初中優(yōu)秀作文匯編[9篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
下雪了。
在那年元旦,我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀高三。因為離家較遠,元旦的假期時間又短,我只好獨自蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍,是那樣的寧靜。透過冷冰冰的窗子,凝望著窗外滿世界飛舞的雪花,心中涌動著無限的酸楚和惆悵。
漸漸的,夜色已經(jīng)籠罩了整個城市,雪花也狂舞的更加厲害了,頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向,想到此刻也許我親愛的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛的兒子吧。
我的元旦怎么過呢?這時我想到上周的測試,我獲得了滿分的好成績。對!何不接借此犒勞一下自己呀。
節(jié)日的校園,是那樣的冷清,即使偶爾的三兩成群,留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞,北風(fēng)似刀子一樣凜冽著。當經(jīng)過教師的`家屬樓時,聽著溫馨的歡笑聲,我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績,我的心又開始了堅強,不禁又加緊了腳步。
我走進了一家燴面館,剛已進門就問到了誘人的面香,看到了老板娘在熱情的招呼著每一個客人。店里的人不是很多,但老板娘那熱情的笑容,誘人的面香,使人感到一種賓至如歸的感覺。
初中優(yōu)秀作文 篇2
塵封了許久的事,當它再次赤裸在炙熱的陽光下,心中那抹愧疚仍抹不去。一件令我感動的事400字
又是煙塵紛飛,人車爭道的混亂場面,心情糟透了的我愈加煩燥,坐上車,一鼓作氣,向?qū)W校奔去,我見路就鉆,毫不顧及紅亮的閃爍。我行我素,一不小心碰一了欄桿,控制剎車的那個東東就因此撞了個癱瘓,嘴里不停地嘟嚷著:“真是倒霉到家了,唉!”
我伸出左手看著手表,還有9分鐘就遲到了,我又一次迅速地坐上車座,這才是真正噩夢開始。手掌大的路口被各種交通工具占據(jù)了,左邊小汽車,右邊行人,中間大多是自行車族,我仍舊持著我行我素的心態(tài),不管三七二一,沖吧,突然來了個不明飛行物,由于慣性,我一躲,車子一斜,對面的叔叔為了避免與我相撞,向左一個不小心刮花了一輛頗具風(fēng)度的豐田跑車,隨之一聲尖銳聲傳入我耳鼓:哪個王八蛋刮花我的車,我佇足在原地,心驚膽顫地,那位叔叔瞟了我一眼,我緊繃著心愈加沉重,認為會怪到我頭上,便撒腿就跑,在喧嚷嘈雜聲中,我依稀聽到那位大叔誠懇地說:“對不起,真對不起,都怪我太粗心,這是我始料未及的道!
他的'一聲聲道歉,聲聲印入我的腦海,像芒刺一般刺痛我的心靈,當我鎮(zhèn)靜下來后轉(zhuǎn)頭回到那個令人遺憾的地方,一切,像流星一般過去了,早已恢復(fù)平靜,轉(zhuǎn)并沒有,猛然發(fā)現(xiàn)站在身后的大叔,我驚呆了,俯頭沉默著,等著他給我上政治課。“你是學(xué)生吧,都遲到了,趕緊上課去,下次騎車小心點!彼鎺θ菡f,看到他揚長而去的身影,對不起始終沒有脫出口。
他,最后感動了我。
初中優(yōu)秀作文 篇3
