初中的作文優(yōu)秀（7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初中的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
去年暑假，我給舅舅打了一次工，徹底體會了勞動最有滋味這幾個字的含義。
我的舅舅在上海開了一家印刷公司，常常因為人手不夠而加班到深夜。一個星期六，我跟媽媽來到舅舅的公司的印刷車間。只見那一張張廣告別整整齊齊疊成了一摞摞的，工人們一會裁紙，一會印刷，一會兒整理，忙得不可開交。
這時，舅舅從樓上下來，一見到我，便拿我逗樂，丁來啦，稀客稀客‘啊，哈哈哈，鋼琴彈得怎么樣啦，彈兩下聽聽。我朝舅舅做了個鬼臉，說出了’釀了一個星期的蜜。
舅舅，你這里的人手夠嗎？我來你這兒打工，一天五十，不滿一天也五十怎么樣��？要的呀，也讓你們這些獨生女鍛煉鍛煉，吃吃苦。我一聽舅舅答應(yīng)了，心里高興極了。
接著，我便開始了我的打工‘生活’。直到做起來，我才知道一些看起來很簡單的`活兒，其實做起來并不簡單。就那整理來說吧，一本本小冊子雖然頁數(shù)不多，但因為沒有裁開，所以查找頁碼特別的難，硬要從一頁一頁中間沒有裁開的紙上看清中間兩張紙的頁數(shù)，然后一張一張核對把排錯的放在一邊，讓工人重新排。
我開始還覺得輕松，后來便覺得越來越難，我一連放錯了好幾本害得裝訂的阿姨說了我好幾次。
我心里越來越煩，真想不干了。但我轉(zhuǎn)念一想：是我主動要求干的，干這么一會就不干了，那多丟臉呀！我只好耐著性子翻下去。
一天下來，翻得我的手直打顫，拿筷子都有點力不從心，碗也端不住了，但我畢竟堅持了下來。舅舅為了鼓勵我，破裂給了我一百塊，我只覺得這錢沉甸甸的，舍不得花。
第二天，我便掌握了一些竅門，一般一頁（沒裁開）中間都隔著兩個數(shù)而且前面一半對了，后來肯定也對了。那位裝訂的阿姨直夸我，說我做的又快又好。我聽了心里美滋滋的。
這個暑假，我掙了一千多塊錢。假期結(jié)束后，我將錢全部退還給了舅舅。因為這次打工我獲得的收獲是金錢無法衡量的。
初中的作文 篇2
一場小雨淋濕了西安，取走了籠罩在古城上方的炎熱，帶來了幾絲涼意。在這個涼爽的下午，我和一個好朋友，乘車去了大雁塔。
這是我們分別一年后，第一次一起出去玩，所以彼此都顯得特別激動。一路上我們說了很多話，盡情的享受著這難得的歡聚時光。
我們穿過了大雁塔，直接到達了唐慈恩寺遺址公園。不知道是不是因為下雨的原因，來公園玩的人很少。我們走啊，說啊，玩啊。過了一會兒，下起了小雨。開始時，我們還撐著傘散步，后來索性就不打了，讓不大的雨點盡情的落在我們的頭上和身上，一起享受雨中漫步的快感！不知不覺，我們已經(jīng)走到竹林旁了，看見不遠處有一條石凳，我們便坐了下來。在那竹林旁，我們都將彼此拍到了手機中。靜靜坐著聽雨聲，那個與朋友相聚的時刻，真是太愜意了！
石榴樹上已經(jīng)掛滿了果實，紅的很誘人。雨已經(jīng)不下了，路面還是很濕。過了馬路，我們已經(jīng)到了對面的公園。穿過小噴泉上的木橋，我們徑直走到了那個大湖旁邊。湖的旁邊，有一棵很高大、很茂密的樹，放眼望去，很是好看。接著我們還去了小噴泉邊玩水，很久都沒玩得這么開心了！
天還是那樣灰蒙蒙的，仿佛正靜靜地等候著下一場雨。這時，我們已經(jīng)走到了一家肯德基門口，于是便進去點了兩份餐，面對面吃了起來。出來后，太陽已經(jīng)戰(zhàn)勝了烏云，將它的光芒重新獻給大地。
