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初中生的作文

時(shí)間:2024-06-10 12:10:25 初中作文 我要投稿

初中生的作文7篇(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的初中生的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文7篇(優(yōu)選)

初中生的作文 篇1

  清早,我來(lái)到桃園玩,一進(jìn)門(mén)就聞到一陣陣清香,于是我向桃園跑去。

  桃花已經(jīng)開(kāi)了不少,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,亭亭玉立。有的還是花骨朵兒,像粉紅色的花團(tuán),好像馬上就要裂開(kāi)似的。有的花瓣全展開(kāi)了,像一把把嬌嫩透亮的小傘。真是千姿百態(tài)。桃花的顏色也是五顏六色的,白的像云,紅的像霞。一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣一片片地落下,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,真讓人陶醉。

  近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣長(zhǎng),上面滿是花粉和花蜜,怪不得那么吸引勤勞的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去呢!

  一陣春雨后,桃花依然開(kāi)放著,花瓣上蘸滿了雨水,像一個(gè)個(gè)小酒杯,像一粒粒珍珠。

  我忽然覺(jué)得自己就是一朵桃花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一園桃花都在舞蹈,風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我飛行的快樂(lè)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我昨夜做的好夢(mèng)......

  過(guò)了一會(huì)兒,我才記得我不是桃花,我是在看桃花。

  我愛(ài)桃花,我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃花園。

  春天來(lái)了,許許多多的花開(kāi)了。有國(guó)色天香的牡丹花,有嬌貴的玫瑰花,還有高雅素潔的荷花好一個(gè)五彩六色的花世界!可我最喜歡的還是桃花。

  桃花可美了。樹(shù)上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更漂亮。桃花有很多顏色:粉紅色、紅色、白色等等。桃樹(shù)上開(kāi)著許多桃花,有很多含苞欲放的花骨朵,真像些沒(méi)長(zhǎng)大的娃娃,而那些展開(kāi)兩三片花瓣的桃花呢,就像可愛(ài)的`小姑娘,更多的是那盛開(kāi)的花朵,好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),桃花香撲鼻而來(lái),還引來(lái)了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞,蜜蜂們也被清香吸引了,“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。

  桃花真美呀!我愛(ài)美麗的桃花!

初中生的作文 篇2

  我家的趣事幾乎每天都發(fā)生。因?yàn)槲壹颐總(gè)成員都性格開(kāi)朗,有這樣的性格你想不開(kāi)心都不行呢!我爸爸說(shuō)過(guò):“人逢喜事精神爽!”所以我家有趣的事天天都有。

  這是十月一日的晚上,我家開(kāi)了一個(gè)晚會(huì),晚會(huì)在笑聲中開(kāi)始了!谤i鵬,先來(lái)一個(gè)吧!”這是爺爺濃重紙坊的口音!昂茫∥蚁雀蠹页皇宗w本山唱的《我心中的太陽(yáng)》吧!蔽掖┲鵂敔?shù)拈L(zhǎng)襯衣,拿著飲料瓶當(dāng)話筒,左手往后一背,腰一彎、學(xué)著趙本山的樣子,煞有介事地唱起來(lái):“往事不回頭就請(qǐng)你喝了這杯酒,嘗過(guò)多少苦你從不輕易把淚流,太陽(yáng)落山后它又是一個(gè)新日頭,歡喜悲愁讓它隨這大江東流走……”我學(xué)著趙本山的樣子逗得大家笑彎了腰?粗麄冮_(kāi)心的樣子我的勁更足了,下面我再為大家唱一首《自由飛翔》吧!

  我搬來(lái)兩個(gè)大凳子放在他們的中間,還找了一條媽媽的長(zhǎng)圍巾。我站在凳子上,開(kāi)始我的表演,我揮動(dòng)著長(zhǎng)圍巾,讓自己好似飄了起來(lái)“在你的心上自由的飛翔,燦爛的星光永恒的……”我一邊唱著歌、一邊做著動(dòng)作?矗喊职止匦Τ隽寺、媽媽樂(lè)得前后仰后合、爺爺、奶奶也都高興得合不攏嘴!鞍职,該你上場(chǎng)了!”我唱完歌,立刻跑到爸爸的身邊。爸爸拿起話筒,唱了平時(shí)愛(ài)唱的《特別的愛(ài)給特別的你》之后,他的腰彎得似大蝦似的.連連鞠躬,還模仿港臺(tái)歌星的派頭,對(duì)我們來(lái)了一個(gè)飛吻,逗得我們?nèi)叶脊笮ζ饋?lái),接著媽媽也高歌一首。隨后爺爺奶奶也來(lái)了一段戲曲呢!見(jiàn)到大家這開(kāi)心的勁,我心里似喝了蜜這樣甜。

