初中的作文5篇(實(shí)用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初中的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
青春,是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),它寄托著我們美好的追求!青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶!似乎很怕別人的眼神,總是低著頭走路;似乎心靈很容易受傷,眼淚總像是沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭,流個(gè)不停;說(shuō)很在意同學(xué)的看法,總是努力做得最好;但不管怎么努力還是不能做到出力拔萃。
在這種情況下,我沒(méi)有選擇抗?fàn);而是選擇了消沉。我開(kāi)始放縱自己,于是我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界中,我漸漸發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何人對(duì)我投來(lái)異樣的眼光,只有在游戲勝利時(shí)隊(duì)友發(fā)來(lái)的.贊嘆。這樣的日子雖然快樂(lè)但是我還是要回到現(xiàn)實(shí)中的,在月考中我的成績(jī)一落千丈,我才意識(shí)到我不能再虛度青春了。
青春燦爛而短暫,當(dāng)我沉迷于刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲,總有人在我調(diào)整憤怒的小鳥(niǎo)彈射角度時(shí)記住一個(gè)單詞,總有人在我打一盤聯(lián)盟的時(shí)間內(nèi)看完一章教材,總有人在我與他人閑聊時(shí)做一段閱讀,總有人在我熟睡時(shí)回想一天的得失,總有人比我跑得快,我還會(huì)虛度光陰么?如果我有過(guò)人的天分,我可以說(shuō)即使虛度光陰我也可以成功。但我們沒(méi)有雄鷹日行千里的天分,只有蝸牛爬上金字塔頂?shù)闹С、努力。不要再為無(wú)意義的事情浪費(fèi)光陰,要想到達(dá)理想的王國(guó),就必須即刻開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。
于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。別人九點(diǎn)睡,我就十一點(diǎn)睡。我比別人多付出,我才能比別人多收獲。我將以前的錯(cuò)題一一查看,并找出其中的問(wèn)題。不僅如此,我還舉一反三將練習(xí)冊(cè)上的同類型題拿出來(lái)做直到回了為止。最終在我的不懈努力下我成功了在期末考試上我終于考出了高出以往很多的成績(jī),我成功了!
我應(yīng)該讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。而不是像月考前那樣虛度光陰。
初中的作文 篇2
幸福是什么?很多人都認(rèn)為幸福是獲得,是滿足,是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級(jí)的學(xué)生,雖然時(shí)常很煩惱,也免不了抱怨,但我還是慶幸我是一名學(xué)生,享受不盡老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。你說(shuō),我能不幸福嗎?
處在九年級(jí)即將選擇生涯的我,期中過(guò)后,我每天都在經(jīng)歷一段手忙腳亂的日子,擔(dān)心過(guò),郁悶過(guò),抱怨過(guò)。總是有連綿不斷的事情纏著我,讓我覺(jué)得心好累。
但每次上課時(shí),同學(xué)們的激情總是感染了我的心,把上課的氣氛帶的活躍起來(lái),看著同學(xué)們紛紛站起,大喊:“老師,往這里看,這里看”!老師都眼花繚亂了,經(jīng)常叫一些4號(hào)種子回答。然而一些同學(xué)并沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)搶答加分?吹竭@些,讓我感受到一個(gè)大家庭原來(lái)還可以這樣的幸福。
我們的班主任是我們的‘母親’,她經(jīng)常為我們操心,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的身心健康。為我們操心,如此大的學(xué)習(xí)壓力怕我們難以承受。為我們操心,為我們進(jìn)行心里疏導(dǎo),帶我們進(jìn)行課外放松。
每當(dāng)聽(tīng)到英語(yǔ)老師那甜美的.呼喊‘興鳳,你過(guò)來(lái)一下’,聽(tīng)到語(yǔ)文老師那磁性的聲音‘小鳳,你要加油啊’。看到同學(xué)們那期盼的眼神傳遞出"鳳姐,教教我"……都讓我體驗(yàn)到幸福是一種感覺(jué),從心底里生發(fā),充沛全身,它沒(méi)有絲毫修飾,沒(méi)有裝扮,有的只是平平淡淡,那就是幸福!
