(精選)初中的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中的作文8篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
你的人生中，有多少人為你施以愛心呢？讓我們來一一回憶吧！
在你剛剛出生時，是醫(yī)院里的護(hù)士小姐接住了你。她不僅為你洗去了身上的血跡，還哄你睡覺。她也為你穿上了嬰兒服，她還為你換洗衣服。同樣，也是她將你捧入母親的懷中。
這就是護(hù)士小姐對你的關(guān)愛和照顧。因為他們知道你是祖國未來的花朵。
在開始喂你吃飯時，不小心弄得滿身都是，是你的母親輕輕地為你拭去臉上的污漬。當(dāng)你因?qū)W步時摔倒，是母親扶起了你，并細(xì)心檢查你的傷口，生怕有一絲的`疏忽。你從學(xué)�；貋恚彩悄赣H為你拭去頭上的汗水，并柔聲問你在學(xué)校的情況。在你考試考砸了的時候，父母并沒有責(zé)怪你，而是將你拉到書桌旁，坐下來和你一起找出錯誤的原因，分析錯誤的題目，直到你懂了為止。當(dāng)你興沖沖地拿回屬于你自己的獎狀時，父母高興極了，拿著獎狀怎么也不放，最后還好好的慶祝了一下。在你想學(xué)騎自行車時，父母就陪著你在烈日下練習(xí)。不僅摔倒在亂石中，還擦破了皮。母親急忙扶起你，然后說：“加油，你是最棒的！”終于，你學(xué)會了。
這些都是父母對你的疼愛和愛護(hù)。因為他們知道你是他們的子女，他們有義務(wù)對你負(fù)責(zé)。
在學(xué)校和同學(xué)玩耍時，你不小心扭傷了腳裸。同學(xué)見狀，二話不說，輕輕地將你扶起來，并小心翼翼地扶你回教室。待你坐下，休息片刻后，又問你好些沒。體育課上比賽跑步，在最后沖刺的關(guān)頭，你卻摔倒了，拔腿上的皮都給擦破了。鮮紅的血瞬間流了出來。老師和同學(xué)急忙把你送到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生的包扎加上幾天的休養(yǎng)，很快就痊愈了。 當(dāng)你生病的時候，同學(xué)們就對你噓寒問暖，哪兒不舒服了，就立馬報告老師。
這就是同學(xué)之間的相互的關(guān)心和幫助。因為我們都知道，要對別人給予的幫助加以回報。
人人都有愛心，在別人給予你幫助的時候，別忘了奉獻(xiàn)出你自己的愛心。讓愛就這樣一個接一個的傳遞下去！因為愛，定會讓你感到無比的溫暖和舒
初中的作文 篇2
春天的早晨，睡意朦朧的出門，春風(fēng)輕輕的拂過我的臉，如絲綢般柔軟，似緞帶般嫩滑，長發(fā)被吹起，絲巾長長的飄在空中。我不去阻止風(fēng)對我的眷戀，任它釋意的吻著我的一切，心被吹的一塵不染，似水般無色，透明。笑容被吹開了，一直綻放在臉上�？粗铀参⑽⒎浩饾i漪，不由得哼起小調(diào)：春風(fēng)它吻上我的臉，告訴我現(xiàn)在是春天……
這一早的春風(fēng)吹走了我殘留的睡意，整個人變得輕輕爽爽。
晚上踏著略有倦意的步伐走上回家的路，還是那樣的風(fēng)，還是一樣的路，只是夜幕在燈光下顯得五彩繽紛，路邊的街燈，閃爍著紅。綠。藍(lán)的光芒，也不知是哪位高人，竟在樹枝上掛起彩燈，整條路上，讓人進(jìn)入燈的海洋，色彩的世界，變換的顏色，閃在眼簾。
