優(yōu)秀初中作文集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀初中作文 篇1
在記憶的最深處，曾給我留下深深的傷痛。故事結(jié)束了，但傷疤卻還在。此后的我，不再殘留一絲溫暖，用虛偽的笑，敷衍著過去的遺憾。當陽光灑向窗內(nèi)，顯出臉龐的輪廓，卻始終不見--嘴角上揚的弧度，投下的陰影，卻清晰可見�！}記
我是一個冰冷的人，沒有人可以從我身上感覺到溫暖，更沒有人會給予我溫暖。我就這么被人忽略，就連三番兩次的掃地逃跑，也被人遺忘。因為沒有人了解我，我開始喜歡寫日記，喜歡把自己的心情記錄下來，而且要把它們隱藏起來，不被人發(fā)現(xiàn)。這一切，并不是因為我的孤僻的性格，的是因為過去破碎的記憶，劃傷的弧線。我還留戀著，我還眷念著，我還固執(zhí)的堅持著，因為我對她的感情太深，忘不了過去，舍不得忘記。我永遠都走不出過去的回憶，我的心情永遠徘徊在過去的故事與模糊的夢境之中，走到了邊緣，卻掙脫不出來。走到友情的極致，我畫下了一個圓圈，把自己封閉在里面。
她的出現(xiàn)，是很平常的，畢竟很早就認識了她。剛開始，我對她的態(tài)度是很一般的，同學(xué)而已，沒必要那么用心。她對我，也不是很關(guān)心。但后來，不知怎么的，就和她相處得不錯，我們的關(guān)系也漸漸成了一般的朋友。后來的相處使我們彼此了解了一些，雖然她對我的內(nèi)心是很難看透的，畢竟她不知道我的一些往事。我去過她的奶奶家，那是一個我所喜歡的世外桃源。那里寧靜，那里和諧，那里有很多最純真的事物。比如說斜著沖下的瀑布，深深的水庫，靜謐的竹林，可愛的小狗，還有散發(fā)著果香的果樹。我喜歡那個地方，喜歡和她一起摘金銀花、摘樹莓，吃著最新鮮的橘子，曬著最暖和的陽光。和她在那個美麗的地方的經(jīng)歷，是我最珍貴、最美好的記憶。
我和她漸漸地越來越熟悉對方，她對我的了解也不只是表面那么膚淺。她知道了我那段沉痛的回憶，那段讓我想忘而又不敢忘記的回憶。雖然我一直沒把她當成我的`朋友，但她卻不介意，她用她最真誠的行為，一點一點的打動我。我也早已不把她當作我生活以外的人，但她也不可能會成為我心目中的朋友。我清楚地知道——我的一切的想法她都了解，但這樣一直快樂的在一起，感覺很舒服，很自然的美好。我們都不想它過去，都想保持著這一種最自然的美麗。她沒有騙過我，但是我卻騙過她；她把她所知道的東西告訴我，而我去吝嗇的不肯告訴她我所知道的一切。
我過生日的時候，她送給我我最喜歡的林俊杰抱枕和專輯，而我一直留戀的她，卻忘記了我的生日。我只知道接過她的禮物，然后和別人開心地離去，連一句再見或謝謝都沒對她說，甚至把她一個人丟在了原地。我沒有考慮她的心情，沒有顧及她的感受，對不起！
媽媽沒在家的那一天，我考慮到中午吃飯沒處可去，平時我很在意的朋友找著借口推辭，她卻很開心地答應(yīng)了我。而且還給我吃了山東帶來的大冬棗，還有我最愛的雪碧，我知道--她自己都沒有我吃得多。
運動會的時候，她陪著我練習(xí)，給我吃了她家的煎餃。很冷的晚上，她還騎著自行車送我回家，自己獨自一人消失在蒼茫的夜色中。我知道，她也怕冷，她也會害怕，而且她家離我家很遠。為了幫我鍛煉，她陪著我早早地出發(fā)去運動場，在太陽底下練習(xí)。下午，等人走了以后，她又陪我練習(xí)不足的地方。為了更好地練習(xí)，她把我?guī)У剿页灾形顼�；為了更好地跑步，她把她的衣服借給我穿。而且，每一個晚上，她一如既往地騎自行車送我回家。比賽兩百米的時候，我緊張了，她給我鼓勵；我腳痛了，她幫我按摩；我渴了，她幫我拿水。而且，她陪著我一路跑完這艱辛的兩百米路程。路上，只聽見她給我加油鼓勁。
我開始感動，我感覺到了溫暖，我感覺到了友情。是她開啟了我封閉的心靈之窗，帶給了我溫暖和力量。我看到的，不再是一個沒有溫度的灰色世界，因為她--幫我找回了遺失的溫度。謝謝！謝謝你陪我一路走來，謝謝你對我不離不棄，謝謝你這份不求回報的友情。但是，我并不能完全遺忘從前的我，完全從那個孤寂的世界中走出來，但在你面前，我會綻放最真實的微笑，我會給你我所能給的所有力量。我也會擁抱你，安撫你，體諒你，為你心疼著。只因為你給了我最真實的美好。
