初中的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中的作文6篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
我們常常說(shuō)要尊老愛(ài)幼，但敬老愛(ài)老不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心我們身邊的老人，盡可能的為他們著想。而這一點(diǎn)，是媽媽讓我明白的。
媽媽為人熱情善良。有一次，媽媽帶我去四姨家吃午飯。四姨家在農(nóng)村，我覺(jué)得沒(méi)有什么有趣的東西能供我?jiàn)蕵?lè)，就懇求媽媽帶我出去玩。我們走在路上，突然，“轟隆隆”雷聲大作。瞧！剛才還是晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空看不見(jiàn)一片云彩，可一眨眼就烏云翻滾，眼看一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。
正當(dāng)我們加快腳步趕回四姨家時(shí)，媽媽突然停下腳步，向遠(yuǎn)處的一塊空地走去。原來(lái)有一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆正在收她家的谷子呢。“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)走啦！”說(shuō)著，我拉著媽媽的`手，手指向回四姨家的那條路，可媽媽就好像被什么東西吸引住了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話似的，執(zhí)意要往老婆婆那邊走。只見(jiàn)她快速拿起耙子把鋪滿了一地的谷子推成了一個(gè)小山，再拿起身旁的蛇皮袋讓老婆婆拿著，然后一把一把地將谷子裝進(jìn)袋子里�？粗鴭寢屆β档臉幼樱倚闹惺植唤�，便跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)熳呃�，我們都要被淋成“落湯雞”了，你怎么還有閑心去幫別人收谷子呢！”“過(guò)來(lái)，孩子�！眿寢屢贿吺展茸右贿厹厝岬貙�(duì)我說(shuō)�！澳闩c其在這里講閑話不如過(guò)來(lái)這里一起幫忙收谷子，這樣我們?nèi)齻�(gè)人都不會(huì)被雨淋到了，多好呀�！眿寢屢�(jiàn)我還是不愿意就用手摸了摸我的頭，對(duì)我笑笑說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)一起收谷子啦！”然后又埋頭收起谷子了。唉，我嘆了口氣，即便我心中有萬(wàn)分不樂(lè)意又有什么用呢，還不如早點(diǎn)收完回四姨家。于是我也投入到了收谷子的隊(duì)伍中。蹲下身，我用手輕輕刨著谷子，陣陣淡淡的香氣輕輕撲來(lái)，真好聞�。『芸�，我和媽媽幫助老婆婆一起收完了谷子。還好天公作美，雨下得遲了一會(huì)兒，要不然不僅是我們，老婆婆和她家的谷子都遭殃了！
在老婆婆對(duì)媽媽的一番千恩萬(wàn)謝之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人不要光想自己，要記得時(shí)時(shí)刻刻幫助別人，特別是一些年邁的老人。俗話說(shuō)：一個(gè)人有難，眾人幫忙。要是你有什么困難別人不幫助你，你會(huì)怎么想呢？”
聽(tīng)了媽媽的話，我似乎明白了什么。望著婆婆遠(yuǎn)去的身影，我仿佛又聞到了那縷淡淡的谷香……
初中的作文 篇2
縱橫的阡陌小巷里，我仔細(xì)地在一米陽(yáng)光下探尋，尋我那歡快的兒時(shí)記憶。
早時(shí)那用來(lái)跳房子的的格子，早已被時(shí)間的微風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。躲迷藏時(shí)在小樹(shù)樹(shù)皮上留下的稚嫩的刻痕，早已被殘灰磚瓦深深地覆蓋。唯一能尋到的，只有腦海中，樹(shù)木間藏匿著的我們那銀鈴般的笑聲。