風(fēng)也變得迷幻。誘人，帶著各種色彩的風(fēng)，略帶涼意的撫著我，帶走了一天的.悶熱。煩躁。風(fēng)是那么的善解人意，小心的拍著我的頭，為我驅(qū)除一天的疲憊，時而又調(diào)皮的掀開我的絲巾，又怕我生氣似的，馬上放下了。一會兒，又來擺弄老實的搭在我胸前的頭發(fā)，捧起，又放下，我任由它的頑皮，不去整理有些亂的發(fā)絲，轉(zhuǎn)頭看兩邊，高樓上有節(jié)奏的燈飾跳動，就像一曲纏綿的情歌，陪伴著我，腳步不自覺的配合起節(jié)奏，聽著高跟鞋的踏歌聲，無需任何語言，無需任何作為，我已融化在整個世界中。
誰說風(fēng)無情，誰說風(fēng)無意。我喜風(fēng)之柔，我愛風(fēng)之惑。風(fēng)中歷練出真知，風(fēng)中承諾出真情。
初中的作文 篇3
青梅煮酒論三國之曹操
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
——《臨江仙》
穿越浩瀚的文明歷程，一路瞻首走來，仰視華夏文明的結(jié)晶，如嘆碩果，亦如觀瑰園。嗟乎！若關(guān)乎英雄之論，實屬《三國》為著。論《三國》，華夏文明瑰麗的結(jié)晶熠熠生輝，文學(xué)的上等佳品經(jīng)久不衰！
初覽《三國演義》，尚屬幼童，因年紀(jì)小，閱三國方圖耳目之樂，好比囫圇吞棗。模糊褪色的記憶中，依稀記得那時自己更關(guān)注的是狼煙四起的戰(zhàn)場與身披金甲的將與士，佩服他們在爭斗中甘愿血染征袍透紅甲的英勇，也暗暗羨慕其中那一絲絲的`桀驁不羈。時過境遷，一些場面仍在腦海里浮沉。
而昨日再讀三國，感知翻覆乎。兒時讀《三國》，出于青稚孩童模糊的是非觀，認(rèn)定了曹操就是白面陰險之輩，常嗚呼到何留曹操噫！而待年長再閱三國，我不禁贊佩道曹操才乃《三國》真正的英雄。
亂世造英雄
東漢末年,曹操在□中誕生。他操沒有顯赫的出身，沒有強(qiáng)硬的后臺，只依靠自己的謀略與才干，一步步爬到人生的頂峰，最后成為一代梟雄。民間流傳中，曹操奸詐、兇殘、惟利是圖，被許多人稱之為“一代奸雄”，是漢朝之大逆臣，與寬厚、仁慈的劉備形成了鮮明的對比。他之所以有那樣的性格，與他的生活環(huán)境密不可分。曹父系憲官收養(yǎng)，因此，曹操從小就要為生存與他人明爭暗斗。習(xí)慣養(yǎng)成自然，久而久之他的性格便也變得如此。想來略有哀怨之殤，一代梟雄背后那段鮮為人知的清冷過往，無人問津。
何為英雄哉
仲夏夜蒲扇流螢，一壺清酒伴正值盛季的青梅，暫且脫開那塵世紛擾，讓我們來將三國英雄暢談而論。再敘曹操，在他與劉備、孫權(quán)的爭斗中，他一直是作為反面角色出現(xiàn)的，所以多數(shù)初讀三國的人都認(rèn)為曹操不算什么英雄之輩。但揣摩一番后，相比之下劉備才謂是一無是處。雖懷仁慈，但無英杰之謀，壯士之勇，依靠演技騙得無數(shù)人忠心隨從。倘若沒有身后的虎將，劉備也不知生死輪回何許次了。而曹操與之不同，他依靠自己的能力在亂世中得以立足，即使無人以助，他也可以挾天子以令諸侯，由此可見曹操是治國之才。
曹操曾言：“寧吾負(fù)人，毋人負(fù)我�！蔽蚁脒@話理應(yīng)包含內(nèi)疚。在曹操出仕初期，他其實想當(dāng)一位“治世之能臣”的，可經(jīng)歷了諸侯討董后，他看到漢王朝已無藥可救，才選擇做“亂臣賊子”。況且曹操生平為百姓做了眾多益事，我們怎能依據(jù)片面之詞，用世俗的眼光去看待他？
