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初中的作文

時(shí)間:2024-09-03 07:13:08 初中作文 我要投稿

(通用)初中的作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(通用)初中的作文4篇

初中的作文 篇1

  去年暑假,我與伙伴們不知道玩什么,正當(dāng)我們冥思苦想時(shí),忽然一個(gè)人出了個(gè)主意:“不如我們?nèi)ネ兵B窩吧!”大家異口同聲地說:“好!,于是便來到一株樹下找到了一個(gè)鳥窩,再找了一根棍子,便向鳥窩“進(jìn)軍”。

  我們爬上樹,三下五除二地把鳥窩捅了個(gè)底朝天,最后我們發(fā)現(xiàn):一共有三只未長毛的鳥,一只已經(jīng)被捅扁了,一只則從高空摔落,死了,只有一只幸免于難。我看它還小,便收養(yǎng)了它,我用一個(gè)盒子把它裝了起來,還撿了一件已經(jīng)沒用了的衣服裹住了它,給它做了一個(gè)窩,給它起了一個(gè)名子叫“可憐”。

  之后,我便去挖蚯蚓捉蟲子給“可憐”吃,一開始它怕生不吃,我便硬塞給它吃,后來它慢慢 與我相處熟了,它便自己張口吃。一天,我發(fā)現(xiàn)它的身體在發(fā)抖,它是不是病了,或者想母親了?它氣息淹淹的`,我以為這它要死了,可是過了幾天它仍然沒有死,于是我們便繼續(xù)給它喂點(diǎn)食品。

  又過了幾天,我竟然聽到了它叫了幾聲,它也許是用它的歌聲來報(bào)答我,可是當(dāng)我們再次給它喂食時(shí),不幸的事發(fā)生了——它死了,我們只看見了一個(gè)縮得像個(gè)肉球的雛鳥,它安詳?shù)亻]著眼睛。我不舍得隨意抮了“可憐”,我就要屋后找了一塊干凈的地方挖了一個(gè)小洞,把它埋了。

  “可憐”就這樣走了,走得無聲無息的,這也許是它失去母親和兄弟姐妹痛若的解脫,但它在死之前竟然還堅(jiān)強(qiáng)地活了十幾天,這讓我讓我們感動于一只雛鳥生命的頑強(qiáng)!生命有時(shí)是那么脆弱,有時(shí)又是那樣剛強(qiáng),比如這只“可憐”,其實(shí)它并不可憐,有時(shí),我感覺自己才是可憐的,我后悔我們當(dāng)初那個(gè)“萬惡”的舉動。,現(xiàn)在,我明白,我們必須比那只雛鳥活得更頑強(qiáng)。

初中的作文 篇2

  今天,老爸帶我們一家去柳湖公園找春天。我和表妹像小鳥一樣飛出了家門。

  一路上,我們迎著陽光,身上暖洋洋的。偶爾有一降微風(fēng)吹來,使人雖感有幾分寒意,但已不那么凜冽了。這時(shí),我才注意到每一個(gè)人早已脫去了厚厚的冬裝,穿上了毛衣,顯得那么精神。

  我們很快就來到了美麗的柳湖公園?吹浇幨莿?cè)诨暮铀,歡快地流淌著,發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走近一看,河水清澈見底,偶爾能看到幾條魚兒在水中嬉戲。我們在河邊的歡笑聲,加上河水的“嘩嘩”聲,這不正是春天的交響曲嗎?

  岸邊有幾棵舒展著黃綠眉的垂柳,排成整齊的一行,仿佛少女在梳理自己的秀發(fā)?吹竭@里,我和表妹不約而同地朗誦到:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!眿寢屝χ鴨柕剑骸澳銈冎勒l是二月的剪刀嗎?”“是小燕子!”表妹搶著說,“瞧,那幾只俊俏活潑的小燕子在垂柳周圍飛來飛去,不正像是用剪刀似的尾巴裁剪柳條嗎?”我們抬頭一看,果然有幾只燕子在天空中飛翔。

  在垂柳下面,沉睡一冬的小草,小花都蘇醒過來了,正探著身子張望大地的.春色呢!我們漫步草坪上,我忽然發(fā)現(xiàn)草坪上面的草吐綠了。那新鮮的空氣只有春天才能讓人感覺到。這時(shí),我忽然看到草坪里有許多彩色斑點(diǎn),是什么呢?哦,這是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。你看,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫,一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢!

