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初中生的作文(實用6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初中生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
爸爸的書柜頂上擺著一個泛黃的紙盒，那么多年，一直都沒挪動過位置。我很好奇，可那卻是個禁地，每每想去探尋，我就會被嚴(yán)厲訓(xùn)斥。
一個夏日的午后，蟬在窗外的大樹上扯著嗓子叫喊著，讓我心焦。爸爸的呼嚕聲和著這蟬鳴聲，要入睡根本是不可能的事。好奇心再次驅(qū)使著我走近那禁地，隨著腳步的靠近，一切都像是靜止了，耳邊不再有蟬鳴，不再有呼嚕聲，我只能聽到自己節(jié)奏飛快的心跳。我攀著書柜，把手伸進(jìn)盒子里，像是觸電般，像是一本書，藏在汗?jié)竦腡恤里，躡手躡腳地溜出了房門。
躲在屋后的那棵大樹下，深深地吸了口氣。映入我眼的是一本有些破爛還 帶著污漬的筆記本。翻開封面，看到第一頁上歪歪扭扭地寫著幾個大字，熟悉而又陌生。
“為了戰(zhàn)斗的勝利，我們將不惜一切代價……1949年5月2日，解放杭州的戰(zhàn)斗打響,在火力的支援和4連的配合下，我們向大橋北端橋頭堡發(fā)起攻擊……我的心如刀絞，班長和幾位戰(zhàn)友沒有迎來最后勝利的時刻，犧牲了，我的手臂也受了重傷……我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨……10月1日，新中國成立了……”我一頁一頁地翻著，似懂非懂地看著，忘卻了夏日的炎熱與喧囂。不知道過了多久，我猛然回神，發(fā)現(xiàn)爸爸就站在我旁邊看著我，我緊張極了，吞咽了兩下唾沫，想要開口，卻不知道說些什么……
“看的懂嗎？”爸爸沒有訓(xùn)斥我，而是蹲下來，很溫柔地問我。
“不太懂，好像是講述我們國家解放的事情�！蔽掖鸬馈�
“對，是解放國家的事情，這是你太爺爺當(dāng)年參加解放戰(zhàn)爭的.手記。這手記上的污漬是參加戰(zhàn)斗時留下的血跡……你太爺爺和爺爺那一輩人，前半生都奉獻(xiàn)給了革命，后半生則一直在緬懷戰(zhàn)爭，為黨的事業(yè)而奮斗著……”爸爸動容地說道。
聽著爸爸的話語，我的眼睛漸漸模糊，我突然想起我當(dāng)選少先隊員時候，爸爸特別高興，不僅給我講述紅領(lǐng)巾的意義，而且細(xì)心地教我怎樣佩戴，告訴我要做一名優(yōu)秀的少先隊員，要熱愛祖國、誠實守信，還 要認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度等……那個時候我還 嫌爸爸很煩，但是現(xiàn)在我忽然明白爸爸的期望，他在爺爺?shù)母姓傧鲁蔀榱艘幻麅?yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他希望以后我也能從少先隊員成為團(tuán)員成為黨員，做一名出色的共產(chǎn)黨員，將來為國家和社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
從那天以后，爸爸把爺爺?shù)氖钟�，擺放在了我的床頭，以此激勵我，好好學(xué)習(xí)，報效祖國。
初中生的作文 篇2
