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初中生作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
所有人的成功，從表面上來看是因為他的努力，更深層次的看是因為他所承受的壓力�！}記
曾聽過這樣一個故事：一只獵狗追趕一只兔子，兔子為了他的生命奮力向前跑，只是獵狗沒有追上他。我們都知道，一般情況下兔子是跑不過獵狗的，但故事中的兔子為什么會跑過獵狗呢?因為他們的目的不同，他們所承受的壓力也不同，狗是為了填飽肚子，兔子是為了保全生命，不得不使出全力。可見，壓力不同，所付出的'努力也不同，最后的結(jié)果自然而然也就不同了。
再說說現(xiàn)實生活中的我們吧!人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，昔日人們的歡聲笑語早已不見，取而代之的是人們不停的探索、追求知識的艱辛努力。我們何嘗不是如此?!
作為一名中學生，我現(xiàn)在每天早上起床、上學，晚上：放學、學習。每天都重復著這些步驟，絲毫不敢放松。因為我們肩上的責任和所承受的壓力迫使我們必須這樣做。只有有了壓力，我們才會努力;只有努力，我們才會成功。它們像一條鏈子一樣，緊緊的系在一起，缺一不可。
現(xiàn)在國家在全力號召給中小學生減負，但結(jié)果卻是令人失望的。不是那些老師愿意整天忙來忙去的，而是他們必須這樣做。因為他們有壓力、有責任。祖國下一代的生活、發(fā)展掌握在他們手中——可見他們的壓力是多么的大。但最終的結(jié)果給予了他們肯定的答復。在他們的鞭策下一顆顆小樹苗長成了能保衛(wèi)國家的參天大樹。同時，我還要說：說是減負，怎么減?誰能減?社會在進步，科技在發(fā)達。如果沒有壓力，孩子們就不會努力，自然而然就不會有好的結(jié)果。你可想過：如果孩子們長大之后對現(xiàn)代科學領(lǐng)域一問三不知，那將是一種怎樣的情景啊!
在我們身邊就有這樣的例子。一位很胖的母親，平時連走路都呼呼的喘，更別說跑步了。然而，當她買菜回來看到自己的小女兒從樓上掉下來時，不顧一切的跑過去用自己的雙臂接住了女兒。那速度簡直比世界冠軍都快。是什么原因讓她有了如此驚人的舉動呢?對，就是壓力，是女兒在生死之中徘徊時給她帶來的壓力�？梢妷毫τ卸啻蟮淖饔谩�
同學們，不要拋棄自己身上的壓力，即使有時它會讓人疲憊不堪。因為只有當我們感受到壓力的時候，才會努力的去向自己的目標駛?cè)ィ艜蠒r代的腳步，才會站上世人矚目的位置!
初中生作文 篇2
沙盤游戲終于開始了，全班同學抽簽決定，我很幸運抽到了1號。我，朱慶堯，莫嘉偉，殷嘉偉，譚益，肖欣玥，潘米月，劉芙君，八人一組來玩沙盤游戲。顧名思義，沙盤就是一個盒子里有沙子，有許多動物，人，車，房讓你來自由搭建的東西。
首先，朱慶堯上前一步挑選東西，這時我已經(jīng)想好該干什么了，他選了一個樹放在了沙子里，該我了，我用手刨出了一條河，想著，水是不可少的，所以，我才挖了一個河。接下來譚益拿了一棵樹，潘米越也同樣拿的.樹，這樣，島上就生機勃勃了，下來，肖欣玥拿了一個兔子，我們一直這樣哪，無論怎樣這個地方都十分美麗，生機勃勃。我們玩完了。但是，沙盤游戲得有一個輔導師才行，薛老師來當輔導師。她把我們每一輪擺放的都照了一遍。有人擺了房子，汽車等。做沙盤還得說出自己為什么要擺放的原因才行。各人的說法很多，我說樹凈化空氣的，水是最重要的，一個美麗的地方一定要有人煙。殷嘉偉的說法跟我很想，他放了軍人，國旗，說，因為島很多，是肯定有國家的，還得有軍人駐守這里，這樣才不會被占領(lǐng)。最后，老師讓我們給這個作品起名子，許多人意見不統(tǒng)一，有的說，美麗的沙漠等。最后，我們起名叫......
