初中的作文優(yōu)選（6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初中的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
不知道他是誰，不知道他是哪里人，甚至也記不清他長什么樣，但我卻銘記著他的那句話：鐘，可以回到原點，卻已不是昨天。
微風輕輕拂過，路邊的景觀樹搖晃著新生的枝丫。我默默走在街道上，望著不遠處廣場上高掛的鐘。
初春的正午，非但不熱，反而帶著一絲絲涼意。廣場上的鐘高高懸掛，“噠噠噠”，時間默默地流過。我在街道上徘徊，早已不知過了多久，心中矛盾著，猶豫著是否要去收藏那限量版的藝術品。
“噠噠噠”，時間并沒有為我的矛盾而停止，它毫不留情地流逝著。正在此時，我耳邊突然響起了一句話：“鐘，可以回到原點，卻已不是昨天�！蔽姨ь^一看，只看到一個背影，他拿著手機，也許只是在讀什么吧。但這句話卻深深觸動了我。
“當，當當，當當……”鐘的響聲從廣場上傳來。我抬頭朝傳來鐘聲的方向望去，時針、分針、秒針，三針合一，十二點整了。我隨即想到了剛剛的那句話，是啊，鐘可以回到原點，但那早已不是昨天了。昨天的這一刻，我何嘗不是在這里徘徊呢。既然在家中早已決定，來到這里為什么還要猶豫呢？
我自嘲地笑了笑，快步走向商場，而得到的卻是一句“已售完”。
再次回到廣場，我搖了搖頭，看著鐘“噠噠噠”地走著，耳邊再次響起那句話：鐘，可以回到原點，卻已不是昨天。
回到原點的.鐘，是下一個時刻。鐘可以回到原點，而時間卻回不去。選擇的時間很短，無法等到鐘次回到原點，一旦過去則真正失去。即使下一個機遇到來，卻早已不是曾經(jīng)的那一次了。
鐘，可以無限循環(huán)地回到原點，但每一次，都不再是昨天……
初中的作文 篇2
一分耕耘，一分收獲，那是辛勤的汗水，那是走過的麥田，那是專屬于我的萬里飄香。人生短暫，學無止境，求知若海，生命不息。就連活著，都是一種本領的學習。
學習是溪水流經(jīng)寂靜山林時泠泠作響的清音，是蘊含在生命似水的流逝中共同奔騰的力量，不是隨波追流的懶散舒適，而是在流向大海的路上專注的刻下駐足的痕跡。
志向成就學習，學習增長才干。《誡子書》中孔明有言：“非學無以廣才，非志無以成學�！碧K軾之所以全能，是因為即便被貶的他，仍具一顆不忘學習的心，貶到哪學到哪，我們只知他詩作萬篇，殊不知他對美食中醫(yī)書法也是樣樣精通;我們只知袁隆平研究雜交水稻養(yǎng)活無數(shù)人口，殊不知他在閑暇之余還會練習小提琴和踢踏舞，在89歲的高齡更是用流利的英語在座談會上致辭演講。
水滴石穿非一日之力，鐵杵成針非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。只有博觀而約取，才能厚積而薄發(fā)。81歲考大學，91歲考研，105歲考博士的`趙慕鶴，耄耋之年的他不是選擇安享晚年，而是切身的應驗了那句“活到老學到老”的名言;國畫大師齊白石總是揮筆不輟，每日堅持作畫五幅，他以“不教一日閑過也”進行自我監(jiān)督和勉勵，有一日因身心疲憊未能完成，第二天便早早起床為昨日補畫。
學海無涯，人生有涯，在有限的生命里的去做到“學不可以已”，那便是生命的永動輪。光陰的箭總是牽動著歲月，那我就在流火熒光的銀河里盡展風姿，即便是一瞬，至少那不是虛度的年華。
每個人都有與生俱來的天賦，培根說過：“天賦如同自然花木，要用學習來修剪�！睂W從天下無止境，萬物皆為己良師，你若要體會人生本色，便需感悟世間百態(tài)。以夢為馬，不負韶華，只有在持之以恒、永無止境的學習中，才能把握瞬息萬變的時代脈搏，才能立足于萬象更新的社會環(huán)境，如此高瞻遠矚，便不懼一無所獲。
