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初中生作文精華[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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初中生作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已成為校園大家庭中的一份子。歲月的流逝，使我對這個大家庭產(chǎn)生了深厚的感情。我愛多彩的校園，我更愛這個充滿著愛的大家庭。
我不知該用怎樣的詞語去形容雙中，它像一位母親，慈愛地對待校園中的每一位學(xué)子；它亦是活潑的孩童，每時每分的都能帶個大家不一樣的.樂趣；它或許更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智者，用智慧的源泉灌溉翠綠的嫩芽。它，是多變的，多彩的，多姿的。
它，是進(jìn)取、奮發(fā)的。運(yùn)動會上，一名名體育健兒們在賽道上揮撒汗水，為班級爭光添彩。
它，是睿智、勤奮的�？紙錾希幻忌o握筆頭，開動腦筋，以傲人的成績回報老師、父母和自己曾經(jīng)的努力。
它，是活潑、可愛的。課間十分鐘，同學(xué)們一張張燦爛的笑臉映入眼簾，他們上揚(yáng)的嘴角溫暖著每個人的心靈。
早晨，大家朗朗的讀書聲化作一串串優(yōu)美的音符，為您演奏出希望之歌，鳥兒、草兒，花兒……都不禁陶醉其中；上午，同學(xué)們在課上專注的神情深深的印在您的腦海之中；中午，同學(xué)們一個個井然有序的在飯?zhí)糜貌�，形成了一道亮麗的風(fēng)景線，您不勝欣慰；下午，同學(xué)們與您依依不舍的揮別……
我因您而感到自豪，我也愿您因我而感到驕傲。我相信每一位莘莘學(xué)子都會向您展現(xiàn)出一個最出色的自我，以此來報答您的教育之恩。
您是根，您是源泉，而我們則是一片片鮮活的葉子，葉子終有一天會掉落，但葉落歸根，我們這些雙中學(xué)子是永遠(yuǎn)不會忘記您的，因?yàn)槟歉�，您是源泉�?/p>
我愛多彩的校園，我更愛這個充滿著愛的大家庭。
初中生作文 篇2
小學(xué)的生活是無憂無慮的，活潑的，美好的，那初中生活又是如何的呢？
初中生活像是杯純凈的白開水，雖看似平靜，但偶爾也有波浪起伏的。有時在學(xué)校內(nèi)得到老師的表揚(yáng)同學(xué)的認(rèn)可時，水里就好像加了一勺糖，喝進(jìn)去，簡直甜到了心坎里。當(dāng)然，一切都并不是這么甜美的。初中三年內(nèi)，你可能還會嘗到酸、苦、辣各種不同的滋味。當(dāng)白開水喝完時，同時也意味著初中生活結(jié)束了。
初中生活又猶如一面鏡子，站到鏡前，你的快樂、成功、難過、失望……一切都清晰地出現(xiàn)在你的面前。鏡子是潔白的，能倒映出你內(nèi)心的一切，你也能向它傾訴你的內(nèi)心情感，同時也可以看到一個逐漸完整的自我，成熟的自我。
初中生活又像是一盒顏料，而自己卻是一支畫筆。七彩的`顏料，神奇的畫筆，描繪了一幅幅生動的圖畫：開心時用紅色、綠色……，傷心時用黑色，灰色。繽紛多彩的顏料啊，你能將我的寄托描繪得淋漓盡至嗎？時間的流逝，結(jié)束了顏料的“生命”。但并不會告別我們的人生，只是與青春說了聲再見。
初中生活又像溫室里的矯嫩小花，時常受到周圍人的關(guān)愛，在陽光的照耀下，在青春的舞臺上展示了自我的風(fēng)采；在風(fēng)雨的飄搖下，明白了什么是成熟，什么是堅(jiān)強(qiáng)�；▋旱拈_放就是青春的綻放，花兒的凋謝又是青春的告別。雖不會流下一滴眼淚，但卻帶走了許許多多的遺憾。