世界上無處不存在著“比”，只是我們平常感覺不到而已，不過你只要仔細(xì)想想，看看，就會像法拉第一樣把電發(fā)掘出來。不僅人在比，所有的東西都在比先進(jìn)，比好。比如我們國家之間為什么要爭先進(jìn)，爭發(fā)達(dá)，就是一個字――“比”。為什么“神五”剛剛發(fā)射兩年，“神六”又上天了？這是始料不及的，這是要向其他國家展示我們的發(fā)展迅猛，說白了就是要比，要向世界上所有的國家比。比，是一種競爭，是一種動力。這種動力是巨大的，它能使人不斷向前，不斷進(jìn)步。設(shè)想一下，如果世界上不存在比，人們肯定不會向前，肯定沒有一種上進(jìn)心，這將是致命的。如果我們不積極進(jìn)取，將永遠(yuǎn)停留在古代的那種刀耕火種的時代中。
自然界也存在著比，不要以為植物是弱的，是一種無能的東西，它們也有比，譬如：我在書上看到的一種植物，它的體積是很小很小的，但他們會纏到那些高大的樹木上，擋住樹的陽光，并且像蟒蛇一樣，用力纏住“敵人”，使敵人死亡為止。想想看，這不正是我們?nèi)祟愔g的戰(zhàn)爭么？在動物界，也有著比。這是一種弱肉強(qiáng)食的競爭，失敗者將會失去自己的生命，甚至更多。同學(xué)之間是比學(xué)習(xí)，只要你努力學(xué)，成績自然會好。但是同時也會引起別人的嫉妒，想超越你，唯一的方法是比你更加努力學(xué)習(xí)……這樣一來，我們的.學(xué)習(xí)成績就會不斷提高，這樣來說，比是一種好的行為當(dāng)然，比也有不好的一面：同學(xué)喜歡攀比，比自己的東西高級，好。
有著別人沒有的很多東西，并在人們眼前炫耀自己，使得別人羨慕你。但是那些人從沒想過，他們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是一些歪門邪道的東西，而且這錢是父母的錢，不是你的錢，在你手中花掉１０元錢是很平常的，但在父母手中卻是犯罪似的。有本事你自己養(yǎng)活自己啊，你憑什么大手大腳地花父母的錢？不能以為自己家有錢，就這樣一直依賴下去，你今天依賴過去了，你明天怎么辦，你明天湊合過去了，你后天怎么辦？
你自己的父母總會去世的，自己不學(xué)無術(shù)，沒了父母你靠誰？自己學(xué)是為了自己，不是為了別人。世上誰也不是你永久的靠山。唯一能信任的就是你，只有你才能改變自己。有人說“比”是好的，有人是“比”是壞的，是好是壞就看你怎么看待。這種概念不是別人強(qiáng)加給你的，這種判斷是靠自己的，你怎么看，就怎么說。世界上每是每刻都在比，這樣的“比”將是一個無限循環(huán)小數(shù)……
我與凡卡比童年“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。當(dāng)我想起列夫-托爾斯泰寫的這句明言謹(jǐn)句時，對凡卡的遭遇更加同情了。想想自己與凡卡相比，簡直是天壤之別。凡卡的生活十分窮苦。老板打他，不敢還手，老板罵他，不敢頂嘴。我有一個幸福的家庭，爸爸關(guān)心我，媽媽疼愛我。
記得那是一個寒冷的冬天，窗外，北風(fēng)呼呼地刮著，爸爸因為怕我冷，幫我蓋了“三層被”棉被一層，毛毯一層，厚厚的軍大衣一層。我幸福的鉆進(jìn)爸爸為我筑起的“暖巢”。到了半夜，可能是由于太熱了，不知不覺地把三層被全踢到了床下。半夜醒來，在朦朧中看見了一個熟悉的身影，她就是我的媽媽，一位對我呵護(hù)備至的媽媽。只見她冷得身子在顫抖，可她全不顧，彎腰撿起地下的被子，蓋在我的身上，此時一股暖流涌上了我的心頭，兩行熱淚順著臉頰流了下來。
