初中的作文9篇(必備)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
大家所說的“母老虎”就是女生的概括，而“獅吼功”則是她們的第一大招數(shù)：
我的同桌可以說是一個十足的“母老虎”，據(jù)說當過她的同桌的學生幾乎都沒“生還”。哎，何況初中三年都是一個座位，不變的。好悲傷.
有一天，我的'筆袋沒帶，想要借一下他的鋼筆用一下，可我的手剛放到她的鋼筆上，耳邊傳來一陣刺耳的叫聲：“你拿我筆干嘛？”我說：“我筆袋沒帶，借用一下鋼筆�！闭f完，我便做好了逃跑的準備，以便于逃跑，接著，身后飄來了三個大字：“想得美！”好不容易逃到了操場，可耳邊還在“嗡嗡”作響�；氐浇淌液笏�在怒目而視，讓我膽戰(zhàn)心驚.
初中的作文 篇2
今天，老師捧著一個黑袋子，神秘地說：“我給大家?guī)砹思亦l(xiāng)的土特產(chǎn)�！闭f完，便拿出土特產(chǎn)，給每人一個，我們好奇的看著，這是什么?大家七嘴八舌地議論著，有的說是桔子，有的說是甌柑……終于，大家嘻嘻哈哈中一致了——這是甌柑。
我輕輕地捧起它，它的顏色青黃相接，形狀圓圓的，頭上還長著幾片綠葉，就像是頭發(fā)，湊近甌柑，我仿佛在空氣中就聞到了一股甜甜的氣味。
大家輕輕地剝開它，頓時聞到了清香，剝開的甌柑就像一朵含苞欲放的`花朵，我迫不及待地剝出一片，塞進嘴里咬了咬，噴出了又酸又甜，但又帶點苦的汁。這時，老師說：“甌柑還有清熱解毒的功能呢!”啊，原來甌柑還有這么用處，真是一舉兩得啊!
你瞧，我家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)——甌柑，可真是完美啊!
初中的作文 篇3
每家的父母都是非常獨特的，或是見解新穎，或是知識面廣，或是主意繁多……在我們心中，他們總是獨一無二的，沒有人能夠替代。
我的爸爸有奇特的思想，總認為放松面對一切，就能夠突破一切困難。但是，哥哥卻認為這是無稽之談，因為這在他身上得不到任何體現(xiàn)。媽媽則是屬于處事隨隨便便，滿不在乎的人，遇到爸爸和哥哥掐架的時候，她總是在旁邊看好戲似的，慢悠悠地吃著飯。平常，爸爸也總是板著一副嘴臉，似乎天快塌、地快陷了一樣。沒有人知道他的'古怪心思。媽媽更像是一個謎，整天臉上掛著一副難以言說的表情，似高興，又似不耐煩，更使人猜不透，琢磨不清。
爸爸和媽媽似乎個性相反，媽媽為人大大咧咧，笑起來不拘一格，要笑就笑，要生氣就生氣，喜怒無常;宛如夏天的天氣，一會兒狂風暴雨、一會兒雨過天晴地驟變。有時她甚至為了一點芝麻小事，而怒發(fā)沖冠，大發(fā)雷霆，絲毫不理會我們郁悶的心情。爸爸則像黃花大閨女似的，笑起來格外拘束，只把嘴唇拉開一點點，而且還是嘟著嘴巴笑的，那笑容讓我哭笑不得。有時，我和哥哥“有模有樣”地學著，先沒表情，接著嘴角微微彎起……頓時，我捧腹大笑，捂著笑得發(fā)痛的肚子，趴在了沙發(fā)上，讓爸爸媽媽百思不得其解。
爸爸和媽媽的性格毅然截然不同。我考試得了第一名、發(fā)表了文章、得了獎狀，爸爸總是一副若無其事的樣子。有一次，我拿著稿費，吞吞吐吐地告訴爸爸，想當然地認為爸爸起碼會有一點兒表示。哪知他先是意味深長地看了看，然后皺著眉頭，沒說什么，又繼續(xù)玩他的電腦了。頓時，我的頭頂上好似有一朵烏云籠罩著，“轟隆隆”地打著雷，令我脫不開身。雖然我心知肚明爸爸沒有那么“冷血”，但是，這個事實未免太殘酷了。我再興致勃勃地跑去告訴媽媽，媽媽倒是一換平時的面貌，頓時眉開眼笑，與爸爸成了鮮明的對比。
雖然爸爸一般很嚴肅，但有時卻十分有趣。那次，爸爸一邊拿著我的.稿費單，一邊問我：“拿了稿費，給誰用?”我頓時懵住了，支支吾吾地說道：“呃…50元嘛，你拿去了也只能買只小布丁，況且…跟你的錢比起來，真是微不足道啊!”爸爸聽了，笑而不語。
有時在家中，我正在靜靜地看著書，爸爸邁著他那沉甸甸的腳步，從樓梯上走下來。他拿著一只杯子，卻突然放聲高唱，“咱當兵的人，有啥不一樣……”爸爸那雄渾的“男高音”確實讓人不敢恭維，雖說有幾分鏗鏘有力，卻是令我不寒而栗。媽媽在廚房里聽到爸爸的聲音，感到非常好笑，便又豪爽地哈哈大笑起來。這兩種聲音，就成了那天早晨我聽到的第一首“男女混合交響曲”，我感到異常新鮮。
獨一無二的爸爸媽媽使我明白了：快樂，原來是那么簡單!
