初中的作文匯總【5篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
天使失去翅膀，顧影自憐，卻無法改變現(xiàn)實(shí)；而那個(gè)失去父母的女孩，孤獨(dú)悲痛，卻再也無法喚回那從前守護(hù)著她的父母了……
——題記
天使失去翅膀，就意味著失去自由，失去生存的權(quán)利；孩子失去父母，就意味著失去生存的依靠，失去了那一份份不帶一點(diǎn)兒雜質(zhì)的愛……當(dāng)我看到那個(gè)孩子孤獨(dú)的背影時(shí)，我流淚了，為那失去了翅膀的天使，為那失去了父母的少女而流下了眼淚……
那是一個(gè)天空布滿晚霞的黃昏，接近血色的夕陽照映著這個(gè)寂靜的公園。在湖旁，一個(gè)小女孩摟著熊娃娃，望著遠(yuǎn)方，她的臉上絲毫沒有同齡人的天真、愉悅，有的只是無盡的悲傷與對未來的茫然、不知所措。“那是一個(gè)可憐的孩子，她失去了父母，而她手中的.熊娃娃正是她父母留給她的唯一一件東西，在別人走近她，叫她的名字時(shí)，她會(huì)露出笑容，可空洞的眼神卻始終不會(huì)改變……”在我周圍的人開始議論起這個(gè)小女孩。我心想，她只是隱藏自己，不讓任何人進(jìn)入自己的內(nèi)心世界罷了，她再也不想失去任何人，正因?yàn)椴幌胧�，她才�?huì)盡量不讓別人看到她的憂傷，讓別人因她的笑容而走近她，可是，她內(nèi)心的痛卻一輩子都不會(huì)消失了……
“哈哈，爸爸媽媽，來捉我��！”在小女孩的近處傳來一陣孩子高興的喊聲，小女孩似乎也被驚動(dòng)了，她轉(zhuǎn)過身來，望著眼前這幅溫馨的圖畫，嘴里喃喃道：“爸爸媽媽，你們會(huì)回來的，對嗎？你們一定會(huì)回來再和我一起玩的，對嗎？他們都是騙我的，你們一定沒有離開我，對嗎？”可話音剛落，一滴滴晶瑩的淚珠就像脫線的珍珠一般劃過小女孩的臉頰，她手中的熊娃娃被她越抱越緊，她的心似乎在不斷地被刺痛著……可她眼前的小孩子卻仍渾然不知，繼續(xù)叫喊著自己的父母，發(fā)出開心的笑聲。終于，小女孩大哭起來了，為了不讓別人看見，為了不讓別人因籠罩在她周圍的哀傷而離開她，她抱著熊娃娃一邊流淚一邊向公園門口跑去，在葉子的飄落下，在夕陽的照耀下，小女孩不知所措地跑著，跑著，即使她不知道自己可以去哪里，哪里才是自己的家……她慌忙逃出的背影，透露出的氣息就像天使失去翅膀后的哀傷，就像終結(jié)了的世界里的少女的不知所措、孤獨(dú)萬分。望著她離去的背影，我的眼淚不知不覺滑落，心不止一次地刺痛著……
擁有這般遭遇的孩子，僅僅只有她一個(gè)嗎？不，在地震中，在接連不斷的災(zāi)難中，這樣的“失去翅膀的孩子”還有很多很多。我們應(yīng)該幫助他們，幫助他們走出陰影，走出哀傷，讓翅膀重生，讓他們可以繼續(xù)毫無畏懼地依靠自己飛翔。同時(shí)，我也希望同學(xué)們可以珍惜周圍的所有人，不要再自以為是地認(rèn)為他人的關(guān)心是必須的了，為了不讓自己后悔，學(xué)會(huì)孝順父母，關(guān)心身邊的所有人吧！
初中的作文 篇2
歲月的吟唱在我們的耳邊匆匆掠過，留下的只有那永遠(yuǎn)經(jīng)典的旋律……
——題記
歲月的杰作在時(shí)光的流淌中，刻下了斑斑銹跡，只是，當(dāng)我們將它們輕輕刮去，卻驀然發(fā)現(xiàn)——上面記載著……
