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初中生的作文5篇(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中生的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
我輕輕地打開書：一本已經(jīng)面目全非的語文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳，哦！還有一袋溫?zé)岬呐Ｄ�，慢慢地合上拉鏈，靜靜地聽著風(fēng)兒看到的故事。
一字一句的回憶
記得剛開學(xué)時(shí)他還是嶄新嶄新的。當(dāng)我初次徜徉在文還是，曾記否？《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》里我看到了十年前的自己，曾記否？從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽洗衣做飯時(shí)的身影，曾記否？
有好幾個(gè)晚上我都默默地再燈下，聆聽李清照無盡的凄愁�，F(xiàn)在。語文書已早不是以前的模樣，《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水，漫長(zhǎng)的《出師表》排滿了上課時(shí)一筆筆的心得。在這書上的.一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。
三心二意的紊亂
我也不知是在書海里泡久了。還是在三點(diǎn)一線的牢籠里待膩了？總之，我很想飛出學(xué)習(xí)的天地，于是我逃離了家長(zhǎng)的監(jiān)控，把一本《阿衰全傳》放入了書包里，歷史課上海歷史老師總是把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)成千言萬語，我便早在下面打好了狙擊，窗口沒有校長(zhǎng)那張陰森的臉。
門縫，也未傳出老師叮當(dāng)?shù)哪_步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫，放在歷史書下，開始了一場(chǎng)視覺與聽覺的交戰(zhàn)，果不其然，一節(jié)課后只覺得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現(xiàn)了書包里的又一個(gè)故事；青春的神秘。
風(fēng)兒告訴我書包里的最后一則故事，便是那袋溫?zé)岬呐Ｄ蹋恐业亩漭p輕說：“是媽媽早上放在書包里的�！蔽野l(fā)現(xiàn)了書包里的最后一個(gè)故事；無聲的母愛。
風(fēng)兒唱著歌走了，她要為更多的人講故事，她告訴我：“對(duì)于她所給我講的所有關(guān)于書包的故事，要好生珍惜。
初中生的作文 篇2
說起暑假中最快樂的一件事那莫過于去南京的水上樂園-------------太陽宮去游玩。
去更衣室換完衣服，走進(jìn)水上游樂區(qū)，迎接我們的是和大草原一般遼闊的太陽宮。太陽宮分為兒童游樂區(qū)和成人游樂區(qū)，我玩的都是成人游樂區(qū)，那里有很多游樂項(xiàng)目，其中最刺激的還是高臺(tái)跳水，有一個(gè)三點(diǎn)五米和四米的跳臺(tái)。剛開始我底氣不足，只能在旁邊眼巴巴地看著別人用各種各樣的姿勢(shì)跳下水去，這讓我突然想到了奧運(yùn)會(huì)上的冠軍，在媽媽的鼓勵(lì)下，我也站在了跳水臺(tái)上，我望著下面深達(dá)四米的水池不禁打了個(gè)寒顫，有種莫名的恐慌感涌上心頭，本想回去，可看見媽媽期待的眼神，還有那么多游客都在看著我，這樣回去太丟臉了 。于是我把眼睛一閉“撲通”一聲跳下了水。跳下來之后，我真后悔沒帶護(hù)眼罩，把腸子都悔青了，因?yàn)槲乙幌滤拖駴]頭蒼蠅似的'亂游�！班亍蔽业哪X袋撞到池邊的護(hù)欄上了，我一把抓住這根救命稻草把頭伸出水面，貪婪地呼吸著水面上的新鮮空氣。到了岸上，我?guī)献o(hù)眼罩，準(zhǔn)備第二次挑戰(zhàn)，像個(gè)小八路似的來到跳水臺(tái)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以之后都跳得很成功。
我還玩了水上管道，那是一根大約一百米長(zhǎng)的管道彎彎曲曲地盤旋在水上，管道是全封閉的，出口處不停的向外流水，我躺在管道里，慢慢往下滑行，速度越來越快！“嘩啦”一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，水猛地拂過臉龐，還好沒流進(jìn)嘴里，因?yàn)槲野炎彀烷]得緊緊的，這時(shí)前方出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn)，越來越大，越來越大，“嘩啦”我掉進(jìn)水池里，又多喝了幾口水。
在太陽宮還有許多許多好玩的，我在這里就不多說了，希望大家不要紙上談兵，暑假時(shí)希望你們能到太陽宮體驗(yàn)一下真正的樂趣。
初中生的作文 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我難忘的第一次。其中，最令我難忘的第一次，那就是---第一次去滑冰館滑冰。當(dāng)時(shí)那一幕幕滑冰的`情景還讓我深深地刻在心里。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我被媽媽帶到滑冰館，對(duì)我說：“嵐嵐，我給你買一雙溜冰鞋，你讓教練教你滑冰，好嗎?”媽媽的話先是讓我一驚，再是讓我一喜，我手舞足蹈地說：“好的，媽媽!”我剛一說完，媽媽就給我買了一雙淡紫色的溜冰鞋，還請(qǐng)來了一個(gè)女教練，媽媽讓我叫她“吳老師”，我聽了，心想：“這位老師和媽媽都姓吳啊!”
