初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
古語有云：“百善孝為先”，古往今來人們都將孝順看做人生準(zhǔn)則，一項做人標(biāo)準(zhǔn)。所以我們應(yīng)當(dāng)從小做起，講孝順的話，做孝順的事。 記得去年高一的時候?qū)W校組織觀看中國十大感到任人物的視頻，其中每個都讓我淺然淚下，但是最讓我感動和流淚的是那個以8歲弱小的身軀來照顧全身癱瘓的養(yǎng)母，8歲時他還沒灶臺高卻要做飯給母親吃，一次次跌倒，一次次哭泣，但他沒有退縮，他頑強的堅持過來了，他就是—孟佩杰，孟佩杰一個普通的普通的不能再普通的大學(xué)生，但是她的大愛使她不再普通，她弘揚了中國的孝，讓孝常在人間。
我相信每個中國人都知道孝是中國從古至今都流傳的美德，孝順是什么，孝順是太陽，給人帶來溫暖，孝順是什么，孝順是大山，給人帶來依靠，孝順是寶石，孝順是一種財富，孝順是中華民族傳統(tǒng)美德，是我們乞立在世界的一張名片。 就在前不久語文老師講了李密寫的《陳情表》關(guān)于孝道德文章，文章中李密為了報答祖母的養(yǎng)育之恩，一而再再而三的推辭了任命為官的命令，就算是后來皇上怪他，但他仍能抵制住功名的誘惑，不懼皇上的怪罪，仍能堅守孝道，古人常說：忠孝兩難全，但是真正抉擇時，我相信大多數(shù)人都會選擇孝，父母賜予我們生命，撫養(yǎng)我們成長，倘若我們還嫩滑做到忠嗎？了解李密的事跡，我們才知道孝之真諦，讀了《陳情表》我方知孝之彌堅，在老師講過李密后又向我們讀了《我們是春天里最幸福的綠》其中讓我銘記的.一段話，“你知道大海為什么那么平靜嗎”，他繼續(xù)說“因為它知道自己是河流的歸宿，能永遠(yuǎn)以最大的胸懷迎接它，把最無私的資源給河流�！�
是啊，父母為了我們起早貪黑，家里有事也不愿告訴我們讓我們分心，總是默默承擔(dān)著，不管如何讓，也會滿足孩子要求，摯友父母才會無私的對我們，所以我們要孝順父母，學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，這是對父母最好的報答，警察只要每天平平安安工作，這就是一種孝。父母的要求很簡單，只是希望我們好好的。 孝順是一種美德，是一種本能，是一個人的最低要求，從古至今，都是一種讓人贊揚的品質(zhì)，所以我們要講孝，做孝，弘揚孝！
初中的作文 篇2
當(dāng)老師一聲令下讓我同她一桌時，我的心不由得陡然一顫，別人的目光也略帶一些自求多福的神色，無奈，搖搖頭，苦笑一下。
她是班里出名的“火藥桶”，拳頭似乎永遠(yuǎn)是握著的，好像只要有人惹到她就要給他一下。起初幾天我可沒少挨打——不是桌上的三八線或者地上的三八線被我越過啦，不小心拿錯她的本啦，說些無聊的冷笑話啦……總之各種各樣的挨打理由我都嘗了個遍。有一次我不小心踩到了她的腳，換來的就是一陣狂風(fēng)暴雨般的拳打腳踢。
相處了一段時間，我又有了新的發(fā)現(xiàn)——她的主科好，尤其是英語，當(dāng)她把那些我只會背不會用的的英語單詞連成話說得比我的普通話說得還流利時，目光中消退厭惡之感，但她坐下后，依舊不屑地看了我一眼，可是我并沒有憤怒，心里想的只有學(xué)好英語，趕上她，超越她。
上地理課犯困是我的致命弱點，可跟她一桌后，硬不敢“目似冥”了——原本來都準(zhǔn)備好衣服睡覺了，可是背后的一陣劇痛使我瞬間把腰板繃得筆直。地理老師見我坐姿端正，便對我大加表揚，讓我心里美滋滋的。那節(jié)課我破天荒的比政治課聽得還認(rèn)真、仔細(xì)。雖然后來也有犯困的時候，可她一掐，立刻就又生龍活虎，從此我改掉了上地理課睡覺的壞毛病。