走著走著又有些熱了，我們便又撐起用過的雨傘當太陽傘用，這使我又懷念起之前的`那場雨了。遠遠的就看見有賣冰糖葫蘆的，于是我們便過去一人買了一只。那是我吃過的最大的冰糖葫蘆了，它由兩個像蘋果一樣大的果實組成，外面再包上紅紅的糖衣。
像這樣的冰糖葫蘆，就算拿在手里不吃，也會招來路人的羨慕。
搭上回家的車，我靜靜的看著窗外，回想起今天所發(fā)生的一切。我不停的問自己，什么時候才能再有像這樣的歡樂時光？
初中的作文 篇3
我的校園一年四季都很美麗。春天，生機勃勃夏天，充滿熱情秋天，黃葉鋪了一地冬天，喜氣洋洋。
走進學校大門，就可以看到一個非常寬闊的操場。操場兩邊種有許多樹，特別是葵扇樹，開出的'花散發(fā)出淡淡清香，過路的人都要摘下一朵花，一嗅，再嗅。我們學校幾乎到處都是樹，因為樹可以使空氣清新。
在北面教學樓上，是同學們上課的地方，一棟樓全是用雪白的瓷磚砌成，在陽光照射下，閃閃發(fā)亮。下面是一個圓形的大水池，中間有一尊女神像，左手叉腰，右手舉著一個太陽，象征著人民教師辛勤地培育我們這些祖國的花朵。
南面樓也是一座教學樓，這座樓比較舊。可是，它也記載著我校近百年來的風風雨雨。
聽完我的介紹，你是否覺得我們學校很美麗呢?歡迎來我的學校參觀。
初中的作文 篇4
“快去學習，別玩了。你都玩了多長時間了，還不知道學習，你都看看放假那么多天作業(yè)寫完了嗎？就知道玩�？烊W習�！�
老媽又在嘮叨了，唉，趕快去學習吧，要不然一會耳朵都要起繭子了。
我坐在書桌前，想著：每個父母都是望子成龍望女成鳳，應(yīng)該說從識字開始吧就把我們送到學校去上學，每天在學校學到的東西還不夠，放了學還要去語文輔導(dǎo)班、數(shù)學輔導(dǎo)班、英語輔導(dǎo)班、物理輔導(dǎo)班、音樂班、古箏班、鋼琴班等等，有的父母希望自己的孩子擁有強健的體魄，就給孩子報了散打班、跆拳道班等這其實看著是您們對孩子的好，但是你們有沒有想過孩子會怎么樣想？每個孩子都希望有個快樂的童年，但你們都把他們那小小的愿望給扼殺了，使得孩子那么小就關(guān)上了房門，在房間里埋頭刻苦學習，孩子只要出來玩一會，你們就大聲呵斥，孩子那么小你們就給他留下了壞印象，你們不給孩子一點放松的.時間，慢慢的孩子忍受不了了怎么辦，孩子就會慢慢的不聽話，然后你們就罵就打，有的孩子因為受不了而離家出走，你們都不反省一下嗎？
我知道你們?yōu)槲覀冏龅囊磺兄皇菫榱俗屛覀兒煤脤W習，長大后會有好工作。你們的一片苦心我們領(lǐng)了，但是，你們可不可以給我們一個放松的時間，讓我們開開心心的學習，快快樂樂的成長好嗎？
不知不覺一個小時過去了，我還沒學習呢，又完了！
初中的作文 篇5
奉獻，作為一個只為他人付出不求回報的精神的代言詞，它將雷鋒精神深深的載入了史冊，印在了每個中國人的心中，永遠的要求每位中國人，要活的有價值，要活的有意義。
雷鋒同志，作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，在生前曾把每分鐘都利用在了為了能幫助別人一些而奉獻自己的時間與精力，甘愿幫助那些需要幫助的每個人去做一點事。
而生活在21世紀的我們。卻只能靠一些紀錄片來領(lǐng)會雷鋒同志的為人民服務(wù)和釘子一樣的精神。不僅是這樣，而且觀看紀錄片時，對于雷鋒同志免費在車站給那些不認識的人送水、指路等行為而感到不可思議，更有的則認為只有傻子才這樣做。
由此，不得不讓我們從內(nèi)心深處譴責一下自己。為何時代在發(fā)展，而我們的思想也正在變的越來越低俗，越來越自私呢！雷鋒精神何處存，雷鋒精神何處行？
