初中的作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
針，銀閃閃的，一端有一個(gè)小環(huán)，另一端是尖尖的針嘴。其實(shí)它是那么大，飽含了奶奶勤儉的美德，蘊(yùn)藏了奶奶對(duì)子孫后代的疼愛(ài)。
奶奶是針的擁有者，也是針的使用者，她靈活的技藝讓我吃驚。
奶奶身上穿的那件外套，顏色并不鮮艷，但外套上的一個(gè)個(gè)補(bǔ)丁卻格外耀眼。我驚訝地向奶奶打探這件外套的來(lái)由，她自豪地回答：“這件外套我穿了20年呢。如果破了，我就自己縫補(bǔ)，還很嶄新呢！”
我不甘示弱地回答：“不就是補(bǔ)衣服？我也會(huì)呀！”奶奶笑而不語(yǔ)，然后邁著蹣跚的腳步進(jìn)房了。一會(huì)兒，只見(jiàn)她拿著一個(gè)挎包出來(lái)了，這個(gè)包顏色墨綠，并不是我心儀的包，但針腳很整齊，很結(jié)實(shí)。奶奶見(jiàn)我面露難色，便告訴了我這個(gè)書包的故事。原來(lái)這個(gè)書包是爸爸小時(shí)候背過(guò)的包，那天爸爸要進(jìn)城考試，但當(dāng)時(shí)我們家很窮，買不起書包，于是奶奶熬夜一針一線地做了這個(gè)書包，它一直被保存至今。
小小的針本身并無(wú)用途，而奶奶給予了它巨大的魔力。
突然想起我有一雙破了洞的手套，于是我將它交給奶奶。奶奶端詳了許久，便開(kāi)始縫補(bǔ)。首先是穿針，奶奶穿了好幾次才成功，能力有所遜色，也許是老了的原因。奶奶握著針的手上，我分明地看見(jiàn)了歲月的痕跡，一道道褶皺，一個(gè)個(gè)老繭，這根銀白色的針與其相比顯得極其微小，不一會(huì)兒，手套便煥然一新。戴上手套，一股暖流襲上心頭。那份愛(ài)，似甘霖，沁人心田。
針雖然很小，但在奶奶手中，它卻擁有無(wú)窮大的力量。它延續(xù)了一件外套的`價(jià)值，它創(chuàng)造了一個(gè)精美的書包，它挽救了一雙殘舊的手套。那銀白色的耀眼光芒，折射出老一代人的勤儉美德，飽含了他們對(duì)兒女們濃濃的愛(ài)。而孩子們，則一直默默地接受這份愛(ài)，感受這般溫暖，茁壯成長(zhǎng)。
初中的作文 篇2
小時(shí)侯我只知道太陽(yáng)是黃澄澄的，上了幼兒園，只知道太陽(yáng)是紅燦燦的，但還不知道太陽(yáng)什么味道的。
我們?cè)谕饷嫱嫠５臅r(shí)候，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)太陽(yáng)。太陽(yáng)光照在我們身上，怪暖和的。我們經(jīng)常在一起玩，我們的友情非常深。我忘不了她——君君。君君和我一樣，都是外向喜歡玩的女孩。在我12歲童年里，有9年是她陪我過(guò)來(lái)的，陪我經(jīng)歷了9年風(fēng)風(fēng)雨雨。在以前，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)。逛街的時(shí)候，別人還以為我們是哪家的孩子。每一天都是那么開(kāi)心。我們多么天真��！
快樂(lè)的時(shí)間總是那么快。我們都已經(jīng)讀上了三年級(jí)了。君君卻要搬走了。在以前，我們想都沒(méi)想過(guò)回會(huì)分開(kāi)的。
當(dāng)君君和我說(shuō)了后，我的眼圈馬上就紅了，眼淚竟然不爭(zhēng)氣地落下了。君君給我倒上一杯水。一束陽(yáng)光從窗戶照進(jìn)來(lái)，照到杯子的水。刺得我眼睛怪疼。
我把水咕嚕咕嚕地喝下去了。這是太陽(yáng)的`味道嗎？酸，那是友情，甜的，那是快樂(lè)�？嗟�，那是離別。辣的，那是悲傷。咸的，那是我們?yōu)R起的淚花。
酸甜苦辣咸，這就是太陽(yáng)的味道。我終于知道太陽(yáng)的味道了！
當(dāng)下一縷陽(yáng)光照進(jìn)這個(gè)窗子時(shí)，你會(huì)在我身邊嗎？
初中的作文 篇3
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，變成了一名初中生，體驗(yàn)初中的新鮮。
剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，因一切都不熟悉，所以便找到自己所在的班級(jí)，像乖乖女似的坐了下來(lái)，放眼周圍，全是一張張陌生的面孔，在這個(gè)班級(jí)里，唯一可以找到的就是我小學(xué)六年來(lái)的同學(xué)，佳慧。