這段同學(xué)們的激情,老師的教導(dǎo),讓我終身難忘這段幸福的初三生活。
初中的作文 篇3
放假的時(shí)間是快樂(lè)的,很快我這個(gè)愉快的寒假即將結(jié)束,回想假期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心中充滿不想上學(xué)的念頭。但是我心里明白,讀書才是人生中重要的事情。
漫長(zhǎng)的寒假中,有一個(gè)中國(guó)人特別重視的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。這個(gè)春節(jié),我像往年一樣跟隨著父母到各個(gè)親戚家中拜年。對(duì)于我來(lái)說(shuō),最開(kāi)心的當(dāng)然是收到紅包的.時(shí)候,當(dāng)然還有與小伙伴玩耍的時(shí)候。大人們坐在一起敘舊聊天,我們小孩子圍成一堆,商量游戲規(guī)則,再瞬間跑得無(wú)影無(wú)蹤。最簡(jiǎn)單的莫過(guò)于躲貓貓的游戲,可是有一兩個(gè)小伙伴卻喜歡在角落里自己玩手機(jī),直到被自己父母沒(méi)收為止。
寒假還有一件最開(kāi)心的事情就是,我探望了奶奶與外公外婆等家中的長(zhǎng)輩。一見(jiàn)面,他們會(huì)握著我的手,問(wèn)我:“學(xué)習(xí)怎么樣啦?今天這么冷記得多穿衣服知道嗎?”“來(lái)年快高長(zhǎng)大,學(xué)業(yè)進(jìn)步。”......雖然只有簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻是我內(nèi)心溫暖的源泉。
當(dāng)然,假期一定少不了作業(yè)的轟炸。每天拜年回家之后,我都會(huì)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成任務(wù)。早在假期開(kāi)始前我就為自己的作業(yè)作了詳細(xì)的計(jì)劃。還好計(jì)劃進(jìn)行地很順利,假期結(jié)束之前我已經(jīng)完成了。不僅如此,我還額外看了幾本課外書,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
這就是我寒假的三大收獲。新的一年我長(zhǎng)大一歲,希望自己能夠獲得更好的成績(jī),學(xué)會(huì)關(guān)心孝順父母長(zhǎng)輩,多看書,讓自己獲得更多知識(shí)。
初中的作文 篇4
漢字是跳動(dòng)的音符,是美妙的節(jié)拍,它們組成了中國(guó)文化這一樂(lè)譜上最偉大的旋律。
漢字是中華民族智慧的結(jié)晶。它的構(gòu)造復(fù)雜多樣,令人驚嘆不已。漢字,是中國(guó)人宣泄喜怒哀樂(lè)、傳承中華文明的特別載體。不少漢字有著美麗的由來(lái)!暗弊,一個(gè)十分簡(jiǎn)單的漢字,但它卻有著深刻的文化內(nèi)涵,“旦”在漢字中有“早晨”的意思!耙弧贝淼仄骄,“日”表示“太陽(yáng)”。這樣形象生動(dòng)的結(jié)合在一起,不僅美妙、精巧,還將一些自然現(xiàn)象融入到了漢字中,體現(xiàn)了中華文化的魅力與人們的智慧。
不同的情景,相同的漢字卻有著不同的含義!皷|西”是生活中常用的詞語(yǔ)。但是你真的了解它嗎?在英語(yǔ)里,“thing”被翻譯成“東西”,單純的指一切沒(méi)有生命的事物。美國(guó)的一位大學(xué)教授在漢語(yǔ)課上向美國(guó)學(xué)生講解“東西”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),這位教授就說(shuō)“我們可以說(shuō)這本書是東西,也可以說(shuō)這張桌子是東西。但是,你不是東西,我更不是東西……”。但這位教授是否知道“東西”的更深層含義呢?在“你不是東西,我更不是東西”這句話中,“東西”一詞就含貶義,而且?guī)в兄S刺的語(yǔ)氣,而不是單純的事物。中國(guó)漢字文化的深邃,由此可見(jiàn)一般。
漢字還是一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。中國(guó)的方塊字是生動(dòng)形象的`,它的一撇一捺都蘊(yùn)含著大道理,因此,我國(guó)才有書法這一文化特產(chǎn),F(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)到,我們習(xí)慣于使用電腦、手機(jī)打出漂亮的宋體字,但是寫在紙上的字卻越來(lái)越少。“提筆忘字”的危機(jī)具有可怕的彌散性,它既體現(xiàn)在成年人中間,也表現(xiàn)在青少年學(xué)生身上,中國(guó)漢字,已經(jīng)面臨著一個(gè)嚴(yán)重的危機(jī),我們?yōu)楹尾魂P(guān)注漢字文化重拾漢字之美,化解“漢字危機(jī)”?
初中的作文 篇5
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間六年童年般的小學(xué)生活已隨著時(shí)間的流逝,即將成為我永久的回憶,正當(dāng)我與小學(xué)生活告別的時(shí)候,嶄新的初中生活已向我緩緩走來(lái),中學(xué)生活讓我欣喜若狂,讓我充滿了無(wú)限的希望與期盼。
我的'初中生活是全新的。中學(xué)校園的環(huán)境讓我吃驚,在樓道中沒(méi)有追跑打鬧的同學(xué),反而無(wú)比的安靜,同學(xué)們都互不認(rèn)識(shí),老師首先介紹了自己,接下來(lái)老師讓每個(gè)同學(xué)都介紹自己是從哪所小學(xué)來(lái)的、叫什么名字。我獨(dú)自走在校園的甬道上,幾排柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺,一絲清風(fēng)拂面,為這美景添加了幾分情趣。新加入的幾個(gè)學(xué)科的知識(shí)讓我大開(kāi)眼界,我看看這兒,翻翻那兒,新的功課讓我覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。
我的初中生活是奮斗的。雖說(shuō)中學(xué)的功課不是很難,但如果小學(xué)我用十分中的一份力,那么中學(xué)就需要用三分力;老師留的作業(yè)雖說(shuō)不多,但都是需要嚴(yán)謹(jǐn),周密思考的習(xí)題,不能坦率的得出答案,至少的做一個(gè)小時(shí)。另外,我還需要減肥,太胖的話什么事也不會(huì)讓我去干,那可就吃大虧了。
讓我期待的中學(xué)生活已如期而至,我會(huì)表現(xiàn)得怎么樣呢?
【初中的作文】相關(guān)文章:
升入初中的感想的初中作文08-20
初中的作文11-01
初中的作文11-01
初中的作文11-01
初中的作文11-01
初中的作文11-01
初中的作文11-01
初中的作文11-01
初中的作文11-02