沙盤游戲有許多功能，它讓我懂得要有團隊合作的精神，我愛沙盤!
初中生作文 篇3
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活即將結(jié)束。那里充滿著歡樂與單純，而接下來迎接我的便是充滿無知好奇的初中生活。那兒是使我更上一層樓的階梯。
我的初中生活是與眾不同的，在那里我將和好朋友住在同一宿舍里，一起吃飯學習，我和他學習上體育上等等，各個方面一較高下。/我們會互相幫助你補各自的不同。我會學會獨立，自己干自己的事，我會住在那個學校，不再用家長接送。
我的初中生活是豐富多彩的，在那里會有更多的課程，會有更多的朋友，我會學會更多的技能，會有更有趣的課間，會有更有趣的`各種興趣課，會有更專業(yè)的老師。
總而言之統(tǒng)而言之我的中學生活一定是有趣的，那里充滿之我對未來的期待與憧憬。
初中生作文 篇4
每個人都有自己的夢想，這也是我們奮斗的目標。也許在踏向夢想這條路中會遇到困難和挫折，但我相信這一切都只是絆腳石。因為錢學森說過這么一句話：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。對我而言，在困難中，為夢想堅持著，努力著，那么離成功就不遠了。
記得我看過一篇文章，講述的是美國的一位作家和教育家--海倫·凱勒。在她一歲多的時候，因為發(fā)高燒，腦部受到了傷害，從此以后，她的眼睛看不見，耳朵也聽不到，后來，連話也說不出來，她是在黑暗中摸索長大的。在她七歲的那一年，家里為她請來了一位家庭教師，竟是影響海倫一生的蘇利文老師。最后，海倫在老師的辛苦指導和關(guān)懷下，學會了說話，也克服了失明和失聰?shù)恼系K，終于考上了大學。
這篇文章使我受益匪淺。海倫憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，最后克服了讓人難以想象的'困難，堅持不懈，努力地完成了自己的學業(yè)。想想海倫，又想想自己，真的沒有理由不努力。不努力的人生只是從零到零的虛線。一份耕耘，一份收獲，不付出一定的努力，哪能領(lǐng)會到甜入心田得收獲呢？就像水滴石穿，繩鋸木斷這句話一樣，微不足道的水卻能把石頭滴穿，柔軟的繩子卻能把硬邦邦的木頭鋸斷，靠的都是堅持。沒有人能隨隨便便成功，成功在于堅持，風雨過后總會有陽光，即使目標再遙遠，只要你肯努力，只要你不放棄，目標永遠都是前進的動力，它會讓你的坎坷化險為夷，再大的目標都能觸手可及。
每當我遇到困難和挫折的時候，這篇文章的內(nèi)容總會縈繞在我的腦海里，好像在告訴我不要放棄，堅持就會有成果的。然而，我總會對自己說：努力一次，只為自己，fighting！
初中生作文 篇5
夏日，艷陽高照、風和日麗、百花爭艷、綠樹成蔭。
夏，它沒有春的愜意生機，它沒有秋的碩果累累，它沒有冬的潔白無瑕。但它卻不像春那么綠，它不像秋那么枯黃，它不像冬那么寒冷。夏是欣欣向榮，花香四溢的。
宋代詩人楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！碧拼娙送醪g的“何葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”意味深長。夏日，多好！
早晨起來，時而有朝霞相伴。微風徐徐，帶著花香輕輕吹過，芬芳撲鼻。
夏與冬是對立的關(guān)系。冬冷夏熱的自然規(guī)律。夏來了，幫我們解下棉襖，換了棉被，脫去手套和帽，換上了夏裝。