吳老師開始教我滑冰了，我穿上了溜冰鞋，吳老師讓我先扶著欄桿，也許是和媽媽同姓吧，多少會(huì)有些親切感。我扶著欄桿，心里怦怦直跳，既興奮又害怕，我彎著腰，腳一直在顫抖，微微向上傾斜，這雙溜冰鞋好像活了，一點(diǎn)兒都不聽我的使喚，我想向前滑，它卻讓我往后仰。慢慢地，我似乎熟練了一些，吳老師讓我放開手，把手背在后面滑，我照著她的話做了，我小心翼翼地滑，突然，我摔了一跤，頓時(shí)覺得膝蓋隱隱作痛，火燒般疼痛。吳老師走了過來，說：“你沒事吧?”我忍著疼痛，對(duì)吳老師說：“沒事的�！蔽矣志従彽卣玖似饋�，繼續(xù)滑冰，過了一會(huì)兒，我已經(jīng)滑得越來越熟練了。
通過這第一次難忘的滑冰，我悟出了一個(gè)道理：“世上無難事，只怕有心人。”
初中生的作文 篇4
步入初中以后，我感受巨大的壓力。
剛來到初中的課堂的時(shí)，老師的講課節(jié)秦很快，偶爾我會(huì)跟不上老師講課節(jié)奏，和小學(xué)不一樣，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)老師不會(huì)反復(fù)講解。當(dāng)然，我也感受到一些歡樂：我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間變長(zhǎng)了，可以無憂無慮地上體育課了，因?yàn)闆]有其他老師占課了。
不知道你是不是也曾被數(shù)學(xué)試卷中第27題難倒過，不知道你是不是也被語文的作辦文戰(zhàn)勝過，不知你是不是地被英語打得渾身無力……初中的生活多姿多彩，我們也有過一時(shí)沖區(qū)動(dòng)，俗說得好：“只要?jiǎng)萘α�，就不�?huì)感到失望，因?yàn)槟闩^。”在我的青春年華里總要拼他一把。
我感受到前所未有的壓力，每天回家我都會(huì)一直學(xué)，但幸好，這些題我都明白道理，都能一五一十地講出解題過程。
我最歡英語老師了，她不時(shí)會(huì)給我們?cè)谕鈬?guó)的'好玩事跡。因此，我也很愛上英語課。最有意思的是我的數(shù)學(xué)和語文都是“體育老師”教的，你一定很好奇，為什么這么說呢？我的數(shù)學(xué)老師是小足球隊(duì)教練，語文老師以前是游泳隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員。我猜，你一定很羨慕我吧！
雖然我有些壓力，但我仍想成為一個(gè)各科成績(jī)都優(yōu)秀，品也很好的的初中少年，所以我每天都會(huì)認(rèn)真地聽老師講課，作好筆記，成為一個(gè)很多人都希望成為的“尖子生”
馬上就要期末考試，我相信自己不會(huì)辜負(fù)以前的努力與初衷，初中的大門已經(jīng)向我敞開，原來成為一名初中生，太美好了！
初中生的作文 篇5
我喜歡烈日炎炎的夏天，金風(fēng)送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更喜歡的還是桃紅柳綠的'春天。
你瞧，春姑娘披著輕紗，邁著輕盈的腳步向我們走來了。“呼啦啦”、“呼啦啦”，這時(shí)誰在唱歌？哦！原來是風(fēng)姑娘在唱歌�。∫魂囷L(fēng)吹過，萬物都蘇醒了。他們露出了小腦袋，探望著這美麗的世界。這柔和的春風(fēng)吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來了許許多多可愛的小動(dòng)物，也吹來了辛勤的農(nóng)民伯伯，田野里一片生機(jī)勃勃的景象。
“滴答”、“滴答”?這又是誰在作響呢？仔細(xì)一瞧，她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈，而是無聲無息來到這個(gè)世界上的。雨還在淅淅瀝瀝地下著，她滋潤(rùn)著萬物，大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的雨傘，這些花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些花傘不是一道奇觀嗎？雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡�；▋翰輧簶鋬海械娜f物都被這雨水洗凈了，而我的心情好像也被這雨水沖洗過一樣，忘記了所有的煩惱，變得愉快起來。
我望著窗外，看到了令人回味無窮的景象：花兒草兒沾了水珠，個(gè)個(gè)挺起了背，精神抖
擻地向著太陽。鳥兒們也不知從哪兒鉆了出來，你追我趕，給蔚藍(lán)的天空又增添了幾分活力。這柔和的春風(fēng)，柔和的春雨，不正是春天的使者嗎？
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