厲的樣子……

  到了后來(lái),發(fā)現(xiàn)老班并沒(méi)有那么嚴(yán)厲了,老班上課的樣子,有些幽默。但每一次的大笑過(guò)后,我們都體會(huì)到了老班的.用心良苦。記得又一次,老班在講到重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,老班把他們叫起來(lái),說(shuō):“你們剛好7個(gè)人,不是有一種彩票叫雙色球嗎,那這樣來(lái)算的話,我不是就中了一等獎(jiǎng)嗎!”大家都笑了,但我們知道,老班希望我們每一個(gè)人都認(rèn)真聽(tīng)課,不要走神……在每一次,我們犯錯(cuò)時(shí),老班并不會(huì)很嚴(yán)厲的吵我們,而是會(huì)耐心地教導(dǎo)我們?cè)撛鯓幼觥?/p>

  很幸運(yùn),在人生最燦爛的年華中遇到了這樣一位老班,未來(lái),我并不知道會(huì)怎樣,但我知道,我一定會(huì)用成績(jī)回報(bào)老班,回報(bào)每一位老師!老班,現(xiàn)在和未來(lái),我都會(huì)做到最好!

初中的作文 篇4

  我們班被師生們稱作“怪物班”。有“四大美女”,有“才子佳人”,有“數(shù)學(xué)博士”,有“百科全書(shū)”……可這些跟“怪才”比起來(lái),那真是小巫見(jiàn)大巫了。

  怪才是我的同桌小明,之所以稱他“怪”,是因?yàn)樗哪{(diào)皮,有時(shí)糊涂,有時(shí)聰明,誰(shuí)也搞不懂他的脾氣。

  有一次,我們正在專心討論一道數(shù)學(xué)題,他一拍桌子,大叫一聲:“待老夫把你碎尸萬(wàn)段,啊啊啊!”我們都扭過(guò)頭來(lái)看她,原來(lái),一只蚊子叮了他一下,他便捧起書(shū)本,追著蚊子滿教室的跑。帶他抓住蚊子后,卻又溫柔的`說(shuō):“小蚊子,你別怕,我不會(huì)傷害你!闭f(shuō)著,就把蚊子放生了。

  向這些是真是層出不窮,又是他出一些摸不著頭腦的提來(lái)刁難我,有時(shí)把我撕碎的紙條拼起來(lái)朗讀一些前后無(wú)關(guān)的話,有時(shí)跳起來(lái)發(fā)一陣瘋……

  雖然我的同桌很“怪”,但他也很有“才”。背書(shū)只需要默讀一次,就可以很流暢的背下來(lái),羨慕的同學(xué)恨不得把他的腦瓜子劈開(kāi),看看是不是電腦。他的理解能力和思維能力也很強(qiáng),別看他平時(shí)發(fā)瘋,但一上數(shù)學(xué)課就認(rèn)真起來(lái)了。一次,老師留了一道思考題,同學(xué)們絞盡腦汁也沒(méi)做出來(lái),可他在紙上畫(huà)了一些奇怪的符號(hào),便知道了答案。害得老師表?yè)P(yáng)了他一通,連我這個(gè)自認(rèn)為數(shù)學(xué)很好的“高材生”也自嘆不如。

  我們班就有這么一位“怪才”,你說(shuō),他到底算不算“怪”,算不算“才”呢?

初中的作文 篇5

  放學(xué)鈴聲如期響起,我猶豫再三,還是踏上了那條小巷。這是我不久前找的一條捷徑,一米來(lái)寬,除地面平整外,一律的斑駁墻面,可穿越它不僅能躲開(kāi)喧囂擁擠的人群,還能讓我縮短五分鐘的路程。

  盡管那天心臟有種被擠壓的感覺(jué),轉(zhuǎn)角處那個(gè)干癟的老人如同鑲嵌在門(mén)框里,神情呆滯,身體一動(dòng)不動(dòng),就像楊絳筆下的老王,不知何時(shí)冒出來(lái)的,嚇了我一跳。但今日,我只想等到那老頭家門(mén)口就一躍而過(guò)。我開(kāi)始了我的探險(xiǎn)之旅。