人生的價值有多種的體現(xiàn)方面，有的人為了真理而與謬論斗爭到底；有的人為了正義而與邪惡敵對到底；有的人為了奉獻自己方便別人而與自私自利抗戰(zhàn)到底；價值的實現(xiàn)不重要，重要的是勇于去爭取實現(xiàn)自身價值的機會和向目標進步的條件。雷鋒同志，一名平凡而偉大的共產(chǎn)黨員，他僅用二十幾年的`時間卻彰顯了共產(chǎn)黨員最高尚、最具影響力的先進品質(zhì)，他僅用二十幾年的時間卻領(lǐng)悟并實現(xiàn)了別人五六十年也達到不了的價值巔峰。
“向雷鋒同志學習”早已成為一種永遠在人們心中的不朽明燈，指引著我們向遠處眺望，并且為通向勝利彼岸而打下基礎(chǔ)的指南針。
雷鋒精神，不僅值得讓神州大地上的億萬兒女學習，而且更值得讓華夏子孫去延續(xù)，去傳誦！
初中的作文 篇6
浪，又來了。
東山島的潮汐分得很清楚，漲落有致。我穿著泳衣，一步步地向大海走去。浪打得很高，撲得我一臉水。好咸！海水灌進我的嘴里，弄得我嗓子有點痛。但又聽到一邊的小伙伴說“海水越深海浪越小�！蔽夷艘话涯樕系乃�，又向前走了幾步，可當海水淹到脖子時，就再也不敢往前走了。那里的海浪，倒真小了不少。在那里，海浪來了，只要輕輕一躍便能躲過。或是像一片樹葉，漂在水面 上，海浪會把你輕輕托起，又輕輕地把你放回海面，同時還會把你向岸邊推近一些。我就靠這“懶人泳法”，又“游”回到了岸上。小伙伴和她爸爸都是游泳高手，不過，為了安全起見，還是拴了個“跟屁蟲” （好像進深海區(qū)的人都拴了。）橙色的“跟屁蟲”和拴了“跟屁蟲”的人在海浪中若隱若現(xiàn)，遠處的地平線閃著微弱的光。
天是湛藍的，云是潔白的，一大朵一大朵的，飄逸，自然，仿佛觸手可及。又是一個大浪打來，仿佛要打到天上去……
摸貝殼
就在海邊，海水到小腿肚深的地方，你可以用腳感受到一條粗糙的帶子。那就是“貝殼帶”了。真奇怪，那里的貝殼特別多特別好，而且撿不完，讓人次次有驚喜。
我在“貝殼帶”上來回走動，尋找大個兒的貝殼。突然，我踩到了一個硬硬的、一頭尖的東西。是海螺殼吧？！我蹲下來，把手朝“那個東西”伸過去。然后，我的手指觸到了它。好光滑的質(zhì)地！就是它了！
我把它從砂堆里挖出來�？删驮谶@當兒，一個大浪以迅雷不及掩耳之勢向我沖來。糟了，已經(jīng)來不及躲了！我一下子被大浪沖上岸去，一屁股坐在了沙地上。還好，那個錐形貝殼還在，可我卻看見“貝殼帶”旁，一個像是大白貝殼的東西順著水流走了。真是可惜！
怎么辦？我“苦思冥想”了一會，終于想出了一個“好”辦法：挖坑。這樣，貝殼就只能流進不能流出了！心動不如行動，我立即動手挖了個大坑�？墒沁^了一會，別說貝殼，連坑都被海浪沖得無影無蹤。
沒辦法，我只好自己找。又是一個大浪過來，水霧飛騰，我沒有躲，又摸出一枚小貝殼來。
觀打漁
晚上，我禁不住海的誘惑，又跑到海邊去，反正賓館就在海邊，極其方便。海邊人不少，不過大多都是出來吃夜宵的。我脫了鞋，信步走上沙灘。
晚上的海灘很靜，聽得到海浪的聲音。風吹樹葉，沙沙地響。
突然，我看見遠處亮起了燈光，便跑了過去。嗬！原來是漁民在打漁��！漁民們大都又黑又瘦，不少人臉上布滿了皺紋，他們的腰上套著繩索，一步步往后退，很吃力的樣子。最后的那個人，退到一定位置，就把繩索放下，然后走到最前方，繼續(xù)套上繩索往后退。這樣，撒在海里的網(wǎng)就被一點一點地往岸上拉。
