初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
在我的童年中,最快樂(lè)的節(jié)日是那這年的5月13日。記得在這一天媽媽說(shuō):“我們今天去爬山,你去不去。”我聽(tīng)了,高興極了。于是我們把爸爸買(mǎi)的水和零食都帶去。我們坐著車(chē)子,不一會(huì)兒,就來(lái)到了山腳下。我抬頭向山頂望去,啊,這座山真高。∶⑹⒌臉(shù)木布滿(mǎn)了山坡。爸爸是笑非笑地看著我,說(shuō):“怎么了,你怕了嗎?”我不服氣地把嘴一翹,說(shuō):“我才不怕呢!闭f(shuō)完,我就第一個(gè)往山上跑去。
開(kāi)始,還挺順的。我快爬到半山腰了,這時(shí),我往后一看,爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來(lái),我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來(lái),而要趕上來(lái)!斑@樣也好,就讓我第一個(gè)到達(dá)山頂吧!”我得意洋洋地說(shuō)。這時(shí),我又開(kāi)始跑了,山路越來(lái)越峽,越來(lái)越斗,越來(lái)越滑。不一會(huì)兒,我就跑累了,我坐在巖石上歇著,爸爸、媽媽都趕了上來(lái),說(shuō):“怎么了,跑累了嗎?”我說(shuō):“是的!边@時(shí),爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“爬山是不能跑的,跑了一會(huì)兒不就累了嗎?爬山要一步一步地走上去,不能急,這樣,才能順利地爬上上山頂。”我聽(tīng)了爸爸的話,一步一步地走上去,不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了山頂。我們把布鋪在草地上坐,一邊吃零食,一邊觀風(fēng)景。
我起來(lái)一看,東方升起了一朵紅云。院子里、屋頂上的雪還沒(méi)有化完,屋檐下掛著一串串的冰凌,好看極了。我走到野外,看到大地山峰一片銀裝,麥苗從雪里伸出了一片片綠葉,像是向我招手?!大自然真美呀!
這個(gè)節(jié)日,我多快樂(lè)啊!
在我們居住的地球上,到處充滿(mǎn)了歡樂(lè),歡樂(lè)又幾乎體現(xiàn)在每一個(gè)節(jié)日里。
利用寒假的長(zhǎng)長(zhǎng)假期,我讀完了[我們的節(jié)日]這本書(shū),從而知道了:我們的節(jié)日分為三大類(lèi),有傳統(tǒng)節(jié)日、現(xiàn)代節(jié)日和外國(guó)節(jié)日。每個(gè)節(jié)日都有不同的來(lái)源,其中一些節(jié)日還有一個(gè)個(gè)小故事呢。
就拿我們中國(guó)來(lái)說(shuō)吧,春節(jié)是我國(guó)最重要、最隆重,也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日了。每逢春節(jié),我們總要貼春聯(lián)、互相拜年、燃放鞭炮、闔家團(tuán)聚、守歲迎春……
我們家也是一樣。一到春節(jié),我和爸爸媽媽就要帶上禮品,坐上火車(chē),去看望爺爺奶奶。他們家住在一樓,有一個(gè)小小的院子,院子里種了很多花兒和各種蔬菜,在那里我見(jiàn)到了紅紅的枸杞子,還有綠綠的香蔥,我們還在草地上搭起帳篷睡午覺(jué)呢!
回到杭州,我們又去看望外公、外婆,外公還給我準(zhǔn)備了我最?lèi)?ài)吃的巧克力,我們還和家人一起在樓下院子里放起了鞭炮,我最喜歡的是那種聲音不大但是有五顏六色焰火的煙花,它描繪了我童年絢麗的色彩。
六一兒童節(jié)是我們小孩的節(jié)日,今年的六一兒童節(jié),十分有意義,使我難忘。
早上8點(diǎn),同學(xué)門(mén)到操場(chǎng)上去舉行“手拉手城鄉(xiāng)通慶六一“活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)友愛(ài)小學(xué)的同學(xué)來(lái)我校和我們一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。前幾天,我們學(xué)校每個(gè)班抽了六個(gè)同學(xué)去友愛(ài)小學(xué)參觀。我們班也抽了六位同學(xué)去高粱友愛(ài)小學(xué)參觀,聽(tīng)同學(xué)回來(lái)說(shuō),老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谛iT(mén)歡迎參觀的`學(xué)友,熱情主動(dòng)的介紹他們學(xué)校的情況。聽(tīng)參觀的同學(xué)給我們匯報(bào)友愛(ài)小學(xué)的情況,那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子,只有兩件運(yùn)動(dòng)器材,一個(gè)籃球場(chǎng),已經(jīng)破爛不堪了,另一個(gè)是乒乓球臺(tái),用磚頭砌成的,上面是兩塊木板,那里只有一個(gè)辦公室,七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶(hù)連玻璃也沒(méi)有,夏天還好,可是到了冬天,寒風(fēng)呼呼的吸,一定會(huì)把人凍壞的。和我們學(xué)校比起來(lái),我們可幸福多了。