初中的作文 篇4
書是黑夜里的一盞燈，帶給我們光明，書是海里的一艘輪船，帶給我們各種美味。
說到“珍寶”，我們的第一印象就是珍貴的東西，但沒有人會把珍寶和書聯(lián)系在一起，我聽到有人發(fā)問了；“書怎么能是珍寶呢？”其實，書就是珍寶，不信？你聽我給你講一講關于我和書的一件事情。
星期一，第二節(jié)課下課鈴聲一響，我馬上收拾好書包，叫上我的朋友們飛奔到圖書館門口，然后小心翼翼的走進圖書館�！鞍�，圖書館里的人真多啊！多的連一個座位都沒了。”我對同學王雪寧悄悄說道。王雪寧過來也說道：“唉，看來又要站著了�！庇谑俏覀冞x了本書，我繼續(xù)看我的《裝在口袋里的爸爸》我像一匹餓狼，貪婪的讀著，一頁，兩頁，我早已沉迷其中，直到放學鈴響了，我才依依不舍的放下書，心想：明天可就看不成了！
這個想法在我腦海中揮之不去，我多么想繼續(xù)讀書��！但是圖書館的書如果借的`話就只能借一本！而我又極其喜歡我閱讀的那本《裝在口袋里的爸爸》，如果再能借一本明天看該有多好�。∥倚睦锖弥�，怎么辦呢？有沒有兩全其美的方法，我開始左思右想……當我看到同學王雪寧時我計上心頭，“雪寧，可不可以幫我借本書，我請你吃辣條？”我乞求的對她說，“那我借給你了我就沒有書看了”王雪寧不情愿地說，看著一臉的無奈我又說：“明天咱們倆換著看可好？”我詢問道，又見王雪寧低三人沉思了片刻說“好吧”。
于是，我們倆各自借了本我喜歡的書，那刻我又開心又懼怕，開心的是因為借了自己喜歡的書，懼怕的是因為怕她說我自私而不理我了，回家路上，我拖著沉重的步伐，心里卻很輕松，書就是我的珍寶啊！
一本你喜愛的書就是你的一位朋友，也是一個你想去就去的故地，我愛“讀書”，書就是我的珍寶。
初中的作文 篇5
世界上本沒有路，只是走的人多了也便成了路。
在成長的道路上，少不了歡笑，悲傷，經(jīng)歷挫折。在這路上我們沒有權利逃避，唯有奮力拼搏，辛勤耕耘，不在乎路途的遙遠勇往直前，因為腳比路長。
從小到大我從未分清“雞蛋”，是先有雞還是先有蛋呢？從生物學角度來說，生命起源于細胞，而雞是卵生動物發(fā)育而來，所以說是先有雞后有蛋。但又有人問：沒有雞哪來的蛋呢？又從語文的角度來說“雞蛋”雞在前蛋在后。而“腳”與“路”又是誰更勝一籌呢？在我看來，腳比路長。
飛入太空的“腳”
眾所周知，霍金一個偉大的科學家。而他是一個歪著頭，咧著嘴只能依靠特制輪椅，來“走”自己漫漫人生“長路”的人。但不能行走的他卻從未停止追求宇宙真理的腳步，而是在那無比艱難的條件下，與時間賽跑。他的靈魂穿梭于浩瀚宇宙中，在那廣闊的天地間自由飛翔，找尋著其中無限奧秘。他用那卓越的人生告訴我們：沒有“腳”，我們也能在這成長之路上歡快奔跑，自由飛翔。因為只要有洞穿宇宙真理的夢想，腳比路長。
黑暗中的“腳”
