初中的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
隨著日歷的翻動(dòng)，冬天就像消融的冰雪，不見了蹤影。春天邁著輕快的步伐向我們走來。
校園一幅生機(jī)勃勃的景象。瞧，玉蘭花早已換上雪白的紗裙，櫻花也爭(zhēng)先恐后地簇錦綻放，茶花兒驕傲地露出艷紅的臉蛋兒。就連小草都脫下枯黃的衣裳，換上綠油油的新衣！
有誰會(huì)停下腳步，去瞧一眼兒校園西北角那平凡的紫李花呢？紫李花不比桃花遜色，那修長(zhǎng)的樹身上，紫色的葉子間，朵朵粉中帶白的花兒，那樣?jì)尚�、迷人，還飄散著陣陣清香。每臨春季，樹枝上綴滿了簇簇粉嫩的'花兒。我望著那叢紫花林，不由得想起那段往事——
去年五月的一天，驕陽似火。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響起，同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)，盡情地?fù)]灑汗水。
一會(huì)兒，只見一群低年級(jí)的小朋友，停住了游戲，擁到校園西北角。他們?nèi)ジ陕铮课乙哺松先�。只見他們先是站在李子樹下，仰頭尋找著什么。接著 他們眼中閃著光，紛紛跳躍、伸手，似乎想摘什么東西。我仔細(xì)一瞧，哦，那茂密的紫色樹葉中，露出一個(gè)個(gè)紫色的小腦袋——李子。樹上的李子只有鳥蛋般大小，穿著和葉子一樣紫紅的外衣。
那些孩子有的不停地向上跳躍，有的幾個(gè)圍在一起拼命搖樹，一雙雙眼睛里充滿渴望。其中一個(gè)小女孩，頭上扎著羊角辮，小臉紅撲撲的。她也一次次伸出手，想摘李子。可她畢竟太小了，甚至還被旁邊的同學(xué)撞倒了。她有點(diǎn)兒失望，時(shí)不時(shí)羨慕地看著其他同學(xué)。
忽然，她的目光落到了我身上，也許在她眼里，我應(yīng)該算個(gè)“巨人”吧！她的目光中充滿了期盼，充滿了懇求。我有點(diǎn)兒手足無措…… 我像中了魔法似的，不由自主抬起手,踮起腳，一跳、一抓，一顆小小的、紫紅的李子到手了。我遞給她，小女孩眼中閃過一道光，感激地說:“謝謝姐姐！”可她并沒有把李子直接往嘴里送，而是從口袋里拿出一張餐巾紙，小心翼翼地把它包在里面。
我不解地問:“你不吃嗎？”
“我要拿回家給媽媽。她一定沒吃過！”
我的心不由一顫，竟無言了。
……
又是李花爛漫時(shí)，她在叢中笑……
初中的作文 篇2
每個(gè)人都有美好的愿望，每個(gè)人的愿望都是真摯的，每個(gè)人真摯的愿望在我的眼里看來，是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
因?yàn)樵谖业男牡�，也有許許多多的美好的愿望。
我的外公年紀(jì)大了，他對(duì)我很好，可是，他患了病，行動(dòng)不方便，需要外婆的照顧。看著這樣的外公，我的心里不禁有些傷心。因?yàn)�，自從我開始記憶以來，外公就生病了。所以，我對(duì)外公這個(gè)形象既感到陌生，又有一絲的親切感。聽媽媽說，外公以前是很疼我的，就連我的嬰兒車，都是外公親自去買給我的。雖然，外公以前是在外地開車的，但是，自從我出生后，外公每次從外地回來，第一時(shí)間會(huì)趕到我家來看我，抱我。
但天公不作美，外公患了病。真多虧了外婆，不辭勞苦，照顧著外公。在這里，我希望外公的病能早日康復(fù)，外婆也要開開心心，笑口常開！