我想：平時媽媽做事做生意忙得不可開焦，常托著疲憊的身子回到家里，而我卻還要讓她操心，真是不應(yīng)該，想到這兒，我爬起來抽噎了一下，說：“媽，您怎么還不睡呀？”“你這孩子，這幾天常在被窩里‘大鬧天宮’，把被子踢掉�！眿寢寭崦业念^說。說完，她也鉆進(jìn)了我的被窩，媽媽用她那溫暖的兩臂抱著我睡。那晚，我睡地最甜美，最幸福。凡卡沒爹沒娘，無依無靠，而我身邊卻有那么多愛著我，我要珍惜每一份愛，讓愛永駐心間。
初中生的作文 篇3
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤了它干涸的心田;蒼鷹感恩藍(lán)天，是因為藍(lán)天使蒼鷹自由的飛翔;高山感恩大地，是因為大地凸顯了它的高聳;魚兒感恩湖泊，是因為湖泊賜予了它們生活的空間;萬物感恩著世界，是因為世界賦予了我們所擁有的一切。
在幼時的我的心里，感恩是一個十分抽象的詞語，就像愛一樣，朦朧得使人無法捉摸、看清。因此，我一直心安理得的接受著父母的寵愛，而不給予知恩回報。
漸漸長大，聽熟了老師口中的“要學(xué)會感恩”，在心中便對感恩形成了一個大致的概念，那大概是一種很溫暖的感覺，像冬天里喝下暖暖的熱茶，溫馨得令人深深陷入深思的畫冊，暖暖的讓人頗感心安的電影。
在現(xiàn)實中的我們從不曾經(jīng)歷過如此轟轟烈烈的`母愛，自然也不會懷著一顆感恩的心，任性的想著父母所給予的一切都是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義，從不去感動，從不付出回報。
但你是否看到了每天早上父母為你所準(zhǔn)備的早餐，是否看到了每天放學(xué)時父母那期盼的目光;還有你考試失敗時他們鼓勵你的神情，以及他們漸漸老去的容顏與夾雜著幾縷隱私的頭發(fā)。
不要在失去時才懂得珍惜，不要在離別時才后悔莫及。烏鴉反哺父母，因為它懂得感恩;羊羔跪乳覓食，因為它懂得感恩。讓我們擁有一顆感恩的心，在感恩中逐漸茁壯成長。
初中生的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)開封，有許多美麗的湖，包公湖就是其中一個。它由三個湖組成，被包裹在城墻里，鑲嵌在開封市中心。繞著包公湖走一圈，需要用很長時間呢。
包公湖的湖水和龍亭湖的湖水連在了一起，一年四季水都滿滿的，碧綠碧綠的，綠的好像一塊兒翡翠。湖的周圍，是用白色的大理石砌成的圍欄，人們走累了，可以坐著休息。湖邊長著郁郁蔥蔥的樹木，綠樹成蔭，最漂亮的要數(shù)柳樹，千萬條長長的辮子垂向湖中，隨風(fēng)舞動，美麗極了!
每天早晨，人們從四面八方來到了包公湖邊鍛煉身體，有的跑步，有的練劍，還有的打太極拳。湖上還有幾條小船正在捕魚呢。一網(wǎng)撒下去，就能撈上來幾十條大魚。還有一些人在湖邊釣魚，他們眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚浮，不一會兒，就能釣著幾條活蹦亂跳的.魚呢!小鳥好好像在枝頭嘰嘰喳喳地開會，然后就一下子沖上了天空。包公湖的早晨可真美麗啊!
中午，湖面顯得很安靜，好像一面大鏡子。一陣微風(fēng)吹過，一層層波紋向湖邊涌來。太陽照到湖面上，湖面銀光點點。有一些老人在樹蔭下乘涼，有的在下棋，有的在看報紙，還有的在聊天。中午的包公湖真涼爽啊!
到了晚上，西司橋上的霓虹燈亮了起來，湖邊的古式建筑倒映在湖中，仿佛又多了一個水下城市，讓湖面變得五彩繽紛。人們?nèi)齼蓛傻貋淼胶吷⒉�，顯得悠閑自在。瞧，包公湖的夜景多迷人啊!
