初中的作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 1
我原來(lái)一直是個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的人。別人踩了我一腳，我絕不會(huì)忍一忍；同學(xué)撞到了我，我一定會(huì)吵上移架；朋友的話不當(dāng)心傷害了我，我肯定要以牙還牙……不過(guò)，我經(jīng)歷了那一次后，便懂得了什么是叫“寬容”，斤斤計(jì)較這個(gè)毛病已飛得無(wú)影無(wú)蹤。
那是一個(gè)中午，我在校園走廊中踢毽子，正當(dāng)我踢得不亦樂(lè)乎時(shí)，居然將毽子一腳飛踢進(jìn)了隔壁班教室里，這還算好的，更慘得還在后面——調(diào)皮的毽子居然掉入了一個(gè)正吃飯的男孩的湯盆里！我見(jiàn)了慌了神，因?yàn)檎l(shuí)遇見(jiàn)這種情況不會(huì)大吵一架呢？我呆呆地愣在那里，不知所措，只是偷偷地望著那男孩，等待著暴風(fēng)驟雨的.來(lái)臨。
然而我卻想錯(cuò)了。只見(jiàn)那男孩從湯盆中撈出可憐的毽子，走上前遞給我，我顫抖的手接過(guò)毽子，低下了頭。他仿佛看出了我的心思，拍拍我，說(shuō)：“沒(méi)事，我不愛(ài)喝那湯�！边@句話我心知肚明是假的，不過(guò)還是讓我不再慌亂了。
我微微抬起頭，只見(jiàn)男孩正朝我淡淡一笑，他笑得如此自然，如此輕松，如此美麗，有如一縷春風(fēng)，吹散了干戈，溫暖了心靈。因?yàn)檫@笑里隱含了兩個(gè)字，兩個(gè)美麗又是給我巨大影響的字——“寬容”。
我感到眼眶熱乎乎的，一股暖流涌遍我全身。我想對(duì)他說(shuō)句“謝謝”，又說(shuō)不出口，我心潮起伏，啊，這位素不相識(shí)的男孩，卻如此寬容我，可見(jiàn)他的寬容！他完完全全可以與我吵上一架，完完全全可以讓我為他再去打盆湯，但他沒(méi)有。他就淡淡地笑了一笑，輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句話，卻使一場(chǎng)糾結(jié)化解，使他的素質(zhì)提升！
我心中又不禁泛起一陣羞愧，如果我是他，如果別人將毽子踢進(jìn)我的湯里，我會(huì)怎么做？如果我還像原先那樣斤斤計(jì)較，結(jié)果又是什么？我想肯定是相互大吵一架，弄得大家心情不爽，但男孩卻用一個(gè)微笑化解了，大家都心情不錯(cuò)，這不是個(gè)好方法。我突然間明白了，寬容，原來(lái)如此重要。寬容不但能化解糾紛，更能提高素養(yǎng)。斤斤計(jì)較又會(huì)換來(lái)什么？換來(lái)的無(wú)非是不必要的糾紛、麻煩，還是同學(xué)對(duì)你的憎恨。我不能再斤斤計(jì)較了！
我望著男孩離去的背影，心潮難已，“退一步海闊天空”，男孩的行動(dòng)不正是告訴我這個(gè)道理，教育我不要斤斤計(jì)較么？ “我不再斤斤計(jì)較！我要學(xué)會(huì)寬容！”我下定了決心，并一步步實(shí)現(xiàn)了它。
以后，每當(dāng)別人一不當(dāng)心踩到了我時(shí)，我會(huì)笑答“沒(méi)關(guān)系”每當(dāng)別人撞了我時(shí)，我會(huì)一笑了之；每當(dāng)別人的語(yǔ)言刺到我了時(shí)，我會(huì)不當(dāng)一回事……“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，我不再像以前那樣斤斤計(jì)較，要改變自己，當(dāng)個(gè)寬容的人。
“海納百川，有容乃大”，我終于懂得了：斤斤計(jì)較，是會(huì)害人害己；寬容大度，能夠利人利己。我不愿，也不會(huì)再斤斤計(jì)較了！ 我不再斤斤計(jì)較！
初中的作文 2
花開(kāi)花落，燕去燕歸。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的歲月已經(jīng)從我的指縫間悄悄溜走了。驀然回首，一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又清晰地印在了我的記憶深處。打開(kāi)記憶的扉頁(yè)，撿拾生活的片段，我卻發(fā)現(xiàn)：多姿多彩的初中生活是那樣令我流連忘返。
初一時(shí)懵懵懂懂的日子過(guò)得飛快，卻只記得很幸運(yùn)的是我遇到了一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，也結(jié)識(shí)了幾個(gè)很投緣的好朋友，他們給了我很大的幫助。曾經(jīng)，我覺(jué)得自己像一只丑小鴨，很自卑，很懦弱，走路都低著頭，不敢跟別人面對(duì)面，后來(lái)是好朋友們鼓勵(lì)我走出了自卑的陰影，并且給了我很多的信心，教會(huì)我樂(lè)觀地面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地笑對(duì)挫折。在他們的.支持、鼓勵(lì)下，我還參加了學(xué)校的歌詠比賽，并且獲得了一等獎(jiǎng)呢！
以前，我總是獨(dú)行獨(dú)往，很少融入到集體中去，也不太關(guān)心集體的榮譽(yù)，但是我們的班長(zhǎng)經(jīng)常告誡我們：要有集體榮譽(yù)感，在一個(gè)班級(jí)就要愛(ài)這個(gè)班級(jí)，就要給這個(gè)班級(jí)增光添彩。這給了我很大的教育和啟發(fā)，我漸漸變得熱愛(ài)集體了，處處維護(hù)著集體的利益。那年冬天，學(xué)校舉行拔河比賽，我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，奪得了年級(jí)第一名，我們激動(dòng)得抱在一起又跳又笑，我也深深懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
我一直覺(jué)得自己是一個(gè)極聰明的人，所以在學(xué)習(xí)上不是很刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠端正，為此，班主任老師總找我談話，我也沒(méi)有徹底改變，直到升入初中后的第一次自主檢測(cè)之后我才傻眼了：我所有的功課都亮起了“紅燈”。遭遇一次挫折，就增長(zhǎng)一份智慧。我終于翻然醒悟，開(kāi)始在學(xué)習(xí)上勤奮起來(lái)：除了利用一切可以利用的時(shí)間外，我還學(xué)會(huì)了虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，做到了“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，正所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我從此與“勤奮”相依相伴，在求學(xué)的路上做到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)成績(jī)也一路飆升。至今回想起來(lái)，我都很感謝那次失敗的考試，更感謝班主任老師對(duì)我苦口婆心的教育和在我失敗后告訴我“不要?dú)怵H”“從哪里跌倒就從哪里爬起”“相信你能行”之類的鼓勵(lì)的話！師恩難忘，帶著老師的這份愛(ài)心，我將一路高歌，繼續(xù)行走在今后求學(xué)的路途上，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。 走在成長(zhǎng)的歲月里，懵懂漸漸逝去，稚嫩的思想開(kāi)始邁向成熟，我開(kāi)始對(duì)人生、對(duì)生活有了獨(dú)立的思考，有了自己的意識(shí)、看法，而當(dāng)拿起筆要寫下自己的感悟時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)筆下的文字是那么拙劣。我知道，沒(méi)有大量的閱讀便沒(méi)有豐富的閱歷，沒(méi)有生動(dòng)的情感便沒(méi)有流暢的文筆。于是，我利用閱讀課、業(yè)余時(shí)間、節(jié)假日開(kāi)始了我的廣泛閱讀。我讀了經(jīng)典名著，從經(jīng)典里汲取豐厚的文學(xué)養(yǎng)分；我讀了名家名作，從優(yōu)秀的文字里感知文學(xué)的無(wú)窮魅力。我把讀書當(dāng)成一種享受！
走過(guò)初二，我迎來(lái)了“黑色的初三”。面對(duì)中考的壓力，我覺(jué)得心里沉甸甸的，教室里的空氣也凝重了許多。所有的同學(xué)都在拼搏，班里流傳著幾句話——“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”“有志者事竟成”“一分耕耘，一分收獲”。在這忙忙碌碌的日子里，我覺(jué)得有些壓抑。也許班主任也看出了我的心理，他跟我促膝談心，幫我解開(kāi)了心結(jié)，我重新調(diào)整了自己的心態(tài)，輕裝上陣，相信“風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹”，經(jīng)過(guò)一番“寒徹骨”，必將迎來(lái)“梅花香”！ “彈指一揮間”初中生活就將過(guò)去了，我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年成長(zhǎng)為一個(gè)青年。我不僅學(xué)到了許多文化知識(shí)，更要的是我明白了許多人生道理。再回首，生活依�。辉倩厥�，感慨萬(wàn)千，母校將永存于我的心中，初中生活將永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。
初中的作文 3
五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);
是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……
五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的'信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。
種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五一，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒�，為勞�?dòng)者擊掌!
