初中的作文6篇【通用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初中的作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
也許你只付出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的愛，就可以改變一個(gè)人的一生；也許，一個(gè)不經(jīng)意間作出的決定卻能挽救或毀滅了一個(gè)人。所以，千萬別忽視生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的一個(gè)閃念�！}記
也許你只付出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的愛，就可以改變一個(gè)人的一生。星星之火，可以燎原，而且星星之火，也可以照亮整個(gè)生命，也許就是一個(gè)不起眼的瞬間，奇跡就會發(fā)生。
那是在一本書上讀到的一則故事；一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警，而是裝作不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天，他們聊得很開心。少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“因?yàn)椴缓鲆暽钪忻總�(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的一個(gè)閃念，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊。心中燃起了走出逆境的熊熊烈焰。
最終昔日的少年成材了，在世界一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)---獻(xiàn)給那位女孩。這個(gè)故事讓我明白：人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會，也許你早已忘記，但那火光，卻可以溫暖一個(gè)個(gè)冷漠的心靈。
小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會意識到，她的寬容、愛心和善良--就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底下，怎樣震懾一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實(shí)溫和與愛心，在生活中無時(shí)不有，無處不在，我也曾真切地感受過。
有一次，我在騎自行車時(shí)，沒有注意到旁邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)不知所措。只能一個(gè)勁地道歉。我該怎么辦呢？我本以為這次我將難以脫身了。
我摸著口袋里的錢，希望那僅剩的'20元可以解決問題。我抬起了頭，剛想說出“賠錢給你”，不料老太太卻淡淡地對我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當(dāng)心，孩子，別在意，別在意啊�！蔽翌D時(shí)愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過身，漸漸走遠(yuǎn)了……從那以后，我養(yǎng)成了騎自行車先看看旁邊是否有人的習(xí)慣，因?yàn)槟堑囊恍σ焉钌钣≡诹宋业男闹小?/p>
愛是什么呢？我想說，愛是天空，包含天地間的萬物；愛是氧氣，孕育新的生命；愛是陽光，是雨露，照耀滋潤美德的生成。
請奉獻(xiàn)你的愛，那是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心溝通的橋梁，也是一種財(cái)富的儲蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界，讓我們的生活更加美好。
初中的作文 篇2
在這個(gè)世界上，有這么一個(gè)人：在家庭中，他是一個(gè)不倒翁；在工作中，他是叢韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學(xué)多聞的傳教士；在我的世界里，他是一盞永不熄滅的燭光，時(shí)時(shí)照亮著我的方向，溫暖著我的心。
世界上沒有什么苦事他吃不了的，從小到大，他堅(jiān)強(qiáng)、努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過。就因?yàn)檫@樣，使他成為家庭中的不倒翁，彷佛是一座大廟中最高、最穩(wěn)固的棟梁�？耧L(fēng)暴雨都無法動搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅(jiān)定無比的信念，戰(zhàn)勝生命中的每一場風(fēng)霜與雪，以不屈不饒、堅(jiān)持不懈的.努力，掃清布滿荊棘的道路。因?yàn)樗冀K相信「風(fēng)雨過后總有彩虹，烏云上面還是藍(lán)天�！�
