初中生的作文

初中生的作文通用[9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

　　信念如燈，照亮我們前行的路；信念如梯，幫助我們走向成功；信念如筆，讓我們揮寫(xiě)對(duì)夢(mèng)想的向往與渴求；青春從不缺少叛逆，但這不是青春正確的打開(kāi)方式。青春需要信念的引導(dǎo)以夢(mèng)想為伴，執(zhí)著追求，收獲屬于自己未來(lái)的幸福。

　　人生需要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持才有可能獲得成功，真是憑借內(nèi)心的信念，王發(fā)財(cái)始終不曾放棄，最終取得了成功。他是個(gè)家庭貧寒的農(nóng)民的兒子，他在小學(xué)不得不輟學(xué)，但他沒(méi)有放棄對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，他把打工賺來(lái)的錢(qián)攢下來(lái)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)和雜志。一次偶然機(jī)會(huì)，他辦了一個(gè)圖書(shū)借閱證。但借書(shū)來(lái)回要花八小時(shí)，山路崎嶇，他身上常常都是傷，他放棄了嗎？不，沒(méi)有。他風(fēng)雨不誤，書(shū)讀的越來(lái)越多，已不滿足于欣賞，他開(kāi)始試著寫(xiě)一些文章，幸運(yùn)總是光顧有準(zhǔn)備的人。他的第一篇稿件發(fā)表了此后，他的一篇篇美文建筑全國(guó)各大報(bào)刊，國(guó)內(nèi)一流雜志都紛紛與他簽約。他的堅(jiān)持與追求，讓他一步步走向成功。

　　信念為本，夢(mèng)想為始，堅(jiān)持必將走向成功。我相信每個(gè)人都會(huì)有自己夢(mèng)想，自己的夢(mèng)想或偉大或渺小，但在我們堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上，也許總是布滿荊棘，也許總是困難重重，但只有執(zhí)著追求不忘初心就能在追夢(mèng)的過(guò)程中獲得快樂(lè)。我們不能因?yàn)楦鞣N原因，各種借口放棄自己的夢(mèng)想，忘了自己的愛(ài)好。馬克呂布是一個(gè)攝影愛(ài)好者，他放棄了穩(wěn)定的工程師工作，把全部精力投入到攝影中，他開(kāi)啟了他長(zhǎng)達(dá)60年的攝影之旅。他不停地行走在各種不同的地方，用鏡頭將一切被他的眼睛捕獲，并打動(dòng)他內(nèi)心的瞬間記錄在了原始的膠片中，給攝影界留下了寶貴的財(cái)富。他一生執(zhí)著追求，堅(jiān)持夢(mèng)想，最終取得了寶貴的成績(jī)，成為整個(gè)攝影界里的明星。他的成功值得我們借鑒與學(xué)習(xí)，他讓我們明白，信念像信念源于熱愛(ài)。

　　信念是金，我們要堅(jiān)守心中的信念，信念是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)成功秘訣的講座，邀請(qǐng)到當(dāng)時(shí)享譽(yù)最高的丘吉爾來(lái)演講。會(huì)場(chǎng)的人人山人海，水泄不通，每個(gè)人都準(zhǔn)備聆聽(tīng)這位大政治家，外交家的成功秘訣。丘吉爾說(shuō)我成功的`秘訣有三個(gè)，第一個(gè)是決不放棄，第二個(gè)是決不，決不放棄，第三個(gè)是決不，決不，絕不能放棄。他說(shuō)完這些就結(jié)束了這次演講，他用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，用行動(dòng)告訴我們，信念的力量是強(qiáng)大的。

　　堅(jiān)持信念，執(zhí)著追求，即使遭遇不幸，也不要輕易放棄自己的信念，我們不要?jiǎng)訐u了對(duì)于信念的堅(jiān)持，不管未來(lái)如何，我們都要堅(jiān)守著自己的信念，沉默而頑強(qiáng)的走向自己認(rèn)為應(yīng)該走的路，為自己的未來(lái)努力奮斗，拼搏。

初中生的作文 篇2

　　心情對(duì)每個(gè)人而言都是至關(guān)重要的，好心情可以讓你做起事來(lái)事半功倍、有如神助;而壞心情則反其道而行之。朋友，面對(duì)人生中的一切，你能否有勇氣說(shuō)“我有個(gè)好心情”呢?