揮手告別初中生活時，一切都煙飛云散�，F(xiàn)在，大家只是懂得珍惜，學(xué)會把握……
初中生作文 篇3
我的媽媽是一個非常仁慈的媽媽。她像一位和藹可親的老奶奶，非常近人情，而且是任何人都無法代替的。
媽媽只要一看到我的作業(yè)立馬“陰轉(zhuǎn)晴天”，我就得立馬去寫作業(yè)，她如果一看到寫的好的話，就會立馬夸我。有一次，我放學(xué)回來沒有去寫作業(yè)就去玩電腦了，那時候媽媽還沒有回來，可是沒過一會，媽媽就回來了，她一回來就對我說：“你回來怎么不去寫作業(yè)，反而在這玩電腦。”我反駁媽媽：“我不想寫作業(yè)，想玩一會電腦再去寫作業(yè)。”不料，媽媽突然讓我把作業(yè)從書包里拿出來給她檢查，我慌亂了，只好拿出來讓媽媽檢查，媽媽一看，錯題大片。然后，對我說：“雨青，你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，要把所有的精力都用在學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的`�！蔽亿s忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認(rèn)真起來，還是寫得挺好的呀！”。從此以后，我的作業(yè)每次都被媽媽夸，我特別高興。
盡管我的媽媽是個嚴(yán)格的媽媽，我還是永遠(yuǎn)愛她。
初中生作文 篇4
春天的腳步，酷熱的盛夏，赤黃的金秋，雪白的隆冬，而后又迎來嫩綠的新春。
春天，陽光明媚，天氣晴朗。春天，萬物復(fù)蘇，潔凈如洗。春天，生機(jī)勃勃，充滿活力。
春天的旋律是平緩的，是柔和的，春風(fēng)似箭一般飛快的掠過耳邊，留下的只是匆匆痕跡；春風(fēng)，像一位鋼琴家，巧妙的彈奏著春天的樂章，呼--呼--，呼--呼--，多么美妙，多么自然；這時，宇宙萬物都在聆聽，都在聆聽。
春天的顏色是鮮明的，是锃亮的。小草沖破了土層，彈出了小腦袋，允吸著春天的甘露，享受著春天之母的懷抱。草地上綠油油的，一望無垠；花兒也都包含綻放，扭動著婀娜的身姿，展示著自己的秀麗�；▓@里紅彤彤的，靚瑟迸射；柳樹姑娘灑下他那長長的秀發(fā)，在風(fēng)中來回?cái)[動，那頑皮的柳枝正在和春風(fēng)嬉戲，玩耍。還有那松樹、柏樹、楊樹……也都無不為春天的到來而歡呼，擊鳴。
春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的.氣味迎面撲來，吹的萬物容光煥發(fā)，春意盎然；走在花園中，那甜美的氣息向萬物擁抱，親吻，使得一切都充滿浪漫的氛圍，走在草坪上，小草散發(fā)出一種誘人的，充滿斗志的，使萬物奮力生長的氣息。
春姑娘邁著矯健的步伐來到了大自然，在他的呼喚下，萬物都像微微綻放的花蕾般蘇醒了。那是一幅多么美妙的畫面��！
初中生作文 篇5
我一直生活在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，卻從來沒感覺到幸福。日子小河般靜靜地流淌。但那天從心底涌起的甜蜜卻讓我心靈震顫，那份沉甸甸的愛，讓我讀懂了幸福！