“……一天有一天，一年又一年，盼望長大的童年……”童年的歌謠還在耳邊縈繞，我們卻早已告別了童年；相冊中那張?zhí)煺嬗字傻男δ�，也愈發(fā)成熟。一起童年時(shí)代的我們，活潑好動(dòng)，每天與快樂做伴，與憂無慮，與好朋友拉拉鉤，悄悄話里的山盟海誓是那么的童稚：“我們要一起長大哦！”依賴、簡單、童稚、天真，童年的歌謠原來就是如此。
“閃亮一下，世界為我鼓掌……勇敢追逐，明天的幸福，生命是精彩演出�！被緛淼木故侨绱舜颐�，我們剛送走了童年，青春的花苞就早已盛開在了人生的花園中。
褪去了天真與幼稚，我們得到了更多的夢想。青春的舞臺(tái)在歌聲中緩緩地拉開了帷幕，燈光未啟，我們卻早已在黑暗中做好了一切準(zhǔn)備，只等歌聲響起，我們將唱出如夏花般燦爛青春，演繹一場真正的精彩！
而今，我們不再“拉鉤上吊，一百年不變”，而是與摯友勾勾手，“不準(zhǔn)不快樂，就把舍不得都丟進(jìn)回憶的黑洞塵封！”是的，我們無需一起——也長大了，我們勇敢地為夢想而奮斗，長處歲月最精彩的高潮！
也許，我在斑斑銹跡下還未找到向遠(yuǎn)方排列的'樂譜，但親愛的朋友——我們就是譜寫者啊，童年、友情、夢想、奮斗……十五年的樂章雖不華麗，但卻充滿著美好的回憶與歷程。但過去畢竟是過去，正是因?yàn)樗沁^去，才注定被掩埋。我們唯有繼續(xù)彈撥著歲月的琴弦，才能創(chuàng)造出更多的篇章。
我親愛的青春摯友啊，今天的我們，將譜寫的樂譜——汗水、奮斗、拼搏、成功，深深的刻在了歲月的五線譜上，為的就是明天能繼續(xù)在人生的胡同口中，找到屬于自己那堅(jiān)定的道路，你準(zhǔn)備好了嗎？……
十年后、二十年后、三十年后……當(dāng)你在重溫起這些經(jīng)典時(shí)，你是否還會(huì)像今天一樣感嘆一聲——?dú)q月如歌？
人生太短，十五個(gè)年歲眨眼即過；人生又太長，當(dāng)歲月的流水流過，我真擔(dān)心，擔(dān)心自己還會(huì)不會(huì)記得今天這首歲月之章——我們辛苦寫下的篇篇樂章……
初中的作文 篇3
清明，九泉下開朗的您，是否安好？——題記
淚眼蒙蒙，思念卷入眼簾，深之入骨，再次走過那間木房，驀然回首，您的身影一閃而過，前二年，我還不解的望著母親：“阿太怎么沒來？”母親遲疑許久：“阿太，她睡著了�！薄叭ソ兴伞蹦赣H眼角濕潤了，不應(yīng)聲，我現(xiàn)在長大了，難道那依然還是一個(gè)簡單易了謊言嗎？我現(xiàn)在還是不信，見您還在那灰色遺像中默默看著我們呢。夢中，我還夢見你摸我頭呢，就像您從前那樣在，可夢還是夢，可現(xiàn)在不得不相信，您與我們陰陽相隔，再也不能見面……
從前，我放學(xué)回來，寫著作業(yè)，您只是坐在那把椅子上，看著我，手握一團(tuán)線，等我寫完后，您也總是拿著一碗面到我面前“孩子，作業(yè)先放在一邊，先吃完面，與太阿去走走�！蔽液貌宦犜挘橇藥卓诿妫骸拔乙獙懽鳂I(yè)，我要寫作業(yè)！”您低下頭，回到隔壁，那時(shí)您已皺紋滿臉，還做著針線活，有時(shí)我在您走的時(shí)間還想：阿太依然在縫我的小毛衣嗎？隔壁一片沉默。那時(shí)我還調(diào)皮，每天只顧著玩，您在四處叫：“孩子，快回來�！痹绞墙形覅s是調(diào)皮，等您抓住我，母親總會(huì)打我：“阿太壞！”您卻不說話……
在您走的這些年，我只要一想到您：“孩子，作業(yè)放放，先吃完面，跟阿太去走走。”就去隔壁叫“阿太！”可卻沒人吱聲，走在小路上，再也沒有人牽著我的`手了，我也不調(diào)皮了，只希望您能再出門看我一眼，再叫我一聲：“孩子。”