　　每當(dāng)我拿到批好的試卷，看到那不如人意的分?jǐn)?shù)時(shí)，總會(huì)暗自傷神。但不消片刻，我就會(huì)重振精神，把自己錯(cuò)的題大致看一遍，找出原因，為下次考試提起勇氣。其實(shí)這也是一種心情的表現(xiàn)，不讓惡劣的心情侵犯自己，同時(shí)也是對(duì)好心情的保護(hù)。和那些看到分?jǐn)?shù)只知叫苦、失落的學(xué)生比起來(lái)，我可以毫不謙虛地說(shuō)“我有個(gè)好心情”!

　　很多人都說(shuō)“愁”是一種消極的心理，然而我卻不敢茍同。什么是“愁”?愁，從某種意義上來(lái)說(shuō)，也是一種沉思、一份平靜。清風(fēng)吹開(kāi)唐詩(shī)宋詞，那些詩(shī)詞無(wú)不透著淡淡的哀愁之意，如果說(shuō)哀愁不是一種好心情，那么那些才高八斗的`古人豈非個(gè)個(gè)都是消極失敗之人?偶爾讓自己陷入一片沉思、一絲愁情中，未必就不是好心情的表現(xiàn)。偶爾聽(tīng)聽(tīng)雨打春花之聲、感受晚風(fēng)吹來(lái)的絲絲涼意也會(huì)讓你眼前一亮、豁然開(kāi)朗。對(duì)著那些溪水青山、花鳥(niǎo)竹石，我敢大聲地說(shuō)“我有個(gè)好心情”!

　　心情的好壞也可以從一個(gè)人的行為舉止輕易地表露出來(lái)。擁有好心情的人，無(wú)論是從做事的態(tài)度還是臉部的表情都是積極和愉悅的，他們的笑聲都帶著爽朗與真誠(chéng)。面對(duì)自己的心，我可以毫不畏懼地說(shuō)“我有個(gè)好心情”!

　　生命的每一個(gè)清晨和夜晚，甚至于每一分鐘、每一秒，我都會(huì)懷揣著最好的心情去面對(duì)。讓自己有能力不悔地說(shuō)——我有個(gè)好心情!

初中生的作文 篇3

　　我的爺爺是一名老郵電工人，中等身材，濃眉大眼，滿頭白發(fā)，額頭上的皺紋像個(gè)“川”字。聽(tīng)爺爺說(shuō)，爺爺上班的那些年，每天總是按時(shí)把報(bào)紙和信件送到各家各戶，風(fēng)雨無(wú)阻，爺爺可精神啦�？墒菤q月不饒人，不知不覺(jué)爺爺已經(jīng)71歲了，我想：爺爺過(guò)去那么苦，為我做了那么多，我從未為爺爺做件事，今天是重陽(yáng)節(jié)，是全國(guó)敬老日，不如我為爺爺捶捶背吧。

　　我是家中最小的寶貝，爺爺、爸爸、媽媽、姐姐和我組成一個(gè)幸福的家。平時(shí)，爸爸媽媽上班，就是爺爺陪著我，照應(yīng)我，記得最開(kāi)心的事情就是騎在爺爺?shù)谋成显诮稚献邅?lái)走去。爺爺無(wú)微不至的'關(guān)愛(ài)我的故事很多很多，為爺爺捶捶背的想法我一定要實(shí)現(xiàn)。

　　晚上，我讓爺爺坐下，我用小小的拳頭為爺爺捶背，我的小手每次捶下，好像總是碰到爺爺那硬硬的骨頭，我問(wèn)：“爺爺你的背被我這么一捶，舒服嗎？”爺爺和藹地對(duì)我說(shuō)：“舒服極了，我的孫子長(zhǎng)大了，會(huì)照顧人嘍�！睜敔斠话盐依�到身邊，緊緊地把我摟在懷里。

　　爺爺笑了，我也笑了。

初中生的作文 篇4

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　我是班上的作文才子，可面對(duì)你，我什么也說(shuō)不出來(lái)了。 是你養(yǎng)育了我，給予我生命，現(xiàn)在的我處于叛逆的時(shí)期，對(duì)你的話有時(shí)聽(tīng)，有時(shí)不聽(tīng)，我知道你說(shuō)的都是對(duì)的。我在家時(shí)有的時(shí)候會(huì)幫你做一點(diǎn)事，對(duì)于你的話我是聽(tīng)到了討厭，我怪你不青少年的心情，其實(shí)你知道，而且比我清楚，比我明白。 你知道青少年不應(yīng)該去上網(wǎng)，但是我十分的喜歡去上網(wǎng)，你知道后十分的清楚事情的嚴(yán)重，但你并不是一氣之下把我關(guān)在家里，而是十分有耐心的`教我任何正確的上網(wǎng)，我終于在你的細(xì)心教育下“改過(guò)自新”。