包公湖真是開封的一顆璀璨的明珠，我愛包公湖。
初中生的作文 篇5
開學(xué)這一段時間，“減負(fù)”算是個熱門話題。學(xué)校提，家長提，社會提，各種與此有關(guān)的消息鋪天蓋地。為響應(yīng)學(xué)校號召，我也真真切切地以行動去響應(yīng)，特別是參加了學(xué)校已獲得上級審批的課題“基于減負(fù)視角下的課外作業(yè)設(shè)計研究”，同事們都在積極研究和摸索如何既達(dá)到“減負(fù)”又實現(xiàn)“增效”的目的。我主要從作業(yè)布置量的方面進(jìn)行嚴(yán)格控制，每布置一道題目都經(jīng)過思考，力求選擇最合適的題目，達(dá)到鞏固知識的目的。
前后聽了崔巒老師的同一報告三次，感受最深的就是他說小學(xué)階段要抓好孩子的寫字，任何學(xué)段的語文課，都要留一點時間讓孩子課堂練字，哪怕是五分鐘，也不容忽視。以前布置作業(yè)時我習(xí)慣將生字生詞放在一起布置，生字一個寫四遍再組兩個詞語，生詞抄寫兩遍，聽寫一遍�，F(xiàn)在每節(jié)課我都盡力留一點時間讓孩子練寫生字，一個生字寫一遍組兩個詞。速度快的學(xué)生能在短暫的幾分鐘內(nèi)寫完，我選取優(yōu)秀的.作業(yè)當(dāng)堂展示。速度慢的孩子看到同學(xué)的字寫得既漂亮速度又快，自然而然產(chǎn)生一種主觀的內(nèi)驅(qū)力。如果每天的語文課都能堅持這樣做，長此以往學(xué)生一定會在書寫的速度和質(zhì)量上有所提高。
四年級在小學(xué)階段具有承上啟下的作用，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的識字技巧，能獨立識字，但作為老師仍不容忽視對字詞的教學(xué)。比如常用的形近字辨析法，能幫助學(xué)生加深印象，快速識記生字。教學(xué)“葛”字時，可以讓學(xué)生用部件加偏旁的方法，再分別組詞，這樣既復(fù)習(xí)了熟字又學(xué)會了新字：“渴”、“喝”、“歇”、“揭”�！肮А�、“添”下面的部件很容易寫錯，易與“綠”的右下角相混淆，可以讓學(xué)生用辨析組詞的方法來識記。
在復(fù)習(xí)作業(yè)的布置上，我力求讓孩子既能鞏固知識又不覺得乏味，比如學(xué)完《公儀休拒收禮物》后，我讓學(xué)生自由組成小組，合作表演，表演前必須熟悉劇本，也就是必須對課文內(nèi)容了如指掌，這樣表演時才會輕松自如。上場的小組成員都能背誦臺詞，并能準(zhǔn)確把握人物動作和神態(tài)，有的演得惟妙惟肖，聽眾聽得興趣盎然，一節(jié)課結(jié)束，可以說每一個孩子都會說這個故事，知道了獨幕劇該怎么演�！镀铧S羊》這一課，布置學(xué)生回家將這個故事講給爸爸媽媽聽，通過繪聲繪色的講述，人物形象及品質(zhì)了然于心，對“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的思想理解得更加深刻。
“減負(fù)”減去的應(yīng)是單調(diào)重復(fù)、枯燥乏味的作業(yè)，多設(shè)計一些激發(fā)學(xué)生興趣、提高實效性的作業(yè)，這需要老師多研究多琢磨，相信在不斷摸索中一定會有收獲的。作文
初中生的作文 篇6
今天午睡的時候，突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā)，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀！怎么會有白發(fā)呢？
平時媽媽對我的學(xué)習(xí)求很，讓我把當(dāng)天的知識融會貫通，常給我找典型題來強(qiáng)化；我考試考得不好，媽媽批評我，給我分析錯誤，找出原因；老師反映我上課不專心聽講，媽媽便會教育我，讓我知道上課專心聽課的性。
媽媽在生活上更是了我無微不至的：我和好朋友鬧矛盾了，回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學(xué)會對待朋友；考試別人好，心情不好時，媽媽也總是讓我找出的差距，對待成績；受到老師的批評，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我看待老師的批評并鼓勵我振作精神……
假期中媽媽的朋友送她了教育網(wǎng)，上面有名師教座，物理、代數(shù)、幾何、英語，媽媽覺得不錯，讓我有的學(xué)習(xí)，鍛煉我聽講的，媽媽便放下的事情每天陪我聽講，不懂的地方耐心講解，關(guān)鍵媽媽會對我強(qiáng)掉一遍，課時甚至聽好幾遍，直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑里媽媽又去忙的事情，晚上常在空余里媽媽找出典型的例題抄下來以便天給我講解。晚上我去休息時，看到媽媽在復(fù)制保存找到的有用的素材，以便我下次使用時，我不禁說道：“媽你真辛苦！”媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長的`說：“你成材，媽都愿意。”聽著這樸實無華的語言，感受著博大、寬闊的母愛，我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這么多，我卻經(jīng)常惹她生氣，她批評我時我還頂嘴，真是不應(yīng)該！
“媽，明天早上還用買菜嗎？”睡覺時我問道。
“你不想去，我去買你早上多睡會吧。”
“不！我?guī)湍阗I！”我決心用的行動來關(guān)愛和回報母親的愛。
“快點去休息吧�！眿寢寣χ視牡男α恕�
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