對于雙目失明的海倫·凱勒來說，黑暗中，一切仿佛都停止轉動。在她的眼中，沒有事物奇妙的形態(tài)，沒有花朵繽紛的色彩，沒有太陽耀眼的光茫。她就像一顆沉睡的種子，是多么渴望世界的光明啊！她憑借自己頑強的意志，與黑暗斗爭，她用心靈去觸摸，去感受，用行動為自己打開一扇“窗”。在成長的道路中，一步一個腳印，雖眼前一片黑暗，雖有迷茫和恐慌，雖被黑暗重重包圍，但她從未放棄過自己，在不斷的奮斗和努力中，她成為全球人民學習的榜樣。而這一切只緣于她對“三天光明”的執(zhí)著追求，讓她的腳比路長。
泥濘中的“腳”
雜交水稻之父——袁隆平。在寒冬里，他不辭辛苦，不謀私利，只為造福人類解決人民溫飽。他的雙腳曾一次又一次的邁進冰冷的污泥中，任寒冷刺入身體的`每個細胞。在一次次的失敗中，他重卷起褲腳，追逐著成功的腳步。他，是一個淳樸，忠厚的“農(nóng)人”，他走的路并不長，但他的成就造福了全人類，他用事實向我們證明：為了解決13億人吃飯的問題的夢想，腳總比路長。
于此相反，有些人肢體健全，頭腦聰明卻整天不思進取，虛度年華，空耗一生。請他們記住“心動不如行動”再美的夢想都要靠手去打拼，靠腳去度量。
在與“路”搏斗的激戰(zhàn)中，顯然“腳”成了最后的贏家。在成長的道路中，雖有風雨，只要我們勇于面對，不退縮，不畏懼，我堅信，行走在路上的我們終會迎來另一番新天地。只因為腳步路長。、
初中的作文 篇6
對手，顧名思意，就是與自己競爭的人。對手不僅會和自己競爭還能成為激勵自己前進的動力，所以對手是十分重要的，他不僅能使我們有目標，而且可以克服困難，取得最后的成功。
每個人都會遇到對手，而且不止一個，他們可能不是人，可能是一件事，他們會帶給我們不同麻煩和困難，但最終會被我們打敗或克服。
小時候，我的對手就是對爸爸媽媽的依賴。每次出門，有時可能會在朋友、姥姥家或姨媽家住下，有爸爸媽媽陪著還好，如果沒有他們，我可能白天答應了，晚上肯定會哭著鬧著要回家，不管多晚或者多遠。這種狀況持續(xù)了好長時間，一直到上了小學還這樣子。
慢慢的我懂事了，開始明白如果還不改這個毛病以后會對我影響很大，于是我開始試著改變這個毛病，于是對父母的依賴成為我的對手。
我開始試著去姥姥家或姨媽家住，剛開始還是不適應，一到晚上回家的念頭便又有了，并且和原來一樣睡不著覺，我有些想放棄，但是我想這次好不容易堅持了這么長的時間，我一定能挺過去，大不了今天晚上不睡了。于是我便慢慢熬起來，不過最后睡著了。第二天醒來后我異常驚喜，終于成功熬過一個晚上了，都說萬事開頭難，我開了一個好頭，我一定能成功!
有了第一次的.成功經(jīng)驗，我后來的嘗試都成功，我終于戰(zhàn)勝了我的對手，對父母的依賴。
不僅僅是那一個對手，生活著那個會遇到無數(shù)的對手，我們只要有必勝的信念，我們一定可以戰(zhàn)勝它。
當記者問劉翔奧運會上的最大對手是否是古巴小將羅伯斯時，劉翔說：“最大的對手是自己，只要戰(zhàn)勝自己就算是勝利!”
對手不管是誰，他終究會被打敗，但是，自己卻是永遠不變的對手!