正午，赤日當空，烈日炎炎，坐著都汗流浹背，植物都在享受著這溫暖的'陽光，覺得熱了，便像羞答答地垂下了頭，人們都勤快著，給它們澆水哩！
黃昏，一切都是金燦燦的，它是太陽不舍離去的輝映，化作橘色婀娜多姿的少女在慢慢走過，向我們揮手告別。余光還撒在田野里，灑在河水里，向波光粼粼的大海沉去。
晚上，月亮在星星的鼓勵下悄悄出來了。咦？它在和我捉迷藏嗎？時而躲在樹梢，時而躲在房屋后，還藏在云層里，真狡猾呢！
寂夜，大家都睡了。明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。柳庭風靜人眠晝，晝晝眠人靜風柳庭。
夏，怎不叫人喜歡？
初中生作文 篇6
自從班級里來了一位非同尋常的“客人”之后，我便愛上了他。每逢下課時分，我總要去講臺旁的角落里去看望他，這位客人就是我們班的新成員——班級圖書角。
別看他身體矮矮胖胖，而且刷著笨重的、黃顏色的油漆，其實他學富五車，腦海里裝著無窮的知識，是個地地道道的“文化人”。我有空時，總愛聽他講述的故事。一次，他給我講起《八十天環(huán)游地球》時，心情慷慨激昂，讓我想像出菲利亞·福格這位英國紳士與他的隨從萬事通在環(huán)游地球中的驚心動魄。他們一次次遇到危險，又一次次化險為夷，讓我的心撲通撲通地亂跳。最緊張的在結(jié)尾！菲利亞眼看第八十天就要到了，回到倫敦后拼命地飛奔。5秒，4秒，3秒，2秒，1秒，啊，我的心提到了嗓子眼！菲利亞沒有贏得賭，他輸?shù)袅藘砂偃f英鎊！這下可糟了。然而萬事通突然告訴他說，環(huán)游了地球后他們贏得了一天的.時差。菲利亞喜極而泣。他著急地回到了曾經(jīng)賭的那個俱樂部，眾人驚訝地看到他回來。菲利亞順利地與他在環(huán)游過程中找到的妻子結(jié)了婚�？墒撬诃h(huán)游過程中恰好花了兩百萬英鎊，所以，他除了幸福以外，什么都沒得到。聽完這個故事，我不禁為這位紳士捏了一把汗。
在我有煩惱的時候，我向圖書角傾訴；在我快樂的時候，我也向圖書角分享。他總是向我講著哈利·波特的故事，這故事實在是百聽不厭。哈利是霍格沃茨魔法學校的學生，他在嬰兒時打敗了最邪惡的黑魔頭——伏地魔，他于是聞名于魔法世界。可在每一年，他都會經(jīng)歷很多危險，他總是靠著他的勇氣與智慧一一克服。最危險的是那次在密室中，哈利沒有了魔杖，面對強大的里德爾(五十年前學生時期的伏地魔)和目光對視就會使人死去的蛇怪，而且還要救他朋友的妹妹金妮。他振作起來，用他的忠誠召喚出鄧布利多的鳳凰和分院帽，又得到了戈德里克·格蘭芬多的寶劍。哈利堅定信念，一鼓作氣，破壞了日記，救出了金妮，消滅了蛇怪，霍格沃茨又恢復了光明。哈利的身世也進一步的揭秘，真讓人大喊痛快！
書是我一生的良友，班級圖書角給予了我這個機會，結(jié)交了良友，使我一生受用不盡，利用這個機會，我要接觸文學，品讀書籍，用智慧的鑰匙打開那一扇屬于我的文學大門！
初中生作文 篇7
自從同學們知道了我是第二名了以后，好像就更加討厭我了。我給同學們留的印象也就越來越差了。那些臉皮厚的男生，滿臉陰笑地對我說：“嘿嘿！你還是傳點經(jīng)驗給我們嘛！說說，是怎樣抄的，我們也學學呀？放心，我們一定會替你保密的�！闭f完，那個男生便轉(zhuǎn)過頭去，問其他幾個男生說：“是不是呀？”那幾個男生也隨聲附和著：“就是，就是！”“說說嘛”隨后，又傳出幾聲“哈哈哈哈”的嘲笑聲，穿過有色眼光。我仍然低著頭，沒有說什么。默默地回到自己的座位——那個靠墻的位置，我沒有哭，沒有人比我更清楚，也許是我已經(jīng)習慣了吧！