初中的作文[精選7篇]
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的初中的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
你想過未來的書是怎樣的嗎?
未來的書有許多功能每天上學放學的時侯,我們都要背著一沉重的大書包,就像我們背著一袋面似的,現在要是有了這一本書,那就好了,按一下紅色鍵,里邊就有我們所有要學的書都在這本書里面,那這樣就輕松多了。放學了,我們要寫作業(yè),如果有什么題目不會寫可以把那道難題輸入這本神奇的書里再按一下藍色按鍵,那本書就會告訴我們怎么寫,還會解釋給我們聽為什么是這么寫的。放學了,我們寫完了作業(yè),不能總是看電視,可以把這本書拿出來,輸入你要看的課外書的名字,按一下黃色鍵,就可以看到你要看的書了,有這本書,就像有了個大圖書館的書。下課了,我們沒事情,有的.同學到外面打架,那可是很危險的,那就可以把這本書拿出來,輸入你要玩的游戲,按一下白色按鈕,就可以玩了。假如家里有人生病了,按一下灰色按鈕,那就能治療我們所有的病,那就不用去醫(yī)院了。等等它還有許多功能,我說也說不完。
要是有了這本書那該多好!你說呢?
初中的作文 篇2
就是它,讓考試差一點兒就考了一百分;就是它,讓我被老媽訓斥一通,它就是粗心。
記得有一次,老師說明天要考數學,回到家里,我飛快地做好作業(yè),開始復習數學。在不知不覺中,媽媽悄悄地走到我身后,說:“瑤瑤,你在干嗎?”全神貫注的我被嚇出了一身冷汗,轉過身來說:“媽媽,你想嚇死我呀!”“我只是問一下而已!”媽媽的臉上,我看得出,那種表情是嚴肅中帶著一點兒笑,分明就是在開玩笑,還說自己是問一下,唉!媽媽的老毛病又犯了。我慢條斯理地說:“數學老師說,明天要考試了,叫我們認真復習,還說這個單元是最難的一個單元,可能九十分以上的只有幾個!眿寢尩哪樕溪q如晴轉陰一樣,那開心愉快的表情一下子變成了兩眼瞪大,還不停地說著:“不復習就別睡覺,給我認真復習!痹趮寢尩膲毫ο,我認真地在復習,連一秒鐘都不敢怠慢,突然有點后悔:“早知道作業(yè)不用寫得那么快,害我這么慘,下一次寫慢一點兒。當天考好試,老師都在改我們的試卷。在中午管理時,老師大叫道:”現在宣布成績,一百分的有:林澍、葉果讓、李錦萱、林典,九十幾分的有:林煒凡、林伊菱、李嘉果果......八十幾分的有:涂溫婷,就差一分就到九十分了......我的眼淚“啪嗒啪嗒”地流了下來,我的`心都要碎了,我復習了這么多,還是因為粗心沒有考到九十分以上。
但是下午管理結束后,我的心象上午一樣開心,我還跟同學們玩起了游戲來。突然,林澍說著說著,就提起“考試”這兩個字,問起我,我恨不得自己找一個洞躲起來,我不能給自己丟臉。于是,我就離開了那兒。一陣陣秋風吹著我的臉,把我的眼淚擦干了,我知道風也知道我的心情,那風涼涼的,但我不覺得,我覺得風非常舒服。粗心不是好事,我多么希望能把它改掉!可我總是改不掉,我一定要向著細心,忘掉粗心;粗心使人丟三落四,而細心不一樣,細心能讓人們的生活更美好!細心能讓人們忘記丟三落四。
初中的作文 篇3
我有一個非常嚴肅的父親,他不善言談,可能在別人的眼里是一個非常平凡的一個人,但是在我的眼里卻是那么不平凡。
那是一個寒風呼嘯的冬日,天灰蒙蒙的。我揉著朦朧的雙眼,與他一起走向門口的公交站臺。凜冽的北風把臉割得生疼,凍僵的手不想從衣袖里拿出來。“咣當”一顆紐扣被臃腫的身軀擠得跳落在地上。他轉過頭,發(fā)現了這一幕,低下了身子,伸出了那只略有些粗糙的手,用兩個指頭,輕輕地捏了起來,又緩緩地站了起來。他對我說:“這件衣服換了好了!蔽也煌猓l愿意在這樣的天氣里,脫掉這樣的衣服——盡管它有點小。他略顯無奈,只好作罷。但冷氣不停地從衣服敞口處攻擊我的身體,我只好伸出手不停搓來對付。忽然,一只大手輕輕地搭在我的小手上,手心的溫暖頓時遍布全身。我的心為之一顫。我那時才明白,他嚴肅的外表下還有一顆細膩的心。