在操場(chǎng)上學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)輕氣球,在校長(zhǎng)的一聲令下,全校兩千多個(gè)學(xué)生一起把氣球送上了天,氣球越飛越高,又如一顆顆流星劃過(guò)天空一樣,這樣慶祝會(huì)就開(kāi)始了。學(xué)友們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,有雙簧,有舞蹈,有歌唱,一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目目不暇接。讓領(lǐng)導(dǎo)們,觀眾們臉上洋溢著笑容。
最讓我難忘的一個(gè)節(jié)目是四年級(jí)的同學(xué)穿著籃球服唱[改變自己]這首歌。他們有序的走上主席臺(tái),做好準(zhǔn)備工作,音樂(lè)一響,四個(gè)人一起唱歌一起做動(dòng)作,他們的動(dòng)作一致,配合得很默契,唱出了激情飛揚(yáng),使我情不自禁的和他們一起唱了起來(lái)。
節(jié)目的最后,領(lǐng)導(dǎo)們給友愛(ài)小學(xué)的同學(xué)發(fā)書(shū)包,來(lái)表達(dá)我們的心意。友愛(ài)小學(xué)的同學(xué)十分的有禮貌,向領(lǐng)導(dǎo)們敬了一個(gè)隊(duì)禮,他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下都努力學(xué)習(xí),可我們的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好,還不努力學(xué)習(xí)。從今以后,我一定要一絲不茍的學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
聯(lián)歡會(huì)漸漸接近尾聲,這歡樂(lè)的笑聲,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,將永遠(yuǎn)留在我們心中。
這是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?那就是小朋友的節(jié)日。一個(gè)只要是上小學(xué)的都喜歡的。下面我們就來(lái)了解一下這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日吧!
節(jié)日的前一天晚上,爸爸媽媽給了我10元錢(qián),祝我節(jié)日快樂(lè)!我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“謝謝”節(jié)日到了。我們看了很多節(jié)目。下午我們的老師給我們放了電影給我們看,電影的名字叫[功夫]。老師還給我們發(fā)了一些好吃的食品。我們一面看電影一面吃東西,大家有說(shuō)有笑。很快一天就過(guò)去了。
在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日中,我過(guò)的很開(kāi)心。我要把它寫(xiě)成日記。以后回想起來(lái)也是一件很快樂(lè)的記憶。
祝全國(guó)的小朋友,節(jié)日快樂(lè)!
初中的作文 篇2
我的好習(xí)慣從前的我是一個(gè)擁有許多壞習(xí)慣的小女孩,可自從這學(xué)期起,我的壞習(xí)慣“異變”了——成了好習(xí)慣!
這學(xué)期的第三周開(kāi)始,學(xué)校給每人發(fā)了一張“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡”,只需涂滿(mǎn)200顆星星,就可以拿到一張七彩卡。這張儲(chǔ)蓄卡中有七點(diǎn)內(nèi)容需要做到:1.早上到校馬上進(jìn)教室早讀。2.堅(jiān)持使用普通話,堅(jiān)持向老師及客人問(wèn)好。3。不亂扔垃圾,見(jiàn)到紙屑雜物主動(dòng)撿。4.上下樓梯靠右行,輕身慢步過(guò)走廊,路隊(duì)安靜整齊,課間不追逐奔跑。5.每天佩戴紅領(lǐng)巾學(xué)生證。6.上課專(zhuān)心聽(tīng)講。7.由老師填寫(xiě)。當(dāng)接到這張儲(chǔ)蓄卡之后,我便想:一定要拿到七彩卡!
在今后的日子里,我天天都努力的控制自己,早上一進(jìn)教室,就馬上拿出課本讀書(shū);課間玩耍時(shí)不再說(shuō)土話,也不追逐奔跑;遇到老師就問(wèn)好……堅(jiān)持做一個(gè)擁有許多好習(xí)慣的好學(xué)生!漸漸地這些“好習(xí)慣”成了我每日不可缺少的一部分。在學(xué)校里,無(wú)論在哪個(gè)地方遇到老師,我都會(huì)舉起我那稚嫩的雙手,敬一個(gè)隊(duì)里,并說(shuō)一聲“老師您好”;在學(xué)校里,無(wú)論在哪個(gè)地方,只要見(jiàn)到紙屑或雜物,我都會(huì)將“它”撿起;在課堂上,無(wú)論我多么想開(kāi)小差,我都會(huì)努力控制自己,不能讓自己犯這樣的錯(cuò)誤……終于,功夫不負(fù)負(fù)有心人,我終于拿到了一張我夢(mèng)寐以求的`七彩卡。
在這學(xué)期快要結(jié)束時(shí),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,只要肯堅(jiān)持,肯努力,就沒(méi)有辦不成的事情!