尾聲：你讓真摯的友情綻放，讓溫暖灑進我的心房，讓時間掩埋過去，讓友誼溶化冰冷，讓我轉(zhuǎn)變成一個真實的自己。窗內(nèi)窗外，陽光依然，窗簾隨著微風(fēng)吹動，陽光照到的地方，很溫暖。陰影投射的地方，卻也綻放了最真摯的微笑。嘴角始終定格在一個絕美的溫柔弧度……
優(yōu)秀初中作文 篇2
“大道之行也，天下為公、故戶外而不閉，是謂大同�！比祟愡M入21世紀以來，基本割斷了儒家道德的歷史傳承，博愛已成淡愛乃至不愛；帕拉圖式的桃源世界與共產(chǎn)主義社會只是一場失落的夢，馬克思的信仰已經(jīng)迷失；混亂的思想、失范的行為層云迭起，拜金、霸權(quán)風(fēng)起云涌，反理性、反人道洶涌澎湃。
海內(nèi)外各黨派互相排擠攻擊、爭權(quán)奪政，大小頭目拉票競技、勾心斗角。
“惡貨”石油使居心叵測的北約把“維護世界和平”的旗幟在窺覦地區(qū)任意亂插，反恐的壯舉在感覺有壓力的國度肆意上演離間計。
“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”不只是中國封建社會的一角。在戰(zhàn)亂、自然災(zāi)害和那些貧窮落后的`地區(qū)或國家，每天有多少人煎熬著骨肉分離之苦，多少雙干涸的眼睛在殷殷企盼一顆糧食一滴水？富豪榜上的款爺有幾個能從牙縫里剔出一點點來？那些官爺、球王、星皇、歌帝、舞后、大腕名家不妨駕著私車私機到那些哭泣的場地或陰霾的上空去清醒一下“飽暖思淫欲”的昏噩。
發(fā)展中國家經(jīng)濟高增長帶來高失業(yè)，中外的就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)又可以乘機“大打出手”，而求職申請從西大洋一直漂到東海。同時，高消費、高房價毀滅了人們的想象力，也毀滅了年輕人的愛情。
社會保障興起是資產(chǎn)階級對付工人運動的不得已之舉。社會保障制度促使政府部門經(jīng)濟資源日益氣勢磅礴，從而限制了私人市場經(jīng)濟的發(fā)展。日益增加的社會福利和逐漸加重的捐稅導(dǎo)致勞動成本提高、生產(chǎn)效率降低。社會福利計劃的擴大，促使官僚機構(gòu)日趨臃腫。
如此，人們悲觀，老有所養(yǎng)？更別談矜、寡，孤、獨、廢、疾者有所望了！公平、和諧的共產(chǎn)主義社會啊！這個人類終極的理想光環(huán)繼續(xù)在蒼穹盤旋吧！
優(yōu)秀初中作文 篇3
像悠悠東去的流水，時光已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走我最難忘的佟老師。
佟老師是個好老師。課堂上，她就像一塊磁鐵一樣吸引我們，使我們大飽口福的吮吸知識的甘露，在知識的王國里自由自在的翱翔。平時老師時常給我們講做人的道理，她總是以知識為木道德為本來教育我們。我們都十分尊敬她，可她是個與眾不同的老師，而且教育方法獨特，總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個道理，這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。
那是一個明媚的下午，老師神秘的對我們說一會要給我們上一節(jié)“參觀課”�！皡⒂^課”蠻新鮮的，這引起了班上的同學(xué)熱烈的議論。“你們是想?yún)⒂^校園還是參觀教室？”我們異口同聲的回答：“校園！”老師笑瞇瞇的說：”我就扁不滿足你們，今天我們參觀的是我的書桌”這勾起了我極大的好奇心。我們排隊來到老師的書桌，近了，更近了，整齊的書落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂，愚者能從快樂中找到苦惱。快樂生活每一天�！蔽胰粲兴嫉某聊艘粫蝗婚g茅塞頓開，這是個多么簡單而深刻的道理啊，智者能從苦惱中找到快了，然而愚者就能從快樂中找到苦惱，而我在生活中卻時常扮演愚者。我現(xiàn)在終于明白了，快樂就這樣簡單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢？我沒有座右銘，沒有目標的追求，我也應(yīng)該給自己找一個屬于自己的座右銘，刻在心里，時時來檢討自己，完善自己……一個不足十分鐘的參觀猶如一堂課，一堂人生之課，它會使我終身受益。