還記得，兒時(shí)的我們，在一聲輕快的口哨過(guò)后，立刻四散逃竄。那些磚瓦堆、小樹(shù)林、甚至是惡臭難聞的廢棄角落，都仿佛事先商量好了似的，恰巧能遮住一個(gè)人的.身影。捉我們的那個(gè)人如果不能做到“七用”（即：用手、用腳、用眼、用口、用耳、用聰明才智、用專(zhuān)心致志的態(tài)度），是絕對(duì)找不到我們的。于是，一場(chǎng)驕陽(yáng)下的迷藏就這樣拉開(kāi)了帷幕……
夜晚，聚在一起的三五個(gè)朋友若還未玩夠，在草坪上踢會(huì)足球，無(wú)疑是最好的選擇。沒(méi)有球門(mén)？粗粗的樹(shù)枝一擺，球門(mén)展現(xiàn)眼簾。每當(dāng)裁判一聲令下，足球就好似變成了吸鐵石，讓我們的腳情不自禁的湊近它，想給他來(lái)個(gè)甜蜜的親吻。家長(zhǎng)們?cè)谝慌試^，也不知是誰(shuí)輕輕按下了快門(mén)，“咔嚓~”，在時(shí)間的長(zhǎng)河里定格住了我們矯健的身影……
我仍在尋，尋著我美麗的兒時(shí)記憶。雖然我清楚，兒時(shí)不仔復(fù)返，但與伙伴們?nèi)鰵g的一個(gè)個(gè)畫(huà)面，將永遠(yuǎn)不會(huì)從我心中消失！
我仍在尋，細(xì)細(xì)尋著我兒時(shí)的蹤跡……
初中的作文 篇3
徐夢(mèng)莎是我們班的班長(zhǎng)，中等個(gè)兒，大眼睛，一笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩。別看她樣子挺可愛(ài)，管理班級(jí)可兇了，就連我們班的調(diào)皮大王也甘拜下風(fēng)。
那天午讀，老師開(kāi)會(huì)去了。山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。班上的調(diào)皮鬼趁機(jī)搗蛋，或三五成群來(lái)個(gè)“三國(guó)殺”，或趴在桌上玩起了彈珠，或索性離開(kāi)座位追逐打鬧。教室里唧唧呱呱的說(shuō)話聲，嘻嘻哈哈的.吵鬧聲，噼噼啪啪的打牌聲，簡(jiǎn)直像開(kāi)了鍋似的。
徐夢(mèng)莎理所當(dāng)然地當(dāng)起了小管家，她快步走向講臺(tái)，大聲喊道：“安靜！”大家全都不予理睬。她再次扯著喉嚨大喊：“大家安靜！”盡管分貝比原來(lái)的更高，可還是很快被吵雜聲淹沒(méi)。她生氣地說(shuō)：“你們不仁，別怪我不義！”轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下“全班太吵，請(qǐng)你們抄26課！”同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，竊竊私語(yǔ)：“26課那么長(zhǎng)，我們寫(xiě)完要等到放學(xué)了�！薄罢婧菪�，想累死我們��！”調(diào)皮大王劉成波吼道：“我們抄，你也得抄！”大家立刻附和：“對(duì)！你也要抄！”徐夢(mèng)莎環(huán)顧每位同學(xué)，然后一字一頓地說(shuō)：“沒(méi)管好你們是我的失職，我不僅要抄，還要抄兩遍�！边@時(shí)大家面面相覷，啞口無(wú)言，乖乖地抄了起來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候，劉成波來(lái)到徐夢(mèng)莎的座位前說(shuō)：“怎么樣？抄完了么？我可告訴你，你沒(méi)抄完就別想回家，以后有什么事也管不著我們�！彼χ卮鸬溃骸罢l(shuí)說(shuō)我沒(méi)抄完！”說(shuō)著就拿出自己的本子，我們趕忙湊上去檢查，上面抄的課文一字不落，而且字跡工工整整，足足三張紙��！劉成波吐了吐舌頭，然后雙手抱拳，風(fēng)趣地說(shuō)：“敬佩，敬佩！”
以后每逢老師去開(kāi)會(huì)，只要她在管理班級(jí)，教室都會(huì)很安靜，偶爾有個(gè)別同學(xué)不遵守紀(jì)律，她就大喊：“還想抄嗎？”還別說(shuō)，在她的管理下，我們班的班風(fēng)一直不錯(cuò)，就是在老師病假期間，也照樣能獲得流動(dòng)
初中的作文 篇4
心中有春天，才能看到花開(kāi)；心中有陽(yáng)光，才能看到彩虹；心中有大海，航道才能寬闊；心中有樂(lè)觀的心態(tài)，才會(huì)看到燦爛的風(fēng)景。