我的前桌轉(zhuǎn)過頭來，看了我一眼，然后扔了一張紙條過來，上面寫的什么，我不想看了，我知道，里面說的什么肯定和那些男生說的話相差無幾吧！所以，我就隨手把紙條扔進了自己的口袋中。接下來，我成了全班人的焦點。同學都在議論我是怎樣抄出這個第二名的，有些人還敢當著我的`面兒談論這件事，簡直就是無視我的存在！簡直就不知道他這樣做是一種的錯誤，是對一個人的不尊重，是對人格的侮辱，他們眼中，我也許就像空氣一樣。可我還是依舊沉默，這是屬于我的性格的，我就是這樣孤傲。
初中生作文 篇8
我的美好生活本來有很多向往的，但我想這三點也就是最基本的了，因為人的物質(zhì)欲望與精神欲望都是無窮的，滿足了其中的欲望，那另外的欲望又來了，人總是無法滿足的，特別是對于物質(zhì)上的欲望就更是如此了，初中美好生活的作文。況且，當我們的物質(zhì)欲望越是能夠得到滿足的時候，我們的快樂也就越來越少了，理性的人生應該是物質(zhì)的欲望常常是與快樂無關(guān)的。但精神的富足與豐盛可以令我們的生命感受到更多的人生快樂。
我是一個很熱愛運動的人，但后來我想生命在于運動的說法也是錯誤的。生命是在于動與靜之間，愛好動更應該享受到靜。熱愛運動使我的身體健康，幸福生活是從健康開始的，沒有健康的身體，即使你擁有再多的物質(zhì)或者精神財富，你依然在生命的不健康中度日，那還有什么快樂��！所以健康是人生最大的財富，這種說法是正確的。但我們也應該懂得靜的美麗，要能夠做到動靜分明。長壽的烏龜就是靜的典型代表哦……所以動要適當?shù)膭樱荒軌蛴刑嗟?激烈運動，要學會調(diào)整自己的生命狀態(tài)，也就是要學會在動與靜之間協(xié)調(diào)。
其實事物都是在動與靜之間轉(zhuǎn)化的。
喜歡運動是我的動了，那么我喜歡閱讀就是我的靜了，因為閱讀，可以達到自我教育的功能，可以體會到更多的人生中的酸甜苦辣，我們自己一個人的人生畢竟是太單薄了，那么閱讀，我們可以感知趕別人的人生，從而去熱愛我們自己的人生，因此我們通過閱讀就可以令我們的人生變得富足與豐盛。閱讀不但獲得知識上的豐富，更能夠令我感受到人生的深度與廣度，領(lǐng)略別人思想的精髓與豐富的人生旅程來牽引自己的人生正確的航向，中學生作文《初中美好生活的作文》。
我們要學會享受生活，熱愛生活，那就要有勞動來支撐我們的生活，勞動是我們作為正常人獲取物質(zhì)資料的基礎，那么只有勞動的獲得才可以令我們的心靈安寧。不是用勞動獲得的物質(zhì)資料是無法令心靈寧靜的，因此，作為正常人，要熱愛勞動、尊重勞動我們才可以在我們的生活中享受到快樂的。所以我熱愛我的工作，作為老師，我最快樂的就是在課堂上跟我的學生講課了，那種投入常常使我汗流浹背的痛快。
深情的講課使我感受到了自己的價值或者說人生的價值，很多人做老師覺得沒有什么意思，我卻是覺得做老師挺好的，就是窮一點罷了。我想通過我的勤奮與智慧是可以改變老師貧窮的面貌的，我有信心，所以我在我的課堂中感受到了人生的價值真正是在于奉獻，給了別人快樂，自己就是快樂的。
每個人都有自己的美好生活，每個人的美好生活都有可能是不一樣的，學會尊重別人就等于尊重了自己。我只是談了談我的美好生活，但我的美好生活還有很多，有很多也是無法用語言來表達的。
人生充滿快樂，快樂是陽光，溫暖我們的心扉；快樂是顏料，感染每一個人；快樂是指明燈，指向情緒低落的人走出陰影�？鞓啡绱酥匾侨绱撕唵�，讓人無法相信……”什么?快樂簡單?”，有人驚呼“怎么可能？”，怎么不相信，不相信交就給你說一說這簡單的快樂吧。
