初中的作文精選(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的初中的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
家鄉(xiāng)只是一座普普通通的小鎮(zhèn),可它在我眼中,永遠(yuǎn)是那樣漂亮,典雅。
還記得小的時(shí)候,我去過(guò)爸爸生活過(guò)的地方,那時(shí)候家鄉(xiāng)還是一座座土坯房,尤其是下雨的時(shí)候,道路泥濘、十分難走,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
時(shí)間又過(guò)去了許久,我好久沒(méi)去爺爺奶奶家了,到了暑假的時(shí)候,爸爸正好有空,于是我們?cè)俅巫掀?chē)來(lái)到了那個(gè)我曾經(jīng)去過(guò)的地方,上車(chē)的時(shí)候,家鄉(xiāng)的樣子又一次浮現(xiàn)在我的眼前,車(chē)子開(kāi)得很快,一會(huì)兒,我們就到了奶奶家,眼前的變化太大了,我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬,這個(gè)漂亮的小鎮(zhèn)是奶奶的家嗎?原來(lái)的土房已經(jīng)不見(jiàn)了,替代它的是一座漂亮的`小洋樓,路面也發(fā)生了變化,原來(lái)的土路已經(jīng)變成了石板路,屋里的黑白電視也變成了液晶大電視,聽(tīng)奶奶說(shuō)我們家冬天也能吃上新鮮的蔬菜呢?我們活動(dòng)的空間也特別大,我和弟弟在屋里邊玩,玩的特別開(kāi)心。爺爺奶奶對(duì)我特別好,我心中感嘆家鄉(xiāng)的變化真的太大了!
我看到了在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,所有農(nóng)村全部發(fā)生了翻天覆地的變化,我相信未來(lái)的家鄉(xiāng)一定還會(huì)變化,究竟會(huì)變成什么樣?……
我不敢想,但我相信有偉大的祖國(guó),有勤勞的家鄉(xiāng)人,未來(lái)的家鄉(xiāng)一定會(huì)成為一座富饒美麗的小城市。
初中的作文 篇2
“不知不覺(jué)就在你我眼前,仿佛沒(méi)有邊際。想一想自己是否還有許多過(guò)失,讓以后彌補(bǔ)吧”在臺(tái)上唱歌的不是別人,正是我的死黨,檸檬。酸酸的名字,一下就吸引到了我。當(dāng)老師發(fā)試卷看到姓名一空中寫(xiě)了檸檬時(shí),十分生氣,質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)把自己名字給弄丟了時(shí),她站起來(lái)了。從此,全班的人都叫她檸檬了。
和檸檬在一起那么久了,漸漸淡忘了她的真實(shí)姓名,她也會(huì)忘掉。老師上課偶爾會(huì)叫她的名字,她總是遲疑了好一會(huì)兒,才半信半疑地站起來(lái)。為此,不少挨老師批。
去年,剛上初中,我們也剛剛認(rèn)識(shí)。分班考試時(shí),我們也見(jiàn)過(guò),她坐我前面,因?yàn)槲议L(zhǎng)得不出眾,所以剛與她接觸時(shí),她對(duì)我并沒(méi)有多大印象。她唯一的愛(ài)好就是唱歌,每天除了跟我聊歌手就是聊歌曲,因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)幾年鋼琴,也懂得寫(xiě)歌,于是就擔(dān)任了她的”音樂(lè)教師“。每天放學(xué)后,我們倆都跑會(huì)跑到操場(chǎng)上去練歌,我教她發(fā)音,她的聲音很好聽(tīng),像銅鈴般清脆,又似流水般柔滑。自從這兩年流行了一些可以唱歌的軟件,她就拼命下載,遇到好的唱歌軟件她也會(huì)告訴我。這時(shí),我倆總會(huì)憧憬未來(lái),我寫(xiě)歌,她唱歌------
不知是老天捉弄人還是這個(gè)愿望根本不可能實(shí)現(xiàn),她走了,檸檬走了。以后,我們偶爾會(huì)在QQ上寒暄幾句,就再?zèng)]話題可聊的'了。
這天,她打電話很我說(shuō),務(wù)必到她的新學(xué)校去。我去了,是她辦的個(gè)人演唱會(huì),唱的全是我寫(xiě)的歌;蛟S此刻我不能再用感動(dòng)來(lái)形容,心很酸,比檸檬還酸。
我們坐在草坪上,我不解問(wèn)她這有什么意義,她說(shuō):“說(shuō)好的,一起走,可不許拋下我一個(gè)人!闭f(shuō)著,勾了勾小拇指,我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們對(duì)彼此的承諾似乎太大,但也要肩負(fù),因?yàn)椤f(shuō)好的,一起走。
初中的作文 篇3
談起王老師,那可是南洋漂來(lái)的一只鼓——咚咚響!王老師是外國(guó)一位有名的教師,身高1米75的個(gè)頭,一頭棕色的卷發(fā),一雙藍(lán)眼睛,一身筆挺的西裝,再加上滿腹的學(xué)識(shí),真是絕配。∧且浑p炯炯有神的.眼睛總煥發(fā)著青春的活力,一張嘴不僅能言善辯,還能唱出一支支動(dòng)聽(tīng)的歌。
王老師,您上的課不僅十分生動(dòng),而且幽默風(fēng)趣。記得第一次您上我們的語(yǔ)文課時(shí),大家一致認(rèn)為您從外國(guó)來(lái),一定說(shuō)不準(zhǔn)中文的,誰(shuí)知您用標(biāo)準(zhǔn)而生動(dòng)的中文為大家上了第一堂課,頓時(shí),傳來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲。而被同學(xué)們認(rèn)為是難點(diǎn)的題目,沒(méi)想到在您的講解下,同學(xué)們很快就掌握了。您在上課中,還不時(shí)的夾雜著一兩句英文,更是讓大家感到您的幽默和風(fēng)趣。這怎能不叫人說(shuō)一聲:“您真棒!”呢?
王老師您不僅課上有一套,在籃球場(chǎng)上也依然能見(jiàn)到您矯健的身姿,只見(jiàn)您對(duì)我們班上的籃球主將吳剛喊了一聲:“傳球,”吳剛便一躍而起,將球投出,球在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落到您的手中,再看您一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”輕輕地一跳,球再次劃了一個(gè)弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落入藍(lán)球筐里。“ok”只見(jiàn)您響指一打,歡快地說(shuō)道,此時(shí),您如同小孩子一般高興。這不正是“棒”的表現(xiàn)嗎?
王老師還有一項(xiàng)絕技——吹口哨,記得您給我們上一堂語(yǔ)文課時(shí),當(dāng)同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”學(xué)會(huì)了課文,并“攻破”難點(diǎn)時(shí),您一不留神吹了一個(gè)口哨,這個(gè)口哨引起了大家的注意,果然,下課時(shí),學(xué)生們又圍著您“求學(xué)”,您并沒(méi)有拒絕,一口答應(yīng)了,但有個(gè)前提——不準(zhǔn)影響上課,這些好學(xué)的學(xué)生在您的影響下,一兩星期內(nèi)都能用口哨吹出幾首流利的歌曲了。難怪大家都很喜歡您。
這就是我們的這位王老師。江老師您的幽默風(fēng)趣和您的滿腹經(jīng)綸,不正應(yīng)該博得我們的掌聲和一句深深敬佩的話語(yǔ):“您真棒!”嗎?
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