曹操有著他寬容的一面。官渡之戰(zhàn)后，曹操繳獲了袁紹大量的書信，發(fā)現(xiàn)其中有自己的人寫給袁紹的信，曹操立即下令，全部燒毀，這份大度在曹操身上展現(xiàn)的堪稱完美。曹操當(dāng)著眾人之面把這些證據(jù)全部燒毀，是告訴那些背叛自己的人，我不會斤斤計較的。而那些背叛了曹操的人怎么能不感恩戴德，死心塌地地為自已賣命呢？曹操很會裝糊涂，裝糊涂才能寬容人，寬容人才能得人心，得人心才能得天下。這乃是“心如滄海闊，容得萬行舟”，寬容何嘗不是一種英雄氣概？
吾輩佩之
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……雖然這些風(fēng)流人物的靈魂器皿已灰飛煙滅，但人們寫英雄贊英雄卻留下了千古傳送的精美詩篇，杜甫贊頌諸葛孔明“功蓋三分國”，蘇軾贊周瑜“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”。歲月長河中卻無人談起曹操。
曹操有他過人的膽識，不凡的謀略，更有深刻的哲思。在湮沒的年代里，我們可以回憶起曹操的雄心壯志與對理想的執(zhí)著，讀其“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的詩句，則會有非同尋常的敬佩。
嗚呼！付之一嘆，感慨論英雄——
不是英雄，不讀三國；若是英雄，怎么能不懂寂寞。
煮酒論三國，不以成敗論英雄！
初中的作文 篇4
想來，人這一生中，能有幾段記憶不泯的經(jīng)歷，能有幾個深眷不忘的人呢？！留有遺憾，卻也何其珍貴。穿越一幕煙雨落花的江南，蘆花似雪的岸堤之上，你安雅的笑容，白衣素素的清裝，勾勒成心中一抹驚鴻照影，刻在落花流水的風(fēng)皺里。我想，再過千年，我依然會記得你，倒影在秋水上的美。只愿，與你有一個剎那，能聽悟，花語的禪音，修行的艷麗。
守著落花溪水，深情如水流，掬一捧清水賞明月，那月色冉冉香息。我依然篤定地以為，詩人的情懷，永遠(yuǎn)不會老，日子過得比誰都細(xì)微，那細(xì)微，是風(fēng)雅，是風(fēng)情。你永恒站在文字的塔尖，以高昂孤傲的姿態(tài)，領(lǐng)略高處不勝寒的清冷。那一字一句的情落，那蝕骨的溫柔，卷成額頭的冰涼；靈魂皈依了肉體，衣冠包藏著內(nèi)心，包裹著靈魂深處難以窺探的悲喜。
你說：你卻像我夜里綻放的夢，醒來時無影無蹤！一朵花告訴我，花瓣上有了纖塵，月才會傷心落下露滴；而她明白，露滴滑落的瞬間，卻是花兒魂飛魄散時。你摯愛的女子，早已化作千年月光里的蓮朵，而那些動人的詩句，又如何承載得住一個人情深似海的魂飛魄散？！
一瓣花，悠悠飄落，亂了水中的影子，月色的留白，有清輝，有明亮，花語的獨白，有溫柔，有傷懷。白露為霜的秋夜，一輪涼月被你望瘦，輕輕拾起那朵碎裂的`深情，掌心里的香氣，一絲絲一縷縷，認(rèn)真嗅進(jìn)心里。光陰焙干含香的花瓣，采清夜雨露煮花茶，閑情一盞，足夠一生品茗。
淺秋的風(fēng)，藏著幾分夏末的余溫，花不語，流水卻懂，一朵心蓮，被風(fēng)拂成一首詩的芬芳。風(fēng)驚落的紛花，今生的殘局，由誰來收拾！未曾守舊的四季，春去了秋來，溪水依舊，風(fēng)景依舊，而你，已不在。每一季的花開之約，你來，或不來，風(fēng)里沒有嘆息；每一季花落的期許中，去完成我們依然以為存在的今生與來世，各自的心愿。