  我們飽覽了春天的美景,戀戀不舍地踏上了歸途。途中,我和表妹唱起了歌:“春天在哪里啊,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”這歡快,嘹亮的歌聲在美麗的春光中蕩漾。

初中的作文 篇3

  生活就好似一卷白紙,任你執(zhí)筆點(diǎn)染。倘若你發(fā)現(xiàn)了生活之美,經(jīng)過濃墨重彩的勾勒,那卷白紙必將為你呈現(xiàn)出一幅眾彩紛呈的景象——那就是你的人生。

  在那一年,我和媽媽上山去玩,忽然間我卻發(fā)現(xiàn)旁邊有一只小鳥緊張地望向我,便向遠(yuǎn)處的草叢跳去。我和媽媽相視一下,立刻意識到這只小鳥受了傷,于是把它抱起來便回家了。

  這只小鳥毛茸茸的,右翅被折傷。本來就很疼痛又怕我傷害它,于是便一直無力地爭扎在我的手心里?粗纯嗟臉幼,我的心里也忽然變得哀傷起來。

  回到家里,我和爸爸用木板為小鳥蓋了一個(gè)新窩,而媽媽則是為小鳥包扎好翅膀上的傷口,便將它放入樹上的新窩里面。我光榮地承擔(dān)起每天為它送食物和水的任務(wù)來。于是一天又一天,那只小鳥也和我漸漸熟悉了起來?粗'傷一天天痊愈,我的心里也變得暖乎乎的。尤其當(dāng)它寵溺地啄著我的手時(shí),一種甜蜜的幸福感頓時(shí)充滿了心頭。

  它學(xué)習(xí)再次飛行——我伸出雙手,小心翼翼地想幫助小鳥飛上藍(lán)天。小鳥張開翅膀,雖然無數(shù)次摔落在地上,但是卻一直沒有停止練習(xí)。而每每看見它在天空中橫沖直撞地飛翔,我就為它捏了一把汗。于是我為它擦干雙翅沾落的泥水,看它重振雙翅,爭扎著、拼搏著,終于沖向天空!

  那一刻,我看到一縷震撼著我心靈的灼亮的美,一直圍繞在身旁。小鳥感激似地回頭看向我和爸爸媽媽,終于依依不舍的飛向更遠(yuǎn)的方向。我知道,那里才是屬于它的地方。

  在夢里,我再次夢見了那只小鳥,并將那美麗的一幕收藏在心底。在人生的畫卷上,勾勒出一只美麗的小鳥,奮發(fā)飛翔!

初中的作文 篇4

  俗話說得好“母愛如水,父愛如山。”生活中,父母的愛也許是一碗濃濃的中藥,也許是一把雨傘,也許是在你熟睡時(shí)蓋上被子......

  記得有一次,我睡午覺醒來;感到肚子很餓。就來到廚房,可我一進(jìn)廚房,看到爸爸在煮我的最愛————黃瓜魚!靶蚜搜!餓了吧?等一下有黃瓜魚吃了!”爸爸對我說,我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭,去看書了。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,只聽“拍!”的`一聲,一碗香氣四溢的黃瓜魚就到我桌子上了。我說:“爸爸,您不吃嗎?”“我不吃,你吃就好了!卑职忠贿吿趑~骨頭一邊回答道。我開始吃了,一塊塊魚肉竟然一根魚刺也沒有!一想到爸爸挑魚刺的樣子,心中忽然有一種溫暖。

  三年級下冊,英語要求背單詞。我老是背不住NOODLES“面條”媽媽叫我背面條時(shí),而我卻一直背成了NOORLAS媽媽生氣極了!說:“你記憶力這么差?去讀50遍!”我委屈極了,心想:“媽媽怎么能罵我呀?”晚上睡覺的時(shí)候,媽媽以為我睡著了,就輕手輕腳的進(jìn)來?晌疫沒睡,一聽見有動靜,就假裝熟睡;媽媽走過來,說:“女兒,你以后爭氣一點(diǎn)好嗎?以后媽媽不罵你了!蔽液芟胝f:“媽媽,我會乖的。”可是,我睡著了呀!

  爸爸、媽媽在這里,我想對你說:“我愛你!”小鳥感恩大樹,小草感恩大地,我也要感恩父母!

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