  晚會(huì)在大家的歡笑聲中結(jié)束。但我家的開(kāi)心事永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,因?yàn)槲野职终f(shuō)過(guò)“會(huì)生活的人就會(huì)尋找歡樂(lè)。”我家的趣事永遠(yuǎn)讓大家開(kāi)心。

初中生的作文 篇3

  外婆是那種傳統(tǒng)的女性,雖然已是古稀之年了, 但身體一直非常的健康!這可能源于她住在大山的緣故吧!

  記得那年我放假去了外婆家,因?yàn)槲覜](méi)去過(guò)幾次,而且這次又是單獨(dú)去的。所以,外婆見(jiàn)到我非常的高興,總是領(lǐng)著我在村頭村尾逛來(lái)逛去,嘴里還一直嘮叨著,我也總是很高興地附和著。外婆雖有很多子女,但大部分都不在身邊,只有一個(gè)最小的兒子留在身邊。我也總是想著,怎么才能幫幫外婆做點(diǎn)事,每當(dāng)我想幫她做事時(shí),她總是把我給支開(kāi)。

  有一次,我死纏爛打才讓她同意帶我一起去做農(nóng)活,雖然沒(méi)做過(guò),但也覺(jué)得挺新鮮的。鋤草、播種、澆水無(wú)一不透露著泥土的清新,我喜歡這種感覺(jué),東刨刨,西鋤鋤,直累得我滿頭大汗,就連身上的衣服也都被汗水打濕了。外婆看著我滿頭大汗的樣子,憐惜地在一邊嘮叨著,“快放下手中的活,回去歇歇吧,你看!”

  外婆一邊說(shuō)著,一邊還在忙著手中的活。 我知道這些事情不做完,她是不會(huì)回去的',所以,我趕緊說(shuō)道:“外婆,我不累,我要和您一起回去!”

  說(shuō)真的,我當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有感覺(jué)到累,我只是覺(jué)得這一切都很有意思,因?yàn)檫@里的山,這里的水,這里的人,都讓我感到特別的親切,也讓我忘掉了所有的勞累……

  外婆很快就忙完了手中的事情,急急忙忙地讓我跟她一塊回去,我就扛著農(nóng)具和外婆一起下了山。外婆眼里露出了慈祥的目光看著我,然后拍了拍我身上的泥土,說(shuō)道:“快回去好好洗洗,你看你身上都是灰……”

  我跟著外婆回到了村里,村里的鄉(xiāng)親們總是一個(gè)勁地在外婆面前夸獎(jiǎng)我,說(shuō)得我真有點(diǎn)不好意思,外婆也非常高興地說(shuō):“是。∵@孩子沒(méi)下過(guò)地,真是累壞了。我不讓他去,可他非要跟我一起去……”

  到了外婆家,門(mén)口坐著一位中年的漢子,他笑著對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō):“小伙子,能幫你外婆挑水嗎?” 我沒(méi)敢回答,因?yàn)槲抑牢移鋵?shí)挑不動(dòng)哪兩只沉重的水桶!外婆忙幫我解圍說(shuō):“虧你想得出來(lái),他又不是咱農(nóng)家的娃,怎能習(xí)慣呢?……”晚上,我又開(kāi)始要外婆明天早上還帶我去上山,她猶豫了一下,然后說(shuō):“哎!不用了,地里的活已經(jīng)干完了,你明天出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧……”