盡管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發(fā)，散發(fā)出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的注冊商標(biāo)；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌勒佛；一對敏銳的耳朵，聽到任何音樂都能隨口唱出音名，彷佛是臺伴唱機(jī)。體型粗實(shí)強(qiáng)壯的他、腰圓背厚，是個(gè)體育高手，更是個(gè)游泳金牌教練。那雙長滿繭的手，能使勁的揮動網(wǎng)球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創(chuàng)造行云流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。
這個(gè)人，他創(chuàng)造了我的生命，將我慢慢的拉拔長大，給家庭帶來了無限驚奇。他用毅力熏陶我、用經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我、用幽默豐富我、用愛心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰？雖然他只是個(gè)平凡人，但在我的心中，他是個(gè)偉大的人，也是我最敬愛的人，他就是－我的爸爸。
初中的作文 篇3
初三，帶著點(diǎn)點(diǎn)發(fā)了霉的墨綠色；斥著斑斑紅蓮般的血紅色；透著絲絲哀怨的黑灰色；綴著縷縷喜悅的金黃色。
置身于初三，仿佛置身于爬滿了長著幾百、上千年厚綠青苔的密閉空間里，連空氣里彌漫的都是快令人窒息的油墨味兒。初三的生活是乏味、枯燥的。被壓力充斥著的學(xué)習(xí)生活再也沒有了繽紛的色彩，壓抑的墨綠色時(shí)刻沖抵著我的每一根神經(jīng)。
一次次考試的失利，一聲聲哀嘆、悔恨。仿佛無形之中有一只大手，用手中的畫筆與調(diào)色盤，一點(diǎn)一點(diǎn)的點(diǎn)染著黑與灰的“雙重奏”。大大小小的測試隨之而來，我們，是否已被這黑色的麻木祭奠了呢？而那憂傷的'灰，是考試留下的唯一痕跡……
步入初三，一個(gè)個(gè)都踏著急促的步伐：迎著日出奮斗，追趕著夕陽拼搏！壓力給了我們太多的力量，我們?nèi)缫黄テゲ恢＞氲尿E馬，在屬于我們的競技場上狂奔。跌倒了，爬起來；受傷了，灑下血與淚。那紅，是充滿了戰(zhàn)斗力量、努力堅(jiān)持的紅。它在初三生活中所折射的紅光，是那么耀眼，耀眼的讓人心疼……
朗朗讀書聲，伴著書香鉆入我的耳鼻。黑灰的世界隱約出現(xiàn)了絲絲縷縷的金黃。在艱苦的奮斗之路上，必定會有考驗(yàn)，但路的終點(diǎn)，卻閃耀著令人向往的金黃。成功，便是最好的回報(bào)。我們走在金黃的麥地里，收獲著希望與成功……
初三的色彩，不是特別的華麗，帶著些許的悲與喜，綴著晶瑩的淚與汗，將伴我們走過這難忘的初三之旅。
初中的作文 篇4
馮偉的一篇《安靜的早自習(xí)》，使其作者馮偉的名聲大震，我們班的早自習(xí)也成了一大特色，管理人的能力與智慧在這里充分的展現(xiàn)出來。自從這篇文章問世后，管理者的積極性更加高漲，紛紛獻(xiàn)技獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，共同管理我們班的自習(xí)。于是，我們班的自習(xí)，有了升級的版本。我也對早自習(xí)有了興趣。隨我來看看吧！
早晨，經(jīng)過吵雜的兩個(gè)班級，來到我們班前，你會感到一種出奇的靜，靜得連針落地的聲音都聽的見。
進(jìn)入教室，回頭看向黑板，不知道哪個(gè)“幸運(yùn)兒”會“金榜題名”。
所謂“金榜題名”在古代可是值得驕傲的事，可在我們班就不一樣了。只有在早自習(xí)擾亂秩序的人才會被題上。當(dāng)然，我們也分“狀元”、“探花”、“榜眼”。而且“幸運(yùn)”的.人，可能會“二進(jìn)宮”。至于得到的“榮譽(yù)”，我們會酌情處理的，最主要的就是讀單詞。若有因“文采”而出眾的人，迎接他的，將是一堆英語單詞供他謄寫。特別出眾者，將會上報(bào)給黃帝------班主任，親自“御封”。如果，哪個(gè)“幸運(yùn)兒”得到了皇帝的封賞，那后果可是不堪設(shè)想��！
每天都會有一兩個(gè)，不過最近經(jīng)過三位班長及各位組長的聯(lián)合下，“狀元們”幾乎滅絕。但是-----
今天的黑板上，并沒有金榜題名者，倒是成了“最佳獎(jiǎng)發(fā)布會”了。都有什么獎(jiǎng)呢？呵呵，你是不是也想獲得這些獎(jiǎng)？但是聽了這些名稱，恐怕你就不這么想了：“最佳嗓門獎(jiǎng)”，“最佳廢話獎(jiǎng)”……幸好沒有人獲獎(jiǎng)，否則得到的可不是驕傲。