一地落花的獨白，帶著淺淺的傷痕，幽幽的惆悵，翩然注腳在你的城池，每一瓣嫣然，都是一樁等待風(fēng)化的心事。被涼風(fēng)拂過的花語，鎖進(jìn)內(nèi)心深處的記憶，娓娓落寂，儼然是風(fēng)住塵香的安妥。
季風(fēng)吹碎蒲公英的唇語，一些念，與舊年失聯(lián)，沒有了郵寄的地址，在風(fēng)里無依流浪。心事踩著風(fēng)的足跡，記憶在字影墨痕間豎起。你是否知道，那一年，你灑種的文字，已在我心上開成山水浩蕩的模樣。
初中的作文 篇5
車窗不停地晃動，霓虹燈射出的光很明很亮，可它卻總也溜不進(jìn)我的視野，只是孤獨的躍動。
從反光鏡里看到淚痕滿臉的自己，心里一陣陣抽搐。我為什麼在哭呀？可轉(zhuǎn)眼間，手心里便有了一捧一捧的淚。
路旁的一切都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。車輪飛快的滾動，終于滾動了醫(yī)院門口。
我們走到了電梯門口，可它卻才剛剛從六樓開始向下滑動。近了，更近了，五樓，四樓······我再也等不及，跨上樓梯，直奔三樓。
這是怎麼了？眼前的樓梯好像永遠(yuǎn)都走不完，但我卻真的希望它永遠(yuǎn)都不要走到盡頭。
可最終還是到了最后一級，跨上，到了。沒想到電梯才剛剛走到二樓，怎麼這麼慢！······終于到了三樓。“媽媽，奶奶的病房在哪？”“312室7號床�！蔽胰鲩_腿就跑。不管妹妹在身后使勁地喊：“姐姐，等我！”
“312，312。在這兒。”站在門口，猶豫著，剛才的心急在一瞬間變?yōu)榱藫?dān)憂。因為我實在無法想象平日里慈祥的.奶奶病重后的模樣。哎呦，都到這個時候了，怎么還有心思想這些。大步邁過門楷，著急慌亂中沒有注意到病房里還有臺階，腳不知被什摸東西擋住，我重重的摔在了地上�？晌疫@是怎麼了？竟然沒有感到疼，而是爬起來，在眾多病人驚異的目光中緊張的搜尋著那個記憶中熟悉的身影。
仿佛過了一個世紀(jì)，我終于找到她了——我的奶奶。
她左手掛著吊瓶，向左半側(cè)著身子躺在床上，病房里白晃晃的燈光把我的眼刺得生疼。她就那么蜷縮著，像一只很瘦很瘦的貓。我甚至懷疑這還是不是以往笑著給我講故事的奶奶。
也許是回光返照，但也許是感應(yīng)到了孫女的到來，我想應(yīng)該是后者。她緩緩的轉(zhuǎn)過身來，努力想說點什么，卻因舌的僵硬而吐不出一句囫圇話。
平時愛說、愛笑、愛蹦、愛跳的表妹此事卻很鄭重地把奶奶的病歷拿給我。一行很短，但很可怕的字：半身不遂。這四個字重重地打在我的心上，留下一個個很深的坑，并很快很快的積滿了淚水。
再發(fā)覺時，我已經(jīng)到了樓下的花園里。深夜，花都已經(jīng)睡了，合上花瓣，藏起迷人的容。
小時候，讀著奶奶給我買的第一本童話書——《賣火柴的小女孩》，我曾問她：“奶奶，你會像小女孩的奶奶一樣離開我嗎？”“不會，永遠(yuǎn)都不會。10月3日，我們共同的生日，我會永遠(yuǎn)和你一起過生日。”然后，我就躺在奶奶的懷里，看她拿著扇子慢慢地?fù)u，依偎在一起看天上的月亮，然后，一起數(shù)那永遠(yuǎn)也數(shù)不完的星星······期待著和奶奶共同過的下一個生日。
八月十五，一個團(tuán)圓的日子。而２０１０的八月十五留給我的卻是：白！白衣，白墻，白床，還有白色的記憶！
八月十五了，又一個八月十五，還有兩個月我們就又要一起過生日了。奶奶，還記得那個約定嗎？你說過，要永遠(yuǎn)和我一起過生日的，你不能失信啊！