  我只好很掃興地答應(yīng)了外婆。可是令我高興的是,我的叔叔要帶我到另一個(gè)村子去玩,并且一大早就要出發(fā),所以我很早就睡了。

  第二天一早,我就被叔叔喊醒了,我們匆匆?guī)Я诵〇|西就出發(fā)了。當(dāng)我興致勃勃爬到山頂時(shí),我依稀看見(jiàn)另一座山上有個(gè)背影,一個(gè)我非常熟悉的背影,一個(gè)疼愛(ài)我的背影,那背影讓我久久不能忘懷!我知道這一切都是為了我不再下地干活!這一切都是為了我能夠玩得更開(kāi)心些!我只覺(jué)得鼻子酸酸的,似乎被什么東西蟄了一下。

初中生的作文 篇4

  又是一個(gè)新年的到來(lái),我似乎我和往年不一樣了。

  以前過(guò)年,我總會(huì)去買(mǎi)一些夠響,帶勁的爆竹。

  今年的我,好像對(duì)那些都不是很感興趣了。

  是成熟了么?蛻變了么?

  每天晚上,我都會(huì)一個(gè)人坐在那里發(fā)呆,有時(shí)也會(huì)看一些書(shū),看完書(shū)后,我都會(huì)想起以前我白白的浪費(fèi)了那些美好的時(shí)光?偸呛芎蠡谝郧皼](méi)有好好珍惜,要不也不會(huì)有今天這個(gè)地步。

  想完后,不再看書(shū),又是一陣發(fā)呆,不知自己該干什么,心里似乎是有些著急。

  直到凌晨,我才慢慢地睡去。

  就這樣連續(xù)五個(gè)夜晚的發(fā)呆,我發(fā)現(xiàn)這樣也不是辦法,我只有三個(gè)多月的.時(shí)間就要畢業(yè)了,如果還想在學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)的話,那就努把力吧!

  三個(gè)多月,我究竟能發(fā)生怎樣的變化呢?我很迷茫!

  我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到:“只要你努力,二十天,你就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化!”

  這是真的嗎?不管這是不是真的,我還是要努力的。只有這樣,今年的夏天我才不會(huì)后悔的!

  明天我就要重返學(xué)校了:

  明天就是我成功之路的起點(diǎn),我希望我能走好這條路,去完成我的夢(mèng)!

  明天我就要上路了,我背負(fù)起我從童年開(kāi)始的夢(mèng)上路了,在這條路上用汗水得到認(rèn)可!

  我真期待明天的到來(lái),期待明天我能像丑陋的毛毛蟲(chóng)一樣在一瞬間變成美麗的蝴蝶!

  我期待明天我的蛻變!

初中生的作文 篇5

  我的初中生活,即將結(jié)束;厥淄,光陰似箭日月如梭,時(shí)間過(guò)得那么的快,感覺(jué)昨天還是個(gè)新生,驚天就要畢業(yè)了。三年的初中生活是那么的快樂(lè),但這快樂(lè)是短暫的。總是感覺(jué)我才上初一,但我即將離開(kāi)。

  記得剛上初一報(bào)名時(shí),走進(jìn)校園。我感到了一種新奇。覺(jué)得一切都是那么好。但又感到一種陌生。老師是陌生的,同學(xué) 環(huán)境是陌生的。一切都是陌生的。我不知道到那些陌生人那些會(huì)是我的老師,那些將會(huì)是我的同學(xué)朋友。只是我的陌生感又轉(zhuǎn)化為一種期待。我期待著新的老師,新的同學(xué)朋友,也期待著新的學(xué)習(xí)生活。第二天我見(jiàn)到了新的老師,揭示了新的同學(xué)朋友,拿上了新的書(shū),開(kāi)始了我的新的生活。我懷著新的心情渡過(guò)了新的一年。

  到了初二。那陌生感已經(jīng)全部消失,而新鮮感也只剩了一半。因?yàn)槭煜ち死蠋,同學(xué),環(huán)境。所以干什么都大膽了一些,從以前的聽(tīng)老師的話,學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生變成了老是心中的壞學(xué)生;不學(xué)無(wú)術(shù) 不求上進(jìn) 不聽(tīng)話 愛(ài)惹事的壞學(xué)生。所以僅僅只過(guò)了一年,老師對(duì)我的看法就有了很大的改變,在老師的不斷改變下,我也再不斷的改變。不是變好而是在不斷的`變差 。老師越來(lái)越討厭我而我也越來(lái)越討厭老師。這樣以來(lái)我和老師不斷地發(fā)生沖突,我的成績(jī)也在一天天的下降。我在老師心中的"形象"也在一天天的加深。就這樣我已不理想的成績(jī)結(jié)束了初二的悲慘生活。