　　我現(xiàn)在還是時(shí)不時(shí)的去上網(wǎng)，但是我知道什么是才是上網(wǎng)正確的方法，只要我時(shí)刻銘記著這個(gè)方法，和你那百聽(tīng)不厭話語(yǔ)，我就不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)上的任何游戲，因?yàn)槲抑�道，在家門(mén)口還有你那期盼的眼神與你那長(zhǎng)長(zhǎng)的身影再等待在你那有著“才子”名譽(yù)的兒子的歸來(lái)。

　　需然現(xiàn)在不是婦女節(jié)，也不是母親節(jié)，也不可能是你的生日，但是我依然要寫(xiě)這一封信給你。

　　就在上周的星期五的下午，我們?nèi)ド瞎�開(kāi)課，在課上我的發(fā)言又得到了老師的認(rèn)可，我現(xiàn)在已是班上名副其實(shí)的作文才子了。在我享受著這個(gè)榮譽(yù)時(shí)，我沒(méi)有忘記你的教導(dǎo)，因?yàn)闆](méi)有你就不會(huì)有我今天這個(gè)“才子”。當(dāng)我回到家，告訴你這件事時(shí)，你需然只是微微一笑，需然你沒(méi)有說(shuō)到任何的話語(yǔ)，但是我從你的笑中看到了你十分的高興，我知道你當(dāng)時(shí)感到十分的莘諨，也就是當(dāng)我看你那微微一笑時(shí)，我便立志：讓笑容永遠(yuǎn)的在你的臉上一直就這樣的微笑下去，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)擁有著“才子”榮譽(yù)的兒子，他會(huì)令你永遠(yuǎn)的開(kāi)心，快樂(lè)。

　　 你最?lèi)?ài)的兒子

　　 20xx年11月4日

初中生的作文 篇5

　　小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)黑暗和鬼仍然還有一點(diǎn)畏懼，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。真是功夫不負(fù)有心人機(jī)會(huì)來(lái)了。一天，我和爸爸去一個(gè)地方玩，那里有個(gè)叫月鏡洞的山洞，爸爸告訴我爺爺曾經(jīng)在這里修過(guò)山洞，想帶我進(jìn)去看看。

　　洞里沒(méi)有燈，洞口黑乎乎的，洞邊長(zhǎng)滿了野草，洞頂不時(shí)掉下來(lái)水滴。爸爸問(wèn)我一個(gè)人敢不敢進(jìn)去，我說(shuō)我都九歲了，難道還不敢進(jìn)去嗎？這點(diǎn)小事當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了！

　　我獨(dú)自從山洞一步一步地走進(jìn)去，只見(jiàn)洞頂有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光透進(jìn)來(lái)，我小心翼翼地走了過(guò)去，四周很寂靜，只聽(tīng)得見(jiàn)自己的心在撲通撲通地跳，還有水滴掉下來(lái)的聲音。突然，傳來(lái)微弱的'嘩嘩聲，順著聲音仔細(xì)一看，原來(lái)是一根竹管引著水把水掉了下來(lái)。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，心里有點(diǎn)后悔了，于是立刻朝洞的另一邊加快了速度，希望趕快離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方，眼前的光越來(lái)越亮，我好像抓到了救命稻草似的跑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我終于走出了洞口，重見(jiàn)光明。我心里既驚訝又高興，還甜滋滋的，因?yàn)槲揖谷华?dú)自走出了月鏡洞。

　　通過(guò)這次歷險(xiǎn)，我現(xiàn)在已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲颐靼琢丝謶謥?lái)自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。

初中生的作文 篇6

　　今天晚飯后，我和爸爸一起去市民廣場(chǎng)看荷花。說(shuō)實(shí)在的，我自從上了小學(xué)后，去市民廣場(chǎng)的次數(shù)越來(lái)越少，但現(xiàn)在是暑假，可以抽空去走走看看。

　　到了市民廣場(chǎng)，我向荷花池走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股沁人的芳香。哇，肯定是荷花開(kāi)了，到了荷花池，我馬上開(kāi)始細(xì)細(xì)觀賞。