初中的作文 4
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話，給予者總是比接受者幸福。當(dāng)我真正成為一名志愿者，并致力于幫助他人時(shí)，我才意識(shí)到這句話的深刻內(nèi)涵。
作為一名高中生，我很榮幸在北京籌備奧運(yùn)會(huì)期間成為一名城市志愿者。帶著這份榮譽(yù)和驕傲，我開(kāi)始了我的工作。我的崗位在王宓半島酒店前的城市志愿者亭，任務(wù)是語(yǔ)言翻譯。為了給路人提供更好的服務(wù)，我總是在上崗前關(guān)注自己走過(guò)的大街小巷，默想可能用到的英語(yǔ)。
奧運(yùn)會(huì)期間每天來(lái)咨詢的外國(guó)人占我們總服務(wù)的40%以上。當(dāng)我們通過(guò)共同努力為不同國(guó)家的人解決問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)給予表?yè)P(yáng)，這讓我意識(shí)到我們的言行代表著北京，代表著北京的城市志愿者。在與外國(guó)朋友的交流中，我們總是對(duì)快樂(lè)和幸福不滿。在我們交流的最后，外國(guó)朋友總是微笑著向我們表示感謝。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得奧運(yùn)會(huì)沒(méi)有國(guó)界，我的微笑也沒(méi)有國(guó)界。我為自己對(duì)奧運(yùn)會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)感到無(wú)比自豪。
也許，作為志愿者，我們并不需要更多，那些開(kāi)心的微笑是對(duì)我們工作最大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
在志愿者最后一次服務(wù)中，我覺(jué)得有點(diǎn)舍不得。細(xì)心負(fù)責(zé)的站長(zhǎng)，和諧的伙伴，微笑的路人。一切似乎都那么和諧。經(jīng)過(guò)幾天的工作，我似乎已經(jīng)適應(yīng)了這樣一個(gè)令人興奮和溫暖的環(huán)境。
溫暖——因?yàn)槊恳粋�(gè)來(lái)到這里的志愿者都是帶著微笑真誠(chéng)地為路人服務(wù)；
善良——因?yàn)榇蠹以谥驹刚攫^一起度過(guò)了那么多美好的時(shí)光；
和諧——因?yàn)槲覀兛吹搅巳伺c人之間的`和諧；
開(kāi)心——因?yàn)槲襾?lái)這里的每一天都讓我充滿激情。
也許我真的不能理解“志愿者”的含義，但是這個(gè)城市的志愿者工作讓我深深體會(huì)到了志愿者的辛苦和快樂(lè)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，用心去做任何事。倒多少就收多少。我的收獲是，我明白了做事不是做什么，而是怎么做。只要用心，就會(huì)感受到別人感受不到的快樂(lè)。
也許我還不是一個(gè)優(yōu)秀的城市志愿者，但我知道，即使我離開(kāi)了志愿服務(wù)亭，我仍然會(huì)是一名志愿者，我仍然會(huì)向有困難的人伸出援手。
我很榮幸有機(jī)會(huì)加入城市志愿者的行列，幫助那些有需要的人。我會(huì)記得：20xx年夏天，我作為一名城市志愿者，為北京奧運(yùn)會(huì)做出了微薄的貢獻(xiàn)。
初中的作文 5
在慘淡的月光下，這個(gè)身影顯得朦朧。我看見(jiàn)他躡手躡腳地走進(jìn)門。他環(huán)顧四周，沒(méi)有看到周圍的人，所以他慢慢地走近一輛自行車。突然，他停下來(lái)，拿出他的鐵鉗，把它們指向環(huán)形鎖。聽(tīng)了咔嚓一聲，那人已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天一早，社區(qū)的牌子上有一條信息：
居民應(yīng)該知道，昨晚，一個(gè)小偷潛入我的社區(qū)，偷了一輛自行車，已經(jīng)被抓獲。請(qǐng)業(yè)主到居委會(huì)領(lǐng)取。
通知的右邊還有一張小偷的照片。這是一個(gè)家庭貧困的失業(yè)大學(xué)生。
第二年，居民們又看到了這張臉，但他不再是“梁上君子”。他穿著一身筆挺的保安服，面帶微笑，精神抖擻地站在門口。
很多人圍了上來(lái)，一個(gè)“嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖。
“居民委員會(huì)太不負(fù)責(zé)任了。讓他當(dāng)保安。這不是送羊入虎口嗎？”三姨看上去很焦慮。
“對(duì)，對(duì)，那次是偷車。可能這次是殺人放火入室盜竊吧！”六個(gè)女人也看起來(lái)很生氣。
一雙雙冰冷的眼睛，冰冷的眼睛盯著年輕人的臉。他慢慢掃過(guò)人群，嘴角痛苦地抽搐著，眼里晶瑩的淚珠打滾。
過(guò)了幾天，居民們看到小區(qū)治安不錯(cuò)，稍微放松了警惕。
冬夜很靜，人都睡著了。有一個(gè)男人躲在小區(qū)的角落里，他盯著一個(gè)手里拿著包的'女人。當(dāng)那個(gè)女人準(zhǔn)備打開(kāi)單位的鐵門的時(shí)候，她出現(xiàn)了，眼睛很快，腳步很輕，手里拿著一把短刀，另一個(gè)猛的一拉，拿到了包，然后轉(zhuǎn)身就跑。這個(gè)女人被突如其來(lái)的一幕嚇壞了，站著不動(dòng)。
這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在女人身邊，她嚇得魂不附體，差點(diǎn)暈倒。他以為是另一個(gè)強(qiáng)盜。
其實(shí)他就是那個(gè)保安，一個(gè)被她歧視的年輕人。年輕人什么也沒(méi)說(shuō)，只是追著不熟悉地形的強(qiáng)盜，被逼到了絕路。強(qiáng)盜扔下包，拔出刀，擺好姿勢(shì)，仇恨地盯著年輕人。年輕人不愿意看不起弱者，卷起袖子向強(qiáng)盜沖去。強(qiáng)盜持刀還擊，年輕人無(wú)法靠近，不小心挨了一刀。小伙子一只手堵住傷口，一只手抱住地面，上氣不接下氣，好像很疼。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，抓起地上的灰塵，朝強(qiáng)盜的眼睛扔去。強(qiáng)盜因?yàn)樯匙舆M(jìn)入眼睛睜不開(kāi)眼睛，只好到處砍。小伙子趁機(jī)掏出對(duì)講機(jī)，給同事打電話。沒(méi)多久，其余的保安都來(lái)了，一起制服了劫匪。這個(gè)年輕人也被送往醫(yī)院。
人總是會(huì)變的，請(qǐng)不要總是用同樣的眼神看著一個(gè)人！
初中的作文 6
假若時(shí)光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂無(wú)知的女孩，衷心地向你們說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徦?/p>