  進(jìn)入初三后。我又有了一種感覺(jué),那就是危機(jī)感。而這種感覺(jué)就來(lái)自老師對(duì)我的一次次談話何在課堂上的諷刺和父親及家人的苦口婆心。他們的做法源自于中考。這也是我開(kāi)始有了一些想法;如果考不上高中我該何去何從?所以我就做了一個(gè)決定:發(fā)奮努力 好好學(xué)習(xí)。但是我的決心在老師的諷刺和無(wú)中生有沒(méi)事找事下動(dòng)搖了并且被摧毀。我覺(jué)得我就是一個(gè)壞學(xué)生,高中對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)。讓我對(duì)老師產(chǎn)生了一種逆反心理。期中考試后,我的成績(jī)很差,老師讓我叫家長(zhǎng),爸爸沒(méi)有來(lái)。老是我的家長(zhǎng)都不管我了,我已經(jīng)沒(méi)救了。其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)改變了。因?yàn)槲医o爸爸講老師讓他去時(shí),爸爸給我講了許多。那次讓我深深的感到了一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài)和希望。所以我在一次下了決心。我盡量做到最好,讓老師認(rèn)可我,可是老師卻無(wú)動(dòng)于衷,面對(duì)老師的無(wú)動(dòng)于衷我也想過(guò)放棄。每當(dāng)我先放棄是爸爸說(shuō)的話就會(huì)回響在我的耳邊,我就會(huì)重新振作,因?yàn)槲也幌胱尠职质。?jīng)過(guò)我的努力,我的期末成績(jī)有了很大的提高,這讓我的決心更加堅(jiān)定了。我想我的這些努力和成果會(huì)讓老師改變對(duì)我的看法?墒亲屛覜](méi)想到的是;在初三第一學(xué)期的最后一節(jié)課上,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我說(shuō)了一句話:在這三年里你沒(méi)有給我留下過(guò)一個(gè)好印象。這句話讓我感到很難受,當(dāng)時(shí)我就在想:您給我有留下了一個(gè)什么印象呢?回家后我每天都在想這句話,我真得不知到該怎么辦。我該怎樣結(jié)束我初中三年的生活?

初中生的作文 篇6

  這個(gè)春節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心,也到了很多好玩的地方。比如到青青世界玩、出海打魚(yú)、放煙花……不過(guò)我最喜歡的是在深圳大劇院聽(tīng)世界著名的音樂(lè)會(huì)——布拉格之春。

  大年初二的晚上,爸爸媽媽帶我去雄偉的深圳大劇院聽(tīng)世界著名的音樂(lè)會(huì)。觀眾紛紛進(jìn)入劇場(chǎng)。劇場(chǎng)前面有一個(gè)漂亮的舞臺(tái),舞臺(tái)上面擺滿了各種各樣的樂(lè)器,有小提琴、中提琴、大提琴、架子鼓、大鼓、大號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)笛、短笛……突然,劇場(chǎng)的燈熄滅了,但舞臺(tái)的燈還開(kāi)著。這時(shí),很多演奏家走出來(lái),坐到舞臺(tái)上的椅子上。

  我看見(jiàn)每個(gè)人身上都穿著禮服,每人胸口都有一個(gè)黑色的蝴蝶結(jié),不過(guò)有一個(gè)人穿著燕尾服,不用說(shuō),這就是指揮那些演奏家的指揮家。然后,他們向我們深深地鞠了個(gè)躬,然后坐下來(lái)演奏第一首音樂(lè)《角斗士進(jìn)行曲》。

  我覺(jué)得那些音樂(lè)的.聲音一會(huì)兒像小溪流水,一會(huì)兒像波濤澎湃。我的手指似乎沉迷了音樂(lè),手指跟著指揮棒舞動(dòng)起來(lái)。不知不覺(jué)地到了尾聲,觀眾們紛紛上臺(tái)獻(xiàn)花,場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲,久久不能平息。觀眾依然坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),演奏家們又微笑著加演了幾首中國(guó)名曲。最后,觀眾們才依依不舍地離開(kāi)了大劇院。