八月三十一日，風(fēng)雨交加。爸爸媽媽隨我到學(xué)校報名。微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感到早秋的寒意；細(xì)雨霏霏，小雨滴孩子似的落在了爸爸寬大的肩上，調(diào)皮地躲進(jìn)了媽媽的發(fā)絲間，還有的悄悄地飄在行李箱上。走廊里到處是扛被子、拉箱包的家長和他們興奮的孩子。新的教室，新的宿舍，一切都是新的。爸爸卻沉默著，顯得冷靜而嚴(yán)肅；媽媽一直面帶微笑，安慰著我；而我卻無力地低垂著腦袋，注視著墻角那似乎剛被風(fēng)干的點(diǎn)點(diǎn)油漆，雖然是老寄宿生，心中還是異常失落。
好不容易熬到晚自習(xí)，我孤獨(dú)地坐在座位上，一手托腮，望著暮色蒼茫的窗外，綿綿細(xì)雨中氤氳著點(diǎn)點(diǎn)橘紅色的微弱的光，忽隱忽現(xiàn)，忽明忽暗。我掩飾不了內(nèi)心的惆悵和寂寞，心情似波濤澎湃，又如漣漪蕩漾，時急時緩，時起時落……
驀地，一聲呼喚把我拉回現(xiàn)實(shí)。我循聲望去，窗外有兩個熟悉的身影。
我躊躇了一會兒，沖出教室，許久才蹦出兩個字：爸媽淚水噙滿了眼眶，我努力壓抑著自己的情緒。
媽媽抹了抹臉上的雨水，溫柔地?fù)崃藫嵛翌~前的`幾綹頭發(fā)，說：今晚要住校，不知道有沒有熱水，我們給你帶來滿滿一瓶！待會兒送到宿舍去。 我抬頭看見爸爸右手拎著紅色塑料殼的水瓶，右肩明顯地耷拉著，背佝僂著。我不知道他們怎么想到要從家里灌來開水，一路上是怎樣用心護(hù)著，但我知道，光是從學(xué)校大門走到教學(xué)樓，再從一樓爬上四樓，就要走幾百米的路，然后還要下去，再爬五層樓把水瓶送到我的宿舍。我的眼淚不爭氣地又涌進(jìn)了眼眶，我努力控制著情緒，借著走廊朦朧的燈光，我清晰地看到爸頭上新添的幾根白發(fā)，它們似乎在責(zé)備著我的任性，我的淚再也忍不住了，奪眶而出……
爸爸緩緩地用雙手抱起水瓶，盯著我的眼睛，輕輕地說：以后，要學(xué)會獨(dú)立，不要任性！那深邃的眼神讓我無法逃遁，也沒有理由逃遁。道別后，他們走了，我一直望著他們的背影，直到消失在樓梯拐角處
晚上回到宿舍，喝著從暖瓶里倒出的開水，覺得特別好喝，我知道那是家的味道，是愛的滋味，是幸福的感覺。
那一次，我讀懂了親情。
初中生作文 篇6
初三了，快畢業(yè)了，也就意味著有些人可能一輩子都會見不著面了。而還有些人和事又意味著將成為歷史上的那時刻了。
我不再會選擇高中生活了！對于我來說，初中，也就夠了。而對于初中生活而言，我最舍不得也是就最感激的人，就是我的前任班主任。
他個子長得不是很高，但至少也有一米七吧。雖然他沒有那樣的唇紅齒白，可也有劍眉星目，還留著個文藝青年的小梳頭，愛穿運(yùn)動衣，偶而還能看見他穿著小西裝。還是蠻帥的吧。
他教了我很多東西，比如寫字。以前我的字寫得很難看的�，F(xiàn)在的字就是他親手教的，總比以前的.字美觀了一點(diǎn)。還有作文，以前我老愛抄作文，老師教了我以后，就沒再抄過了。雖然內(nèi)容不咋優(yōu)美，但充其量字?jǐn)?shù)還是應(yīng)該夠的。當(dāng)然，有些地方還是需要改進(jìn)的。
雖說您現(xiàn)已經(jīng)沒有教我們了，我還是和以前一樣敬佩您，還有您寫的字�，F(xiàn)在每天吃飽了撐著沒事想想以前吧，也是挺悲哀的。我抽煙被您抓過，喝酒被您逮過，行為規(guī)范也抄過，上課也被罰站過�？赡@兩年以來都沒有嫌棄過我什么。
您的背影，我們?nèi)嗳硕疾粫洝?/p>
有時候，夜晚未入睡之時，就會想起您，就連有時做夢都還能遇見您。您就像天空中的星星，何時何地都照耀著我們。
曾經(jīng)的光輝歲月，已不再猶豫地流逝。就如星子不再猶豫的滑過夜空，將永遠(yuǎn)成為歷史了。
謝謝您，老師！
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