我聽別人說，海南島的景色可美了，絲絲的海風(fēng)在你的耳邊回蕩，清清的海水撫摸著你，沙灘上的貝殼各種各樣，數(shù)不勝數(shù)，海底潛水，驚險(xiǎn)刺激，美好的風(fēng)光引人入勝。所以，從小我就希望長(zhǎng)大以后能夠去海南島旅行，去感受那美好的`風(fēng)光，去享受海水的滋味，去海邊拾貝，去撿起那被海水打磨過的貝殼，去傾聽海的聲音，去聽大海唱歌，看那海鷗在空中自由地飛翔。
可是，我現(xiàn)在還小，要等到大學(xué)后，學(xué)業(yè)完成了，找到一份好工作，才能去感受生活，體驗(yàn)生活。所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等到長(zhǎng)大后去看海，才能欣賞到更多的秀麗風(fēng)光。
我希望，人們對(duì)環(huán)境的破壞能夠越來越小，大氣的污染可以越來越少，人們自覺地保護(hù)地球，保護(hù)我們唯一的家園，如果地球不斷遭受破壞，最后，受傷害的還不是人類自己?jiǎn)�？這個(gè)問題要引起人們的深思。每個(gè)人都是地球這個(gè)大家庭的一份子，地球不能缺少人類，同樣，人類也不能失去地球呀，所以，行動(dòng)起來吧，保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)人們依賴的地球�，F(xiàn)在，隨著人們對(duì)地球一系列的傷害，地球已經(jīng)承受不住了，人們可以相親相愛，為什么不能和大自然和平共處呢？和大自然共處，就有這么難嗎？如果，大自然被破壞了，生態(tài)環(huán)境也會(huì)隨之破壞，難道我們非得這樣不可嗎？地球給了我們生存的空間，這還不夠多嗎？
我真心的希望，地球的環(huán)境能夠越來越好，人們也能越來越幸福。
這是我最美好的心愿。
初中的作文 篇3
曾經(jīng)多少次跌倒在尋夢(mèng)的路上，曾經(jīng)多少次折斷了稚嫩的翅膀，一度感到迷茫和失措，無奈地面對(duì)心中的夢(mèng)想。
清晨，我坐在鋼琴房里，彈著并不熟練的曲子，心中苦澀：我何時(shí)才能像那些鋼琴大師一樣，彈奏流利優(yōu)美的曲子�。∵@樣想著，有些心不在焉，把曲子彈得糟糕極了。看著這一雙并不靈巧反而有些粗糙的手，我有些恨鐵不成鋼，恨不得把這雙手剁掉，換上另一雙靈活纖細(xì)的手。于是，手像不滿我這樣的想法一般，流出的曲調(diào)更難聽了。
正當(dāng)我忘情地陶醉在這“優(yōu)美”的音樂聲中時(shí)，一個(gè)并不和諧的敲門聲響起。我心中頓時(shí)升起了不詳?shù)腵預(yù)感，該不會(huì)是……打開門一看，果不其然：鄰居阿姨一臉怒氣沖沖，手中抱著她那剛滿月的、正在嚎啕大哭的孩子。只見她嘴一張，頓時(shí)唾沫星子橫飛：“彈什么彈，難聽死了！不會(huì)彈就別彈，有點(diǎn)自知之明行不！”語畢，一甩頭，不等我回答便又怒氣沖沖地回到自家門前，“砰”地一聲關(guān)上了門。我一抹臉上的口水，為她家的大門感到悲哀——?jiǎng)偛抨P(guān)門的時(shí)候一定很疼吧。想起鄰居的話，我又有些氣憤，嘴里喃喃道：“又不是我不想彈好！”
此后，我都沒有再碰鋼琴，可能是因?yàn)橘�氣，也可能是怕那位脾氣不好的鄰居阿姨再來“騷擾”我吧。直到我再遇到了那個(gè)老人。
