初中的作文7篇(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中的作文7篇,歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在長沙,那是個(gè)有很多風(fēng)景名勝、特色小吃的地方。
向大家介紹個(gè)風(fēng)景名勝——岳麓山吧!岳麓山早晚和一年四季都很美。如果你早早地起來去爬岳麓山的話,就可能看到旭日東升的景象;或是你傍晚時(shí)分去游覽岳麓山,就可以看到夕陽西下的美景。春天,岳麓山上的樹發(fā)芽了,草也變綠了,各色鮮艷的花也都冒出了小腦袋,用自己的美麗裝點(diǎn)著整座山。放眼望去,一片碧綠,一片鮮艷,處處充滿著生機(jī)。夏天,樹木綠樹成蔭,在樹下休息可涼快了。小朋友們常常在樹下游戲,一片歡樂。每到秋冬之際,紅楓葉盡染,一大片楓樹林,宛如彩帶。原來群芳吐艷的花朵現(xiàn)在也變成了落英繽紛的景象,就像一條枯黃的地毯鋪在大地上,格外美麗動(dòng)人!
從岳麓山下來,也許你早已饑腸轆轆了。哈哈,你可別忘了山腳下還有好多長沙特色小吃呢!保準(zhǔn)讓你大飽口福!比如臭豆腐就是其中之一啦。你別看它樣子老老干干,聞起來味道也特別臭,可是沾上醬汁,輕輕咬上一口,你就會(huì)感覺一股清香在你的嘴巴里回蕩,回味無窮,簡直是人間美味!如果你覺得不過癮,那么長沙的火宮殿會(huì)滿足你的想法。進(jìn)入火宮殿,你可以品嘗到長沙各種各樣的特色美食,也許美食多得會(huì)讓你眼花繚亂,不知道選擇吃哪一個(gè)。吃飽之后,有時(shí)還可以看上一場表演以及琳瑯滿目的'紀(jì)念品,可好看啦!
長沙有“山”也有“水”呢!這水當(dāng)然就是著名的“湘江”了。你可以沿著湘江風(fēng)光帶觀賞岸邊拔地而起的高樓大廈,也可以乘坐輪船觀賞江面上獨(dú)有的美麗景色。晴天時(shí),陽光照射在波光粼粼的水面上,格外迷人。看到這幅景象,我不禁吟道:“水光瀲滟晴方好!币雇淼南娼氰惨郏绻s上星期六,你就可以觀賞到美麗盛大的煙火晚會(huì)。
瞧!這就是我的家鄉(xiāng)——長沙,我愛這有山有水有美食的家鄉(xiāng)!
初中的作文 篇2
從前,有個(gè)年輕人在街上賣水果,但只買了梨和棗。此時(shí),他的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕叫了,就席地而坐,在路邊吃了起來,有個(gè)面色紅潤,裝著整潔,眉目慈祥的老夫路過,看見他那么狼吞虎咽地吃梨和棗,連忙上前對(duì)他說:“小伙子,這梨可不能多吃啊!”“為什么呢?”小伙子疑惑不解。老頭說:“這東西對(duì)牙齒有好處,可是吃多了會(huì)傷脾,所以少吃為好!
這位年輕人望著老頭臉上露出一絲好奇的表情問:“那么棗呢?”
老頭說:棗倒是補(bǔ)脾的,但是傷牙齒,也不能多吃,對(duì)牙齒不好!
那位年輕人若有所思,好像在想什么。過了一會(huì)兒,他對(duì)老頭說:“那好辦,你不是說梨?zhèn),?duì)牙齒有好處嗎?但棗倒是補(bǔ)脾的,可惜傷牙齒,不能多吃,會(huì)傷到牙齒。那我就吃梨光用牙齒嚼,不咽到肚子里,不就可以了嗎?至于吃棗嘛,我就整個(gè)吞下去,不用牙齒嚼它。老人家你說對(duì)不對(duì)?”那位年輕人神情自若,好像在思考什么,半天才說:“小伙子呀,你怎么能囫圇吞棗呢?你想想棗可以直接咽下去嗎?”
年輕人聽了,慚愧地低下了頭。說道:“原來做事情跟吃棗一樣,不能不經(jīng)思考就去做,否則會(huì)得到與事與愿違的`結(jié)果。
初中的作文 篇3
櫻花的花瓣飄飄絮絮的散落下來落在了兩個(gè)小女孩的身上,一個(gè)留著齊耳的短發(fā)大大的眼睛中摻著一絲絲讓人痛苦的眼神,而另一個(gè)女孩梳著高高的馬尾辮,明亮的眼睛顯得分外活力。美麗的櫻花下,坐著兩個(gè)可愛的女孩子何嘗不是一幅美麗的畫面呢!