有些事他就像霧,越遠越迷蒙。因此我必須要用這種方式記住這件事。有人說,過去就那樣,在也改變不了,所以要往前看。但我還是忍不住回頭看。
破曉之后我睜開雙眼,看著頭上的天花板,回憶著我與小楓(我的表弟)這個月的相處經(jīng)歷。小楓的喜怒哀樂,古靈精怪在我腦海一一浮現(xiàn)。
八點,天早已大亮。我勉強維持著與往常一樣的言行。對著自己的小胖子弟弟說著:“可算要走了啊,這個月都煩死我了,就知道和我搶玩的喝的,還會干什么?你個小胖子!闭f完,我用手開始擺弄弟弟的小圓臉。小楓不愿意啦,兩手叉腰,用他那雙比我大的大眼睛向上瞪著我!暗梢矝]用,我可是你姐。”我不由分說的加重了力氣。在他臉上留下了重重的紅手印。他也不說話。就轉(zhuǎn)頭兩手敗走后背氣哄哄的走了。我不由笑道“怎么走道兒呢,跟個小老頭兒似的,給我好好走,不然可抽你了!彼]有理我。我急了,兩步并一步跑上去輕輕拍了一下他的小腦瓜:‘“跟你說話呢,你今兒個怎么了?整什么幺蛾子?”小楓轉(zhuǎn)過頭兩手放在胸前,撅起小嘴不滿的說:“難道姐姐不知道今天是什么日子嗎,不好好疼我還打我!”我怎么可能會不知道今天是什么日子,但我還是盡力佯裝著不知道:“管他什么日子,小瘋子,姐帶你買東西去你要不。,要就叫聲好姐姐!逼綍r的習(xí)慣戰(zhàn)勝了剛剛的不滿,小楓還是叫了我好姐姐,于是我們到了我們常來的超市,這一次他并沒有挑吃的,我也并不知道,我去賣小首飾的地方去看,他如往常一樣自己去挑。當?shù)鹊揭腋顿~的時候,我大吃一斤,他竟然買了那個很貴保溫杯,我不由問他這錢哪來的?他老老實實的回到了我“這是我平時用零食換的錢,姐姐不用擔(dān)心,這錢不是來得不對的地方。吶,送給你!笨粗艿芎推綍r一樣的小臉蛋,鼻涕還在如銀龍似的往外流,他使勁兒的吸了一下,將杯子摔到我懷里,我緊緊地拿住那個杯子,在口袋里哪出紙遞給他,他去旁邊清理他那永遠也走不掉銀龍,我看著眼前這個粉色的保溫杯,我抑制不住的感動了起來,它就像本性,我深深的吸了一口氣,不再像以前那樣留下弟弟單獨回去,這一次我和他手牽著手回去,陽光將我們的影子拉得長長的。我將瓶子放到我的'“藏寶箱”里。緊緊地蓋住蓋子。小楓卻不知道從什么地方鉆了出來,又將他那鼻孔朝上,用眼睛微撇著我,我正好看見他那銀龍又要流,無奈得將隨身攜帶的紙遞給他,他并沒有立刻接,而是開口說著:“姐啊,我可算知道你的藏寶箱在那兒了,我上次看見的那個發(fā)卡,嘿嘿,覺得很漂亮,你得給我,我喜歡!薄澳阋粋男孩子,喜歡這個有什么用?一直惦記著個,算了,既然你給我一個杯,那我就給你吧。!蔽也恢肋@算不算離別贈禮。我親手將他那對銀龍擦去,扔到了垃圾箱。
時間在動,一個月的時間也只是在彈指一揮間,更何況只有幾個小時,于是白駒過隙似的,到了弟弟要離開的時候。我并沒有去送他,在他走后我看著遠去的車,慢慢的揮手,輕輕的說著再見。即使是在中午我卻感覺身處寒冬,我想在未來我怕可能會與弟弟有一道深不見底的溝壑將我們分道兩旁,或者是再也不見。
再見了,我可愛的弟弟,再見了我那個即使是1+1都大于2的弟弟,再見了,我那個身為私生子卻依然堅強的弟弟。我想從這時起,我不會再看不起他,即使他不能選擇他的出生,但是他仍有他的一片真心。
“好姐姐,給我買這個薯片吧”“哎呀,姐姐你看這個特好吃,嬸嬸說很好吃呢,所以啊,多買些。”“姐姐姐姐,你帶我玩去吧,就去隔壁小靜家,好不”‘“姐姐,我要摔炮,你不給我買我就不走了!