生活中的父親保持一貫的沉默。對于一切辯論的話題,總是由我和母親挑起。也許這就是智者的`深沉。我卻總看不慣他的無語。而今我卻不勝感激,就因為這樣的笑而不語,給予了我動力。
一次次的成績下降,給我?guī)砜荚嚨年幱啊.斘夷弥鴿M是叉叉的卷子回家時,母親也許會嘮叨,但他永遠是這樣。我朝他詢問題目時,瞥見他的眼里也充滿了失望。但失望中也飽含著對我下一次的希望。就是這樣失望與希望交雜的眼神,傳遞給了我無限的動力。
這就是我的父親,一個很平凡,對我卻非常重要的一個人。
初中的作文 篇4
一張秀氣的臉,眼睛如山泉般清澈、明亮;兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上,幾絲劉海各外引人注目;特別是她那醉人的微笑,更顯出她的清純、可愛。她,就是我的姐姐。也許,她美麗的外表已經吸引了你,但只要提起她的特長,更是無人不拍手稱奇。
姐姐是的.學生(鄭州最好的中學)。她的寫作才能是最令我欽佩的。在實驗中學,每次考試,作文能拿到36分以上的人,全年級沒有幾個,而姐姐就是其中之一,哪怕是沒發(fā)揮好。可我,雖然在班上作文也
是第一,但和姐姐的作文相比,簡直是小巫見大巫呀!然而又有誰知道其實在姐姐榮譽的背后是更多的汗水。不管老師有沒有布置,也不管作業(yè)有多多,姐姐每天都
堅持寫一篇日記,每兩天寫一篇作文。我也曾多次效仿姐姐,可每次都以失敗告終,因為我堅持不下來。每當這時,姐姐都會去鼓勵我。然而,盡管姐姐有著令人羨
慕的榮譽,但她也從來都不炫耀或狂妄自大,總是以禮待人、文質彬彬,令人折服。
姐姐不僅學習好,在體育方面,她也是——樣樣精通。
在每年的運動會上,你都會頻頻看到她的身影。因為好幾項運動都被她包圓了:跳繩、跳雙搖、200跑步、800米跑步都是她的拿手好戲,這些也當然離不開持之以恒的練習了。每天清晨,她都會去做運動,哪怕天氣不好也是一樣。因為她有恒心,這一點是許多人都望塵莫及的。
看,這就是我的姐姐!她時時刻刻都在感染著我,用一言一行來教導我。她,是姐姐,又似老師,不,是榜樣。我將以實際行動向她學習。我為有這樣一個好姐姐而感到自豪。
初中的作文 篇5
我又徘徊在這條小路上,我還記得有多少次爸爸曾帶我沿這條小路去釣魚、捉蝦、逮麻雀,可是現在,我只能一個人沿這條小路去找尋爸爸的墳墓了
那是前不久,公家蓋大樓時出了事,爸爸毅然推開別人,自己卻遭遇不幸。我走著想著,想著走著,一直走到爸爸的墓前,我再也抑制不住,淚水模糊了雙眼。
爸爸,我又來看您啦,我永遠也不會忘記您,可媽媽卻把您全忘了
小波,媽媽沒有忘。我抬起頭,媽媽出現在我面前,兩眼噙著淚水。她身后還有一個人——我最不喜歡的新爸爸,那個走路都別別扭扭的瘸子。他走到我的身邊,撫摩著我的頭說:小波,你沒有忘記爸爸,媽媽和我也沒有忘記他,人們都不會忘記他的。
我沒說話,一個人往回走。媽媽追上我說:小波,你咋了,這么晚還不回家?我看了看后面走得很慢的新爸爸問:媽,咱家不是很好嗎?你為啥還要還是瘸子。媽媽俯下身傷心地說:小波,你還小,不懂這些,以后你會明白的。
第二天媽媽要去姥姥家拉化肥,我問:咱家不是有化肥嗎?你大山叔家急著用,你爸借給他啦。
誰叫他爸爸,我最討厭媽說這些,就說:他倒會裝好人。媽聽了很不高興:小波,你咋能這么說,你大山叔家急用,借給他不對嗎?你早晚會后悔的。
我低下頭,皺起眉,不再說話。臨走,媽媽再三叮囑他:小波這孩子脾氣很怪,你別跟他一樣。你放心,晌午我一定做小波最愛吃的。他微笑著對我們說。
媽媽走了,我也收拾好書包想趕快離開這個家,他拿起我的筆記本看了看說:你寫得真好。我不理他,拿過筆記本,走出了屋門,關大門時我看見他還站在那兒一動沒動,兩眼直直地望著我
中午放學了,我在路上猶豫起來。天陰沉沉的,遠處不時傳來陣陣雷鳴。媽媽不在家,回家也沒有意思,幸好下午老師開會不上課,還是去接媽媽吧。
我空著肚子,走上了通往姥姥家的路。走到半路,天下起雨來。我又累又餓,拖著沉重的雙腿在泥濘的路上艱難地走著。后來,雨越下越大,路越來越難走,我再也走不動了!唉,要是爸爸在該多好!