我,相坂雅奈一個(gè)相貌平平,家世平平的女孩,可想而知[注: 不用說明就能想象得到。]我的世界幾乎沒有了朋友,直她的出現(xiàn)。她是一個(gè)來自中國的女孩叫凌霜,當(dāng)她轉(zhuǎn)入我的學(xué)校時(shí)我就知道我們會(huì)成為很要好的朋友。她因?yàn)槭钱悋娜怂跃蜁?huì)受到排斥,而我卻主動(dòng)搭訕了她,那時(shí)我們都還小,才上初中的年紀(jì)。
我們?cè)诎嗬,?jīng)常在一起談?wù)撘恍┦虑,有一次學(xué)校組織夏歷營,我和她分在了一組,第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是爬山由于前些天剛下了雨,再爬的過程中,我由于腳沒踩穩(wěn),不小心從山上滑了下去,全班同學(xué)都在著急的往山下看不知怎么辦,只有她奮不顧身[注: 奮勇向前,不考慮個(gè)人安危。]地下了山,聽說在下山的時(shí)候,她不小心摔了一跤,將膝蓋都摔出了血,但她并沒有放棄,還在繼續(xù)下山,找到了我,一步一步的背著我,向上爬著,走幾步,歇幾步,最后將我背上去的時(shí)候,她都差點(diǎn)暈倒了,但又不顧自己的傷,先將我的傷口消毒,小心的進(jìn)行包扎,當(dāng)她忙完的時(shí)候,都累暈了,還是老師來的時(shí)候?qū)⑺膫诎似饋怼苯?jīng)過這件事后,我對(duì)她的感情又加深了。很快就成了形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密,經(jīng)常在一起。]的好朋友。直到現(xiàn)在我還留著當(dāng)時(shí)她救我時(shí)用的繃帶。
那時(shí)我的奶奶是一個(gè)十分年邁的老人,但她卻種了一片美麗的櫻花林,一到櫻花開的季節(jié),我便整天呆在里面。這一天我?guī)Я杷獊淼搅诉@片櫻花林,我和她就在里面高興地玩了起來。
過了一會(huì)兒,凌霜跑了過來,拿了一個(gè)櫻花的掛飾,塞在我手里說;“奈子我們永遠(yuǎn)都是好朋友對(duì)不對(duì)!蔽腋吲d的回答道;“當(dāng)然!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!蔽乙菜徒o她了一個(gè)櫻花的掛飾,那是我十二歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。霜兒又牽著我的手對(duì)我說;“柰子,我們立一個(gè)約定好不好,就叫櫻花的約定,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!薄班培,當(dāng)然好啦!”我高興的答道。那一天她還對(duì)我說十四號(hào)那天她會(huì)過生日,希望可以得到我的祝福。
不久十四號(hào)就到了,我拿著親手采摘的櫻花瓣高高興興地來到凌霜的家,剛到她家門口時(shí),視線就被這棟大房子給吸引了,看了好久我才敲了門,來開門的是一位漂亮的阿姨,我猜想她應(yīng)該是霜兒的.媽媽,便自我介紹道;“阿姨你好我叫相坂雅奈,是霜兒的朋友,我是來給她過生日的!蹦俏话⒁毯蜌獾膶(duì)我說,但眼神中似乎想隱蓋一種不知名的悲傷道;“常聽小霜提起你,快進(jìn)屋坐吧,小霜定了十點(diǎn)的飛機(jī),現(xiàn)在以經(jīng)九點(diǎn)半了,你有什么話就快點(diǎn)對(duì)她說吧!”我聽后心猛地一顫,“什么,霜兒要走了,她為什么不跟我說”。傷心的淚水已經(jīng)流了下來!皠e這樣柰子,我還會(huì)回來看你的!彼獌簭奈堇锫劼暿俏,便走了出來,不知怎么了,霜兒今天看起來十分的虛弱。“你為什么走,你不是說我們是朋友嗎?。”我傷心的望著霜兒,心里的期盼就是霜兒不要走!拌妥硬灰獋,我要回家鄉(xiāng)上學(xué)了,雖然我走了,但別忘了我們有一個(gè)櫻花的約定。”霜兒竭力的安慰著柰子。柰子拿出了那個(gè)裝滿櫻花的袋子,塞到了霜兒的手里對(duì)她說“霜兒,不要忘了我,上了飛機(jī)在打開!彼獌阂部酥撇涣藴I水,和柰子緊緊擁抱在了一起,旁邊霜兒的母親也暗暗地流下了淚。
霜兒上了飛機(jī),打開了那裝滿櫻花的袋子,看見了滿袋的櫻花便將臉覆在了櫻花上暗暗地哭泣,事實(shí)上。霜兒是回國治病,在回國的一個(gè)月后,便治療無效死了。而在日本的柰子,一直暗暗地守著那份櫻花的約定。在陽光的照耀下,兩個(gè)女孩,抱在一起跳舞,游戲.......