于是，我和小伙伴們跑上前去，一起幫他們拉網(wǎng)。爸爸用電筒一照，只見一根麻繩延伸到很遠的'地方。
我使勁地把網(wǎng)向上提，可是后來手痛得差點握不攏。這些漁民每天都是在這樣勞作，想必是很辛苦的吧！也難怪，他們是靠打漁為生計，就像爸爸媽媽每天去單位上班一樣。
終于，網(wǎng)拉上來了！魚在網(wǎng)里亂跳。咦，那是什么？�。∈恰澳Ч眙~”！它不斷跳動著，卻還是奈何不了漁民。漁民把它的毒刺拔去，放在水桶里。我趁機抓起它，媽媽趕緊幫我們拍了張照。
我想撿些小海魚觀察下，便征求漁民的意見。和善的漁民，說，只要參與了打漁的小朋友都可以撿幾條養(yǎng)。于是，我便找了幾條很漂亮的小魚、小海鰻放進了我的小魚箱。旁邊的一個叔叔還把兩只小章魚也放進了我的魚箱。呀，小章魚的伸縮能力真強啊，竟然從小魚箱的縫里爬了出來，讓人既喜歡又害怕！叔叔還把另一只章魚放進了一個小朋友的洞洞鞋里，引得小朋友大聲尖叫！海灘邊歡笑聲不斷！
帶著我的魚箱，我回到了房間。太棒了！明天我還要去打漁！
初中的作文 篇7
在陜西有個十歲的小女孩，因為家里窮，沒錢再上學。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽，只要您讓我上學，我以后就不吃飯了�！院蟮娜兆永�，當別人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學校的小山上望著天空出神。在四川有一個叫小云的女孩，失學后，自己白天在家里做飯、喂豬，晚上拿出珍藏的課本自學。期末考那天，她做完家務(wù)事后，來到學校，用半節(jié)課答完了試卷，并含淚寫下了四個字：‘我想上學！’聽了這個故事，我哭了�，F(xiàn)在全國開展了希望工程活動，我要老爸和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。
我把聽到的故事講給老爸聽，并說了我的想法，老爸卻說：現(xiàn)在咱們家里有了點錢，但那是要給你上學用的，將來你還要上高中、上大學！我不服，還想說什么，老爸一看，說：我還有個生意要談，有事晚上再說！我看著消失在門外的身影，失望極了，像只泄了氣的皮球無精打采。媽媽對我說：你爸是個死腦筋，說不通的。哼，我就不信這個邪。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機會念書。我靈光一閃，眼睛一亮，有了，就用這招：曉之以理，動之以情，我看你還會不會開竅！
晚上，我做完一切，就坐在客廳里哼著曲兒，自個兒直樂。老爸回來看見了，問：珍兒，今晚怎么有空閑，來陪老爸聊聊。我心里一樂：正合我意。但卻裝作勉為其難地說：好吧！我倆天南地北地說了一通后，我突然問道：老爸，我聽爺爺說，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的嗎？老爸感慨地講起過去的'事。噢，原來爸沒念過書！是呀！我希望你上大學，替老爸爭一口氣。我看時機已經(jīng)成熟，就向老爸展開攻勢，在我猛烈的炮火下，老爸服了，他沉思了一會兒，說：將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現(xiàn)在我想通了，明天我們就去獻上一份愛心。
我興奮得像只剛脫籠的鳥直叫。我想：老師說過，知識越用越靈光。如今，我一試，還真是這個理兒。
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