我有一群“狐朋狗友”，一下課我就給他們講笑話。所以總是靜不下心來學(xué)習(xí)。而這個現(xiàn)象在我跟她一桌后就徹底改掉了——有一次我剛欲動口，就被拳頭給嚇了回去。我蜷縮在一角不服的說：“說話是我的`權(quán)力，你無權(quán)干涉!”她也干脆，二話不說就是一頓拳頭。我據(jù)理雄辯，可換來的依舊是拳頭。循環(huán)往復(fù)，我也只得拿起了工具書，細(xì)細(xì)的鉆研了起來。到月考成績發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)我的成績穩(wěn)住了，而且還略有上升，于是，我對她不再有敵視，而是感激。我對他說：“哈，多謝啊，同桌!”誰知她說：“小樣，這點成績就滿足了?我告訴你，你下次必須進(jìn)前十名!”說著又給我來了一記重拳。這一拳雖然疼在身上，但暖在心里。
這就是我的同桌，野蠻而不失理性;好學(xué)而不失活力;熱心而不缺能力。我對他的看法從缺點無數(shù)到優(yōu)點處處。我想，我對她的理解從一開始就是錯的。因為，耀眼的金子是埋在土礫中的。
初中的作文 篇3
陰暗潮濕的地下室里泛著發(fā)霉的味道，伴著“咯吱呀，咯吱呀……”的噪聲，我誕生在這個世上，朦朧中，我聽到一個刺耳的聲音，“去，拿到市場上，以大換小，以假換真”。沒過多時，一道刺目的陽光直射得我兩眼發(fā)黑……
我終于看清了自己！一身漂亮的粉紅色衣裙使我在眾兄弟面前格外出眾，我快樂得眨著眼睛。不錯，我是一張百元大鈔，在這個世上有著無與倫比的魅力，呵，我好高興，
只是……
我的主人用我換來了一斤青菜，以及大把零碎的紙幣，然后，他拍拍屁股就走。不多時，我就聽到菜農(nóng)的一聲驚呼：“天啊，是假錢！”濃重的罪惡感隨著這聲驚呼漫上了我的心田，漂亮的衣裙也似涂上了一層污漬�！鞍盐疑辖唤o銀行吧，那兒才應(yīng)該是我這個違法物的歸處�！蔽以谛闹袇群爸墒菦]人能聽到。
菜農(nóng)的生意很好，沒多久就“清倉”了。他從一堆鈔票中找到我，拿在手里反復(fù)揉搓著，然后，他走向一家忙碌著的肉店，用我換來了一斤好肉……
骯臟的污垢遮住了粉紅的.亮色，我驚恐地睜大了眼睛，我的主人不斷地在更換，從肉店老板到小職工，到大局長，又到大局長的兒子，最后又到了局長兒子的班主任手里，在此，我有幸聽到了一個故事：有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，他擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽”等七個背囊，當(dāng)他所乘小船超載時，他思索一會兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里。故事講完后，老師教育學(xué)生道，“記住，‘誠信’是為人之根本，沒有了誠信，即使你擁有再多的財富，最終你也將會成為最貧窮的人……”
聽到老師這樣說，我想，我罪惡的旅途該是一個終結(jié)了。但，我卻驚訝地看到老師在驗鈔機的閃閃警示燈下竟熟視無睹，放我過關(guān)。隨后，我過關(guān)斬將，所向披靡，又一次流向市場。天啊，這是怎么回事？！每一個人都知道我是假鈔，但每一個人都拿著我去騙另外的人，誠實沒有了，信用沒有了，人們在互相欺騙著……