當(dāng)你走過這片櫻花林,你要靜靜地聆聽那份約定,櫻花會(huì)告訴你.......
如果有錯(cuò)別字這些,請(qǐng)大家指出來。當(dāng)然這篇作文的主角不是我本人,而是我在網(wǎng)上加的好友,這事情是她告訴我的
初中的作文 篇4
美的綻放不需要感天動(dòng)地,多么蕩氣回腸。美的綻放其實(shí)只是一個(gè)細(xì)小瞬間,也能在我們心靈中放大無數(shù)倍,溫暖我們的心,不再感到寒冷、孤獨(dú)……美的瞬間,將人與人之間的距離拉近,將世界變得更加美好、和諧……
那是一個(gè)雷雨交加的下午。我打著傘,勉強(qiáng)邁著急促的腳步向家走去。雨下得越來越大,雷聲越來越響,我的腳步不禁加快了。當(dāng)我走到家門口的院子時(shí),在遠(yuǎn)處望見一個(gè)小小的,模糊的人影。我想,應(yīng)該是一個(gè)小孩子吧,雨下這么大,不回去會(huì)著涼的。于是我抱著好心的態(tài)度快步來到他面前。
這時(shí),我才看清他是一個(gè)小男孩,穿著一件雨披,手中拿著一個(gè)小盒子,正蓋住什么。我感到非常奇怪,便詢問他。只見他雙眉緊鎖,雙眼死死盯在盒子上,時(shí)不時(shí)地低下頭看看什么,而他這專心致志的神態(tài)使他沒有聽見我說的.話。我頓了頓后稍微提高了聲音再次詢問他,這次他,他聽見了我的話,便回頭看了我一眼,說:“我在幫助一朵花!闭f完,又將盒子小心翼翼地、慢慢地移開,生怕碰到花似的。我本以為盒子下是一朵嬌艷美麗的花朵,可結(jié)果卻讓人難以想象。
我看到的,是一朵并不出眾的幼花,它全身幾乎呈青綠色,只是在上端開出一個(gè)小花苞,小花苞下又是綠色的葉子,它是那樣微不足道。我們就算注意小草,也不會(huì)注意到這小花,我問:“一朵幼花?不值得吧!笨尚∧泻s撅起嘴巴,好像生氣了似的,認(rèn)真地對(duì)我說它再小也是個(gè)生命,不能因?yàn)樗F(xiàn)在的微不足道而否定了未來茁壯成長的成果。美就在那時(shí)綻放了,在他說出這句話時(shí)綻放。
我看看小男孩那出神的眼睛,散發(fā)著智慧和善良的光,盡管他穿著雨披,但袖子還是濕透了,而他的腳,一直從鞋子濕到褲管,但他渾然不知。再看那朵小花,則是沒有一滴雨水。
我銘記著小男孩的話,那瞬間的美,在我心中生根、發(fā)芽、結(jié)果……
世間的美無處不在,我們需要做的,是擦亮眼睛,去發(fā)現(xiàn)美,并用心去體會(huì),去聆聽!
初中的作文 篇5
一年365天,有一天是屬于我們少年兒童的,那就是六月一日。每當(dāng)這夭,小朋友總要穿上節(jié)日的盛裝,盡情地玩耍,那么自由,那么快活……可我呢?
記得六月一日的早晨,我正做著美夢(mèng),就被一陣展夭響的催促聲驚醒:“快起來!快起來!做作業(yè)去!”我揉揉賺朧的睡眼一看,“唉”,又是爸爸!要不是“父命難違”,我才不起床呢,我好半天才慢吞吞地穿好衣服,腌里像灌滿鉛似的,緩慢而沉重地娜向書桌……
來到書桌前,我低頭一看,又是數(shù)學(xué)題互我埋怨著,無可奈何地提起筆,心不在焉地做起來。此時(shí),我滿腦子想著打電子游戲機(jī),逛游樂園……哪里有心思做作業(yè)!這不,草稿紙撕了一張又一張,一個(gè)又一個(gè)墨團(tuán)出現(xiàn)在作業(yè)本上,那密密麻麻的'數(shù)字,像一群群小媽蟻,總在我眼前晃來晃去,令人厭惡。
“嘀嗒、嘀嗒……”一個(gè)鐘頭過去了!班粥、嘀嗒……”兩個(gè)鐘頭過去了。數(shù)學(xué)題總算做完了,我如釋重負(fù)。松了一口氣。
這時(shí),我呆呆地趴在窗前,向窗外望去?窗。{(lán)天中,一只只小鳥在自由地飛翔;白云下,一個(gè)個(gè)孩子在快活地玩耍?晌夷兀课沂且恢换\子里的小鳥!我的眼睛濕潤了,好羨慕他們。⊥蝗,爸爸震夭響的吼聲又響在耳邊:“快做作業(yè)去!”我轉(zhuǎn)過身,望著這位“望子成龍”的父親,晶瑩的淚珠耐不住流出了眼眶。
“爸爸啊,我還是個(gè)孩子!”我從心底大聲呼喚,“爸爸啊爸爸,快放出我這籠子里的小鳥吧!”