  “咦,沒(méi)人!”我暗自慶幸,可瞥見(jiàn)那門(mén)是開(kāi)的。

  “怎么了?”好奇驅(qū)使我慢下腳步扭頭查看。只見(jiàn)漆黑的屋子,有一處亮光投射在小天井里,有個(gè)人躺在搖椅上,搖椅發(fā)出咯吱咯吱的聲音,仿佛向世人訴說(shuō)著無(wú)法言說(shuō)的悲傷。夕陽(yáng)下,他的臉顯得格外滄桑。他支起身子,使勁咳了兩聲,咳嗽聲很深重,兩聲之間是斷開(kāi)的,緩了很長(zhǎng)時(shí)間,才又咳上了第二聲。好可憐的老人,我內(nèi)心一陣柔軟,原諒了他昨日的冒失。

  什么香味?說(shuō)不出來(lái)是什么,反正不是小商販?zhǔn)诸^的味兒。我悄悄探頭到屋內(nèi),“進(jìn)來(lái)吧,小弟!币粋(gè)聲音響起,喚我,我邁過(guò)石門(mén)檻,來(lái)到屋內(nèi),發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的的'土灶正冒著熱氣。那老人不知何時(shí)站在了我身后,“我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,今日你好口福!崩先穗S即掀開(kāi)笨重的鍋蓋,掏出什么東西遞給我!班,好熱!蔽医K于看清了是洋芋,還沾著一些鹽粒,“快剝開(kāi)嘗嘗,這是我孫子最喜歡吃的!崩先艘荒樞θ,正等待我的答復(fù)。我聽(tīng)從他的指揮,剝開(kāi)一層皮,掰下一點(diǎn)放進(jìn)嘴里,“好香啊!”“那是,那是我烤的……呵呵!”老人愉快的笑聲在屋子里回蕩。

  老人絮絮叨叨地向我講述了他的情況。一個(gè)老城的守衛(wèi)者,一個(gè)空巢老人,兒女都搬到新區(qū)新房去了,只有他堅(jiān)守在故地。

  小巷一片昏暗,老人還是沒(méi)等到他的兒孫。我告別了這位老人,不知該怎樣安慰他,但我告誡自己,明天一定再走這條道,試著守望這個(gè)老人,給老人帶去一絲快樂(lè)。

  在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),為了生計(jì),有多少家庭顛沛流離,又有多少老人憧憬著能和自己的孩子生活在一起。他們?cè)谖镔|(zhì)上也許得到了滿足,但是一個(gè)簡(jiǎn)單的心愿很難實(shí)現(xiàn)。

  人生路漫漫,勞碌奔波之余,記得找一點(diǎn)時(shí)間,回一趟老家,吃一頓便飯,用心聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音,賞賞即將下山的那抹斜陽(yáng)。

  每樣?xùn)|西都有保質(zhì)期,親情也一樣,超過(guò)了保質(zhì)期,只會(huì)徒留遺憾在風(fēng)中飄逝。猶如那道斜陽(yáng),等它沒(méi)入高樓,世界將一片黑暗。

初中的作文 篇6

  開(kāi)學(xué)第四天,我們班來(lái)了一位新同學(xué),她叫張xx,是從北京轉(zhuǎn)來(lái)的。聽(tīng)老師說(shuō),她原來(lái)是學(xué)校大隊(duì)委的,學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。

  我一見(jiàn)她,就喜歡上了她:烏黑發(fā)亮的頭發(fā),梳了一條長(zhǎng)辮子。白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,好看極了。

  星期一,班里選學(xué)習(xí)委員,有很多同學(xué)都選了張xx。雖然我沒(méi)選她,可她的票最多。學(xué)習(xí)委員當(dāng)然是張xx了。老師讓張xx自我介紹,她猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“我喜歡唱歌和畫(huà)畫(huà)!崩蠋熥屗皇赘瑁艘皇住峨[形的翅膀》,雖然聲音不大,但是很好聽(tīng)。老師讓她把自己最拿手的畫(huà)畫(huà)到黑板上,她拿起一只粉紅色的粉筆畫(huà)了一朵荷花,纖細(xì)的花柄,飽滿的花瓣,栩栩如生。她還說(shuō)自己喜歡看書(shū),尤其是一些童話書(shū),冰心奶奶的《寄小讀者》等。