人生路漫漫，須謹記“學海無涯，永不止步”，學習是伴隨一生的精神，即便行色匆匆，也不負這漫漫歲月一生;學習是探索世界的鑰匙，以青春為帆，去看盡這歲月里的繁華;學習是照亮夢想的光束，因為有夢可追，才在歲月的長河里乘風破浪。
初中的作文 篇3
新年，我的夢
新的一年，無論對大人還是小孩來說，都意義非凡。在新的一年里人們會播種希望，成就夢想。兒童是最富于夢想的吧，翻開新年的第一頁，又有許多美好的夢想浮現(xiàn)在我的腦海，如天上的星星那樣燦爛、發(fā)亮，又如地上的石頭那么繁多、堅不可摧。
由于環(huán)境的污染，全球的氣候正在逐漸變暖，冰川溶解、河水干涸都在嚴重威脅著人類的生存。當我學完《夢想的力量》這一課后，我才知道原來在非洲，每天都有成百上千的兒童因喝不到干凈的水而死去；因人類不顧后果亂砍伐樹林，導致如今森林銳減；還有由于工業(yè)生存廢棄、汽車尾氣、建筑塵埃等小顆粒大量混入空氣中，形成霾。所以，我的第一個夢想是從身邊做起，用實際行動呼吁人們保護生態(tài)環(huán)境，讓我們的地球更美麗�，F(xiàn)在河水污染非常嚴重，氣味奇臭，沿河有許多小魚死去了。水泥廠的滾滾飛塵，煉焦爐的濃濃黃煙，化工廠的滔滔烏云。我們要保護好地球，愿祖國的河山像眉目一樣清秀，愿祖國的樹木像頭發(fā)一樣茂密，愿祖國的河流像眼睛一樣清澈，愿祖國的一切永遠美麗。
在我的班級中有三分之二的同學是留守兒童，父母常年在外打工，只能跟著年邁的爺爺奶奶生活。生活中，缺少父母的照料與關愛，性格孤僻、任性、蠻橫不講理；學習上，缺少父母必要的監(jiān)督與指導；學習成績不理想，學習習慣差。在學校只靠老師一個人的力量來教育他們真是杯水車薪。與他們相比，我有一個幸福而溫馨的家庭，爸爸媽媽每天都陪伴在我的身邊，給予我無微不至的關懷，遇到困難與挫折時，爸爸媽媽會像夜晚路邊的街燈一樣指引我走出黑暗與迷茫。每當看到那些同學無助的眼神，我很為他們難過，所以我新年的第二個夢想是希望社會能提供更好的就業(yè)機會，讓留守兒童的`父母不出遠門在家門口就能就業(yè)，讓他們每天能與父母相伴，過著快樂幸福的生活。在我們的社區(qū)里能辦一個留守兒童活動中心，讓他們在那里參與各種活動，鍛煉身體，培養(yǎng)興趣，感受溫暖。
我還有一個夢想，就是希望自己的學習能更上一層樓。我的學習成績怎么說呢，每次大考例如期末考試的時候不穩(wěn)定，而平常的考試又總是名列前茅。我希望這好的成績能變成永久，而不是短暫的，把我粗心的毛病改掉。
夢想的實現(xiàn)需要我們腳踏實地去努力，只有夢想而沒有行動這才是真正的白日做夢。夢想的事永遠不會從天上自己掉下來，而是需要我們自己去實現(xiàn)，沒有夢想，就沒有希望，更談不上什么行動，緊緊抱著自己的夢想吧！
初中的作文 篇4
他總愛穿一件藍藍的襯衫，風一樣穿梭在我的記憶里。
如果你見到他，請告訴他，就說，就說，我們都愛他。
一
我記得他的媽媽和爸爸，我記得他們住的深深的庭院。夏日，院墻將正午的陽光斜切下一道陰涼，斑斑駁駁的樹影在地上繪成搖曳多姿的剪影。那座小小的房子安靜地在陽光里睡著，等著，又仿佛講著長長的故事。
這曾是我羨慕的去處，“曲徑通幽處，禪房花木深”是再好不過的印證。
然而，然而……
有一天我看見那個藍衣服大眼睛的小孩子，坐在沙地上堆著他的小城堡，像在做著世上最偉大的雕塑。他看見了我，驚慌地像只小鹿，一溜煙跑進屋里不見了。我至今還記得他的眼神：仿佛埋藏里許多東西，看不穿，說不清的惶恐遮住了本該有的天真。
那是我第一次看見這個孩子，他大概只有六七歲。
二
幼稚園的門口。
