初中的作文4篇(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
春姑娘的腳步遠(yuǎn)了，夏天的“知了”聲聽(tīng)不到了，我們又迎來(lái)了一個(gè)宜人的秋天。
國(guó)慶節(jié)一放假，爸爸就帶我回老家。這是一個(gè)碩果累累.秋高氣爽的.收獲的美麗季節(jié)。大約半個(gè)小時(shí)后，我們就回到了老家。到了老家后，我就急于要去看山上的風(fēng)景。
��！登上山頂，一覽眾山小。山上猶如金色的海洋。你看，石榴正張著大嘴朝你笑呢！滿山的蘋果樹(shù)上掛滿了紅通通的蘋果，真惹人喜愛(ài)。葡萄一串一串的，像一顆顆珍珠垂流而下 ，叫人垂涎三尺。金黃的柿子就像一顆顆金子炫耀在枝頭，把大自然點(diǎn)綴得更加美麗。田間的谷子壓彎了腰，高粱漲紅了臉。酸棗紅艷艷的，好像正等待著人們?nèi)フ兀∧憧�，秋天的果�?shí)太多了，它們都在向我們招手呢！
我們高興地在玉米地里走著 ，綠色的蝗蟲在我們面前跳來(lái)跳去的，好像在歡迎我們似的 。五顏六色的蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去，好像在展示自己的婀娜多姿。一陣風(fēng)吹過(guò)，山上每一棵樹(shù)都在隨風(fēng)舞動(dòng)，跟我們一起歡樂(lè)。
我們走到了清澈見(jiàn)底的'小河旁，河里有一些落葉，又給小河增添了幾分光彩。用手捧起一口水喝下去，就像品嘗到了大自然的乳汁一樣。在陽(yáng)光照射下，小河好似一條玉帶在地上閃耀著，流淌著。
我們走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)了一片酸棗樹(shù)。我們拿出備用的袋子來(lái)小心翼翼的摘。它們有的長(zhǎng)的又紅又綠，也有的全身紅艷艷的，吃起來(lái)美味可口。我們說(shuō)干就干，不一會(huì)，就把袋子給摘滿了�？粗@些收獲，我想：勞動(dòng)是最快樂(lè)的。 我陶醉在這大自然的美景中，情不自禁的放聲歌唱：“我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上，炊煙再新建的住房上飄蕩”。
初中的作文 篇2
小時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)蝴蝶身上的粉末是鱗片，還發(fā)現(xiàn)它所起到的作用！
一二年級(jí)時(shí)，我在鄉(xiāng)下去游玩，爬山回來(lái)的路上，我捉住了一只蝴蝶。我捏著它的翅膀，隨后就把那蝴蝶給放了�？晌业氖种干险戳艘恍┘�(xì)微的粉末。于是，我很奇怪，這些在蝴蝶上的粉末是什么。然后，我就跑去問(wèn)媽媽，這些在蝴蝶上的粉末是鱗片。我突然覺(jué)得蝴蝶十分神奇，對(duì)蝴蝶產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在陽(yáng)光下，蝴蝶那五彩斑斕的翅膀一張一收，仿佛閃著光。我看得入迷。但我的心中又生了新的疑問(wèn)：蝴蝶那翅膀上絢麗的色彩有什么用呢？我十分奇怪，每天緊皺著，這次，我并不想依靠別人知道答案，我要自己去尋找答案。
一天后，我來(lái)到蝴蝶分布較多的花叢中，仔細(xì)的觀察蝴蝶。捉住一只蝴蝶，把它的翅膀翻來(lái)覆去地看�？上�，我除了發(fā)現(xiàn)它的翅膀可以讓它更美麗，然后就什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。第二天，還是沒(méi)有什么效果。連續(xù)幾天，依然是這樣。第五天，灰心意冷的我走進(jìn)了一片油菜花田，我眼前一亮，我終于知道蝴蝶翅膀上的.顏色起到什么作用了——可以偽裝。因?yàn)槲铱匆欢溆筒嘶〞r(shí)發(fā)現(xiàn)上面棲息了一只蝴蝶，那蝴蝶好像穿了一件隱身衣，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢！黃色的蝴蝶和黃色的油菜花海真難以辨別呢！后來(lái)我要去證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，真沒(méi)想到我的發(fā)現(xiàn)時(shí)對(duì)的。蝴蝶中最厲害的事枯葉蝴蝶，它合攏后的雙翅和枯葉毫無(wú)二致，只要靜臥在枯葉上，兼職連最厲害的眼睛都看不出來(lái)。我興奮地把這一發(fā)現(xiàn)告訴哥哥，哥哥卻滿不在乎地說(shuō)：這有什么，我一早就發(fā)現(xiàn)了。但我這是很開(kāi)心。
只要你肯在大自然中去探索，肯發(fā)現(xiàn)，那么一定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜。
初中的作文 篇3
在黃河岸邊，有那么一對(duì)母子倆，他們相依為命。兒子年方十五，正是上學(xué)的年齡。