我在我們曾經(jīng)玩的地方,看著那些曾經(jīng)過家家用的玩具,又忍不住淚流滿面,即使他已多年。
弟弟啊,我們?nèi)缃穸嗄瓴灰,你可還記得你曾經(jīng)給你買糖吃的姐姐?我們還會再見嗎?
如果能回到見面時,我一定會好好對你,可是沒有如果。
如果有一天你能看到這篇文章,一定要接受我的道歉“對不起,我不該讓你獨自回家;對不起,我不讓辱罵你;對不起,我不該看不起你,還有對不起,我不該那么看待你!
初中優(yōu)秀作文 篇4
我的奶奶白發(fā)蒼蒼,是奔八十歲的人了。奶奶有個改不掉的“毛病”就是閑不住。媽媽總叫她別一直干活了,在家歇著就好了?赡棠虆s會說:“我才不累呢,如果閑下來,我還怕會生病呢!”這話一出,真逗人笑。
就在今年的端午節(jié)。那天,奶奶天還沒亮就來到我們家和媽媽大清早包粽子。奶奶很利索,很快就和媽媽包好了。包好后,便把粽子放進鍋里煮。那時,我便也起床了,看見奶奶坐在椅子上休息。過了一眨眼的功夫,粽子就煮好了。我和媽媽去拿粽子給奶奶?墒,剛才還坐在椅子上的奶奶,一瞬間就不見了。媽媽叫我去找奶奶。我便連忙去找奶奶了。
我到奶奶家,屋外沒有人,我便進了屋。屋內(nèi),奶奶家的家具雖然很少,但是地掃得干干凈凈,什么都整齊有序。我在屋內(nèi)張望,果然不出所料,奶奶在屋內(nèi)剝花生。她似乎剝得很認真,連我進了屋都不知道,直到我拍了一下她。她好像反應(yīng)了過來,轉(zhuǎn)過頭來看著我。我便大聲嚷道:“奶奶,你快跟我回家吃粽子吧!”“等一下,再等一下!”奶奶對我說。我一聽還要再等一下,便來氣,聲音又提高了許多,不滿意地說:“等一下,又是再等一下,之前都好幾次這樣,那是要等到猴年馬月吧!”說完拉著奶奶的手,就往外走。可是,就在我拉奶奶手的那一刻,奶奶用力掙脫了我的手,不煩地說:“我說等一會兒,那就等一會兒!”我見奶奶不肯走,便氣喘吁吁地回家了。
媽媽見我回家了,便都明白了。她說:“你奶奶的脾氣,你又不是不知道,再去一次吧!”雖然我不愿去,但是在媽媽的`勸說下我還是去了。
這次我一口氣奔到奶奶家。屋外屋內(nèi)都沒人。奶奶的鄰居見我來找奶奶,便笑著對我說:“你奶奶呀,拿著衣服,大概是去洗衣服了吧!”我聽完,便奔向小河。
在河邊,我看見了一位老人,埋頭洗著衣服。她的額頭上一顆顆汗珠掉了下來,可她卻沒有時間顧得上擦一擦。我在一旁靜靜地看著,一直沒打擾。
哎,奶奶,你什么時候才能閑下來呢?