當(dāng)你看到我的自述時，我仍在市場上游蕩著，背著沉重的罪惡感，我一直地在想老師的那句話，“誠信是為人之根本，沒有了誠信，即使你擁有再多的財富，最終也將成為最貧窮的人�！笨墒�，誰能救我呢？
初中的作文 篇4
八月的時光，一絲一縷綴成花絮，風(fēng)起時，乘風(fēng)放飛滿心的悲喜纏繞。風(fēng)兒碾碎花語的地方，一種眷念，在颯颯秋韻里安門落戶。
曾經(jīng)隨你追風(fēng)逐月的年華，被你拈花染醉的心，一度癡纏、迷離。文字的田野里，你，點墨成花，灑花成雨，每一次，都會迷途在你詩叢的布局。是年的陌上，風(fēng)吹草影偏離，系不住飄搖的心，念無依，總是飄向有你的陳年。
秋紅無數(shù)，被風(fēng)剝落了花魂，八月的殘香里，誰收藏起你一顆散碎的心。那些水清云讀月的日子，那些風(fēng)拂花影動的歲月，于思念里，生動，溫柔。淺秋夜下，一懷月明斟滿清幽涼韻，灌輸筆墨中的深情，只念一瓣花的明艷。人靜，風(fēng)涼，詩夢繁華，詩心生出美麗的羽翼，漫過隔世的滄海，凌煙輕渡了水墨山河，翩然注腳落花紛香的天涯。
光陰涂抹的季節(jié)，風(fēng)過，吻香了那些花兒；回眸往事中該有的暖慰，總是躲在看不見的地方。池花對影落，獨為水中微顫的明月，心甘情愿去沉溺。把一個人的溫情，盛在沒有指紋流痕的剔透玻璃杯中，某個相思秋夜里，舉杯邀月同飲，灌醉心頭暗涌的憂傷，讓失眠不再流離。趁著秋水起伏的月光，續(xù)寫你留下的斷章，填上一世無力償還的盟誓；那些奢望一般的向往，在一紙薄念里，終得以成全。
一滴花露，穿透絢麗陽光滴落的色彩，被誤以為是花的顏色，從此，失去心眸中的清淡。秋風(fēng)撕裂的誓言，尋落花隨水的盡頭，尋到的卻是，香魂散盡的花冢。自繁華開成寞落，墨蘊里站立的風(fēng)姿，已入骨。你的影子，伴著曾經(jīng)那些雨吻花艷的光陰，清晰烙印在心上。
最怕見，秋雨落后，留下一地紛花的心傷；雨水中飄著淚水的味道，花紅落魄的際遇，染了滿心的不快樂。記得你說：花開的痛，不是風(fēng)吹雨打的經(jīng)歷，而是蝴蝶最后的一吻作別，即便輕柔，依然吻碎了花心，經(jīng)年，落殤隱隱疼。
空階花雨，云落一地的凄迷。林妹妹殤花的痛，伴雨揉碎在淚滴里，與春同歸的思念，是你瘦在花蔭下的身影。日子越過越濃，懷念越積越重，狠得下心來將一些過往安葬的時候，也便妥帖皈依了自己。
秋風(fēng)，拂落的不只是塵埃，還有花朵和花的淚滴；風(fēng)里，循著一徑落花的暗香，尋花魂歸處；隱約聽見你一首《葬花吟》的悲切吟詠，長歌短韻，皆成冢。以月做硯，以淚磨墨，展一尺素白，提筆，摹一句成詩的結(jié)局；一季風(fēng)花雪月的盛宴，在一闋清寂千年的殤詞里，風(fēng)雅而溫柔地沉落。
誰在一案斷硯殘墨里安靜守候，將曾經(jīng)意氣風(fēng)華守成暮年白發(fā)。記憶在生命里不停重播，水中月，花間露，從此，夜夜失眠。我風(fēng)塵仆仆地趕路，而你，卻在風(fēng)吹碎蒲公英的地方，于往事里打坐成佛的模樣。月華隨一朵花的露滴流下時，我看見你的眼里，有淚。
光陰枯瘦，文字生疼，花語也會痛�；渥杂谢ㄊr，花艷總被落英殤，花開后無果，怎不感懷！也許，在佛的眼里，每一個生命都是一種綻放。落花撞晨鐘，鐘未響，向佛的心卻疼了。多么美麗的感傷，唯有你，可以完成禪意與詩意的無痕綰結(jié)，唯有你，可以把經(jīng)卷當(dāng)做情書來念。