“哐當(dāng)”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時(shí)蒙住了。她傻傻地站在原地，望著被碎玻璃扎進(jìn)的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖著，右手緊緊攥著左掌心。她在害怕，眼淚順著臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。她知道，她并沒(méi)有哭……她咬緊雙唇，第一意識(shí)引導(dǎo)她向診所狂奔。路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。診所內(nèi)，明亮的光線灑滿屋內(nèi)，醫(yī)生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫著，忍痛著，縫了一針，又一針，再一針……聞?dòng)嵹s來(lái)的女孩的父母，語(yǔ)無(wú)倫次地詢問(wèn)著醫(yī)生手的情況。吵雜的環(huán)境中飯，她聽(tīng)見(jiàn)了母親絮絮叨叨地念些什么，雙眼閃爍著晶瑩剔透的淚珠。她抬頭瞥見(jiàn)父親緊皺的雙眉，眼睛里透露出幾分擔(dān)心和擔(dān)憂。那一刻，鼻子一酸，眼淚再次從她的眼睛里奪眶而出。她很痛苦，也很快樂(lè)。這一刻，她明白了，她真的哭了。
回家了，她的父母望著破碎的門，地上遍滿凌亂的玻璃碎片，他們?cè)撚卸嗝淳拘�，該有多么生氣�?女孩并沒(méi)有向父母坦白事實(shí)真相，那是因?yàn)闆](méi)有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時(shí)貪玩所造成的呢。”女孩躺在床上，盯著被包扎的手，心里百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的.小雨。雨兒拍打著屋檐發(fā)出凌亂的節(jié)奏，似是女孩此時(shí)心情的最佳描述。那一夜，女孩輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。
四年后，女孩長(zhǎng)大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見(jiàn)傷疤，回憶就不聽(tīng)話地跑出來(lái)，一次又一次地牽動(dòng)她那顆內(nèi)疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因?yàn)檫@抹心痕，她似懂非懂地長(zhǎng)大了，她懂得了母親淚珠背后的疼愛(ài)，父親皺眉背后的擔(dān)心。她也懂得了不該不該那么不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請(qǐng)求你們?cè)徦呢澩媾c不乖。對(duì)不起，她讓你們受累了。
那個(gè)女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔(dān)憂嗎?你們牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了!
初中的作文 7
背上沉重的書包，跨出校門，天已經(jīng)黑透了，路上僅有幾個(gè)行人。寒風(fēng)刮著臉龐，冷得生痛，但此時(shí)，我的內(nèi)心卻熱情洋溢……
上個(gè)星期進(jìn)行了半期考試，估摸著成績(jī)應(yīng)該出來(lái)了。六點(diǎn)鐘放了學(xué)，我和唐同學(xué)將書包快速地收拾好，就往樓下辦公室奔去。辦公室里，人很多，水泄不通，想擠進(jìn)去很難，更別說(shuō)看成績(jī)了。我咝了一口冷氣，對(duì)唐同學(xué)說(shuō)：“估計(jì)今天是看不成成績(jī)了�！薄皼](méi)關(guān)系，等一會(huì)兒吧。”看到他和我一樣急切想看到成績(jī)，我倆就在辦公室門口等著。
天更黑了，這時(shí)候，辦公室里出來(lái)了幾個(gè)人。嘿，有空位了！我們將書包丟在辦公室門口，趕緊擠了進(jìn)去。“這是一班的，這是……哈，這是我們班的。城功，快過(guò)來(lái)，我找到了！”唐同學(xué)揚(yáng)起頭來(lái)，一臉興奮地招呼著我。我趕緊從人群中擠到唐同學(xué)那邊，將試卷平攤在桌上，忐忑而又興奮地翻看著。
我像刮彩票似的把試卷一張一張地往下翻，60分，70分……地理這科怎么考得這么差呀。我的心跳個(gè)不停，腦海中充斥著無(wú)數(shù)個(gè)亂蹦亂跳的分?jǐn)?shù)。唐同學(xué)也只考了70分，在我的印象中，他可是個(gè)思維敏捷、很聰明的人啊，怎么才這么點(diǎn)分呢？“真糟糕！回去怕是不好交差了�！碧仆瑢W(xué)自顧自地說(shuō)，剛才還無(wú)比興奮的`臉頓時(shí)暗了下來(lái)，“城功，快看看你的吧。”我卻放慢了翻卷子的速度，大家都考得這樣差，看來(lái)我也好不到哪里去。
我一邊翻卷子，一邊想象著回家后的情景。爸爸抽出了皮帶，媽媽取下了衣架，奶奶拿出棍子……我越想越緊張，越想越駭人，連卷子都翻不動(dòng)了。唐同學(xué)把卷子拿了去：“這么慢，我來(lái)幫你翻吧。”我只好任他翻去，站在那里只是看著。
“城功，你是滿分呀！”唐同學(xué)抽出卷子高高舉起�！笆裁�？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我是滿分？”我難以置信地一把奪過(guò)卷子，真的，確確實(shí)實(shí)是鮮紅的100分！再看看名字，沒(méi)錯(cuò)，是我的，是我的！幸福來(lái)得太突然了，我心里樂(lè)開(kāi)了花，拎起書包便向校門外跑去。
出了校門，天已經(jīng)黑透了，我的肚子也餓得咕咕叫，但我還是非常高興，我通過(guò)自己的努力取得了可喜的成績(jī)，看來(lái)，親手摘的果子的確最甜！
初中的作文 8
我是個(gè)初中生，踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校4個(gè)月的時(shí)間了。 在我的腦海里，初中是個(gè)很萬(wàn)能的地方。它既有種遠(yuǎn)離人世的凄涼，也有著朋友多如水的特權(quán)；它有種冷冰冰的規(guī)則，又有著家里一樣的溫馨；既有些前衛(wèi)，又透露著些俗氣。
我對(duì)初中的感覺(jué)是一種很矛盾的親切感。 初中比我小學(xué)溫暖，有人情味。校內(nèi)小賣部的那個(gè)店主，應(yīng)該干了有好些年年頭了，沒(méi)人知道他姓甚名誰(shuí)，對(duì)我們這群學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是陌生人中見(jiàn)面最多的。那天，我買了商品后忘記拿他找給我的零錢，竟在時(shí)隔一個(gè)星期后，一眼認(rèn)出排隊(duì)買東西的我，把錢塞給我。那時(shí)候，一種溫馨的感覺(jué)悠然而生。我說(shuō)，謝謝。他很平淡的說(shuō)，沒(méi)什么，本來(lái)就是你的錢，有啥謝的！朝我笑了笑，忙別的事兒去了。他是個(gè)好人。 從我剛來(lái)的那天起，這個(gè)小地方就被霧氣纏身著，一天到晚，都是在仙境度過(guò)的。雖然不是24小時(shí)都是這樣，但我還是覺(jué)得霧這家伙來(lái)的太勤了。 在食堂，飯菜都是熱的。先投一張當(dāng)天的飯票在門口的箱子里，拿了盤子，就可以在有飯菜情況下無(wú)限次的盛，一般情況下還不用自己動(dòng)手。工作人員只會(huì)是些中年男女，一個(gè)個(gè)都帶著一股慈祥的氣息，見(jiàn)飯菜快被打完了，時(shí)常會(huì)刻意給多盛一些。順著小路隨便找個(gè)位置，都可以看到各式各樣的知識(shí)卡，上面寫著什么，多數(shù)人都背下來(lái)了。 學(xué)校門口那叫一個(gè)五花八門，賣糖葫蘆的小攤，賣冷面的小車，賣大餅的阿姨，還有烤玉米的大叔……對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可以算是最可愛(ài)的'地方，我們這些剛升初中的孩子就更不用說(shuō)了。賣貨的也都是年紀(jì)較大或家里條件不太好的，每次買他們的東西還隱約有一種‘做好事’的感覺(jué)，也充當(dāng)了一下我花錢如流水的借口。但如果沒(méi)了他們這些人，肚子臨時(shí)出狀況的同學(xué)們可就要跋山涉水的去找包子鋪嘍。