我生性是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，所以很想與周圍的人交個(gè)朋友，可是，我又不敢開(kāi)口去說(shuō)，因此，我就把這個(gè)想法壓在了心中。
雖然我膽很小，不敢和別人主動(dòng)開(kāi)口吧，但是，比我活潑的'人有的是，就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博，他們兩個(gè)人一直在說(shuō)話，他們談?wù)摰脑掝}吸引著我和坐在我旁邊的佳慧，我們也就自然而然的加入到他們的談?wù)撝小?/p>
郭鋆峰和王藝博是我在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)中最先認(rèn)識(shí)到的人，在之后的幾天中，我也認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué):李一凡，楊亞敏，田瀅，崔穎。
在這之后，我小學(xué)同學(xué)馬璇也轉(zhuǎn)在這個(gè)班里，我的同學(xué)，朋友比原來(lái)又多了。
雖然，我來(lái)到初中的生活只有短短的一個(gè)月，可是，僅僅在這短短的一段時(shí)間中我不僅僅認(rèn)識(shí)有自班的同學(xué)，還認(rèn)識(shí)有外班的同學(xué)，在這短暫的一個(gè)月內(nèi)，我交到了不少的好朋友，新同學(xué)。
初中的作文 篇4
魁梧的身材，炯炯有神的雙眼，烏黑的頭發(fā)---這就是我的新朋友小梁。人們總說(shuō)什么樣的人交什么樣的朋友。我的新朋友和我一樣擁有著幽默的氣質(zhì)，擁有著共同的興趣愛(ài)好。漸漸地我們成了形影不離的好朋友。
一樣的幽默
新學(xué)期的`第一天認(rèn)識(shí)了他，當(dāng)我走近他的身旁時(shí)，覺(jué)得有一股威氣，畢竟是第一次看到一個(gè)比老師還高的同學(xué)呢!于是，我依舊以幽默的話語(yǔ)來(lái)結(jié)交我的新朋友。我拉著他的衣服袖子說(shuō)：“小蔡，你好呀!”本以為他會(huì)被我的舉動(dòng)弄得無(wú)言以對(duì)呢，誰(shuí)知他居然轉(zhuǎn)過(guò)身拿著另一只袖子招呼我：“老班，你好啊!”真是“寡人反取病焉”，他這么一說(shuō)，我自己反而自討沒(méi)趣兒了。他說(shuō)話的樣子讓我對(duì)他起初的畏懼給抹得煙消云散了，反倒覺(jué)得挺親近的。這么幽默的同學(xué)，被我給交到了，怎么會(huì)不高興呢？
一樣的愛(ài)好
體育課上，當(dāng)我聽(tīng)到老師宣布今天要跑三百米時(shí)，我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學(xué)里跑步可是稱霸王呢!三百米？一分鐘搞定，今天終于能輪到我在新同學(xué)面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合。我和小梁的目光不由地聚在了一起，我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。
站在起跑線的那一刻，緊張遍布全身�！邦A(yù)備——GO!”我和他一同沖出來(lái)起跑線，此時(shí)我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么？小梁居然追上了我的步伐，似乎貼在了一起，我們?cè)谕局锌催^(guò)對(duì)方，從他的眼神中我看出了自信與鼓勵(lì)。在這短短的三百米中，所有人把目光聚在了我倆的身上。說(shuō)實(shí)話，那天我真的把所有的力氣都用光了，更吃驚的是，那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比，自己才會(huì)有突破!這個(gè)朋友可交定了!
我的新朋友小梁，雖然我們的身高有所差距，當(dāng)時(shí)身高的距離影響不了我們之間的友誼。那天放學(xué)，我和他一起回家�；丶业穆飞希覀冋f(shuō)說(shuō)笑笑，聊著我們的共同愛(ài)好，感覺(jué)他不是我的新朋友，而是我久逢的知己，更加拉近了我們的距離。
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