小波,你等等!聽見有人叫我,我抹了一把臉上的雨水,模模糊糊看見遠處有個人正一拐一拐向我走來。是他?
果真是你!我到學校找你,你不在。我猜你一定接媽媽了。你媽今天不回來了,咱們回家吧。他邊說邊把雨衣給了我,快披上,淋病了明天咋上學?
那您呢?我終于開口了。我有雨傘,快走吧。這些天,我不愿和他在一起,更不愿和他說話。這時候,不知怎的,我竟像一只溫馴的小羊羔跟著他往回走去。
要上大堤了,來,我背你。他突然站住腳說。不,我自己能上。我深深體會到在雨中走路是多么艱難,背人走更難,況且他
他似乎明白了我的意思,笑著說:你是怕我的.腿?不要緊,保證摔不了你。聽話,快拿好雨傘。他沒等我多想就背起了我。放下我吧,我能走。聽話,別動,這是在上坡,路很滑。
我依了他,兩個人都不再說話。趴在他的背上,心想,我們的身后一定留下了一腳深一腳淺的足印
回到家里,他拿出干凈衣服讓我換上,又說:中午,我做了大米飯拌肉絲,放在柜里,你自己拿著吃吧。他正要脫下自己的濕衣服,卻重重地一屁股跌坐在椅子上,哎喲,老毛病又犯了。
看到這些,我后悔地說:都怪我。哪能這樣說呢?都怪老天爺。他仍然微笑著。
突然,一種異樣的感覺涌上我心頭,我又看到了爸爸的影子,望著他那慈祥的面容,我從心里說出一句話:您能原諒我嗎?爸爸?
他眼里閃著淚花激動地說:小波,我終于聽到了!他重復著,重復著這飽含父子情的兩個字——爸爸。
初中的作文 篇6
是誰在我哭泣的時候安慰我?是誰在我害怕的時候鼓勵我?是書。她是我形影不離的好朋友,是我最貼心的閨蜜。
記得小時候,我特愛哭,每次“鬼哭狼嚎”時,大人們都喊我“小祖宗”。一到晚上睡覺時間,媽媽便拿我沒轍,只好捧起書給我講故事。當媽媽捧著五顏六色的圖書坐在床邊給我講童話故事時,滿臉鼻涕眼淚的我就會不由自主地湊到媽媽懷里,咿咿呀呀地學講故事。漸漸地,我找到了看書的樂趣。剛學會拼音的我經常找來各種小人書、故事書,學著媽媽的樣子給我的“娃娃們”講故事。從那以后,我與書結下了不解之緣。從此,我不再為一點小事而哭鼻子了,以前那個內向的我不見了。
感謝你,我的“閨蜜”,是你讓我變得開朗起來。
有一次,在一個風雨交加的夜晚,爸爸媽媽出門辦事,把我一個人鎖在家里。我向來是很怕黑的,特別是怕閃電和雷聲。那晚,隨著“嚓”“轟”的聲音,一道閃電閃過房間的窗戶,雷聲好像就在我的頭頂上炸開,我被嚇得“啊”一聲鉆進了被窩,手腳都不敢伸出來。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……我等了好久,媽媽還是沒有回來。外面的雨還在下,時鐘滴滴答答,突然魯濱遜的影子出現在我眼前,我鼓起勇氣打開燈,捧起了這本書《魯濱遜漂流記》。書中這樣寫到:魯濱遜一個人在海上漂泊了二十八年!這二十八年中有過絕望,有過害怕,更當心自己會被野獸吃了。他整天悲痛著凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路……但是,慢慢地,他獨特的個性體現了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的`生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。是啊,還有什么比一個人住在一座島還要害怕的呢!讀著讀著,魯濱遜驚人的毅力與勇氣躍然紙上。魯濱遜勇敢不退縮的精神鼓舞著我,激勵著我,讓我在這孤獨的雨夜中充滿了力量。
現在的我已經9歲了,雖然我讀的書不多,但每讀過一本書,我都會靜靜地體味,不斷地積累,發(fā)揮無窮盡的想象,為今后的寫作打好基礎。每當我走進書房,那一本本的不同種類的書就會向我招手,等待我與她們緊密的接觸,在查閱資料,解讀難題的過程中,是她們讓我回答了課堂上的“疑難雜癥”。書,一個普普通通的名字,卻在我的生活和學習中給予我幸福和快樂。
翻開那一頁頁飄著的書香,童年的快樂出現在我的心中,清澈見底的小溪緩緩地流淌著,黃鸝那輕快的歌聲回蕩在整個山林中……
謝謝你,我的“閨蜜”!