對(duì)于我，寢室，才是一個(gè)最可愛(ài)的地方。沒(méi)有上課，沒(méi)有作業(yè)。在這里，我也就是睡覺(jué)、打盹、讀書、寫作、畫點(diǎn)畫�？芍^是放松身心的絕妙圣地。以至于我可以聞到陽(yáng)光的香，也可以感受到文字的溫暖，更可以看見(jiàn)我筆下的人物在起舞。 和同班同學(xué)相比，我比他們都高了一些，因此，不止一人覺(jué)得我在謊報(bào)年齡，不是12周歲而是15周歲。這只能怨他們自己太矮啦。
初中的作文 9
有一首歌是這樣唱的：“覺(jué)得開(kāi)心就拍拍手，覺(jué)得開(kāi)心就跺腳……”幸福是一種靈魂的感覺(jué)�？诳实臅r(shí)候，別人給的一小口水，就能讓我們感到一點(diǎn)點(diǎn)幸福；當(dāng)我們餓的時(shí)候，別人給的一片面包可以讓我們感到一點(diǎn)點(diǎn)幸福；當(dāng)別人冷的時(shí)候，我們給他們一件棉衣，可以讓他們和我們都感到幸福。當(dāng)別人幫助我們，我們幫助別人的時(shí)候，我們都會(huì)感到一點(diǎn)點(diǎn)幸福。
記得我七八歲的時(shí)候，在小區(qū)不遠(yuǎn)處看到一個(gè)大叔騎著電動(dòng)摩托車。他笑著問(wèn)我：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)博美世幫小區(qū)的游泳池怎么走？”我給他指出了方向。但他還是不懂。他讓我上他的車，給他指路。我沒(méi)多想就上了他的車，帶他去了目的地�；丶液�，我自豪地把這件事告訴了家人。他們夸我?guī)椭鷦e人，批評(píng)我隨便上陌生人的車。即便如此，從他們的話里我也能看出我樂(lè)于助人。反正心里覺(jué)得有點(diǎn)幸福。
世界上，人與人之間有很多聯(lián)系。如果你幫助我，我?guī)椭�，世界將�?huì)豐富多彩，每個(gè)人都會(huì)幸福。
小時(shí)候家里上學(xué)的.路在修，上學(xué)的路很長(zhǎng)。交通不方便，所以交通成為一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。一天下午，天空突然下起了傾盆大雨。地上有五六毫米的水，樹木被雨滴壓彎。就是在這種情況下，我眼看著很多學(xué)生被家長(zhǎng)接走，只有一些學(xué)生眼巴巴地站在屋檐下，等著家長(zhǎng)來(lái)接。但是我爺爺爸爸媽媽都在上班，奶奶前幾天腳崴了，需要休息。我焦急地等著爺爺很快來(lái)接我下班。
不知道過(guò)了多久，幾乎所有的同學(xué)都走了，只剩下我和幾個(gè)門衛(wèi)在偌大的校園里。我焦急地看著時(shí)間。就要清校了，我還在。如果學(xué)校清場(chǎng)了，哪里可以避雨？外面還在下雨，根本沒(méi)有停下來(lái)的意思，我就忍不住擔(dān)心去哪里。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我們小區(qū)的門衛(wèi)——范阿姨！她拿著傘來(lái)接我！她每天在門房里看著我進(jìn)進(jìn)出出，她很清楚什么時(shí)候去學(xué)校，什么時(shí)候放學(xué)回家。
在路上，她說(shuō)，我看你這么晚還沒(méi)回來(lái)。你一定沒(méi)有雨傘。你奶奶的腳疼。她不能給你傘，所以我來(lái)了。聽(tīng)到這句話，我的心感到溫暖。一路上，她把大部分傘蓋在我身上，不讓我淋雨，但她卻被淋濕了。我為得到她的幫助感到高興，也為她被淋濕感到心疼。
當(dāng)我們收到玫瑰時(shí)，我們感到幸福；我們送花的時(shí)候，也因?yàn)槭值挠嘞愣_(kāi)心。
初中的作文 10
寫給爸爸的信親愛(ài)的爸爸：提起沉重的筆，眼淚像珠子止不住地從我的臉上流過(guò)，爸爸，對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙Ｓ浀媚谴未螂娫�，跟媽媽聊了一�?huì)兒，媽問(wèn)我是不是愿意跟您說(shuō)幾句，我說(shuō)要，你拿起電話劈頭一句：“還知道你有個(gè)爸爸？”
爸，我知道這句話包含了多少愛(ài)，淚又從我的眼眶流了下來(lái)。您說(shuō)祝我成功，您說(shuō)知道我學(xué)習(xí)苦，您說(shuō)我要多注意身體，您說(shuō)……爸，我懂，請(qǐng)您放心，我知道該怎么做，只是無(wú)盡的自責(zé)的熱浪在我的心中翻滾不停。爸，您就是一間舒適的茅屋，常常給我無(wú)微不至的保護(hù)，而作為女兒的我只顧享受沒(méi)有風(fēng)吹雨打的溫暖，卻忘記了您的存在。爸，對(duì)不起！記得剛學(xué)走路的時(shí)候，您扶著我一點(diǎn)點(diǎn)向前邁步。無(wú)數(shù)次的跌倒，無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)，你終于笑了�？粗砗笞叱鰜�(lái)的腳印，您豎起了大拇指，說(shuō)：“這孩子一定能走出一條輝煌的路。”盡管那時(shí)我不懂，但我也笑了。慢慢長(zhǎng)大，您送我去上學(xué)，我要您背著我我才去，可是您不僅沒(méi)背，還瞪起了眼睛：“小孩子總有一天要靠自己的，不能總是由大人背著，護(hù)著。”
我認(rèn)為你不疼我，因?yàn)閯e的孩子都是趴在家長(zhǎng)的.背上去上學(xué)的。您總好跟媽說(shuō)小孩子不能慣不能嬌，小孩子不能夸，一夸就驕傲。您總顯得很嚴(yán)肅，很厲害。后來(lái)，我跟同學(xué)講您管教我的情形，朋友總結(jié)說(shuō)是“巴掌式教育方針”，現(xiàn)在看來(lái)，爸爸您是對(duì)的。很多家的孩子都到城里上學(xué)了。爸爸，您動(dòng)心了，您跟媽說(shuō)咱的丫頭不能比別人差，您說(shuō)我應(yīng)該出去鍛煉鍛煉。我不肯。還記得那時(shí)您把我送到車站，我哭紅的雙眼卻在您那里尋求不到一點(diǎn)安慰，我說(shuō)我不去，可汽車開(kāi)動(dòng)了，您給我的只是高大的背影，剩下的，就是我的淚水。在人生第一個(gè)重要門檻――高考面前，我絆倒了。我像霜打的茄子沒(méi)有一點(diǎn)精神，像只臭蟲不愿見(jiàn)到太陽(yáng)，可您沒(méi)有絲毫責(zé)怪，而是甩了句“從哪跌倒就從哪爬起來(lái)”讓我琢磨……
爸，看著我走過(guò)的深深淺淺的腳印，回首歲月留下的一道道輕重不等的痕跡，您的愛(ài)伴隨著我走出了每一步�？晌以谌松飞狭粝潞圹E時(shí)，歲月也在您的眉梢、眼角留下了痕跡――皺紋！爸，為了女兒，您太辛苦了，謝謝您這么多年對(duì)我的人生策劃，我會(huì)努力去走您期盼已久的“輝煌的路”。爸爸，保重身體，別太勉強(qiáng)自己，別太累了！
初中的作文 11
秋天，似乎再也沒(méi)有了以往的靜謐，再也沒(méi)有了蕭瑟，而是增添了一絲溫暖。樹葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺(jué)得，這是萬(wàn)物新生的起點(diǎn);花兒漸漸枯萎，但我相信他還會(huì)像今年開(kāi)的那樣美麗。