我難忘的佟老師，難忘她的笑容，難忘她的話語，難忘她為我們上的每一節(jié)課……
難忘的老師 在六年的小學(xué)生活中，給我留下印象最深的老師是張學(xué)紅老師。雖然他已經(jīng)下崗了，但是我永遠忘不了他，忘不了他那慈祥的面龐，忘不了他那幽默的話語，忘不了他那給我們上課的神情。 張老師上課的方式獨特，只要聽過他的課的同學(xué)都知道張老師是個很幽默的人。只要是張老師在上課，教室里就傳出一陣又一陣笑聲，如果有人來參觀，還以為我們在做游戲呢！也許你會想，這班學(xué)生怎么這樣，這像課堂嗎？但是，在同學(xué)們眼里，這堂課是多么有意思呀！ 雖然，張老師下崗了，但是，在同學(xué)們心中卻總有張老師那崇高的地位。 張老師體弱，多病。但是他從不向校長請一天假，他怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。老師從不批評哪一位同學(xué)，即使生氣了也只是給同學(xué)們講一些道理罷了。 張 老師有一雙會說話的眼睛，那雙眼睛里有一股神奇的力量，常常鼓舞著我，激勵著我。從那一雙眼睛中流露出一股溫和的光，還飽含著期望。 是的，張老師是個非常平凡的人，他關(guān)心我們的成長，促使我們改正缺點，奮發(fā)向上。我忘不了張老師，他的身影永遠在我心中。
像悠悠東去的流水，時光已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走我最難忘的佟老師。
佟老師是個好老師。課堂上，她就像一塊磁鐵一樣吸引我們，使我們大飽口福的吮吸知識的甘露，在知識的`王國里自由自在的翱翔。平時老師時常給我們講做人的道理，她總是以知識為木道德為本來教育我們。我們都十分尊敬她，可她是個與眾不同的老師，而且教育方法獨特，總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個道理，這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。
那是一個明媚的下午，老師神秘的對我們說一會要給我們上一節(jié)“參觀課”�！皡⒂^課”蠻新鮮的，這引起了班上的同學(xué)熱烈的議論�！澳銈兪窍�?yún)⒂^校園還是參觀教室？”我們異口同聲的回答：“校園！”老師笑瞇瞇的說：”我就扁不滿足你們，今天我們參觀的是我的書桌”這勾起了我極大的好奇心。我們排隊來到老師的書桌，近了，更近了，整齊的書落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂，愚者能從快樂中找到苦惱�？鞓飞蠲恳惶��！蔽胰粲兴嫉某聊艘粫�，突然間茅塞頓開，這是個多么簡單而深刻的道理啊，智者能從苦惱中找到快了，然而愚者就會從快樂中找到苦惱，而我在生活中卻時常扮演愚者。我現(xiàn)在終于明白了，快樂就這樣簡單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢？我沒有座右銘，沒有目標的追求，我也應(yīng)該給自己找一個屬于自己的座右銘，刻在心里，時時來檢討自己，完善自己……一個不足十分鐘的參觀猶如一堂課，一堂人生之課，它會使我終身受益。
優(yōu)秀初中作文 篇4
做了一回最好的我。當我看到這一作文題，滿腦子的問號。最好的我是什么樣的，我有過嗎?思緒在飄飛……
嗯，我肯定地告訴自己：“偉力，你這個寒假做得不錯，雖然不能說是這輩子做得最好，但是目前為止，算是做得最好的!”