初中的作文 篇7
那年夏天相遇，這年夏天說再見。在夏天相遇，也在夏天分離。那年夏天，我們都非常好。
我們的相識不知從哪里開始的，好像是不知不覺地開始我們的故事。我們在20xx年的夏天相識，直到現(xiàn)在，仿佛渡過兩個花季般的夏季。
我們之間有太多說不完的故事，故事的情節(jié)往往是從陌生開始。我們從陌生到熟悉，我們后來變得非常要好，一起去吃飯，晚上一起回宿舍，我們仿佛是一個形影不離的影子，無論走在哪里，都會有我們彼此的蹤跡�？捎幸惶�，我們變得非常陌生，那一天我們沒有任何的交際，我們又好像回到故事的開頭，那幾天，我們都不好，都不開心。我卻從未想過我們的故事可以推進高潮，不久，我們又回到以前的樣子，我們又一起玩，一起瘋。可故事終究還是有結尾的，我們故事好像要接近故事的結尾，我慢慢地發(fā)現(xiàn)你們離開我的時間已經(jīng)不短了，今天你們在考場上考試。你們離開的那一刻，我的'淚無法遮住了，是想以快樂的方式結束，可看著你們背起了自己的行李箱。你走了那一刻，我以為你是想說再見，卻想不到上來擁抱我，從你擁抱我那刻起，我再也憋不住了，我們再也不能像以前那樣的貪玩了，不能一起瘋了，我害怕非常久沒有在一起玩，相見時，只是一個陌生路過的感覺，我害怕回到起點上。
我會永遠記住我的初中陪我一起瘋的那一群，那年夏天的記憶猶新，那年夏天永不能忘。
初中的作文 篇8
富蘭克林曾說過：“寶貝放錯了地方便是廢物”。這是說在某一方面很有用的東西一旦用錯了時間或是地點就不起絲毫作用了，這對人也是一樣。有的人明明精通某項技能，卻從事著自己不擅長的工作，英雄無用武之地，豈不悲哉。所以我們要發(fā)揚古人所說的：“揚長避短�！�
經(jīng)營自己的長處，是許多成功人士的經(jīng)驗之道。美國微軟公司總裁比爾蓋茨沒有完成哈弗大學的學業(yè)就去經(jīng)營他的電腦公司了，這正是由于他發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和長處，所以他成為世界首富就不足為奇了。因為興趣為動力長處為優(yōu)勢二者兼而有之，做事豈會不全力以赴，披荊斬棘？
反之，如果人們站錯了位置，用自己的短處做事，那恐怕前途坎坷了。記得曾康一個80/20的`原則，其實很簡單，就是用80%的時間去做只能見效20%的事，不如用20%的時間去做可以見效80%的事，這不正好說明揚長避短的好處嗎？
也許有的人會說儒家經(jīng)典語論調(diào)：“知其不可而為之”來證明挑戰(zhàn)自我的勇氣，甚至認為避短是懦弱的表現(xiàn)，其實不知“揚長避短”正是對于自身正確的評估。
廣袤星空中，每顆星都有自己運行的軌道，茫茫人海中，每個人都有自己生活的位置，社會360行行行出狀元，尺有所短，寸有所長。擅于發(fā)現(xiàn)自己的長處，你就是那名狀元郎。
揚長避短豈不美哉？
莎士比亞曾說：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了
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初中的作文 篇9
現(xiàn)在給你一本書名，你可以以任何方式讀完它，你會如何選擇？
有人可能會選擇電子書，在網(wǎng)絡上看書既便宜又快捷，深受大家喜愛；有人可能選擇紙質書，感受作者字里行間的真摯情感，頗有文化氣息；有人可能選擇看電視劇，從畫面更能逼真地看到人物形象，毫不費力的“讀”完一整本書……
而我選擇的方式則是聽書。
在我家有個陪伴我多年的小收音機。每當它一響啊，我就停下了我手中所有的事，只抱著我的收音機坐在沙發(fā)上不動窩。
不同于文字的魅力，它更需要從朗讀者的語言中體會某種情感。我可以從聲調(diào)中感受劇情的發(fā)展；從語速中感受人物的心理；從音量中感受人物的情感。不同于畫面的生動鮮活，它更需要聽者的想象。不同于電子書的快捷，它更需要細聽每一個字。伴隨著背景音樂的.“鏘鏘”聲，我的心情也隨之起伏，仿佛身臨其境一般。它，帶給我千百種感受。
平日里，最愛聽單田芳講《三國》。準確，生動，鮮明是他講書的特點。像是把每個人都說活了一樣：劉備的仁義善良；曹操的大志大略，諸葛語調(diào)，讓人不覺投入其中。
姥爺平時不與我們住在一起，每次去看望他時顯得有些生疏，只限于聊聊平時怎么樣之類的。但得知姥爺閑暇時也愛聽評書，這可有得聊了！有一次吃飯時，評書里正好在放“三顧茅廬三分天下”，我和姥爺聽了以后就開始“交流”起來了，都忘了飯桌上漸涼的飯菜。聽姥爺給我講，當時天下的局勢，最后越講越遠，從古至今。它拉近了我和家人之間的距離。
其它的閱讀方式或許省時省力，但快速短暫的記憶不會深刻。我有我的方式，用聽感受最細膩的語言文字。
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