這個(gè)秋日里，又多了一個(gè)人，她總是站在一個(gè)岔路口的人行道上，看著我離開(kāi)，再看著我回來(lái)，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時(shí)地和月亮相伴等我回去，按時(shí)地和太陽(yáng)送我離去。
她是我最摯愛(ài)的親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，我知道她并不愛(ài)看動(dòng)畫片，但她仍陪著我看。她也是我最好的朋友，陪我歡笑，為我解憂。
從九月份我上初中的第一天起，她就在風(fēng)中等我了。那天我一如往常的騎著車與伙伴們同行，到了第一個(gè)岔路口，便看到了她——媽媽，她正在四處觀望尋找著我，我大喊了一聲：“媽媽!”她這才回過(guò)頭來(lái)。我忙跳下來(lái)，推著車子到媽媽跟前，媽媽和我一同前行，走回家里。在路上，我們還聊了很多，我第一次認(rèn)為，有人接送真好，以前總是有很多話不敢跟不敢跟媽媽說(shuō)，而今天走在路上，一下感覺(jué)輕松多了。
天氣愈來(lái)愈冷了，那天，聽(tīng)廣播說(shuō)溫度要下降，我知道媽媽不會(huì)來(lái)接我了，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到——我放學(xué)后，媽媽仍在等我。在明亮的路燈下，她拿著一件外套望著我笑，看我過(guò)來(lái)了，就趕忙遞上外套，把手搭在我的肩上問(wèn)我：“今天要不要吃什么了，咳…咳…。”我聽(tīng)后，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)：媽媽竟感冒了。我搖搖手說(shuō)：“不用了�！毖蹨I一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。
媽媽一直都按時(shí)的來(lái)接送我，從沒(méi)有耽擱過(guò)，這就是媽媽給我的'愛(ài)，從沒(méi)有一次是遲到的。親情像一杯濃茶，融入了我和媽媽的愛(ài);也像一杯白開(kāi)水，純潔的毫無(wú)保留。
整個(gè)秋日，太陽(yáng)從來(lái)沒(méi)有降下過(guò)。太陽(yáng)一直是那樣溫暖，取走了我身邊的寒冷，因?yàn)橛袐寢�，有�?ài)，有親情。
評(píng)語(yǔ)：這篇敘事文記敘了秋日里母親接送我，謳歌母愛(ài)的溫暖。文章首尾呼應(yīng)，用環(huán)境描寫開(kāi)頭，結(jié)尾環(huán)境描寫做到前后照應(yīng)，選材合理，語(yǔ)言質(zhì)樸自然，情感豐富，主題突出。
初中的作文 12
我在等。一直都在等。
那個(gè)暮春的上午，猛一回頭，竟看見(jiàn)她臉上掛著如水一般的笑靨，一蹦一跳地朝街的另一頭走去。
我感覺(jué)她似曾相識(shí)，我呼喚她，叫她不要離開(kāi)。
可是，即使我喊得歇斯底里，她仍是一副沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，繼續(xù)一蹦一跳地往前走，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)。
她那可愛(ài)的樣子竟使我想不出任何話來(lái)責(zé)備她。于是，我便駐足于這條街上，翹首等候著她。因?yàn)�，我知道，她——一定�?huì)回來(lái)。
夏日流火的空氣像一片被榨干了汁的樹葉，正午的灼熱陽(yáng)光把我的眼睛蟄得生疼，遠(yuǎn)處那片玫瑰花嬌艷欲滴的`紅色芬芳在陽(yáng)光下蒸發(fā)，鉆入我的鼻孔，隨著呼吸滲入到了體內(nèi)。激情似火的我按捺不住了，移動(dòng)了腳步，準(zhǔn)備不再等她，改為朝那片誘人的玫瑰走去�？墒�，沒(méi)走幾步，我的腦海中忽然又跳出了那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的身影——單純似水的笑靨，一蹦一跳的腳步。于是我連忙折回原處，生怕會(huì)與她錯(cuò)過(guò)。
夕陽(yáng)滴著血，流入云間，便形成了一派耀眼的火燒云。蕭瑟的秋風(fēng)中，一片片紅楓在風(fēng)的邊緣翻滾飄搖，作生命的最后掙扎。一位和我一樣頭發(fā)已斑白的人踏著滿地落紅，朝著我走來(lái)�！皝�(lái)，我們一起走吧！”他向我伸出了手�！安�，我等她。她會(huì)回來(lái)的。”我固執(zhí)地?fù)u了搖頭。那人嘆了一口氣，縮回了手，轉(zhuǎn)身繼續(xù)走他的路。望著他的背影漸漸遠(yuǎn)去，我在心底一遍又一遍地默默祈禱：她會(huì)回來(lái)的，一定會(huì)的——那個(gè)單純似水的笑靨，還有那一蹦一跳的腳步。
當(dāng)冬日的第一場(chǎng)大雪降臨時(shí)，我的頭發(fā)被全部染白了。靜謐的雪地在皎潔的月色下反射出一種神秘的銀白光澤。坐在雪地上的我忽然發(fā)現(xiàn)，我那日漸憔悴的身子不知什么時(shí)候起竟已變得老態(tài)龍鐘。我細(xì)數(shù)著時(shí)間的腳步，開(kāi)始擔(dān)心我付出幾十年光陰來(lái)等的那個(gè)身影是否真的會(huì)出現(xiàn)。月光瀉下來(lái)覆蓋住我衰老的身子，我聽(tīng)見(jiàn)晨鐘暮鼓的音樂(lè)在我周圍悄然響起。
忽然，我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)蹦蹦跳跳的身影在朝我走來(lái)，臉上的笑容如水一般，單純無(wú)比——她，不正是我要等的人嗎？
我不禁激動(dòng)地老淚縱橫，蹣跚地迎了過(guò)去，兩只蒼老的大手緊緊地握住她的兩只嫩嫩的小手。我定了定神，想看清她的容貌�？墒堑任铱辞辶怂瑓s又使我駭?shù)没昕制求@——原
初中的作文 13
夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時(shí)傍晚了。
各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒(méi)有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點(diǎn)綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。
不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧?kù)o，給詩(shī)意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對(duì)夜遐想的夢(mèng)。
自此以后，每天都會(huì)在同一時(shí)間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音，我開(kāi)始討厭這樣的聲音，因?yàn)樗鼣_亂了夜的心緒。
我不再喜歡聆聽(tīng)夜語(yǔ)，很早的時(shí)候，在這個(gè)聲音還未響起，我便睡下了，可是……
這幾天，開(kāi)始中考了，媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會(huì)打擾你”，“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來(lái)的了，媽媽還告訴我，因?yàn)榕孪掠甑⒄`工程，所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!