又是一個天氣晴朗的假日，爸爸媽媽帶我游樂園玩。玩了一個上午，是該休息了。爸爸媽媽走在林蔭小道上，我卻仍不肯熄滅自己想瘋玩、好奇的熱情，又去搭乘山羊拉著的小車了。
山羊的蹄子踏在石鋪的路面上，發(fā)出“咯踏咯踏”的聲音，微風迎面吹來，吹得樹葉“沙沙”地響，就像一支美妙的樂曲，多么動聽啊�！皝恚瑢殞�，來吹泡泡玩啊。”一個女人的聲音從不遠處飄來，還伴著一個小女孩“咿咿呀呀”的聲音，兩個聲音打破了寧靜。我很好奇，這是誰呢？
我一看，原來是一對母女在嬉戲。母親拿著泡泡瓶慢跑，還一邊跑一邊吹泡泡，惹得那小女孩在后面追，“咯咯咯”地笑。玩久了，小寶寶似乎玩累了，一屁股坐在地上。媽媽一看，“蹬蹬蹬”跑過來，將寶寶輕輕地抱起來，坐在青石板凳上。
過了一會兒，寶寶看著滿天的泡泡，好奇地問：“媽媽，快樂是什么東西？”母親搖頭晃腦地想了想，絞盡腦汁的也想不出什么準確的答案，又不知道怎么回答寶寶的問題，不想讓寶寶失望�？戳丝催�在天空中飛舞的泡泡，“寶寶快看，泡泡多漂亮啊！它們閃閃發(fā)光的，不就像快樂了嗎？”。那小寶寶看著滿天的泡泡，恍然大悟，高興得叫了起來，從媽媽的膝蓋上跳了下來。寶寶在蹦蹦跳跳的，然后，小寶寶用手小心翼翼地接住一個泡泡，五顏六色的泡泡在微風中微微顫抖，在陽光下閃閃發(fā)亮，宛如寶石一般。寶寶快樂地叫道：“媽媽，你看！我捉住快樂了！”
我忽然之間明白：快樂并不復雜，它只是一個小泡泡。
初中生作文 篇9
那是一個悶熱的上午，電風扇在頭頂無力的轉(zhuǎn)著，窗外的知了一直在重復著單調(diào)無力的聒聒聲。窗簾輕輕的飄著，似乎在和窗外的陽光嬉戲，不讓它進來。
忽然響起了下課鈴，該做課間操了。同學們收好卷子，下樓做操。我本應該檢查路隊，到了樓梯口才發(fā)現(xiàn)——今天不檢查！可是同學們都下樓了！猶豫了一下，我回到了教室。
窗簾還在和陽光嬉戲著，只是動作劇烈了一些。我回到座位，拿出試卷，正巧遇到一個題：“成長是什么”。
樓下傳來課間操的音樂聲，和知了聲混在一塊，使人聽了很煩。
我越加煩躁。我知道，講臺上有一份試卷答案。我越發(fā)不安。這時，課間操音樂結(jié)束了，動作要快！不知哪來的想法，我一下子跑到講臺上，似乎要拿那答案來看。
正在我把手伸向答案的同時“站�。 鄙砗髠鱽硪痪�。我一下子冷汗直冒回過頭。原來，是一個值周的`小同學�！澳銥槭裁床幌聵亲霾�！”他問�！拔遥夷_崴了�！蔽艺f。當我回過神來，他已經(jīng)離開了。我的心一下子給梗住了，不過很快恢復了之前的想法。
一絲陽光掙脫窗簾，教室里明亮一下，不過很快又暗了下來。
遠處漸漸傳來一陣高跟鞋那種特有的聲音“踏嗒，嗒嗒，嗒···”我聞到一絲危險的氣息——那是來檢查的老師。腳步聲停下了，我猜那是在教室前門停下的。我躲到了后門，“嗒嗒嗒···”腳步聲遠去后，我回到講臺上。
我在講臺上翻找著，在一個文件袋里找到了答案。突然，一縷陽光掙脫窗簾的束縛（其實是風在作怪），把他那燦爛絕倫的金光照進教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己，想到同學，想到老師。剛才荒唐的想法一下子消失了。我明白：成長，是陽光，是風，是和束縛他的陰霾搏斗！
窗外知了的歌聲越發(fā)高亢，我靜靜走到窗邊，一下子拉開窗簾，猛然回首。教室前門站著老師，滿臉微笑。
初中生作文 篇10