初中的作文 篇7
學校高高的圍墻,筑起了陌生的世界,我有時渴望沖出九(一)班,沖出籠中,就像籠子里的小鳥渴望自由一樣,可真的到了給它自由,揭開束縛著它的枷鎖時,我卻遲疑、退縮了。
放學了,整個學校沉浸在學生的歡呼聲中,我推著自行車緩緩地走出了校園,我和同學們相背而馳,在校園的岔路口我走向了荒涼的那條路,身后依舊是一片熙熙攘攘嘈雜的喧鬧聲。這一路很安靜只有風吹落葉的輕吟聲,讓人感到有一種心沉海底的冰涼與靜謐,這時我多么希望有一兩聲喇叭的氣息。
到家了我匆匆地吃完了飯,在網上重溫了昔日的友情,這才發(fā)現我們并未走遠,友情依舊,只是隨著時間的流逝,彼此背負著自己的夢想讓我們天各一方。依稀中從遠處傳來了賣水果的聲音,我示意著揮揮手,老板心領神會將車停在了不遠處,這時我才發(fā)現自己的口袋空空如也。便叫老板等一下我去拿錢,老板爽快而愉快的答應了。當我再次回來時老板邊拿水果邊向我拉起了家常。
“你讀初三了吧”?
“我兒子也和你差不多大,讀縣一中”。
“他以前是在龍池,你呢?要努力學習呀,說不定也能進縣一中”。
聽到這兒,我有些哽咽,看著他幸福而滿足的笑容,我想到了我的父親,但至少他又一個足以讓他驕傲的兒子。
看著他一邊說著一邊向我介紹著他的水果,我知道生意不是很好,可他依然很開心,他遞給我一個青棗、很甜。他希望我能多買點兒,我知道這不是貪婪,因為他希望他的兒子能過得更好,因為我也有一個像他一樣的父親。
我的父親一個初中畢業(yè)生,盡管學歷不是很高,可讀書那會兒成績特好,由于家庭的貧困所以中途就輟學了,可如今依然能說一口流利的英語,有著才子遺風,我為自己有著這樣的一個父親而感到驕傲和自豪。
人們都說父愛如山,崇高而冷峻,可家庭的貧困讓父愛成為不少孩子心中的一道坎。
這時手機突然響了,電話那頭傳來父親雄厚而有力的聲音“這周在學校過得還好吧,英語......”
說到這兒父親頓了頓,我的心也被重重地敲了一下。
“英語,還是老樣子”?
“嗯,你.......你還好吧?我支吾著,控制著自己的'情緒。
遲疑了片刻,父親說讀書可要努力呀,不然到時候又要啃老本了。
這時我快速地掛斷了電話,我多么希望此時的父親能夠用粗暴的聲音大聲地向我吼幾句,可父親沒有,我懂得父親沒有對我說出口的話。
一直以來我都在逃避,在退縮,可是光卻將我推向了前端,此時此刻我知道我已無路可逃了,是時候面對了。
曾經懷揣的夢想,不知道被我遺忘在哪個角落。
陌生的街景,沒有熟悉的人;陌生的世界,誰將陪我殺出一條血路呢?曾有的所有期許,能否重新背起。
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