與很多同學(xué)一樣，期末結(jié)束后，我受到了家訪的“制裁”，而且我排在很前面。這讓我感到害怕，因為之前還沒經(jīng)歷過家訪。在等待黃老師到來的時間，顯得很是漫長。但該來的還是來了——黃老師如約而至。
客廳。
我，母親，奶奶，黃老師圍坐在一起。黃老師肯定了我在校的表現(xiàn)，也中肯地提出了我存在的.一些問題。沒有“告狀”，沒有批評，有的只是對我殷切的希望。
聽完老師的話，我反思自己，確確實實沒有很好地努力。我應(yīng)該像黃老師期待的那樣，珍惜初中時間，拼搏一回!給家里爭氣，給妹妹樹立好的學(xué)習(xí)榜樣。
于是，這個寒假我覺得開始努力了，而且，我真得做到了。這次，我不止進步一點點，我覺得做得很好……每天，我都早起不賴床，看書不晚睡;每天，我都按時完成各科作業(yè)，認真書寫不馬虎;每天，我都不沉迷電視，而是背書、鞏固知識。
當然了，偶爾，我的缺點還是會出來搗亂，會擾亂我的心境，讓我想到別處去。但是，我會嚴厲地警告自己，盡最大的努力地改變自己。
我也有優(yōu)點的，比如，一旦心靜下來，記憶力就會很好，很容易將知識記住。于是，我發(fā)揮優(yōu)點，讓它帶領(lǐng)我走向成功。
我記得有這么一段話：生命是具有獨立性的，就像兩朵蓮花不可能一模一樣。屬于自己的這朵，不管是什么顏色，都是唯一的，要盡力開出最美的樣子。
我的人生，我做主。我做了一回最好的我。就要開學(xué)了，繼續(xù)加油!
優(yōu)秀初中作文 篇5
生活中，每個人對會遇到一點挫折，有的人垂頭喪氣，有的人愁眉苦臉，有的人則是用微笑面對；我記得初二時我看到品德課本上有一組圖片說的是一個小孩上體育課回來看到桌子上只有半瓶水，“怎么就只有半瓶水，都不夠我喝的”他說。第二個小孩進來了說哇，幸虧，還有半杯水，哇，這杯子好像。呀！
我看到這就覺得同樣是半杯水，可看待事物的角度不同，第二個小孩很樂觀。用微笑去面對事情總比愁眉苦臉的.好，陽光總在風(fēng)雨后嘛，人活在這世界上一輩子，就是要快快樂樂的。
人活著，愁眉苦臉的就不好了，遇到了難事，用微笑去面對，用嚴謹?shù)拇竽X去思考，人活著，都會遇到點麻煩事，可這樣才精彩，哪有人一路上都是順風(fēng)，就算是順風(fēng)可你知道那個人前面經(jīng)過了多少磕磕絆絆；用微笑去面對，樂觀的精神，嚴謹?shù)乃伎既ッ鎸σ恍┞闊┦�，就會獲得經(jīng)驗值，人活著，怎么會一帆風(fēng)順；用微笑去面對怎會還沒有解決不好的事，用微笑面對是十分樂觀的，用微笑去面對；你沒聽說過嗎，一個微笑就可以打開對方心扉，用微笑去面對麻煩事情，用微笑去面對不是一件難事，樂觀這個詞十分重要；遇到了很麻煩的事需要用以樂觀的態(tài)度，嚴謹?shù)乃伎己臀⑿Γ梦⑿θッ鎸Σ皇羌y事，我們遇到了挫折學(xué)要樂觀的態(tài)度，解決了這幾件事就獲得了經(jīng)驗值，用微笑去面對這件事難道不好嗎，當然好，好極了，用微笑去面對生活中的麻煩事，當然不會麻煩；用微笑去面對麻煩事，這件事就不會那么麻煩了。
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