　　只見(jiàn)微波蕩漾的水中，碧綠的荷葉又大又圓，就像一塊塊又大又薄的無(wú)暇翡翠，又像一個(gè)巨大的盤(pán)子漂浮在水中。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉間露出了各種顏色的花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。荷花在風(fēng)中搖曳，就像一個(gè)個(gè)美麗的`精靈在荷葉上翩翩起舞。幾只蜻蜓也在晚霞中飛舞，好像在為荷花伴舞。荷花旁是一個(gè)個(gè)的蓮蓬，蓮蓬里那飽滿的蓮子有彈珠大小，即可食用，有可藥用。

　　陣陣微風(fēng)，送來(lái)了荷花的清香，讓人心曠神怡。我喜愛(ài)荷花，但我更喜歡它出淤泥而不染的精神。

初中生的作文 篇7

　　去看秋天，我去延吉妹妹家，聽(tīng)她說(shuō)三姑家的大小子去世了，我很驚詫。轉(zhuǎn)天又問(wèn)我哥，是不是真的，哥說(shuō)：“聽(tīng)咱媽說(shuō)，是真的�！�

　　后來(lái)，我回家問(wèn)我媽這事。媽說(shuō)：“是真的，是你三姑打電話跟你爸說(shuō)的，是得急性的心臟病死的。”我說(shuō)：“一般愛(ài)生氣的人，可能得這樣的病，他也不是愛(ài)生氣的人�！眿屨f(shuō)：“他怎么不愛(ài)生氣?他非說(shuō)他媳婦和別人有事，把他媳婦打跑了，離婚了。他愛(ài)生氣�！�

　　原來(lái)如此。這和我所認(rèn)識(shí)的這位表哥不一樣啊。

　　他前年九月九的時(shí)候，從延吉來(lái)我爸媽家，正好是周六周日，我和他共處了兩天。他家遠(yuǎn)在白山，原來(lái)和他交往不多。近幾年他在延吉一個(gè)筑路隊(duì)上班，這時(shí)他們停工了，他就來(lái)到我爸媽這，然后回白山。

　　那時(shí)正好村里修路的邊溝，他幫著挖土填溝，墊進(jìn)院子的路，他還幫三叔家秋收了。

　　周日的中午，我在菜園里拔蘿卜，媽在收拾菜，他從菜園里到院子里，用他的手機(jī)給我的錄了一段視頻。他說(shuō)他原來(lái)開(kāi)過(guò)婚慶公司，給人家錄像。結(jié)果他錄的視頻導(dǎo)到電腦里一看，實(shí)在無(wú)法恭維，晃得很?chē)?yán)重，還逆光。要不怎么不干婚慶公司了呢。他還給我看了他前段時(shí)間拍的照片，以及他在村里轉(zhuǎn)悠拍的照片，照片還不錯(cuò)。我看到他本人滿臉胡子的照片，說(shuō)：“象葛優(yōu)演的電影《甲方乙方》那里個(gè)到農(nóng)村體驗(yàn)艱苦生活，后來(lái)偷吃村里小雞，那個(gè)滿臉胡子的人�！彼�說(shuō)：“其實(shí)我象葛優(yōu)還有頭發(fā)時(shí)的樣子�！蔽乙豢�，還真是有些象。他還給我看拍的爸媽院子的全景照片，拍的很不錯(cuò)。我從那時(shí)知道三星手機(jī)可以拍全景照片，后來(lái)跟一些用三星手機(jī)的人說(shuō)，他們還不知道吶。

　　他的媽和妹，也就是我三姑和表姐，也從白山來(lái)我爸媽的村里，他們主要是在九月九這天去山上燒香許愿或還愿，然后他們?nèi)齻�(gè)一起回白山。表哥對(duì)他媽和妹妹的做法不以為然，說(shuō)：“總整這些事，真是的�！蔽也胖�道，他是不信這些的，說(shuō)明他是無(wú)神論者，我也是無(wú)神論者，覺(jué)得自己的隊(duì)伍壯大了呢。但是我看過(guò)這樣的`說(shuō)法，有神論的人和無(wú)神論的人比，更不怕死，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，死是和另外一群親人團(tuán)聚了，沒(méi)有什么可怕的，而無(wú)神論的人認(rèn)為，人死了，就萬(wàn)事皆空，什么都結(jié)束了，是很可怕的。這位表哥隨身帶著一個(gè)大行囊，好象里面什么都有，我記得最清楚里面有個(gè)手電筒。他們?cè)谝巴庑蘼�，所以帶的東西很全。我覺(jué)得他象個(gè)大俠客一樣，隨身帶著百寶囊。雖然他什么東西都不缺，但是現(xiàn)在想來(lái)，他的內(nèi)心是孤獨(dú)的、痛苦的，否則他也不會(huì)只身來(lái)延邊地區(qū)。也許不信神的人，內(nèi)心失去了希望，更感到孤立無(wú)援，不知道還能依靠什么。人精神垮掉，身體也會(huì)迅速的垮掉。