老人是個(gè)歌唱愛好者，以前經(jīng)常在小區(qū)花園里練歌。見到老人時(shí)，是在小區(qū)門口。那時(shí)我剛散步回來，他喊住了我：“丫頭，最近過得咋樣，晚飯吃了沒��？”見到是他，我很驚訝：“爺爺，你怎么回來了？你不是跟你兒子去享福了嗎？”問完后我又感到不妥，說：“我過得很好，晚飯也吃了�！崩先诵χf：“我兒子那地方住不慣，還是回來好！”他頓了頓又說：“丫頭，我聽說你最近在練琴？練得咋樣？”我臉一紅，心里想：肯定是那鄰居阿姨說的，不知道說了我多少壞話。我回過神道：“爺爺，我不練了，他們都說我練得難聽。”聽到我這樣回答，老人眼睛一瞪，神情嚴(yán)肅起來：“別人說什么，你別管他。當(dāng)年我也不是沒管別人嗎？”我一愣，思緒轉(zhuǎn)回了幾年前。
那時(shí)候，每天天剛亮，我就能聽到一個(gè)充滿活力的聲音，唱著早已過時(shí)的歌，并且總是跑調(diào)，卻也不算難聽，便忍了。過了幾天，那道聲音旁還夾雜著幾道充滿怒氣的聲音，我心中好奇，跑下樓去看。這一看，心中詫異：那道聲音居然是由一個(gè)暮年老人發(fā)出的。那個(gè)老人背脊挺直，紅光滿面。此時(shí)，他的身旁正有幾個(gè)青年小伙破口大罵：“老頭，你這叫擾民，閑著沒事干回家唱去。”“就是，唱得這么難聽！”“再唱就別怪我們不客氣！”但老人并沒有理他們，依舊自顧自地唱著，把那幾個(gè)青年當(dāng)做空氣。那幾個(gè)青年也不敢動(dòng)手，看著圍觀人越來越多，他們只能悻悻而逃�？吹竭@一幕，我打心里對(duì)老人升起了一股敬畏之情。此后，我每天都來聽老人唱歌，看著他從跑調(diào)漸漸轉(zhuǎn)為熟練，再轉(zhuǎn)為悠揚(yáng)。我和他就這樣認(rèn)識(shí)了。
想到這兒，我不禁有些慚愧，匆匆告別老人便回家了。走到鋼琴房里，看著落了一層薄灰的鋼琴，心中愧疚。帶著這種心情，我坐了下去，彈起了當(dāng)初怎么也練不好的《夢(mèng)中的婚禮》。令我驚訝的是，彈的過程出奇順利。心中對(duì)老人很是感激：要不是他，我哪里還會(huì)碰鋼琴，哪里還會(huì)知道我能彈好這首曲子啊！從此，我的鋼琴越彈越好，也沒有再放棄過。
如今我已不再感到迷茫，如今我已不再無助彷徨，我要努力追尋快樂，追尋那漸遠(yuǎn)的夢(mèng)……
初中的作文 篇4
十二月十七日的早晨，天空中飄著小雨，這讓大家有些失望，同時(shí)也多了一個(gè)疑問：今天這樣的天氣還會(huì)下雪嗎？為什么只下雨不下雪呢？就在這時(shí)，老天爺好像看懂了同學(xué)們的心意似的.，往人間撒下了一顆顆晶瑩剔透的雪子，這時(shí)候我們知道這是“雪花天使”的“特派使者”，她提前告訴我們“雪花使者”即將降臨人間。同學(xué)們都睜大眼睛等待 著，深怕錯(cuò)過。這時(shí)，不知誰喊了一句：“你們看，雪花！是雪花！你們看，下雪嘍！下雪嘍！……”在他興奮的喊聲中，只見雪花正從天上飄飄灑灑地飄落下來。走廊上，教室里立即響起了歡呼聲。盼望著的第一場(chǎng)雪終于來了。老天爺似乎聽見了同學(xué)們的歡呼聲，“雪花天使”似乎看見了同學(xué)們的呼喚勁兒，撒得更歡了！
窗外很快就成了雪孩子的世界，雪孩子在空中自由自在地舞蹈，似乎她也老早就盼望著能夠來到人間走一遭。遺憾的是：體育課因?yàn)檠┫碌锰�，沒能到樓下打雪仗。這時(shí)，我的對(duì)手加好朋友——“烏龜”說道：“放學(xué)跟我一對(duì)一打雪仗�！蔽铱墒撬斓卮饝�(yīng)了！
終于放學(xué)了，大仗開始了，一個(gè)接一個(gè)的雪球在空中拋出一道道漂亮的弧線，在地上、身上不斷地開出了雪“花”。經(jīng)過一場(chǎng)“雪”戰(zhàn)，兩個(gè)人都濕淋淋了。我可憐的右耳也“犧牲”在了“戰(zhàn)場(chǎng)”上……
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