  我回家看書(shū)的時(shí)候,耳朵似乎還在聽(tīng)音樂(lè)會(huì),因?yàn)槲衣?tīng)得太著迷了。

初中生的作文 篇7


  又是一個(gè)秋季的來(lái)臨。

  風(fēng)輕輕的吹過(guò),田野沉重而靜謐,微涼中,一片片落葉擦肩而過(guò),留下了一道道痕跡。最初只是雜亂無(wú)章的點(diǎn),后來(lái)點(diǎn)與點(diǎn)連成了線,線與線交織成了一個(gè)端點(diǎn),沿著端點(diǎn)延伸,延伸,一直延伸到秋的邊緣。

  靜靜的秋,哀涼,沉默,如一,經(jīng)過(guò)春夏的洗禮,殘留下的是秋的邊緣。巨大而清淡的空間如一種清潤(rùn)的補(bǔ)償,默默融入秋的世界里,悄悄地,輕輕地,我好像迷失了自己,迷失在寂靜中,一股莫名的憂傷從心頭泛起,從心底劃過(guò),盛滿著凄情,盛滿著憂郁,悠悠散向整個(gè)心際。

  紛紛繞繞,我們?nèi)找嫒缋胫H永遠(yuǎn)走不出自己狹隘的世界,生活,有時(shí)很可笑,像四季的徘徊,又回到了起始的點(diǎn),山還是那座山,水還是那道水,路還是那條路,只是自己不是從前的自己,也許留下了幾絲遺憾和懺悔。不留情的時(shí)間老人日益驅(qū)趕著我們馬不停蹄地奔馳于人生競(jìng)技場(chǎng)上,面臨挑戰(zhàn)和成敗。自由的風(fēng)飛舞去秋天,任憑昨日隨著它飄散,曾經(jīng)的`歲月真的那么一晃眼就過(guò)去了,曾經(jīng)五彩的夢(mèng)變成了自己幼稚天真的印記,一去不復(fù)返……

  秋意濃了,又到了秋的另一個(gè)邊緣,濃濃的秋意中我尋找著,在靜靜的思考中,心底深處像是重新拾起了什么,一份遺落?一份尋覓?高大的樹(shù)干濃綠已盡,幾片孤零的枯葉在風(fēng)中微微搖曳,滲著凄涼,滲著寂寞,古樸的背影飽經(jīng)滄桑,凝望著,注視著,一股從未領(lǐng)略過(guò)的感受從心頭泛起。噢,原來(lái)秋早就無(wú)言的告訴我了,用心去解開(kāi)那個(gè)結(jié)。

  是的,無(wú)所謂,真的無(wú)所謂,也許人生太多的事都是從遺憾中度過(guò),也許航行了一生,也不曾到達(dá)彼岸,也許攀登了一生,也不曾到達(dá)頂峰,但是觸礁的未必不是勇者,失敗的未必不是英雄,是的,生活就是顆先苦后甜的橄欖果,人生如果沒(méi)有錯(cuò)誤,鉛筆又何須附橡皮呢?它無(wú)需過(guò)多的顧慮,只有揚(yáng)帆了,才會(huì)有八面來(lái)風(fēng),啟程了,才會(huì)體會(huì)到真正的生命。

  重拾往日的純真與好奇,方才略悟到金秋無(wú)窮的美,秋,把豐碩的果實(shí)留給人間,把美好的祝福留給人間。葉兒,欲追隨秋的足跡,翩翩地在半空里瀟灑飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng),飄落而逝,留下一條美麗的思念和靜靜的沉思。是啊,只有心靈不凋零,即使在“枯藤老樹(shù)昏鴉”的季節(jié),生命同樣也會(huì)放飛,放飛理想,放飛激情,放飛自我!

  清醒的邊緣比以前更加美麗,無(wú)奈的失意隨著最后一絲秋風(fēng)吹動(dòng),隨風(fēng)逝去,那道延伸到秋邊緣的線繼續(xù)延伸著,延伸到秋的下一個(gè)邊緣,延伸到金色的希望……

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