　　前幾天走出家門(mén)，在上班的路上，突然想到了他。他早以駕鶴西游。趙本山在一個(gè)小品里，說(shuō)他老伴是地下工作者，那個(gè)地方去后悔了，一去還回不來(lái)了。

　　斯人遠(yuǎn)去難強(qiáng)留，

　　秋風(fēng)黃葉伴西游。

　　當(dāng)年田園九月九，

　　各自心思各自愁。

初中生的作文 篇8

　　寒假在外上輔導(dǎo)班是大多數(shù)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的事情了，當(dāng)時(shí)它占用了我們休息玩耍的時(shí)間，讓很多人感覺(jué)很難受，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，它讓我感到的并不只是難受，更多的卻是快樂(lè)。

　　在擁擠的教室中伴隨著空調(diào)不斷送出的暖氣和那些不斷從老師口中蹦出的詞句，我一邊看著大屏幕，一邊用筆在紙上不停地記著筆記，可是寫(xiě)著寫(xiě)著，就聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣陣哈欠聲，我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)男生無(wú)精打采地趴在桌上已經(jīng)昏昏欲睡。漸漸地，哈欠聲越來(lái)越多，教室里的氣氛也越來(lái)越沉悶，終于，老師也發(fā)現(xiàn)了這些情況，停止了講課，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，堅(jiān)持一會(huì)兒，我們?cè)僦v十分鐘，講完就下課！”聽(tīng)到這句話，大家立刻又振奮了精神。

　　可是，不知不覺(jué)地，10分鐘過(guò)去了，老師還在講，15分鐘過(guò)去了，老師依然沒(méi)有停下的意思，我開(kāi)始暗暗抱怨老師的言而無(wú)信，很快又有許多同學(xué)趴在了桌上，而我也失去了耐心，耷拉著腦袋等待著下課鈴的.響起�！叭棠鸵幌峦瑢W(xué)們，再堅(jiān)持一會(huì)兒，堅(jiān)持到底就是勝利！”老師的聲音又一次響起，可能是老師的聲音來(lái)的太突然、太響亮，好多同學(xué)從昏睡中被驚醒，只見(jiàn)這些同學(xué)用力地甩了甩頭，努力地睜大眼睛，將疲勞和困倦又一次從身上趕走，而我也盡力調(diào)整好了自己的狀態(tài)，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講起課來(lái)。

　　“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！”這個(gè)詞語(yǔ)不停地在我的腦海中浮現(xiàn)，漸漸地我的思路開(kāi)始清晰了，可以很輕松地跟上老師講課的步伐；我的精神越來(lái)越好了，可以很容易的就記住老師所說(shuō)的話，就這樣，我終于完全融入了課堂。

　　不知道又過(guò)了多久，“好，下課休息一會(huì)兒�！甭�(tīng)到這句話，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，好幾個(gè)同學(xué)飛快的沖出了教室�？墒抢蠋熡纸恿艘痪洌骸拔覀兝�用課間休息做幾個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)題放松一下吧�！痹捯魟偮�，各種嘆氣聲、驚叫聲、怪叫聲、抱怨聲，甚至還有拍打聲幾乎同時(shí)響起，大家似乎都在以這種方式做著抵抗�？墒俏覅s面帶微笑，看著大屏幕開(kāi)始了快樂(lè)的解題過(guò)程。

　　雖然上輔導(dǎo)班使我沒(méi)有那么多的時(shí)間休息和玩耍讓我很難受，但是在難受中我依然可以尋找快樂(lè)，因?yàn)槲覈L到了堅(jiān)持到底的味道，它讓我痛并快樂(lè)著！