積極的心態(tài)，拉近我們與目標(biāo)的距離，消極的心態(tài)，將我們拉近失敗的深淵。不同的心態(tài)，在同一個(gè)條件下，不同的結(jié)果。擁有樂(lè)觀心態(tài)的人和悲觀心態(tài)的人，在一件事的處理和結(jié)果上會(huì)怎樣的差別呢？有這樣一個(gè)故事：有一對(duì)雙胞胎兄弟，一個(gè)對(duì)生活悲觀，一個(gè)對(duì)生活樂(lè)觀。兒童節(jié)那天，他們的`父親送給他們同樣的禮物——垃圾，悲觀的孩子看到這些垃圾，嚎啕大哭，認(rèn)為父親不愛(ài)他了。而樂(lè)觀的孩子卻在垃圾中刨來(lái)刨去——認(rèn)為禮物一定在里面。
同樣是一堆垃圾，持有的心態(tài)不同，結(jié)果就會(huì)不同，樂(lè)觀使痛苦化為動(dòng)力，使生活有方向。
擁有樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是十分重要的。對(duì)于學(xué)生，要用樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)每一場(chǎng)考試，處理生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)于正在創(chuàng)業(yè)的人，要用樂(lè)觀的心態(tài)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，設(shè)定正確的目標(biāo)，穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步。 長(zhǎng)征路程是艱難的，正因?yàn)橛辛藰?lè)觀的心態(tài)，它變得容易了。
用悲觀來(lái)面對(duì)事物，可能會(huì)產(chǎn)生消極的心態(tài)，你可能會(huì)氣餒，緊張，漸漸地害怕做這件事，這是引你走向失敗的關(guān)鍵。樂(lè)觀和悲觀的人，在事業(yè)成就上會(huì)有什么不同呢？?jī)蓚�(gè)能力很強(qiáng)的人，去一家公司應(yīng)聘，一個(gè)人擁有樂(lè)觀的心態(tài)，所以從不緊張，而另一個(gè)人有悲觀的心態(tài)，害怕失敗，經(jīng)常緊張，最后誰(shuí)的獲勝幾率更大呢？我想當(dāng)然是那個(gè)樂(lè)觀的人，因?yàn)闃?lè)觀，他能將自己的優(yōu)勢(shì)，特長(zhǎng)發(fā)揮的淋漓盡致，就算遇到失敗，他能馬上振作起來(lái)，面對(duì)下一個(gè)難關(guān)。而那個(gè)悲觀的人，無(wú)法發(fā)揮出真正的實(shí)力，遇到挫折后便會(huì)手足無(wú)措，就算問(wèn)題再簡(jiǎn)單，自己的實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也無(wú)心面對(duì)，再好的機(jī)會(huì)都會(huì)從他手里流失。
樂(lè)觀的心態(tài)是一種積極的心態(tài)，它能催人奮進(jìn)，是人生活中和事業(yè)上不可缺少的寶箱。在失敗的時(shí)候，樂(lè)觀將你從低谷拉起，帶著你向前沖，當(dāng)人生之路迷霧重重時(shí)，樂(lè)觀幫你帶來(lái)光明，照亮前方。我想開(kāi)啟過(guò)樂(lè)觀寶箱的人會(huì)知道——樂(lè)觀的心態(tài)，燦爛的風(fēng)景。
初中的作文 篇5
對(duì)于很多事情，我不愿意去面對(duì)，都會(huì)選擇退縮。我希望很多的事情，都不要讓我來(lái)承擔(dān)，因?yàn)�，答�?yīng)了這件事情就要極力去做好它，我認(rèn)為過(guò)多的事情會(huì)是負(fù)擔(dān)。
從小學(xué)開(kāi)始，這個(gè)習(xí)慣慢慢被養(yǎng)成了。那時(shí)候老師讓我去參加一個(gè)朗讀比賽，于是被我拒絕掉了。我的理由是：我不習(xí)慣在人前說(shuō)話，當(dāng)了臺(tái)上自然也是，我怕給班里丟臉。老師見(jiàn)我這么堅(jiān)定地拒絕了她，便再也沒(méi)說(shuō)什么。當(dāng)然，上了中學(xué)后的我，依然是不敢上臺(tái)，可能是因?yàn)樾W(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有一次的磨練，現(xiàn)在不是更會(huì)給班里丟面嗎？甚至到了后悔小學(xué)的那一次拒絕。