原來(lái)如此!為了不誤工期，為了買房的'人可以早點(diǎn)看到他們的房屋，那么一群樸實(shí)的農(nóng)民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒(méi)放下該挑的擔(dān)子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔(dān)著該承擔(dān)的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對(duì)兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動(dòng)最深刻的含義。
今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時(shí)分，“唰!唰!唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩(wěn)而動(dòng)聽(tīng)，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。
清風(fēng)吹動(dòng)起遠(yuǎn)處的草，月穩(wěn)沒(méi)了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農(nóng)民工，正摸索著。
人世間，必有夜空，夜里，必有動(dòng)人的心跳……
夜的心跳，我讀懂了，很動(dòng)人……
【評(píng)語(yǔ)】
“我讀懂了夜的心跳”，即讀懂了農(nóng)民工“在黑夜里用汗水演譯著勞動(dòng)最深刻的含義”。夜的心跳，即勞動(dòng)者的心跳。用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描繪城市夜景，謳歌勞動(dòng)者，在充滿詩(shī)意的城市夜景中巧妙地表現(xiàn)熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，內(nèi)容充實(shí)，主題鮮明。
初中的作文 14
初三是一首二胡曲，跌宕起伏；初三是一首詩(shī)，蕩氣回腸；但在我心中，初三卻成了媽媽反復(fù)叮嚀的一句話──孩子，初三是人生的關(guān)鍵，是未來(lái)的希望，你得加油啊！這樣的一句話，意味深長(zhǎng)，卻不禁讓沉淀在我心中的那份巨大的壓力“膨脹”起來(lái)，讓我更加喘不過(guò)氣來(lái)。
前途漫漫，一切皆模糊了，讓我迷惘，令我不知所措。
一個(gè)痛苦的聲音從我心底吶喊出來(lái)──我要怎樣走好這關(guān)鍵的一步？這句話讓我?guī)姿薅紱](méi)合得攏眼。再這樣下去，我非崩潰了不可。不行，我要給自己減壓！我要給自己松綁！
整整思考了30分鐘還沒(méi)有頭緒的`幾何題，我決定放棄了，盡管那道題目8分，但客廳的大鐘已經(jīng)莊嚴(yán)地敲響11下了。我要睡覺(jué)！不再想那些煩人的公式定理，我想我媽給我煮的紅燒肉，想我和小伙伴一起打雪仗時(shí)的愉悅。想那最后一抹陽(yáng)光灑向大地時(shí)的溫馨。于是，我美美的睡著了。我要放過(guò)自己，給自己一次自由飛翔的人生快樂(lè)！
雙休日我不再把自己悶在家里了，不再讓自己疲憊的身心與大山似的作業(yè)作殊死拼搏了。我要出去玩！我懷念家門口的那條小河，懷念那里的小魚小蝦，它們還生活得好么？除了我，還有誰(shuí)去敞開(kāi)心扉與它們交談呢？我還想去看看往年在我家屋檐下的燕子來(lái)了沒(méi)，我與它的約定它還記得嗎？還有還有，外婆家懷孕的“毛毛”生小狗仔沒(méi)？通向姑媽家的大橋建好了沒(méi)？我想要關(guān)心的事兒太多太多了。甚至連大地上的一草一木也想要去撫慰，傾聽(tīng)它們的心聲。哇！原來(lái)不談作業(yè)的感覺(jué)真爽啊！
我要為自己松綁，將那些學(xué)習(xí)上的壓力拋到腦后去。我不再狼吞虎咽地吃東西，只為省下時(shí)間與作業(yè)搏斗。細(xì)細(xì)咀嚼，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我媽煮的菜真的很好吃�。∵�有，我真的很饞耶；我不再急匆匆地上學(xué)校；不再把陪伴我的鬧鐘放在枕邊，讓它天還沒(méi)亮就叫醒我；不再讓自己與除學(xué)習(xí)以外的東西隔絕。
我為自己松綁了，我發(fā)現(xiàn)生活是這樣的五彩斑斕，人生的樂(lè)趣竟是這樣多，我發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間我過(guò)得好快樂(lè)��！
松綁讓我徹底解脫！我收獲了許多原來(lái)我不曾擁有的喜悅。
初中的作文 15
天空下起了淅淅瀝瀝的雨，雨水從天而降，斜斜灑灑，似朦朧似凜冽，這樣的雨，帶著那樣的和諧，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，落在地面上，也落在我心上。這場(chǎng)雨，讓時(shí)間變得恍惚......
我和霖吵架了，她是我最好的朋友，這是我們第一次吵的這么兇，我從家里出來(lái)，迎著雨水散步，忽然間，雨好像停了，我抬頭看去，看到了爸爸給我舉著傘。我剛想跟爸爸解釋，他卻只是對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“給你講講我的故事吧”。
也是一個(gè)雨夜，那時(shí)我還小，跟鄰院的朋友凡因?yàn)橐患∈卖[了別扭，一氣之下，我就一直迎著雨跑出院子，雨水毫不留情的劃過(guò)我的臉龐，跑著跑著，我被一個(gè)東西絆倒，就開(kāi)始卷著身子不停地哭，也不知是哭了多久，漸漸有了困意，我就這樣抱著自己睡著了，等我醒來(lái)，天空似乎還有下著細(xì)雨，我絲毫也感覺(jué)不到雨水，環(huán)顧四周，我看到了凡，他用一個(gè)大衣把我披住，自己卻靠在一旁的柵欄睡著了。在他的臉上我可以清晰地看出雨水留下的痕跡，又多了幾分憔悴，凡緊緊的抱住自己的雙腿，而我卻看到了他腿上一道道的傷痕，一定是因?yàn)槲遥菚r(shí)，我的腦海里只有凡在不停地找我的情景。雨下得更大了，我陷入了沉思，也想到了霖，便問(wèn)爸爸：“所以您在每個(gè)下雨天還出來(lái)的原因是凡，你還是很懷念他？”爸爸意味深長(zhǎng)地笑著說(shuō)：“是啊，每個(gè)雨夜都能想到他�！宾畷r(shí)間，我與霖的那種美好的回憶浮現(xiàn)在我的腦海里。從春天，我們一起漫步在花海，到夏天，我們放學(xué)一起去小賣部買冰棍，從秋天，我們一起在樹林里拾楓葉，到冬天，我們因一起堆成一個(gè)雪人而欣慰。在我的`春夏秋冬了里，似乎她都在。霖陪我走過(guò)了太多太多的路······
雨水飛濺，迷漆一片。是爸爸讓我懂得珍惜友情，讓我懂得我不能因?yàn)橐粫r(shí)的生氣而讓長(zhǎng)大后的我后悔失去一個(gè)摯友。朦朧間，聽(tīng)到了我的名字，若隱若現(xiàn)，像是有人在叫我，慢慢的一個(gè)紅傘映入我的眼簾，是她，是霖。