春天，越過冬的層層障礙，來到了大家的身邊。數(shù)落我經(jīng)歷的三十多個春天，總是乍暖還寒，反反復復需要沖破凜冽的西北風和反攻的寒潮才降臨人間，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經(jīng)意中，只一眨眼，便進入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。
珍愛春天，是熱愛生活的一種執(zhí)著。雖然說，冬天的寒冷對于世界，是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射：沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去仰視喬木的挺拔？但是那似乎是哲學家的命題和詩人的.想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩人和農(nóng)人共同承認和贊美的。
春天里，讓人愉悅令人愜意的是春風。她瀟瀟灑灑吹拂，清清爽爽親撫。喚醒希望，播種生命。描繽紛畫卷，奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女，裝飾著春日變成麗人，將一年中的這個季節(jié)描畫得最美最亮最有希望。春風有情，融冰化雪。春風有愛，點燃人們奮斗激情。春風有精神，鼓舞人們不倦的去追求。春風有精魂，這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風十分真誠，千萬朵甜美的笑靨為她開放，千萬顆被冬季閉鎖的心靈為她開啟。�。∮写猴L吹拂，大自然就會萬紫千紅。
春天里，令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細細的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門，無限纏綿地沐浴著大地和一切復蘇的生命。花兒得其滋潤，羞澀的千紅欲滴五彩繽紛；小溪得其親吻，淙淙流水變?yōu)榫`，叮咚叮咚的譜寫著清麗的樂章；原野生命得其撫愛，滴滴潤心，點點入神；路邊埂旁柳綠草青，遠山近野，鶯歌燕舞。一切勃發(fā)的生命在春雨的博愛中，都在描畫著多姿多彩的華美詩篇。春雨滴進農(nóng)民的心窩里，他們舉傘荷鋤笑語喧嘩，農(nóng)民們的麥苗呼呼的拔節(jié)嗖嗖的躥高。
既然春天賜予了陽光給大家，那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家，那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派生機，那大家就安心的去滋潤心里所有能發(fā)芽的種子。既然春天賜予大家這么多的美麗，那大家就坦然的掙大眼睛，貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命，那大家就勇敢的拉起手，一起走進春天，走進陽光，走入花叢里。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽�！贝禾欤遣シN的日子。大家要牢記“種瓜得瓜，種豆得豆”的古老民謠，更要牢記“一年之計在于春”的先人遺訓。記著吧！只有勤奮耕耘春天，才能收獲豐碩的秋天。
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