初中的作文 篇6
學(xué)校讓我們大家拍“三八婦女節(jié)為媽媽做的事”,而我并沒有做,因?yàn)榕恼诊@得揉捏造作。
在社會(huì)上有許多事都是為了做而去做,沒有為了想做而去做,這雖然只有一字之差,意義卻相差很多。比如說:街上有個(gè)老奶奶跌到在地上,大家都證明不是你干的,如果你真心是想扶她而去扶的,這只能證明你很有我國傳統(tǒng)美德,如果只是為了大家的贊許,那么你是一個(gè)好人,但是出發(fā)點(diǎn)并不是好的,如果還拍照(指的是你讓別人幫你拍的)那么你可以說是為了功名啥都拋棄了。
最近,在某些地方流傳著一句話“做好事,不留名,但要寫日記并用照片來核實(shí)日記”這個(gè)照片應(yīng)該是來記錄美好景色的,而不是用來記錄某些人的豐功偉績的?墒乾F(xiàn)在呢?有一群被我稱作為“天使與惡魔之間的人”的人,他們有一部分好事做到一半就為了一張照片,一張記錄自己幫別人的'照片而不幫人幫到底,使別人十分尷尬;另一部分為了看起來是在做好事而先做一件“好事”再去做好事拍一張照片;還有一部分為了有造福人類的功名把一個(gè)帶有自己團(tuán)隊(duì)的功勞占為己有。他們實(shí)際上都沒有做好事,可他們卻站入了做好事的隊(duì)伍,使那些真正做好事的人不能突出他們的事跡,我想那些“天使與惡魔之間的人”一定會(huì)被識(shí)破,趕出隊(duì)伍,給那些照片畫上大叉。
大家一定會(huì)讓這些社會(huì)不良現(xiàn)象夭折在成長的時(shí)候。
初中的作文 篇7
春天,新的生機(jī),新的萬物,一切的一切都新的開始,每個(gè)人的人生也都會(huì)有一個(gè)新的起點(diǎn),滿懷期望。
我是一個(gè)小小的蝸牛,永遠(yuǎn)背著重重的殼,因此很苦惱,我曾問過媽媽:“為什么我要背著重重的殼”
“因?yàn)槲覀冎挥羞@樣才能生存”
“那鳥兒呢?他沒有殼也能生存”
“天空可以保護(hù)她”
“那魚兒呢”
“大?梢员Wo(hù)她”
“那蚯蚓呢?”
“大地可以保護(hù)她”
我哭了,哭的很傷心,“難道我們就沒有人保護(hù)嗎……”
“孩子我們要靠自己,”媽媽眼里閃著光芒,那光芒射進(jìn)我陰暗的心中。是啊,或許你們不會(huì)明白我的痛苦,所以你們也不會(huì)懂得我的`釋然;蛟S你們不會(huì)在意我的存在,所以你們也許無視我的驕傲,你們主宰這世界,,而我們能主宰自己,或許你們不曾聽我說我的故事,所以,你們也不會(huì)看到我努力地生存。生命沒有卑賤,生存才是王道。
你有你的過高之處,我有我的生存之道,我不會(huì)再哀嘆生命的瑕疵,我會(huì)感謝上蒼賜予殼來保護(hù)我的殼。
就像那句面朝大海,春暖花開,每個(gè)人都應(yīng)該高傲的面對(duì)人生。世上沒有高低貴賤之分,重要的是心靈,
若果連生存的自信都沒有,那又怎么會(huì)高傲的面對(duì)人生。
當(dāng)天邊第一抹晨光為天光破曉,我將帶這希望出發(fā),走上屬于自己的人生,努力到達(dá)心靈的終點(diǎn)。
【初中的作文】相關(guān)文章:
初中作文:初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
升入初中的感想的初中作文08-20
初中的作文11-02
初中作文[經(jīng)典]08-14
(經(jīng)典)初中的作文08-19
(經(jīng)典)初中作文08-25
(精選)初中的作文09-01
初中的作文【經(jīng)典】09-08