還有一次，學(xué)校開(kāi)辦美術(shù)小組，進(jìn)班征集人，當(dāng)時(shí)班中有幾個(gè)學(xué)過(guò)美術(shù)的同學(xué)舉了手。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有學(xué)，雖然非常想去，但是還是放棄了。但最后，我才得知他們參加了的也沒(méi)有多少的基礎(chǔ)工，甚至還不如我。于是我更加的后悔了。
每次這些幸運(yùn)都放到我的面前，而我卻把它當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，選擇躲避，可是到了最后，一直都是給我增加了更多的懊悔。但我一直拿不出那份勇氣去面對(duì)。很多事情的`結(jié)局都是事與愿違，只有失敗，沒(méi)有所謂的好轉(zhuǎn)。更沒(méi)有所謂的成功。
終于有一次，老師鼓勵(lì)我去參加一個(gè)手工的展覽比賽。我當(dāng)時(shí)依然猶豫不決，認(rèn)為班中會(huì)有手藝比我更好的同學(xué)，他們可以為班里爭(zhēng)更多的光。因?yàn)槊~只有一個(gè)，而我也有想要參加看看的意思，因此我就更加不知所措了。這是我突然想起原來(lái)我面對(duì)機(jī)會(huì)放棄后的后悔，便堅(jiān)定了自己的決心：這同樣是一次機(jī)會(huì)，不能放棄，一定不能放棄，否則，還會(huì)使我后悔。我答應(yīng)了老師。
不過(guò)這次可是讓我吃驚了不少，我的那個(gè)手工竟然獲獎(jiǎng)了！我又是驚喜又是激動(dòng)。
無(wú)論面對(duì)什么事情，垂頭喪氣就一定會(huì)失敗，自卑和自信的差距有多遠(yuǎn)，就在昂起頭坦然面對(duì)的那一刻！只要邁出第一步，用努力來(lái)證明，用成績(jī)來(lái)造就！
請(qǐng)昂起頭來(lái)，自信美麗地生活！
初中的作文 篇6
書(shū)，是寒冬中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是夏日里涼爽的清風(fēng)；書(shū)，會(huì)在你傷心時(shí)安撫你……
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話。”我覺(jué)的，一本好能給人帶來(lái)光彩，讓人懂得許多道理，而《母愛(ài)一滴就是�！肪褪沁@么一本好書(shū)。
生活中離不開(kāi)溫暖的愛(ài)，離不開(kāi)人與人之間的互相幫助，書(shū)中許多故事都讓我感動(dòng)，現(xiàn)在我就舉兩個(gè)例子：
《悲痛欲絕的公熊》告訴人們，動(dòng)物之間也有著深厚的感情，而且不比人類(lèi)遜色。故事中的公熊冒著生命危險(xiǎn)去救被捕熊夾夾住的母熊，它想盡一切辦法想把母熊抱走，但是都沒(méi)成功。最后，它用了半個(gè)小時(shí)將母熊埋了起來(lái)。
《沒(méi)有拆開(kāi)的信》這則故事中的父親無(wú)論自己家中多么貧苦，他還是省吃?xún)�用的在每封給兒子郵了五元錢(qián)，還為兒子表示深深的歉意。
這些故事都震撼人心。確實(shí)，在生活中，母愛(ài)無(wú)處不在。母親總會(huì)將自己的一切都獻(xiàn)給自己的`兒女。我的母親就是如此。在我生病時(shí)，他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；在我有困難時(shí)，他耐心地幫助我；在我做錯(cuò)事時(shí)，他不厭其煩地教導(dǎo)我。而我卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然，還與母親唱反調(diào)。讀了這本書(shū)以后，我懂得了父母的用心良苦，知道父母為我所作的一切。讓我明白要好好孝敬父母。
《母愛(ài)一滴就是�！方虝�(huì)了我要跳得出，不能夠深陷其中；教會(huì)了我怎樣待人；還教會(huì)了我怎樣學(xué)會(huì)去愛(ài)。有興趣的同學(xué)一定要去看看哦！
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