初中作文錦集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
初中如此多嬌，引我等學子競折腰！
——題記
六年光陰好似白駒過隙，六年小學生活經(jīng)歷了無數(shù)喜怒哀樂，也有不少悲歡離合。步入中學，有愁，但亦有喜。以我所見，“藍”色形容中學生活最不為過。
“愁情似海”
古人有云：“載不動許多愁。”這愁，古人將其看作汪洋大海，藍在他們眼中是憂愁的化身�！按撼睢狈簽E。而現(xiàn)今，我也心中藍色泛濫，泛起了“秋愁”。
開學迎接我等莘莘學子的，除了嶄新的一切，更有開學考試迎面襲來，面對這貌似無窮無盡的題海，同學們可謂怨聲載道，苦不堪言。七門功課開始“狂轟濫炸”，僅僅課堂練習就12本之多，再加上三門主課的三四本輔導書，壓力不言而喻。再添上一些補習班，感覺自己身心已然俱疲了。
“碧藍長空”
愁，但同時也代表著廣闊知識的無窮無盡�！皶凶杂悬S金屋�！睍杏性疲骸皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟�！蔽覀兒尾挥赂胰ワw，遨游在知識的'海洋中呢？這書中的財富就好似這蔚藍的天空一般廣闊、無盡，令人受益一生。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰？這初中的生活就是這多彩的江山，我們就是征服他的英雄！
初中作文 篇2
對世人來說，學習之旅可長可短。對知識淵博的人來說，學習之旅可謂是一生，可對于另外一類人來說，學習并不是自己的主要目標。
學習的最高境界是無止境的，學習猶如大海，看不見邊緣，無邊無際。
作為炎黃子孫，從小的時候開始，每個人都要接受最傳統(tǒng)的教育，也就是所謂的老師傳授知識。我小時候是一個頑皮不愛學習的小孩，父母因此對我很頭痛，在老師眼里，我是個典型的問題少女。每次，放學后老師都會布置一些作業(yè)，可是，我會因為五花八門的原因故意拖延時間，但卻不能逃脫寫作業(yè)的噩夢。每次寫作時，媽媽都會在我身邊看著我寫作業(yè)，可每一次不到一分鐘我就喊頭痛或者肚子痛，媽媽對我無可奈何只得手把手教我寫，可我卻東張西望心思完全不在寫作業(yè)上面。
在小時候經(jīng)歷的荒唐事情中，我印象最深的一次就是：那一次，我不想寫作業(yè)，所以我想到一個“絕妙”的辦法：我把自己鎖在房間里，不肯出去。媽媽拿我沒辦法，于是，只得要爸爸在門外叫我，可是我并不理會他，反而在房間里哭泣，因為，我十分害怕爸爸。爸爸大概在門外叫了半個多鐘頭，他十分氣憤，見我不給他開門，于是拿了備用鑰匙把門打開了。當時，他進來不要我，我就是不聽，所以，他便恐嚇我說：“你要是再哭，我就把你扔到附近的河里去�！蔽液ε聵O了，連忙抑制住淚水，可我依然在無聲抽泣，爸爸生氣了，他穿上自己的.外套，將我抱起，把我抱到河邊，一下子把我離河水不到一米，這個舉動令我十分害怕，這時寒風也在大聲呼嘯著，使我不敢發(fā)出聲音。正因為這件事，爸爸在我心中肅立了極高的威嚴，至今，我還十分害怕爸爸。
漸漸地我長大了，心靈也逐漸成熟了。長大了，我也開始爭強好勝。正因如此我有上進心了，所以在學習上開始進步了。
學習是苦樂交織的過程。我想，任何人都只想要快樂，但人不可能只有快樂沒有痛苦，因為他們就像是一對孿生兄弟，永遠伴隨。雖然學知識的過程是苦的，但結(jié)果卻是好的也是快樂的。
沒有付出就不會有回報，學習也是如此，生活也是如此，所以學習需要努力和勤奮！
我要用自己的實踐和自己的一生去證明學習是永無止境的，是偉大的，是至高無上的榮耀！
初中作文 篇3
指間年華，渲染著無暇斑駁的彩塑，悲傷的城池依舊提筆揮墨，畫下四季風吹過的無痕。微笑掩飾了寂寞過的眼淚，是因為，在婆娑的年華里，聆聽著沒有人的相伴相知。那些了不斷的往事，是夢繞在悲傷情愫深處，盈滿心扉的最初和凝眸的嘆息。終不過似水流年，清風凄語，唯獨舊夢難拾。
原以為初中這一段路程有我獨自艱難跋涉，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)生命中有那么多愛，我可以將他們拾起，收藏在心里最柔軟的位置，讓他一直溫暖我的心!