放學的鈴聲一響，孩子們都從幼稚園擠出來，他們穿著各色各樣的衣服，女孩子的蝴蝶結和小裙子一個比一個新奇可愛，男孩子手里拿著小汽車，小飛機，他們不時和自己的同學說著屬于那個年齡的稚嫩話語，蹦蹦跳跳地玩著手里的小玩意。
然而，那個藍衣服的小男孩，被他媽媽牽著，乖乖地走著，頭很低很低，像做了什么錯事。
他們就這樣走過我身邊，那么近，我甚至聽到媽媽低聲的呵斥：“你看你，就是比人家笨，見到老師也不會問好…。�！�
小小的孩子，無聲地走著，小小的背影，消失在余暉里。
三
他好像總是一個人，一個人玩，一個人自言自語。
孤單的身影埋在比他還高的草叢里。
他很愛在草叢玩，安靜地在草堆里穿來穿去，揚起一些蹦蹦跳跳的小飛蟲。
我坐在臺階上，看著這個小孩子，真愿意就這樣一直看下去。是的，我愿意花一輩子的時間，看他在這里無憂無慮地游戲。
俯下身，我說：你媽媽呢？
聽到陌生人和自己講話，他立即把頭埋了下去，大大的.眼睛不知所措地轉來轉去，一雙手不停地捏著衣角，留下一道道深深的皺紋。很害怕，很緊張，以至于我呆呆地不知道怎么辦。
當我轉過身去，才聽到他輕到聽不見的聲音：“在家里…。。”我還想說些什么，他已經(jīng)跑回家去了。
藍衣服上還帶著的草籽，慢悠悠地抖落下來，落成身后路旁泥土的種子，多年以后，是否會長成綠草如茵？我這樣不著邊際地想著，想起許多散落在記憶里的事情。
四
他的爸爸媽媽我見過幾次，也有些印象。
他的爸爸像是個沉默的人，唯一讓我記憶深刻的是他抽著煙倚在路旁的樣子，生活的負擔像是把他壓垮了，煙霧后的那雙像霧一樣厚重的眼睛，訴說著他迷茫的生活。
他的媽媽卻完全是個精明的女人，大嗓門，直性子，短頭發(fā)，胖身材。
五
很多事情在記憶里連成線，如果我不曾明白，或許就不會有這個小孩子的故事。
那座深深的庭院，并是不永遠那么安靜。
這家人的生活，也不永遠如我想的那么平靜。
吵鬧聲混著孩子的哭聲，一次次響起在我出家門的路上。我聽見大人因為生活的拮據(jù)而大吵大鬧，言語中帶著相互的厭惡與無奈，混著鍋碗瓢盆砸爛的尖銳刺耳，孩子喊叫哀求的凄厲，甚至打罵孩子的怒氣沖沖……。
窗外的葉子一片片落下來。
后來，吵鬧聲中，那個藍衣服小孩子，靜靜地照在門口，倚著墻，望著不可知的遠方，不吵也不鬧，神情竟有點像他的爸爸。我不知道，那個小小的孩子，表現(xiàn)出來的沉靜，是堅強還是麻木？而那兩個吵吵鬧鬧的大人，可還記得，他們小小的孩子，就在門外？
六
故事沒有說下去就結束了，零零碎碎的片段像一把彎刀，一下一下割著我的心。
至今還記得，陽光晴朗的午后，小小的孩子從很遠的地方跑過來，高舉著手里那只五彩的風箏，大聲朝屋里喊著：“媽媽，看，看！”他身后，花開成一片海洋。
這點明媚的回憶，一下子把我灰暗的記憶點亮了，竟讓我有種想哭的沖動。
那個小小的孩子，終究是再也見不到了，他們小小的庭院，拆成一片廢墟，只是那些記憶啊，隨著時間越發(fā)清晰。曾經(jīng)的哀嘆與惋惜，就化為最美的祝福把，為了那個，小小的，藍衣服的孩子。
八
如果你看到這個孩子，請一定要告訴他，我們都愛他……
初中的作文 篇5
“人類在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會滅亡。在這個充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”
——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當人們說起希特勒這個形象時，都會使用一些惡劣的詞語�？墒撬�.奮斗，從奧地利一個流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個人需要學習的。
這種執(zhí)著的奮斗精神，也在時刻激勵著我。
沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實現(xiàn)自己的目標，就必須要踏踏實實，一步一步的走。所以，作為一名學生，我如果沒有時間的限制，我會盡力讓每一次作業(yè)更加完美，而做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會從各個方面取得更高的分說，這是一個人有所成就的基本。
每一個人在社會中都起到一個奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個執(zhí)著的奮斗精神。如果一個人沒有一個奮斗目標，或是經(jīng)常改變目標的，不可能實現(xiàn)自己的任何目標�；蛟S，而當我們將要辭世時，有人已經(jīng)完成了目標，有人還在給自己下著目標。
我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個，也是唯一一個目標，我始終在向著這個目標奮斗。
有很多人認為希特勒太過于狂熱了，但是，作為一個奮斗者，我們?nèi)匀恍枰獙粝胱分鸬臒崆椤?/p>
“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現(xiàn)實……”
初中的作文 篇6
“若雪，家里沒有姜了，快到菜市場去買�！睆N房里傳來了媽媽的喊聲。我不情愿地放下手里的筆，從書包里掏出今天交報費找回的50元錢，剛要出門，媽媽又囑咐道：“買完姜，別忘了把找回的錢放進我的錢包里！”我無精打采地“嗯”了一聲，便走出了家門。
雪繼續(xù)下著，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落在地上、樹枝上、屋頂上。遠遠望去，一串串的樹掛像一條條名貴的鉆石項鏈，閃閃發(fā)光。我們的城市變成了一座巨大的亮晶晶的白色城堡。一個寒頗把我的思緒打斷了，我打了一個噴嚏，心里說：“這天氣，怎么這么冷呀！”
我手里拎著籃子，趕緊向菜市場走去，菜市場人可真多，賣菜的`大聲叫喊著；買菜的像一只只企鵝，小合翼翼地走著，生怕摔倒。我一眼就看見了一位蹲在馬路邊的老爺爺，他身披一件羊皮襖，頭戴一頂紫色棉帽，兩只手縮在袖子里，在他面前擺著一小堆兒一小堆兒的姜。我疾步走過去，高聲地問：“老爺爺，多少錢一塊兒呀！”“1元5角，小姑娘，這姜可好哩，買一堆吧！”說著，他用嘴向那雙凍得發(fā)紅的手哈了一口氣，拿出一個塑料兜裝起來。我從口袋里掏出那張50元的錢，放在姜堆上，拿起裝好的姜就往家跑去。一進門，我便大聲喊道：“媽媽，姜買回來了！”“錢呢？”“呀，壞了！錢丟在老爺爺那兒了。”“你這小馬虎，怎么這么粗心？”媽媽歪著腦袋說道。我立刻又一路小跑來到菜市場，這時，雪下得更大了。
菜市場里靜悄悄。我向四周望了望，只見遠處一個人影晃來晃去。我走近一看，呀，這不是那位賣姜的老爺爺嗎？老爺爺一看見我便笑容滿面地迎過來：“小姑娘！剛才我沒來得及找你錢，你就跑了。”我看見老爺爺?shù)哪槂龀闪俗仙�，眉毛上還掛著幾朵白色的小冰花，他早已把姜都裝進了袋子里，放到了車上，老爺爺分明是在等我呀！他用凍紅的手遞給我48元5角錢，如釋重負地對我說：“小姑娘呀，這樣我回家就能睡個安穩(wěn)覺哄！”說著，他又把手伸到嘴邊哈了哈氣，大聲地對我說：“小姑娘，我走了，你快回家吧！別著涼�！彼D過身子，推著三輪車走了。
我手里拿著找回的錢，望著老爺爺那晃晃悠悠的背影，半天說不出話來，自責與歉疚交織在一起，一種崇敬之情油然而生。
風還在猛烈的刮著，雪還在大片大片地下著，我低著頭向家里走去。
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