作為管理者，看到同學(xué)們這么安靜，沒有以身試法的人，自然心安�？尚陌驳耐瑫r(shí)，又生出好奇來，是哪一位同學(xué)想到這么好的獎(jiǎng)勵(lì)名稱？應(yīng)該是班長吧，我們的班長，主意多多，腦袋靈光。哈哈，真是好玩！不知道明天又會有什么花樣？
第二天，走下校車，推開教室的門，不禁眼前一亮：這回卻是四字成語：“聲東擊西”“暗渡陳艙”“移形換影”……呵呵，真是在想象之中，卻又在意料之外啊！
唉，為了早自習(xí)安靜，給全班同學(xué)一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，班長們可真是煞費(fèi)苦心�。】吹竭@么多的奇思妙想，同學(xué)們還會忍心擾亂制度嗎？
初中的作文 篇5
命運(yùn)捉弄人，若不是如此，怎能有蘇軾悲吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的千古佳句呢？又怎能有韓愈感嘆“其真無馬邪‘其真不知馬也”的那種懷才不遇的憤懣心情呢？
人世間的蒼白和現(xiàn)實(shí)，我無言以對，只求心中有足以快樂的事情，淚水洗刷不了心中的痛苦，感嘆道不出內(nèi)心的獨(dú)白。銀光撲面，皎潔的面孔呈現(xiàn)出對你無盡的思念。
想起你的時(shí)候，我把周圍的一切看的是那么淡然，“曾經(jīng)滄海難為水”，我只知道，我的心在隨你漂浮；想起你的.時(shí)候，我不會讓自己掉一滴眼淚，因?yàn)槲抑溃瑴I水不能寄托世間所有離別的思念；想起你的時(shí)候，我會把目光滯留在你成長的地方，放眼望去，仿佛看到了你蹣跚的腳步，堅(jiān)毅的身體。
蘇軾以詩寄托思念，道盡千載離人之情；陶淵明則以酒自娛，怡然自樂，不留于世俗的志向呼之欲出，紛紛體現(xiàn)各自的獨(dú)白。
眼前一道亮麗的風(fēng)景線，我不由自主的停駐在那里，思緒不定。古人云“喜好詩酒者，觸景生情�！蔽叶嗝聪Ｍ约耗苡写笤娙死畎椎暮婪�、開闊的灑脫情態(tài)，為你吟出一首膾炙人口的詩。思念的風(fēng)景成就了各自的和諧，更成就了心中的情感。
故鄉(xiāng)的水，依然是那樣的甘甜，那樣清澈；故鄉(xiāng)的天空，依然是那樣的湛藍(lán)，那樣深邃；故鄉(xiāng)的林間小道，依然是那樣的幽深，那樣陰涼；故鄉(xiāng)的一切，依然是那樣美妙，那樣融合。一切都看似從容，卻勾起了我對你的無盡的眷念。
為何總是在失去后才懂得珍惜？為何總是在經(jīng)歷過后才懂得世態(tài)凄涼？為何總是在想起你的時(shí)候，才能更好的詮釋自己的人生？
好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
初中的作文 篇6
海龜
從前，有一個(gè)公主，她有一座宮殿，她的宮殿有18座門，每座門分別可以看到不同的地方，沒有一處看不到，所以，公主很傲慢。她貼出了一張告示，只要有一個(gè)人藏在一個(gè)地方?jīng)]有被她發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人就可以娶公主為妻。不過，如果被她找到了的話，就要把那個(gè)人的頭砍下來。因?yàn)楣鏖L得很漂亮，所以很多人都喪了命。
有一次，有三兄弟看見了這個(gè)告示，便去看了看公主，結(jié)果，他們都被公主的美麗而迷惑。于是，他們?nèi)值芏紙?bào)了名。首先，大哥要藏，于是，大哥藏在了一個(gè)柜子里。最后被公主在第15座門里發(fā)現(xiàn)了。接著是二哥藏了，于是，二哥藏在了一個(gè)箱子里，他想，我藏在這么小的地方，公主絕對找不到我。可是，他還是被公主找到了。結(jié)果，他哥倆都被砍了頭。到三弟藏了，他向公主提了一個(gè)要求，他說：“親愛的公主，你能讓我明天在藏嗎？”公主見他非常英俊就答應(yīng)了他。于是，，王子起身對公主說：“明天見了，公主�！�
就在這天晚上，巨人夢見了一個(gè)天使，天使告訴他說：“只要你把你明天早上第一眼看到的樹的一根樹枝折下來，當(dāng)公主讓你藏的時(shí)候，你就用樹枝點(diǎn)一下自己，你就會變成一只海龜。只要在公主打開第18座門之前藏到她的頭發(fā)下面，她就找不到你了。當(dāng)她讓你出來的的時(shí)候，你再把他的頭發(fā)扯下一根把自己捆住，你就可以恢復(fù)原貌了。
第二天，三弟按照天使的指示做了，結(jié)果，公主真的'沒有找出他來。于是，他把公主的頭發(fā)扯下了一根，公主感到非常疼，他把海龜一把扔了出去，三弟被扔出去后，用公主的頭發(fā)把自己捆住，果然，三地又恢復(fù)了原貌。他走到了公主面前，公主看到他沒有被自己找到，很生氣，她一氣之下，把宮殿給弄倒了。
最后，三弟和公主結(jié)婚了，他們生活的無比幸福。
……
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