  下課了,老師說(shuō),誰(shuí)想對(duì)張xx有更多的了解,自己去問(wèn)問(wèn)她吧。同學(xué)們聽(tīng)了老師的話一哄而散。上哪兒去了?當(dāng)然去采訪張xx了。此時(shí),張xx像明星,同學(xué)們就是一個(gè)個(gè)小記者了。同學(xué)們一連串的問(wèn)題讓張xx一時(shí)來(lái)不及回答。經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)勸說(shuō),才慢慢有秩序起來(lái)。從張xx的`介紹,我了解到她最喜歡的季節(jié)是春天,最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《巴拉拉小魔仙》,最喜歡的動(dòng)物是小狗,最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳繩,最喜歡的顏色是粉紅色,最喜歡的明星是李宇春。

  我們都喜歡這個(gè)新同學(xué),連我們語(yǔ)文老師也親自說(shuō)喜歡她呢。

初中的作文 篇7

  岳陽(yáng),以一湖一樓聞名天下。綿延秀麗、氣勢(shì)雄偉的洞庭湖,古風(fēng)仍存、大氣磅礴的岳陽(yáng)樓,這道山水樓閣的壯麗景色,我怎能不去游覽和鑒賞呢?

  從君山島上遙望洞庭,我不禁被它折服,她那包容天下的雄偉氣勢(shì)使我覺(jué)得自己是如此渺小和微不足道。我靜靜的望著湖水,仿佛被她輕輕托起。她溫柔的拍打著我的身體,娓娓講述著當(dāng)年各路商船的蜂擁而至、龐大戰(zhàn)船的浴血搏殺、賽龍舟時(shí)的激烈場(chǎng)面……

  湖水一般是很平靜的,可雨一下,就別樣了。雨滴打在湖面上,仿佛在向洞庭湖挑戰(zhàn)。她哪在乎這點(diǎn)雨水,只見(jiàn)它猛然“起身”,一個(gè)波浪接著一個(gè)波浪不斷打向岸邊,伴著震耳欲聾的咆哮,向世人展示著它的波瀾壯闊。

  湖面終于安靜后,忽然,鑼鼓喧天、戰(zhàn)旗飄揚(yáng)、百舸爭(zhēng)流。原來(lái),是魯肅正站在岳陽(yáng)樓上訓(xùn)練水軍呢。

  “先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!边@是范仲淹登臨岳陽(yáng)樓后留下的豪邁的詩(shī)句。岳陽(yáng)樓,歷史悠久,早在三國(guó)時(shí)期就已建成,與黃鶴樓、滕王閣、蓬萊閣并稱為四大名樓,引無(wú)數(shù)文人墨客前來(lái)駐足,魯肅也曾經(jīng)在這里操練水軍。我登上樓頂,輕輕撫摸著墻壁,仿佛看見(jiàn)吳國(guó)的大旗插滿四周,魯肅正站在這里,神情凝重地發(fā)出指令,果敢堅(jiān)定,容不得半點(diǎn)馬虎,因?yàn)樗?身后是整個(gè)國(guó)家,他重任在肩。他的身影不正印證了湖南人“心憂天下,敢為人先”精神嗎?

  “洞庭天下水,岳陽(yáng)天下樓”。這一樓一湖至今還散發(fā)著耀眼的光芒。為了讓它永放光芒,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),積極投入到文化遺產(chǎn)的保護(hù)中去,精心呵護(hù)這些承載著湖湘文化和湖南精神的燦爛明珠!

初中的作文 篇8

  坐在草地上,望著天上那悠閑自在的云朵,聽(tīng)著小鳥(niǎo)明亮而清脆的叫聲,讓人心情舒暢。煩惱隨著柔和的清風(fēng)飄走,越來(lái)越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不再回來(lái)。頓時(shí),心底浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,它讓你歡喜也讓你深思……

  我夢(mèng)想著能有一雙翅膀,能夠接近太陽(yáng),感受陽(yáng)光的燦爛,讓即將流逝的童年邊成金色,讓它在以后的回憶中依然無(wú)邪燦爛。追隨著美麗的紅蜻蜓,找回幼年時(shí)的電點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用好的心情陪伴每一個(gè)人,快樂(lè)會(huì)傳染,讓大家都變得愉快,煩惱因此望而卻步。