初中的作文 篇3
我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了,即將面臨的是考重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)然,也即將離母校而去。在這同時(shí),我也就會(huì)有一個(gè)我向往的初中生活。
我向往的初中生活,一定會(huì)是一個(gè)友誼的天地。同學(xué)們從原來(lái)的`陌生,變得如此熟悉。從原來(lái)的自私自利,變得如此寬容,大度。同學(xué)之間可以一起談天說(shuō)地,傾訴衷腸。在這一切的一切中,師生關(guān)系也越來(lái)越親密無(wú)間。讓我們養(yǎng)成了“不懂就問(wèn)”的習(xí)慣。下課時(shí),同學(xué)們圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這更像是朋友與朋友在一起談心呢!友誼就像是一塊磁鐵,把老師們,同學(xué)們吸在一起。讓我們一起學(xué)習(xí)一起談心!
我向往的初中生活,是一個(gè)團(tuán)結(jié)的天地。在這里,同學(xué)們互幫互助!坝懈M恚须y同當(dāng)
”的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊回響。同學(xué)與同學(xué)之間難免有些小插曲,可大家用“團(tuán)結(jié)”把他從大腦中抹去。像是沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,同學(xué)們依然如影隨行。不論在賽場(chǎng)上,還是在生活里,我們都是“一根繩上的螞蚱,”要齊頭并進(jìn)!團(tuán)結(jié)就像是一根繩子,把師生緊緊捆在一起。不想松開(kāi),當(dāng)然也更不能松開(kāi)!
我向往的初中生活,一定會(huì)是一個(gè)知識(shí)的天地。同學(xué)們?cè)谝黄鹛接憜?wèn)題,互相追問(wèn)。在圖書(shū)館中,一定人山人海,像是在知識(shí)的海洋中遨游。上課時(shí),老師嘴中飛出的每句話語(yǔ),像是一句句動(dòng)聽(tīng)的音符,久而不膩。在生活中,師生一起解題,答題,不亦樂(lè)乎!拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”“巧言令色,鮮矣仁!”都讓我們懂得了許多人生道理。知識(shí)像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈,帶給我們快樂(lè),它也得到了快樂(lè)。
我向往的初中生活,是友誼、團(tuán)結(jié)、知識(shí)的結(jié)合體,我希望過(guò)這樣的初中生活!
初中的作文 篇4
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了,我已經(jīng)等得很心急。今天,火熱的太陽(yáng)燒著大地,把我們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的強(qiáng)烈熱情越燒越旺。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天早上,舉行了開(kāi)幕儀式,(我們實(shí)驗(yàn)校區(qū)的全部同學(xué)都來(lái)到總校)校長(zhǎng)說(shuō)完開(kāi)幕詞后,就開(kāi)始做集體舞,同學(xué)們的動(dòng)作很整齊,幷不比軍隊(duì)遜色。開(kāi)幕式結(jié)束,我們回到座位上,剛坐下,就聽(tīng)到有人大喊:‘’邢迪 要跑步了,快來(lái)看!”我們急忙快跑過(guò)去看我們班體育委員,他有一個(gè)綽號(hào)叫“神行太保,一聽(tīng)綽號(hào)就知道,他跑步特快,婁創(chuàng)紀(jì)錄,不信,你就跟我來(lái)看看吧。跑道上,每位選手都在做準(zhǔn)備活動(dòng),唯獨(dú)邢迪,呆呆地站在那里,好像在思考什么,只聽(tīng)一聲令下,比賽開(kāi)始了,選手們像箭一樣沖向終點(diǎn),一開(kāi)始邢迪幷不快,在倒數(shù)第二的位置,快到終點(diǎn)的時(shí)候,邢迪一下子竄了上去,上升到第一,而且把后面的選手拉了好遠(yuǎn)!惫谲,冠軍,我們大聲地喊著,叫著。又創(chuàng)了校紀(jì)錄,幫我們把總分拉了上去,最后,我們班奪得了全年級(jí)九個(gè)班中的第三,別提我有多高興了!
運(yùn)動(dòng)會(huì)是考驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的活動(dòng),團(tuán)結(jié)就是力量,最重要的是參予,給予我們不一樣的快樂(lè)。
說(shuō)完我們班的`運(yùn)動(dòng)英雄,再來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧。我參加了跳高和跳遠(yuǎn),分別第六和第二的成績(jī),就說(shuō)跳高吧,第一次跳95厘米我和其他選手都輕而易舉地跳了過(guò)去,第二次是100厘米,我感到有一點(diǎn)點(diǎn)困難,但是我也跳了過(guò)去,有好幾個(gè)被淘汰。(四年級(jí)組18人參加)第三次是105厘米,經(jīng)過(guò)一次試跳之后,發(fā)現(xiàn)這次有很大的難度,每個(gè)人有三次機(jī)會(huì),我和其他班的同學(xué)都失去了兩次機(jī)會(huì),最后一次,我閉上眼睛使出全身力氣往前沖,然后使出全身的力氣奮力一跳,屁股碰到杠子,可惜我沒(méi)跳過(guò)去。
但我已經(jīng)盡力了,也沒(méi)有什么遺憾的。希望在下一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
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