是這場(chǎng)雨讓我醒來(lái)，是爸爸的故事讓我醒來(lái)。隨著這淅淅瀝瀝的雨，讓我更加珍惜霖，讓我懂得去珍惜身邊的每一個(gè)過(guò)客，珍惜那些生命中的過(guò)客。
初中的作文 16
小不丟今天好奇怪呀！
鬼鬼祟祟，迅速的跑進(jìn)教室。了了跟在后面大叫著：“汪汪！
汪汪……”了了這樣連叫幾聲，惹地小不丟生氣了，他大吼：“你這只臭狗，到一邊去，如果不去，小心我今天不給你美餐一頓�！绷肆撕懿磺樵傅氐揭贿吶チ��！岸♀忊彙鄙险n了。苗苗老師走到講臺(tái)前，表情嚴(yán)肅的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們快把作業(yè)本交上來(lái)�！毙〔粊G迅速地交給老師，之后他從書包里拿出一個(gè)小盒子打開(kāi)。哇噻！
是一臺(tái)嶄新的opsp游戲機(jī)。小不丟開(kāi)始有勁的玩了起來(lái)，玩著玩著課已經(jīng)上了一半了。就在這個(gè)時(shí)候，苗苗老師的眼神搜索到了小不丟的身上，不知小不丟全神貫注地在抽屜板里干什么？苗苗老師對(duì)小不丟喊到：“小不丟，你在干嗎？……”連續(xù)喊了三聲，卻不見(jiàn)小不丟回答。不好了，只見(jiàn)苗苗老師火冒三丈的眼睛里一下子充滿了好多血絲，簡(jiǎn)直像只紅眼恐龍?jiān)谂叵�。這時(shí)，馬大力看見(jiàn)了小不丟的游戲機(jī)，悄悄地告訴了亮亮。亮亮卻告訴了苗苗老師。最后，苗苗老師把小不丟的游戲機(jī)給沒(méi)收了，并打電話告訴了小不丟的爸爸。這下小不丟傻眼了，他眼前浮現(xiàn)出爸爸打罵他的情景。頓時(shí)，又害怕又氣，怕的`是挨老爸的打，氣的是被好朋友馬大力出賣了，心想：以后不理他了。放學(xué)后，馬大力的好朋友琳琳提醒馬大力說(shuō)：“你這事是做對(duì)了，但小不丟卻不會(huì)理解你的，你現(xiàn)在應(yīng)該去向他解釋一下，講講道理。不然他會(huì)不理你，都是多年的好朋友，何必呢？”馬大力恍然大悟，急忙背著書包去追小不丟。小不丟剛好帶著了了走到校門口，看見(jiàn)馬大力跑過(guò)來(lái)，頭也不回的繼續(xù)走著。馬大力卻一把抓住小不丟的手說(shuō)：“小不丟，你聽(tīng)我解釋呀，不是我不幫你，而是你根本不應(yīng)該在課堂上玩游戲機(jī)，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，是你做錯(cuò)了呀！
”小不丟卻惱火的說(shuō)：“我不跟你急，你到先數(shù)落我的不是了，我不想理你，你走開(kāi)。” 馬大力想了想說(shuō)：“我們是好朋友，我是為你好，我知道你不會(huì)真生我的氣，是不是在擔(dān)心你爸爸會(huì)打你�！毙〔粊G嘆了一口氣說(shuō)：“真不愧是我的好朋友，我沒(méi)生你氣，我是怕我老爸�！薄澳俏遗隳慊丶遥黄鸶惆终J(rèn)錯(cuò)，解釋，怎么樣？” 馬大力一本正經(jīng)的說(shuō)。就這樣，小不丟和馬大力的一場(chǎng)小小的誤會(huì)解開(kāi)了。他們和好如初，感情當(dāng)然也更上一層樓了。
初中的作文 17
陽(yáng)光溫暖著我的身體，我享受著閉著眼睛送人“玫瑰”的滿足感�！懳�
院子里還有春雨的痕跡。我徒步而來(lái)，納悶“為什么充滿書香大氣？”定睛一看，原來(lái)爺爺又在研究他的書法。不知道什么時(shí)候爺爺頭上的幾根黑發(fā)已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。眼角的皺紋是爬皮時(shí)間的證明。我忍不住垂下眼睛。不知道是懷念爺爺背上的時(shí)光，還是抱怨時(shí)間過(guò)得太快。我不記得我爺爺?shù)腵樣子了。
一聲喊斷了我的思緒，我和朋友們踏上了春游之旅。
在林間小道上騎著自行車，微風(fēng)把我們所有的煩惱都從云里吹出來(lái)，我們唱著歌，臉上掛著燦爛的笑容。突然笑聲戛然而止，我的目光被旁邊的老人吸引住了。
亞麻布看起來(lái)像衣服打了補(bǔ)丁，到處都可以看到縫線。他趔趄著背上的藥箱，太陽(yáng)拉著他的影子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，孤獨(dú)的。我不禁想起了爺爺，我平靜而平靜的心蕩漾著。小伙伴們面面相覷，其中一個(gè)說(shuō)：“我們把老人送走吧。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德�！薄熬褪强粗吒杏X(jué)好難過(guò)。”十五歲的我們不會(huì)矯情，不會(huì)忸怩，不會(huì)權(quán)衡利益。我們有我們的宣傳，不能忍就有熱情去幫他。
“爺爺，你去哪里？”老人笑著指著前面說(shuō)：“去前面的小山村看病吧。”“你這么大了還幫別人看病，真是太好了。要不我們送你去？”我們用方言和爺爺交談�！笆欣锏尼t(yī)生不想過(guò)來(lái)看。也有像我這樣的老人真的很窮。我也有鍛煉的權(quán)利。好孩子，去玩吧。”“別客氣，爺爺。來(lái)吧，我?guī)闵先��！币粋�(gè)男孩微笑著說(shuō)�！爸x謝你孩子的卷子。”“不客氣，我老了，人也老了。”他們帶著極大的熱情上路了，而我們留下的卻是一大堆想法�！澳莻�(gè)老人真好，真好�！薄皼](méi)錯(cuò)，還是有人在爭(zhēng)論老人摔倒了能不能幫忙。太沒(méi)有同情心了�！薄皩�(duì)，照顧老人，人人有責(zé)，這個(gè)我不懂�！�
親愛(ài)的人們，你們身邊有這樣一個(gè)總是無(wú)條件接受你們的老人嗎？當(dāng)你在街上漫無(wú)目的的行走，看到一個(gè)老人在風(fēng)中行走，你會(huì)心疼嗎？各位，不要對(duì)身邊的老人漠不關(guān)心，給一點(diǎn)愛(ài)，趁著時(shí)間還沒(méi)走遠(yuǎn)！
看，那個(gè)男孩正騎著自行車慢慢向我們走來(lái)。陽(yáng)光剛剛好，藍(lán)天還在，我們重新開(kāi)始！
初中的作文 18
昨夜間，不知哪位“赤腳醫(yī)生”在我的腳上做了“抽血手術(shù)”，哇，好癢，我抓、抓、抓！呃，好痛，液體？嗅嗅，血性味…… 第二天早上爬起來(lái)一瞧，傻了眼，昨晚抓得太很，把皮抓破，涌了許多血，和襪子凝在一處了。
我想把襪子脫下來(lái)，但又怕疼，看看那由血作紐帶而連在一起的腳和襪子，它們似乎在向我笑著，高吭“團(tuán)結(jié)就是力量”。我又氣又急，真后悔昨夜為何那么貪睡，襪子也忘了脫。但抱怨歸抱怨，眼看就要遲到了，“中午來(lái)脫，時(shí)間充裕，看我不把你們分開(kāi)！”我賭氣似地自言自語(yǔ)，忍著痛好不容易輕輕地把鞋套在腳上。 該死的腳觸在皮鞋上的疼痛使我整個(gè)上午都不能來(lái)去自如。?