初秋的風(fēng)颯颯的吹過臉龐，徹入心骨的寒意竟無法被月亮的柔光消釋。
一片白，滿天傷，淚流不止······
初中的作文 篇6
在整理她的遺物時，一本淡紫色的日記本引起了我的注意。還記得她生前曾對我說：“你是我唯一的朋友，所以我相信你。如果哪天我發(fā)生了意外，離開了這個世界，就請你把我的日記本和我一起安葬�！碑�(dāng)時，我傻傻地點了點頭，她便很滿足似的對我微笑……
慢慢打開了那本厚厚的日記。我的'心不禁一顫，第一頁，僅有一句話：“其實我不想做壞女孩……”莫欣兒是個怪怪的女孩。成績差的讓父母頭痛。他待在教師里上課的時間屈指可數(shù)，而曠課的次數(shù)卻正好相反。至于是做什么事去了，聽她說，反正是壞孩子做的事。父母，老師苦口婆心的勸她，可她就是不聽，學(xué)校處分也給了，但一點兒好轉(zhuǎn)也沒有。所以大家都對她失去了信心，之后簡直就忽視她的存在了。
我繼續(xù)翻看著：
(2月16日)昨天我又跟家里人吵架了，是因為我待在網(wǎng)吧一夜沒回家。媽媽哭著求我好好讀書，爸爸在旁邊一個勁兒的罵我沒出息。我呆呆地做著，什么也沒說，他們的聲音離我很遠(yuǎn)，我很想哭，但是沒有淚，我很想辯解，讓他們真正了解他們的女兒，但是又什么也說不出來。
(3月4日)今天是我的生日，但卻沒有一點生日的氣氛。爸媽似乎在操勞中把這個給忘了。我就這樣平平淡淡地過完了一天，很傷心。以前我不是這樣的，我并不是天生就是一個冷血的女孩，我也愛過這個家。可不知在什么時候，我開始學(xué)會了固執(zhí)，學(xué)會了一意孤行。我聽不進(jìn)任何人的話，別人不讓我做的，我就越是要做。后來似乎越陷越深，以至不能自拔了。小時候聽人說青春期可怕，確實如此。我想過改變，也努力去做過，但沒有用，我已經(jīng)不可能再變回原來的我了。我恨現(xiàn)在的自己，但又不能不面對現(xiàn)實。我只覺得叛逆后定會后悔，叛逆后真的好累。我不想在看到父母為我傷心，所以我打算結(jié)束自己……
日記里記載了她的很多，透著青春期叛逆后的無奈。最后同樣只有一句話：“爸爸、媽媽，原諒我，我真的好累�！�
關(guān)上日記本，我長舒了一口氣。原來莫欣兒是這樣一個女孩。她并不是老師說的“儒子不可教也”，也不是她爸爸說的沒出息，也不像同學(xué)眼里那樣是個壞女孩。她只是在叛逆中沒有得到理解而已。我發(fā)現(xiàn)，每個人到了這個年齡時，都會像莫欣兒那樣，充滿著叛逆，而周圍的環(huán)境與自身的控制能力決定著一切。
初中的作文 篇7
沉默三季，心中的期盼在早春的飛雪中怒放�！}記
我是一株窗臺上的水仙花，用裝有營養(yǎng)液的花瓶捧著，在古典書房的一角，已靜默了三季。
夏，有荷花的花開驚艷。
我是在夏季來到這里，小小的一團(tuán)，沒有蒼翠欲滴的綠葉，更沒有討人喜歡的花朵，外形和放久了洋蔥并無兩樣。反觀樓下那潭荷花，仿佛一位位白衣美人披著粉色的紗，輕風(fēng)吹過，便舉著荷葉與蓮蓬微微擺動。在蛙聲蟲鳴的夏夜，我常常學(xué)著主人那樣，仰望著繁星，期盼著自己有一天也可以綻放出美麗的花，不知主人是否也向往著自己的花呢？
秋，有金桂的低調(diào)醇香。