初中優(yōu)秀作文 篇5
讀這本書前,不曾深識朱開軒。只謂是一位頗有成就的人物,可細細品味這本書后,我有了一種難以名狀的感動!皻q月如溪”這題目取得討巧,朱開軒正是如溪一般的人物。
他有溪一般的精神。
他本是殷實人家的寶貝兒子,一年四季,衣食無憂。但他卻沒有成為一個驕縱傲氣的公子哥,身為家中老大的他,有一身的善良與正義。
我心中一直不忘的是1944年的秋天,朱開軒也還是個五年級的孩子,稚氣未脫。當小學(xué)附近的河有小孩子落入水中時,朱開軒絲毫不考慮自身的安危,而徑直跳入河中救上了那個落水的小孩。
我的心中不經(jīng)有些感嘆,是怎樣的力量使那樣一個孩子有如此之大的勇氣和力量。我想,我要踏入這個不平凡的人的世界。
他像一條潺潺流淌的小溪,雖沒有十分強大的力量,但他有一顆向上的心,一顆為了他人的心。
他也有溪一般的純凈。
救上小孩后,他明白到那個孩子是因為家境貧窮,而他弄丟了家里的.錢,所以父親便決定把他扔進河里。這才明白為何那父親在兒子落水后不但不著急,甚至還攔著別人跳下水去救。
朱開軒知道后,心里萬分難過,他為那個孩子深深感到悲哀、傷心。
他的善良,體現(xiàn)在簡單的文字中,卻深深地感染了我的心。
他像一條潺潺的小溪,干凈透徹,有一顆善良的透明的心。
可看到這,我的心中有些不舒服。朱開軒是怎樣一個善良舍己為人的人。《缃,像他那樣的人卻越來越少了。
大到路人對生命垂危的小女孩不聞不問,小到生活中彼此之間的冷漠與隔閡。我們到底怎么了?
有句話叫“人之初,性本善”,大家都熟悉?蔀槭裁慈缃襁@個“善”卻少之又少?我想,每個人都有一顆向善之心,卻被塵世的塵埃所遮蓋。我們都應(yīng)該想朱開軒那般,有一顆溪一般的心靈,讓世間充滿善意的愛。
善人者,人亦善之。我家隔壁的鄰居阿婆,常幫我家把垃圾袋順手帶下樓扔掉,我們總對她有一份感激之情。每當父母從爺爺奶奶那兒帶來了什么新鮮的蔬菜或是糕點什么的,總記得也為阿婆送上一份。來來往往,兩家也成了好朋友,有什么困難都會相互幫著解決。那時我就深深懂得,只有對別人施以善良和幫助,別人也會盡自己的力量來回報你。
其實我們都該多一份對別人的善良,像朱開軒那樣,盡自己的力量,幫助別人多一點,自己也會更快樂一點。
“歲月如溪”,我說,人生如溪,朱開軒的人生,就像一條小溪在我的心頭靜靜纏繞流淌。
我愿,現(xiàn)世安穩(wěn),歲月如溪。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我家門前種著幾棵竹。
竹,雖沒有牡丹的高貴,雖沒有松柏的挺拔,雖沒有蓮花的潔凈,但它有蓬勃的生命力,高風(fēng)亮節(jié)的氣概。因此我獨愛竹。
當春風(fēng)還沒有融盡殘雪的余寒,信筍就悄悄地在地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍破土而出,直指云天。而我常常蹲在竹子的身旁,希望它們能快點長大,每天我都會為他們澆水,施肥并將我的愿望一起埋進土里。竹子漸漸脫去筍衣,努力伸長。到了盛夏,竹子就群活潑的小姑娘們,亭亭玉立在土地上享受著陽光的沐浴。微風(fēng)吹過,它們隨風(fēng)搖擺,綠色的衣裳繪成了一幅美麗的畫面,彈奏出了一曲動人的樂章。