初中生的作文 篇9

　　烈日驕陽(yáng)下，有我們站立的身影，五星紅旗下，回蕩著我們響亮的口號(hào)聲。7天來(lái)，我們經(jīng)受洗禮，我們克服困難，努力由溫室中的花朵向青山上的松柏蛻變。軍訓(xùn)中，有淚有汗更有歡笑，但我們用實(shí)際行動(dòng)向每個(gè)人證明了一件事：我們不僅可以堅(jiān)持7天的軍訓(xùn)，更能堅(jiān)守住高中三年的學(xué)習(xí)陣地，我們是一名合格的高中生！

　　軍訓(xùn)最先教給我們的是鐵的紀(jì)律。站軍姿不能動(dòng)。我原以為我會(huì)倒下，但看看周?chē)�同學(xué)，我咬牙挺了下來(lái)。盡管酷日當(dāng)頭，盡管汗流浹背，盡管腰酸腳痛，但沒(méi)有人動(dòng)。許多同學(xué)的后背都濕透了。汗水流進(jìn)眼中，痛也挺住。就這樣，我們互相比著，互相鼓勵(lì)著，堅(jiān)持住了。

　　在如此嚴(yán)格的訓(xùn)練下，最為快樂(lè)與幸福的就是20分鐘的休息時(shí)間。我們坐在操場(chǎng)上，顧不得臟，互相閑聊。同樣的酷日當(dāng)頭，但卻是不一樣的心理感受，站軍姿時(shí)我們是嚴(yán)肅的，在鐵的紀(jì)律前留不得半點(diǎn)玩笑。而現(xiàn)在，我們彼此之間充滿歡笑，用笑聲來(lái)驅(qū)逐孤獨(dú)、疲憊與痛苦。的確，一個(gè)人可以沒(méi)有親人，但不能沒(méi)有朋友。出門(mén)在外，只有友情才可能為你沖淡濃濃的苦與痛。

　　休息是短暫的。隨著一聲哨響，我們又站立起來(lái)，迎來(lái)新一輪訓(xùn)練�？梢哉f(shuō)我們班是最費(fèi)心的。教官是南方人，說(shuō)話聲音小。每次齊步走，我們的腳步聲好似跳躍的音符，共同譜寫(xiě)出一首極不和諧的歌兒。經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，當(dāng)我們有些勇氣走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，總指揮官的斥責(zé)像連珠炮一樣飛來(lái)，重重地打碎我們一個(gè)連隊(duì)的自信心。當(dāng)我們低著頭回到集合地，教官用難得的響亮聲音告訴我們，不是我們走的`不好，是總指揮沒(méi)眼光。就這樣，一句看似輕松的話，重新拾起我們的信心。

　　在這位帥氣的南方教官的領(lǐng)導(dǎo)下，我們縮短了休息時(shí)間，少喝幾口水，少歇幾分鐘，我們以緩慢速度進(jìn)步著，后來(lái)在總指揮官的幫助下，我們漸漸的踩對(duì)了鼓點(diǎn)，步伐也變得整齊多了。在閱兵式的時(shí)候還出乎意料的拿到了優(yōu)勝獎(jiǎng)。雖然其他班對(duì)此只是鼓掌，但我們歡呼，因?yàn)檫@獎(jiǎng)狀之中所蘊(yùn)含的苦與累實(shí)在是太多太多。

　　7天軍訓(xùn)，讓我感觸最深的是我們連隊(duì)的團(tuán)結(jié)。為了連隊(duì)，我們寧愿放棄休息的時(shí)間也要訓(xùn)練；為了連隊(duì)，我們寧可不吃午飯去購(gòu)置禮物；為了連隊(duì)，我們爭(zhēng)先恐后地搬水勞動(dòng)。我們連來(lái)自各個(gè)縣區(qū)，彼此并不相熟。但我們有巨大的凝聚力，以集體一員的身份度過(guò)了這難忘的7天。

　　7天已經(jīng)過(guò)去，但經(jīng)歷卻歷歷再目。我忘不了同學(xué)流汗的身影，忘不了教官那沙啞的噪音，忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo)，更忘不了我們贏得獎(jiǎng)狀的喜悅。這7天教給了我鐵的紀(jì)律，鋼的堅(jiān)強(qiáng)。帶給了我們大堤般的團(tuán)結(jié)，江河般的熱情。曬黑的臉龐寫(xiě)滿了堅(jiān)毅，明亮的眼晴透出豪情。別了，難忘的7天，難忘的軍訓(xùn)生活。

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