自那個曾經(jīng)走散的年月，你在詩意的等待中，在情感的流放中，守著一樹樹禪靜的花開花落，完成一篇篇的著作、一本本的文集。一年年過去，你等的女子，終是沒有來。你說，你會一直等下去，你說，你相信一個人愛情里的地老天荒。其實，我也從來相信。
流年暗換，季節(jié)悄然輪回。你用一生的淚，喂養(yǎng)一朵花，花開的時候，人已不在。終有個人，搖曳成歲月枝頭最清冷的一朵，于記憶的.埂上，年年綻放，年年凋落。一汀梨花煙雨的飄揚舊念，隨指尖落英攜香散落；掌心里一瓣失血的花，擷風(fēng)月為祭，執(zhí)畫荷的筆，輕描上清幽艷艷的色澤。
月移花影的窗前，蝶有夢，花有魂，伴著清風(fēng)細(xì)雨的綿柔音律，是否有人聽見，心語如花飄落的聲音。用一滴淚潤筆，蘸滿芬芳心事為一朵花著色；殊不知，素淡，明艷，都委屈了沉默的花。借著不眠的月光，我分明看見，兩行清亮的花淚，黯然跌落。
是誰說，最真的情，是即興的表演，那些年輕的思想，卻演不了另一場風(fēng)花雪月的戲目。你曾說，喜歡看我在你詩行里迷途，你便可以找一個冠冕堂皇的理由來親近；拉起我的手，假裝與我一起，尋尋覓覓，尋一個永恒尋不到的出口。
是誰說，離你最近的人，是上世傷你最深的人�；ㄆ谝粍e，默默對著我決然而去的身影，你許了我來世的輪回相見。而我深深懂得，那只是今生未了的美好祈愿；善待舊情，在心上誓言未干的地方，畫一個意念的圓滿罷了。時間告訴我，心可觸摸的一切，總是那么溫軟，一抹秋水流光里浮現(xiàn)的身影，是那么長久的念想。那么好吧，心懷對你墨字的虔誠，攢下一個流芳的千年，等與你相約的那一天。
初中的作文 篇5
還很清楚的記得，那是一個下著雨的六點，家里只有我。媽媽去加班，爸爸在上班，惟獨剛剛放學(xué)的我餓著肚子，邊看著《貓和老鼠》邊咬著筆桿些作業(yè)，我真的好想打一個電話，叫媽媽快點回來，回來做飯�？墒俏矣峙麓驍_媽媽工作了。怎么辦？我進(jìn)退兩難，耳邊回蕩著媽媽在電話里說的話：“媽媽去加班了，不會很晚的，你餓了就去電視下面的櫥柜里找零食吃。拜拜！”話音剛落，又聽見兩個小聲音，一個說：“快去打電話，餓都餓死啦！”另外一個聲音卻說：“不要啊，這樣會影響媽媽的。”接著就是一陣“長戰(zhàn)”，我拿起電話聽筒又放下，拿起又放下，不過最終還是放下了。我無精打采地，作業(yè)也做完了。這個時候好安靜，安靜得連窗外刮起的風(fēng)聲都覺得聒耳，風(fēng)涼颼颼的，隱隱有些不安，我打了一個大噴嚏，我趕緊把窗子關(guān)上。此時此刻，我們家的房子好象突然變的好大，好空曠……
我也不知道過了多久，樓道里響起我熟悉的腳步聲，心里充滿了溫暖，我滿懷希望地拉開門，仔細(xì)一瞧……嘿！是媽媽！“老媽！”我想都不想就大叫一聲。媽媽加快步伐，說：“有沒有吃零食？”我搖了搖頭。媽媽大驚：“那一定餓壞了吧。”她奔向廚房，我也跟過去。媽媽回來了，我覺得又安全又溫暖，房子又變了回去，變回了那個緊湊的充滿陽光的洋溢愛心的.小房子，不過要是爸爸在就更好了。
不一會，香噴噴的雞翅做好了，我啊嗚啊嗚的吃著，媽媽在一旁坐著。我猛然停住，問：“老媽，你吃了沒？”媽媽認(rèn)真地說：“我吃了，我以為你吃了零食了呢！”接著又故作一副孩子氣的樣子“指責(zé)”我：“你怎么不吃零食？平時又老想吃。真是怪事�！蔽倚睦飬s小聲嘀咕著：今天不知道怎么回事，不是那么想吃零食，也許是我的肚子想換個口味了吧。
一碗雞翅眼變成一碗雞骨頭，我滿足的打了個飽嗝，媽媽做的雞翅在我心目里永遠(yuǎn)都是那么的香醇可口。
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