這時候,我最喜歡坐在竹子下一邊乘涼一邊聽著姥姥給我唱的童謠,不知不覺秋天與夏天換了崗,大地呈現(xiàn)出了豐收的氣氛,家人們成群結(jié)隊地把竹子砍下來做成各種家具,家里常常氤氳著竹子的香氣,每每聞到這種香氣都令人沁人心扉,身心愉悅。年復(fù)一年,竹子從生長到死亡再從死亡到生長,它們一直都在為我家做出了巨大的貢獻。我十分喜歡竹子,不僅因為它的形狀十分美觀,而且它還十分實用。
隨著時間的流逝,我漸漸迷上了有關(guān)竹子的詩句,例如“千磨萬仞還堅勁,任而東西南北風(fēng)。”“寧不食無肉,不可居無竹!薄帮L(fēng)來笑有聲,雨過凈如洗”……我慢慢地被竹子它那堅韌不拔頑強拼搏的力量所感動。當我讀著這些句子時,我的腦海里不斷浮動著這些畫面:竹子任憑風(fēng)吹雨打,依然屹立在我家門口。一年四季它們的顏色都是青翠的碧綠的,永不褪色。它們不因季節(jié)變化而枯萎,不因世間炎涼而頹喪?赡苓@就是它們被世人稱為“歲寒三友”“四君子”的`緣故吧。
比起以前的我,現(xiàn)在的我更喜歡竹的品質(zhì),我十分敬佩竹的堅韌不拔,努力奮發(fā)的精神。而我們的學(xué)習(xí),生活不應(yīng)該擁有這些精神嗎?我開始慢慢的領(lǐng)悟到竹子的內(nèi)在的品質(zhì),并且把這種精神用在學(xué)習(xí)生活中。我還把一幅竹的水墨畫掛在家里的墻上,已激勵我要做一個像竹那樣拼搏,簡樸,高風(fēng)亮節(jié),有用的人。
竹伴隨我成長,它貫穿在我的人生當中,從欣賞竹的外觀,再到細細領(lǐng)悟出竹的精神,最后要做像竹一樣的人的過程中,我收獲良多。
現(xiàn)在竹已在我心中生根……
初中優(yōu)秀作文 篇7
夢想未來
夢想是一個奇妙的東西,它令人悲哀,有令人開心。曾有多么多的人因為夢想沒有實現(xiàn),變得悲觀落塵,不與任何的人說話,知道這樣事情就覺的夢想多么可怕。但有一些人,對夢想很重視,堅持不懈的努力實現(xiàn)了夢想,成為國家的棟梁之才,變的樂觀,活得自在。夢想的未來,還不知是可怕還是自在,都不要驕傲或自卑,要面對現(xiàn)實,面對現(xiàn)實吧·····
讀書與夢想
人的一生中,一開始就是讀書。讀書者一定要有夢想,如果沒有夢想的話,你的學(xué)習(xí)就肯定不好。
我的夢想在校的時候就是當一名司機,但是那畢竟還是小。我現(xiàn)在長大了,我也有我自己的夢想,現(xiàn)在我的.夢想就是當一名歌手,我喜歡劉德華,其實我父親那個年代劉德華才是最火的。
但是你不好好讀書,,你一定不可能成為一名贏家.所以我一定要好好讀書,一定要刻骨銘心.在小學(xué)時,我只能感覺到玩玩玩除了玩還是玩,但是到了初中,你就玩不起來起來了.初中的中考,初三期末是多少夢想.
我現(xiàn)在總結(jié)了一段話:“我想要成為贏家!想成為成功者!我要學(xué)一生的才華!我想做好我正在做的事!所以我必須吃苦!我必須感受痛!我必須要流汗!必須流汗!我必須付出代價!奮斗塑造我的性格,痛苦加強我的決心!
我知道,所以那些考驗都會成為我的財富!我知道我經(jīng)歷越多,我的人生最終會輝煌!