我開始努力發(fā)吸取營養(yǎng)液，日夜不停地對自己念叨：“我要開花！”主人也比以前刻苦得多了，總是安安靜靜專心學(xué)習(xí)，一改之前心不在焉的狀態(tài)，學(xué)得累時，便起來看看拼命吸營養(yǎng)液的我，打開窗戶，讓那一陣香風(fēng)散入書房，那香味真是令人沉醉，仿佛是泡在蜜罐中，讓那甜漿肆意地注入胸腔。誰能想到這香氣是由其貌不揚的金桂發(fā)出，又有誰能想到矮粗笨重的桂樹能開出如此小巧秀氣的`花朵呢？我和主人期盼著，期盼著開出自己的花。
冬，有臘梅的嚴(yán)寒枝俏。
窗外百仗冰，房內(nèi)千尺寒。秋秀的努力似乎并不有什么用，我仍是那個“假洋蔥”，主人離夢想仍遙不可及，要放棄嗎？我問著自己。幾場大雪已過，天氣已十分寒冷，連那經(jīng)得霜凍的菊花也枯了枝葉，在白茫茫的小山坡，只見一片熱烈的紅色，那是臘梅，在遭受了大雪烈風(fēng)的折磨后，開出花，開得比世界間其他花都要熱烈，綻放著困境中的生命之火，也重新點燃了我與主人心中的期盼。管它什么酷寒飛雪，一人一花，只知相守于書房，靜默付出，期盼花開。
春，有我的期盼怒放。
立春的那一聲鳥鳴如約而至，我伸展身體之余有一絲奇妙的感覺，接下來的幾天，伸枝長葉，育苞開花，仿佛設(shè)定好了一般。這個春季，將由我來做主角。
靜默三季，秣馬厲兵，終在春季綻放，一切只因心中有期盼罷了。
主人準(zhǔn)備好在這個夏天盛開你的期盼了嗎？——后記
初中的作文 篇8
風(fēng)刮著，不覺下起了小雨，街上的人加快了步伐，自顧自的走著。
街口，有著一個乞丐，在雨中坐著，面前多多少少地，零零散散地放著錢。雨又大了，行人走得更快，因此更加沒人注意他。我路過時，他嘴一開一合，是在祈求人們。發(fā)白的頭發(fā)在雨中低垂而凌亂。雨越來越大，我不得已，進(jìn)了一家書店。
隨手拿起一本書，翻開一頁，捧著，盯著書頁，可總感覺有心事，半天也沒有看進(jìn)去一個字。透過窗子向外看，雨還是那么大，行人依舊那么匆匆。目光不自覺地停在那個老人身上。對，就是他，令我感到一絲不安。
正想著，一個人停下了腳步。他一直手替老人打傘，一只手去扶老人。這一舉動，引起周圍人的注意。大家都很驚訝，都不敢去碰這個老人，生怕遭遇碰瓷。一會兒在那個人周圍聚起了花花綠綠的傘。
風(fēng)雨交加下，大家都急著回家，人群不就就散了，但是他沒走，他扶起老人的一剎那，驚訝極了。原來不是老人不起來，是他少了一條腿啊!他攙扶著老人，送到可以避雨的地方，他似乎要走了，轉(zhuǎn)身離開，才讓我有了看清他正面的機(jī)會。身著西裝，戴著一副眼鏡，似乎文質(zhì)彬彬。
雨小了許多，不久，他回來了，手上拎著面包和水，彎腰，遞給老人，老人點著頭，嘴依舊一開一合，卻像極了一尊佛，吐著喚醒人良心的`梵音。
他這會安頓好老人，真的要走了，他離開后，沒多久，雨停了，風(fēng)小了。我放下書，走出書店，發(fā)現(xiàn)雨后空氣是那么清新，抬頭，似乎天際還有一抹彩虹，就在那個人離開的那個方向。
在當(dāng)今這個社會，人們對乞丐這一類特殊群體已經(jīng)失去了信任與同情。而他，那個人，竟能彎下腰扶起他們，在當(dāng)今以太寶貴，這樣的人讓我不得不敬重。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的我初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
升入初中的感想的初中作文08-20
初中作文(經(jīng)典)08-01
初中作文【經(jīng)典】08-08
初中的作文09-13
初中的作文09-13
初中的作文09-13
初中的作文09-14