中午，一進(jìn)寢室，我就忙不迭地脫鞋，雖然性急，但在疼痛的.威脅下，花的時(shí)間決不少于三分鐘。我一定得把襪子脫下來(lái)，用紙墊在傷口上，要不然下午的體育課有我好受的了，我又一次這樣對(duì)自己說(shuō)。我抓住襪子往下脫，傷口越來(lái)越近了，手也不由自主地慢慢減速……最后，終于停在距傷口半厘米處。真想咬緊牙一口氣把它脫下來(lái)，但我似乎被一種力量牽住了，思前想后，還是下不了手。
我真是感到困惑，八年前那個(gè)不打麻藥就洗前額的我到哪兒去了？脫！我給自己下了命令。可我的手剛剛往下一點(diǎn)點(diǎn)，疼痛就讓我倒吸一口涼氣。我又一次束手無(wú)策，干瞪著那個(gè)在我眼前一晃一晃的傷口。它似乎變得越來(lái)越大，末了，變成幾十個(gè)，幾百個(gè)，甚至幾千個(gè)帶笑的面孔，像要把我壓倒……
忽然，我感到一陣疼痛，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，襪子已經(jīng)掉在了地上，只有一個(gè)有點(diǎn)紅的小傷口清晰地展現(xiàn)在我眼前，想想又不怎么疼。就在我回頭，看哪個(gè)為我擺平了這個(gè)傷口，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了…… 八年前，那是在大人們的強(qiáng)迫下，在軟硬兼施下呀！回視傷口，它很小，但在我的心中卻成了千斤巨石。朋友幫我脫掉襪子只用了幾秒鐘，而我卻用了她幾十倍的時(shí)間，而且能不能脫下來(lái)，什么時(shí)候脫下來(lái)，我還不能斷料。
這件事很難，很復(fù)雜嗎？不，它很簡(jiǎn)單，的確是很簡(jiǎn)單，這一點(diǎn)，我不能不承認(rèn)。但我為什么辦的如此艱難呢？忽然間，想起那句看似簡(jiǎn)單的話來(lái)“最大的敵人就是你自己！”看來(lái)，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，簡(jiǎn)單的事并不那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
初中的作文 19
“明天自己做早飯，聽(tīng)到?jīng)]？”您沉下了臉，用命令的口吻說(shuō)。“可我明天還要考試呢······”我委屈地望著您，但您沒(méi)等我說(shuō)完就冷冰冰地丟下了一句“別忘了”轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，留給我的只是背影。
望著您遠(yuǎn)去的背影，我愣住了，呆呆地坐著，心里有說(shuō)不出的酸楚。想想別人家的孩子，一到考試，都是“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”，吃好的，穿好的，哪還讓干家務(wù)活？可我呢？天天叫我打掃衛(wèi)生，一會(huì)兒叫我掃地，一會(huì)兒叫我擦桌子，一會(huì)兒又叫我買東西······讓我做這做那，平日里也沒(méi)什么，就權(quán)當(dāng)鍛煉身體了，可是現(xiàn)在是什么時(shí)期？是特殊時(shí)期，難道您不想讓我考個(gè)好成績(jī)？還是您不知道明天我要考試？難道您不知道，這會(huì)耽誤我很多時(shí)間啊？您怎么這么殘忍，這么狠心，您怎么就跟別的家長(zhǎng)不一樣？哎，媽呀！您為什么要這么樣呢？躺在床上，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，想哭卻又哭不出來(lái)，心里有說(shuō)不盡的.委屈、難過(guò)，還有著對(duì)媽媽的怨恨，我怪您太不關(guān)心我了，您一點(diǎn)也不愛(ài)我，天天就知道使喚我。
一大早，鬧鐘就吵醒了睡夢(mèng)中的我，我揉揉惺忪的睡眼，坐了起來(lái)，天哪！還要做早飯！唉！我匆匆忙忙地下了床，卻發(fā)現(xiàn)廚房里的燈亮著。咦？難道我昨天沒(méi)關(guān)燈？不可能呀，記得關(guān)了呀！啊，難道是小偷？可小偷到我家廚房干什么，偷什么呀？我拿著一根棍子惴惴不安地來(lái)到了廚房前，卻看見(jiàn)了那熟悉又溫暖的背影。是媽媽，我驚住了。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小穎，快去刷牙洗臉，媽媽今天給你
熬了黑米粥，趕快趁熱喝！”望著媽媽那充滿血絲的眼睛，我低下了頭，胸口忽然被什么東西堵住了，有后悔，有感激，有歉意······ 淚水不住地流了出來(lái)，我一把抱住了媽媽。
“媽，不是說(shuō)好了我做早飯嗎？”“是呀，原來(lái)是怕你一大早起床又是沒(méi)完沒(méi)了地背書，搞得頭昏腦脹的，就讓你煮早飯清醒清醒，活動(dòng)活動(dòng)！孩子，今天可要考好呀！”
啊，原來(lái)如此——我終于明白了：為什么在我背了很長(zhǎng)時(shí)間的書時(shí)，您就讓我去買菜······您其實(shí)是在加倍地愛(ài)著我，讓我保持清醒的頭腦，同時(shí)又教育我要在生活中自立自強(qiáng)！媽媽，您辛苦了！
初中的作文 20
河邊。暮色蒼茫�！皳煲粔K碎瓦，比打水漂�！备赣H對(duì)兒子說(shuō)。
兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線�！坝昧��！薄拔以�?zèng)]有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我。”“那么，跟我來(lái)。”
到河邊要穿過(guò)一片松樹林，它的背后有塊平地，那里綻放著藍(lán)色的花兒，棲息著藍(lán)鳥，還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應(yīng)該是悲傷的、灰暗的，林子里應(yīng)該閃爍著微暗的.火，像似有卻無(wú)的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經(jīng)歷著一次逃亡，繼續(xù)還是放棄?這是一個(gè)問(wèn)題。
他用力，只是一條短暫的弧線，就是近處也未能綻放美麗的水花。“我用了最大的力量，還是不行，”他說(shuō)，“就像我的高考。”“是你缺少一點(diǎn)幻想，像這樣。”父親輕輕擲出一條悠長(zhǎng)的線，仿佛不是碎瓦，而是一條飛魚�！叭绻阆襁@樣�！备赣H向天上扔出碎瓦，用了很大的力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底。“再像這樣。”父親向河里猛地一擲，更加沉悶的響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。
父親對(duì)他笑：“幻想問(wèn)題。”“幻想問(wèn)題?難道你是說(shuō)我想上大學(xué)是幻想?”“不是，但大學(xué)并不是唯一的路�！备赣H說(shuō)，“有過(guò)這樣的一句話，多一點(diǎn)幻想，人生將會(huì)給出不同高度的拋物線。顯然，幻想不光是力，還需要正確的方向�！�
父子都笑了。“那么你是要我踏出考試外的一條路來(lái)。”“是，創(chuàng)業(yè)，當(dāng)老板去。”“幻想!可能嗎?”“這要靠你自己的幻想力。而我現(xiàn)在做的只是和你回家。起點(diǎn)，終點(diǎn)，你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力�！�
兒子仿佛當(dāng)上了老板，多一點(diǎn)幻想，于是一條美麗的弧線在水面上，不是碎瓦，而像一條飛魚，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
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