阿太，今天，我來看您，您還會(huì)像以往一樣嗎？您還會(huì)在九泉下記得我這孩子嗎，阿太，您還會(huì)原諒我往日的調(diào)皮嗎，阿太……我希望您能再見我一面，再來讓我牽一次您的手，與您說話，僅一分鐘……
清明節(jié)這天，我前來祭奠您，再見，清明，再見阿太……
初中的作文 篇4
“我說你這人講不講理呀？往我家門口掃垃圾還不承認(rèn)？”“誰往你家門口掃垃圾，自己天天不掃反而怪起我來了！”“你……”
唉，又和鄰居吵架了，真不理解大人們是怎么想的，芝麻綠豆點(diǎn)事，至于嗎？害得我連作業(yè)都做不好，真氣人。我無奈地苦笑了一會(huì)兒，繼續(xù)埋頭筆耕。
第二天早晨，我打開門正欲往常一樣下樓扔垃圾，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)昨天下午放在門口的垃圾居然不見了。我以為是媽媽幫的，便去問她，可是媽媽卻說她昨天下午根本沒出門。竟有這等事？我滿腹狐疑地回到屋中。但轉(zhuǎn)念一想，管它怎么消失的呢，倒省得我下樓去倒。下午，我又一次把垃圾袋放在門外。令我驚訝的是，第二天它居然又不見了蹤影。難道垃圾會(huì)自己跑到垃圾筒子去？我驚訝之余又很是好奇，在好奇心的驅(qū)使下，我決定一探究竟。第二天一大早，我把垃圾袋放在門外，然后迅速回到屋中，用貓眼監(jiān)視。過了一會(huì)兒，鄰居家的門打開了，鄰居家的小男孩走了出來，只見他一手拎著自己家的垃圾袋，悄悄走到我家門前，拎起我家的垃圾袋下樓去了�！鞍盖椤苯K于告白于天下，可是我卻羞愧難當(dāng)，被小男孩的`寬容所感動(dòng)。
第二天，我起了個(gè)大早，拎起垃圾袋走出家門，悄悄走到他家門前，拎起垃圾袋，下樓丟掉了�；氐郊液�，我猜想著小男孩看到門口的垃圾袋“消失”之后的表情，開心地笑了。
干完這件事后，我心里甜滋滋的。鄰里之間本來就應(yīng)該和睦相處，只要多一點(diǎn)寬容，社會(huì)一定會(huì)變得更加美好！
初中的作文 篇5
親愛的爸爸：我有一個(gè)關(guān)心我疼愛我的的好爸爸。他高高的個(gè)子，健壯的身材，經(jīng)常穿一件黑色的皮衣服，臉上長著一雙圓溜溜的大眼睛。他心地特別善良，為人特別厚道。我記得有一次遇到的事情可以說是讓我永遠(yuǎn)都忘不了！這天，我和爸爸一塊去買菜。我們兩個(gè)人一邊走一邊說笑。正談得起勁的'時(shí)候，忽然有一個(gè)有點(diǎn)兒面熟的人向我們走過來。
原來，這一個(gè)人我們認(rèn)識(shí)。他是一個(gè)腦筋有點(diǎn)兒不正常的人。他家里的人都不想照顧他，經(jīng)常要想辦法把他趕出去。他們不給他錢花，還不給他吃喝，甚至天天罵他。他已經(jīng)有五、六十歲了。他走近了，就像一個(gè)自己家里的人那樣伸出手向我爸爸要錢買東西吃。我心想：“你又不是我們家里的人，怎么跟我們要錢呢？”爸爸卻毫不猶豫地拿出了十元錢給了他。
他接過錢就高興地走開了。天哪！爸爸為什么要給他錢呢？把這十元錢給我有多好呀！爸爸啊爸爸……爸爸從我的臉上知道了我心里的想法，就對我說：“孩子，你比他強(qiáng)多了，有吃有穿，有父母管教……而他呢？”接著，爸爸又向我說了一些故事，讓我明白一個(gè)做人的道理，要做一個(gè)什么樣的人。我為我有一位這樣的爸爸感到驕傲！我要向你學(xué)習(xí)爸爸。我永遠(yuǎn)愛你，爸爸！ 您的兒子：*** 2112年5月22日
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