  我夢(mèng)想是一個(gè)仙子,有著高強(qiáng)的魔法,幫助人們實(shí)現(xiàn)愿意,給大家?guī)?lái)方便。但是,我絕不能幫助一些人干壞事,一旦遇到那種情況,我一定要好好懲罰他,直到他不再有那個(gè)念頭,改邪歸正為止。我要讓山區(qū)富起來(lái),讓窮苦人民過(guò)上幸福安穩(wěn)的太平日子,讓愚昧變成聰慧,讓邪惡變得正義,讓人們走向光明。

  我夢(mèng)想可以去看海。傍晚十分,一個(gè)人靜靜地坐在海岸,聽(tīng)著潮水拍打巖石的聲音,看落日漸漸沉入海中,通紅的'海面,偶爾一兩只海豚越起又落入海中,漸起一片片翻騰的浪花。沙灘上,一只只貝殼像點(diǎn)綴得花朵,漂亮極了。

  我夢(mèng)想能夠……

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都有自己的煩惱,但是,夢(mèng)想不會(huì)輕而易舉地變成現(xiàn)實(shí),需要你去努力,去創(chuàng)造,去打拼。有句話是這樣說(shuō)的:三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏!縱觀當(dāng)今世界,有些人則靠著靠山來(lái)生活,一旦靠山不在了,就不能自己生活了,只有做一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有出息的人,而有一些人,則從小獨(dú)立自強(qiáng),有較強(qiáng)的善辯能力及分析能力,長(zhǎng)大了就是一個(gè)人才。

  因此,我們趁現(xiàn)在幸福時(shí)光,加緊讀書(shū)。俗話說(shuō),現(xiàn)苦后甜,如果你現(xiàn)在坐享其成慣了,長(zhǎng)大了就只有做一個(gè)沒(méi)有用的半導(dǎo)體了。

初中的作文 篇9

  “人生路途上,你是我避風(fēng)的港……人生路途上,你給了我無(wú)數(shù)希望……”

  參加歌唱比賽的學(xué)生要從歌唱隊(duì)里選出,為了能參加比賽,我每天都非常努力地練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,我被歌唱隊(duì)選上參加唱歌比賽。這一個(gè)消息猶如報(bào)春的燕子想我飛來(lái)。爸爸媽媽也為此感到萬(wàn)分高興。

  但大家也都知道這個(gè)消息之后,歌唱隊(duì)里的同學(xué)似乎對(duì)我恨之入骨。她們之前就已經(jīng)加入歌唱隊(duì)了,而怎么能被今年剛加入的我打敗。我遇上了隊(duì)里的同學(xué),很友好地向她們打招呼,她們用幾乎鄙視的眼神瞪了我一眼,然后扭頭就走了。我還一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)——她們到底怎么了?我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到她們的談話“她不就因?yàn)樗膵寢屧趯W(xué)校當(dāng)老師嗎?就是因?yàn)檫@樣,老師給他的媽媽面子,讓她參加歌唱比賽啊!”“就是就是,我看她唱的'也沒(méi)怎么好。”也因?yàn)槲冶贿x上參加歌唱比賽,以前在隊(duì)里很要好的幾位朋友,漸漸和我疏遠(yuǎn)了。當(dāng)天晚上,我獨(dú)自一個(gè)人,孤零零地走在放學(xué)的路上,鼻子酸酸的,一進(jìn)家門(mén),我放聲大哭了起來(lái)。

  媽媽見(jiàn)此狀況,立刻問(wèn)我怎么了。我一五一十講了出來(lái)。媽媽說(shuō):“那你就更加努力練習(xí),在比賽中取得好成績(jī)。那么大家就知道你是靠這個(gè)實(shí)力取得名額的!卑职终f(shuō):“對(duì)啊,你只要向他們證明你是有經(jīng)過(guò)非常努力練習(xí)的,她們自然就會(huì)和原來(lái)一樣,與你成為好朋友!蔽掖蚱鹁瘢瑸榱吮荣愔腥〉煤贸煽(jī),更加刻苦練習(xí),一次又一次找出不足之處,然后改進(jìn)它。我進(jìn)入賽場(chǎng),那種緊張的氣氛讓我倍感壓力爸爸媽媽投來(lái)了深情地目光。終于,這次歌唱比賽中獲得了一等獎(jiǎng)第二名,也和同學(xué)們重新成為好朋友。

  我不會(huì)忘記,在我最難過(guò)的時(shí)候,家庭給了我關(guān)懷,給了我鼓勵(lì),給了我無(wú)數(shù)的希望。家是我永遠(yuǎn)的岸!

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