在那一個夕陽近黃昏的傍晚，獨自散步在綠蔭下，我以為我不會戀家，可是在這黃昏綠蔭下，關于家的記憶一點一點地暈開來，蔓延開來。
想念家的溫度，想念家溫暖的小床，想念爸爸媽媽的笑容和斥責……也想起了爸爸那一雙老繭一層的厚手。一觸碰那已習慣了被愛包圍的心蘇醒了，也想起了爸爸日益增多的銀絲……多想回到過去。那些日子，伊顏純美無暇，如玉般璀璨，緊抱于懷，憐香般害怕失去，但只懂憐香，而不懂惜玉，再璀璨也掩蓋不了他身上久積的灰塵，我知道，我要繼續(xù)為夢拼搏，初中三年的路程，一路走來，是艱苦的，是心酸的，就像指尖輕觸玻窗，嗤嗤的響聲，驚動了脆弱的心臟，一陣陣的酸楚，像浪潮般襲來。迷茫在人生的軌道，不知還能否走完剩下的路!但不管結(jié)果如何，我都得到了他的愛，盡管這愛似乎纏綿著澀澀的酸苦，但我始終無法拒絕它的美好，正如我們的太陽，有時我們也許會厭惡它的熾熱，但我們始終在體驗它的`溫度。
晚霞破秋的天際，依舊映紅了歸家的路途，從不敢想象，假若今生沒有你的陪伴，我生命中那片煦暖的陽光，該從何而來?假若今生沒有你的陪伴，我文字中那朵清麗的小花兒，該由誰來澆灌?假若今生沒有你的陪伴，我睡夢中那一抹靜靜的安恬，該如何燦爛?假若今生沒有你的陪伴，我靈魂里那一份深深的依戀，還有沒有永遠?
所以我要堅強，我不能逃避，向前走，不要讓眼前的挫折，停下那執(zhí)著的腳步!
初中作文 篇4
小河嘩嘩流向遠方，總有看到鮮花盛開的時候；大雁翱翔藍天，總有穿越彩虹的時候；在我燦爛的童年，總有出彩閃量的時候！
在我五年級的時候，我被很幸運的選上了校田徑隊。到了六年級，我被選入?yún)⒓尤哼\會的比賽。參加400米預決賽的時候，我懷著忐忑不安的心情來到賽場，但是看到那些賽手一個個輕松自若的樣子，我緊繃著的心也平靜了許多。“各就各位！”聽到這聲音，我馬上來到賽道上，站在起跑器上做好了準備�！邦A備！跑！”聽到這聲音，我仿佛一支離弦的箭，在賽道上飛奔起來。我快速擺動著雙臂，但還是只超過了兩個同學。這真是一場驚心動魄的比賽！賽手們你追我趕的，誰也不肯讓被人超過。漸漸的，大家都體力不支，敗下陣來。我心里暗暗洋洋得意，想起了曾經(jīng)訓練時的情景。
那一天，天氣炎熱，老師把我們幾個參加長跑的同學叫來訓練。老師先讓我們跑了800米，可是在跑的.途中，老天似乎偏偏要跟我們作對似的，越來越炎熱，我們都是滿頭大汗的。好容易才跑完了4圈，我們還來不及喝一口水，來不及喘一口氣，老師又讓我們?nèi)ヅ?00米了。大家都叫苦連篇，但是老師卻不領情，堅持要我們再跑一趟400。但是我們?yōu)榱四茉趨^(qū)運會上取得好成績，也只好從命了。
我想著想著，不知不覺，轉(zhuǎn)眼間，只剩下最后一個直道了。這時我早已遙遙領先，畢竟跑了很久。雖然經(jīng)過了長時間的耐力訓練，但我還是已經(jīng)筋疲力盡了。這時，我耳邊傳來了教練一聲聲“加油！”的聲音。我頓時全身充滿了力量，沖向了終點……
人生無高下，生活大舞臺，每個人都有自己的優(yōu)勢與長處。是河流就讓她汩汩流向遠方，是花兒就讓她含苞綻放，是大雁就讓他飛向藍天。那一次，我很出彩！
初中作文 篇5
飛人有很多愿望，等待著去實現(xiàn)。
如果說一場征戰(zhàn)就是一個奮斗目標，那么飛人曾留下過許多的愿望。如果我們細心觀察飛人的平時，你就會發(fā)現(xiàn)飛人的生活多彩，肯為自己的事業(yè)努力奮斗。因為，他有著自己的愿望，有一個奮斗的目標，并會朝著自己的那個目標進軍。
發(fā)展
凡奧運健兒都有一段不平凡的經(jīng)歷，飛人作為一個奧運健兒，自然有一段艱苦的路要走。
20xx年世界田聯(lián)黃金大獎賽中，飛人取得了第三名的好成績，可是被裁判判為提前起跑，取消了成績。那刻，飛人就向記者乃至全國人民許下了一個愿望：我一定要證明中國人在短跑項目上是有實力的。
飛人許下了一個愿望。
從此，跑道上無時不有飛人的身影。那110米跑道，也不知被飛人重復跑了無數(shù)次。時間與日子不停地被復制，歷史永遠不會抹去飛人的身影。
經(jīng)過
20xx年8月28日，人們看著飛人飛過欄桿的英姿。瞬間，飛人沖破了終點線。人們緊緊地盯著計時器，看著飛人以12.91奪冠的`喜悅，不由地發(fā)出贊嘆。
雖然許多人不知道賽前飛人的許愿，但12秒91推翻了一些專家的亞洲人進不了前8的預言，見證了歷史，見證了中國人在短跑項目上是有實力的！
此后的一些征戰(zhàn)，飛人未曾氣餒過，也未曾敗落過。人們看到的并不是飛人的傷心話，而給人們的是一個又一個的愿望的實現(xiàn)。飛人不在落后，而是領先，創(chuàng)造了11秒23的世界記錄，奪得了一塊又一塊的金牌。
現(xiàn)在
第29屆奧運會在北京舉行。
飛人感慨塵世命運。如今，他面對的是世界一等一的強手，飛人背負著歷史的使命，走向奧運。
于是，飛人又許下了一個愿望。
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