這天，母親拉著兒子到岸邊，對(duì)他說(shuō)：“兒啊，今天，娘在 此送你進(jìn)京學(xué)習(xí)，從此以后，娘就無(wú)依無(wú)靠了，你進(jìn)京后努力學(xué)習(xí)，勤奮向上，可不能幸負(fù)為娘的希望�！眱鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭，跨上了接他走的小船。
在兒子求學(xué)的漫長(zhǎng)道路中，母親頭發(fā)白了，一根根皺紋爬上了眉梢，但她并沒(méi)有忘記她那考順的乖兒子，依舊每天站在門前，遙望著黃河對(duì)岸，期盼著兒子能回來(lái)。
盼啊，想啊，兒子終于回來(lái)了，母親又驚又喜，抓著兒子的手問(wèn)寒問(wèn)暖，母子倆好不親熱。剛跨進(jìn)家門，母親似乎記起了什么，突然嚴(yán)肅地問(wèn)：“你怎么這么快就回來(lái)了？”兒子半開(kāi)玩笑地說(shuō)：
“娘，該學(xué)的我都學(xué)了，所以我就回來(lái)嘍�！�
傍晚，很快到來(lái)了，母親熄滅了油燈，對(duì)兒子說(shuō)：“兒啊，即然你什么都會(huì)了，我們來(lái)比賽吧。我地黑暗中烙餅，你則寫字，看誰(shuí)干得又快又好�！眱鹤硬患偎妓�，一口答應(yīng)了下來(lái)。
黑暗中，兒子摸索著，好不容易寫了幾個(gè)字，但他卻清楚地聽(tīng)見(jiàn)母親烙餅發(fā)出的聲音。母親烙完餅，兒子也寫完了，兒子一瞅母親烙的餅，又薄又圓，跟平常的餅不分上下，而自己寫的字，歪歪斜斜，像幾只蠕動(dòng)的'蟲子，兒子慚愧了：“對(duì)不起，母親�！蹦赣H微笑到：“兒子啊，時(shí)間不等人，記得有這樣一句話，年怕中秋月怕半，男兒立志地少年，如今，你不好好學(xué)習(xí)，大了要后悔呀，記住，不學(xué)楊柳隨風(fēng)擺，要學(xué)青松立山岡�！�
次日，兒子再次來(lái)到黃河邊上，重又踏上了求學(xué)的路。經(jīng)過(guò)了勤學(xué)苦練，他成功了，但他仍然銘記著母親在燈下的教誨，銘記著母親的用心良苦。
初中的作文 篇4
在我們中國(guó)，有許多從古代留下的建筑，如：趙州橋，盧溝橋等，而今天，我將飽覽的也是一座從古代一直保留下來(lái)的橋，它的名字叫“小七孔”橋。而小七孔風(fēng)景區(qū)卻因此橋而得名。
小七孔位于貴州荔波縣西南部，是國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)。集洞、林、湖、瀑石、水等多種景觀于一體，十分玲瓏秀氣。
一進(jìn)入景區(qū)，我們首先來(lái)到臥龍?zhí)�。只�?jiàn)潭里的水呈藍(lán)綠色，就像一塊綠色的藍(lán)寶石。走進(jìn)一看，水面中呈現(xiàn)出自己的倒影，好清澈的水�。窟@時(shí)，我心里不知不覺(jué)產(chǎn)生疑問(wèn)：“湖水為什么會(huì)有顏色呢？”原來(lái)，主要源于湖水對(duì)太陽(yáng)光的散射、反射和吸收。太陽(yáng)光或自然光是由不同波長(zhǎng)的單色光組合成的復(fù)色光，在光譜中，由紅光至紫光，波長(zhǎng)逐漸減少。由于陽(yáng)光波長(zhǎng)減小，被吸收并反射后，就呈現(xiàn)出艷麗的藍(lán)綠色。這次旅游，讓我飽覽祖國(guó)的山水，也讓我長(zhǎng)不少的知識(shí)。
接著，隨著觀光車的駛?cè)�，我們�?lái)到水上森林。聽(tīng)著名字就感到一種神秘感。水上森林分為上下兩段。河谷里到處都是茂密的喬木和灌木，形成一道翡翠屏障。清澈的河水從河床的雜木林中穿涌而下，時(shí)而急，時(shí)而緩。但樹(shù)木卻象多情的'漢子，死死扎根在河床妻子的懷抱里，紋絲不動(dòng)。美麗的愛(ài)情之樹(shù)四季常青。這種“水在石上淌，樹(shù)在水中長(zhǎng)”的奇景，人見(jiàn)人嘆。
最后，我們就來(lái)到著名的小七孔橋。小七孔橋建于清道光十五年，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，到現(xiàn)在已經(jīng)有許多年的歷史。它臥于涵碧潭上。潭水是幽藍(lán)色的，周圍樹(shù)木茂盛陰綠，更襯出橋的幽靜，靜雅和恰美。橋洞和水里的倒影形成一幅奇異的風(fēng)景畫。而橋的附近就有一道大瀑布。只見(jiàn)一條銀龍咆哮而下，重重地?fù)舸蛟趲r石上，飛濺起數(shù)顆細(xì)小的水珠，滴在人們的臉上，好遐意��？
聽(tīng)爸爸說(shuō)，貴州荔波是著名的喀斯特森林地貌，他保留歷史上最原汁原味的自然風(fēng)光。小伙伴們，聽(tīng)我的介紹，你們心動(dòng)嗎？
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