初中優(yōu)秀作文 篇8
宛如無數(shù)瓊花開遍,“啪啪”地迸發(fā)出生命的光輝,動人心弦。
——題記
普天眾生,各有著自己對生命的微笑,時光的洪流中,當他們綻開微笑的那一刻,請聽,那沉默的聲音——
入夜,我來到庭院中,不期然撞上一院淡淡的月光,盈滿了整個小院,宛若一地破碎的琉璃?罩校瑪(shù)點星辰遙遙對視著,無語凝噎。風(fēng)的素手將我的思緒拉得綿長,記憶的長河中,我踽踽獨行。
寂靜中,耳邊傳來了海棠拔節(jié)生長之聲,恍惚間,我似乎看到了川端康成的身影,他于月下花前,與海棠輕聲呢噥著,他說“凌晨四點,遇見海棠花未眠”,他說“如果有一朵花很美,那么有時我會不由自主地想到:‘要活下去’”,他對花兒、對生命的微笑,帶著神秘的色彩,緩緩浮現(xiàn),令我怦然心動。我想,他的'心田中應(yīng)有著小橋人家的風(fēng)致,有著高山流水的幽遠,有著柳暗花明的儒雅,絕美而富有詩意,在他的心中,應(yīng)是爬滿了愛的藤蔓的。瞧,花還未眠,對著搖曳的海棠,他綻放出了絢爛的微笑,聽,那沉默的聲音——
猶如萬朵櫻花同時綻放,有著藏也藏不住的空靈笑聲,燃起了整個濃烈的夏季,浪漫得令人想就此沉淪。
風(fēng)輕撫著樹葉,發(fā)出“沙沙”之聲,似是男兒的錚錚鐵骨、將士的鏗鏘豪情。恍惚間,我仿佛看到了辛棄疾的身影,他佝僂著身子,蒼蒼的白發(fā)中透露著深深的落寞與不甘,他吟“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”,他吟“夜半狂歌悲風(fēng)起,聽錚錚、陣馬檐間鐵”,他拍遍欄桿,聲嘶力竭,想要投釁而起,以紓君父所不共戴天之憤,卻無人會意。嗚呼悲哉,可憐白發(fā)生!生命的終點,一滴濁淚緩緩流下,他卻微笑了,帶著一絲悵然,聽,那沉默的聲音——
猶如菊花怒放,“鐺”的一聲,好似一座古鐘,只一聲低吟,便震懾了古今,響徹了天地,令人熱血沸騰。我想,這微笑中,或是有著一絲欣慰的,因為——那一夜,他夢見,百萬雄兵!
遠處,一聲渺遠的蟬鳴傳來,清絕孤傲,如泣如訴;秀遍g,我似乎看到了李易安的身影。一抹清麗的身影靜靜地立于江邊,這是一個荊釵女子,她淡淡的愁緒才上眉頭,卻又上心頭,她嘆“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,她嘆“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,她本該是一個在丈夫的呵護下不知識愁滋味的女子,卻在顛沛流離中,有了舟載不動的愁。江中的波濤澎湃,她微笑著,落寞與清傲爬上臉龐。聽,那沉默的聲音——
猶如一朵蓮花,遺世而獨立,有著不染纖塵的空靈,她靜靜綻放時,一聲清逸的嘆息緩緩掠過,留下了絲絲漣漪。
微笑如同一顆種子,不同的人種下便會開出不同的花,花心中記錄著每個人生命的澎湃與輝煌,所以,當它綻放的時候,請聽,那沉默的聲音!
初中優(yōu)秀作文 篇9
例文:
初春的夕陽
人們都喜愛觀賞朝陽,無不贊嘆太陽升起時候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過日出,海涅就曾記述過在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀察大自然的屠格涅夫,對于日出,也作過精湛的描繪。但古往今來,人們對落日的觀賞,描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直,長河落日圓 、夕陽無限好,只是近黃昏的'詩句,但是總寫得有些蕭瑟之感。
春
那絢麗多彩的夏,我不喜歡她,她太熱情;那果實累累的秋呢,我也不愛她,她太深沉;那冰冷刺骨的冬,更讓人感到她的冷酷無情;只有春,那婷婷少女辦的春,那充滿活力的春,那生氣勃勃的春為我所愛戀。
對比開篇法提示:
把兩個同類的景物放在一起,去進行一褒一貶或一揚一抑,而構(gòu)成對比。使用這種方法作為文章的開篇,叫做對比開篇法。
使用這種方法能增強文章的說服力,使讀者能更好的體會到作者的寫作意圖。
使用這種方法應(yīng)注意:
1、要明確的表現(xiàn)出贊揚什么。
2、對比的范圍要因人、因事、因景而異。
3、對比開篇只在開篇局部進行。
4、對比多用轉(zhuǎn)折句式,要委婉自然。
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