關(guān)于初中作文匯總四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯(lián)想到了釣魚一詞。老爸不好運(yùn)動(dòng)，卻對(duì)釣魚情有獨(dú)中，它可與魚別有一番交情：養(yǎng)魚不說，更常釣魚抓魚。于就是在這種氣氛下，我也喜愛上了釣魚
我的童年已調(diào)過不下十次魚了，但記憶最深的，還就是一家三口去郊區(qū)釣魚那次。
魚池很大，劃分的類別也很多，但挑來挑去，此時(shí)還就是選取了更實(shí)惠一些得鯉魚池扎下營(yíng)來。每次釣魚都就是我與老爸的一次較量，于就是，梢做準(zhǔn)備之后，比賽開始了。我注視遠(yuǎn)方，堅(jiān)信自我絕對(duì)釣得比老爸多。于就是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢(shì)串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢(shì)頭嚇也能嚇?biāo)酪粭l魚了！慢慢的，浮漂升上來了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚會(huì)沖上來呢？但就是十分鐘過去了，連個(gè)氣泡也沒看見，垂頭喪氣的舉起釣竿??搞錯(cuò)了吧！魚餌不見了！難道魚也有了先進(jìn)武器，改良設(shè)備，比我還精？或者就是魚兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來的那種？哎！下回釣魚前還要先給魚們上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱，再看看同樣兩手空空的老爸，啥時(shí)也不干的她開始吹起來：“笨！這么長(zhǎng)時(shí)光了一條也調(diào)不上來，換了我這會(huì)這一湖魚全上鉤了！”
于就是乎，或就是老爸受了刺激，或就是運(yùn)氣好裝上了傻魚（總之不就是實(shí)力），竟釣上了一條魚，還不�。±蠇層珠_始了挑撥父子關(guān)系，結(jié)果我們父子倆全受打擊了，但就是老爸受的打擊起了正面作用，不一會(huì)兒工夫又多了兩三條魚；而我受的`打擊起了負(fù)面作用，連魚長(zhǎng)什麼樣都忘了還就是一條也沒上鉤。
老媽的表必須有問題，兩小時(shí)怎樣比眨眼還快，這就要走了。撇一眼老爸的魚簍，五條！蒙的，這絕對(duì)就是蒙出來的�。ㄆ鋵�(shí)也不算什么），在看看我的，半條都沒有。在老媽的催促下，爸爸開始收桿了。我還就是不死心，吵著鬧著在下最后一干。于就是，在老爸老媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一干，根本不抱什么期望。望著因湖面波動(dòng)而時(shí)上時(shí)下的魚漂，我都快睡著了。一分鐘??水面一如既往；兩分鐘??水面一如既往；三分鐘??水面一如既??等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開始下沉，于就是我提起精神，下意識(shí)的抓住托在架子上的魚竿，半秒過去了，魚漂依然在下沉，于就是我斷定不就是魚在試探真假。我用力一提：原以為就是一條大魚，結(jié)果太用力了，直接把魚提出水面懸在半空中，就是小鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來（釣過魚的都明白手桿有兩個(gè)鉤的魚線）。一箭雙雕！成雙的呆魚我還第一次看見。老爸老媽也驚呆了，史無前例前所未聞（在我家）！老爸也驚呆了，這種狀況實(shí)在不多見。當(dāng)時(shí)的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺得自我太厲害了。雖然釣的總數(shù)不如爸爸，但絕比較爸爸釣精彩。于就是一路上我不斷自夸天才，高興的忘乎所以了。
那次釣魚此刻還記憶猶新，雖然以前一次一口氣釣了22條鯽魚，此時(shí)但當(dāng)時(shí)具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛釣魚，此刻的我也喜愛釣魚，將來的我會(huì)更喜愛釣魚，看來魚和我家有深厚的友誼呀！
初中作文 篇2
典雅古樸的青花瓷器應(yīng)聲碎裂，光滑潔凈的白底暈染了死神的胭脂，瓷上含苞待放的牡丹渲染一筆艷紅，鮮血如涓涓流水般滴落，卻未減緩冷如冰霜的氛圍，精雕細(xì)琢的紅木家具碰然斷裂，雙方如兇猛駭人的野狼般你來我往的丟擲著家具，也丟擲了我們血濃于水的親情，幸福美滿的家園瞬息破碎，父母的高聲咆哮劃破了天際，傳入了縱使層層封閉的耳內(nèi)，蜷曲顫抖的'身軀緊握著哥哥冰冷的手，淚水早已無止境的潰堤。
每逢周休假期，便是全家一同出外踏青，共享天倫之樂的美好時(shí)光，如今卻僅能從童年一點(diǎn)一滴散落不全的記憶中撿拾、追憶，在萬籟俱寂的黑夜中獨(dú)自向天上閃爍亮麗的點(diǎn)點(diǎn)繁星祈求，祈求能回到過往的家。
當(dāng)時(shí)家中經(jīng)濟(jì)狀況每況愈下，父親與母親終日披星戴月、早出晚歸的工作，卻未能解決眼前的財(cái)務(wù)問題，而四處向親友請(qǐng)求幫助，卻四處碰壁。且奶奶的身子日益衰弱，原來豐腴福態(tài)的身軀變得瘦弱不堪，父母肩上的負(fù)擔(dān)日益沉重，母親終日以淚洗面，父親則借酒澆愁，終于導(dǎo)致日以繼夜的沖突、爭(zhēng)吵上演。
我獨(dú)自佇立于家中華美的亭臺(tái)樓閣，俯瞰窗外車水馬龍的街道，橘紅色的斜陽渲染了整片蒼穹，一抹彩霞在云朵上彩繪的如詩如畫，此時(shí)父親和母親早已和好如， 倚著窗兒促膝長(zhǎng)談，理性的溝通使他們真正了解彼此的付出與辛勞，和平的協(xié)商使他們領(lǐng)悟到處理問題的方式并非暴力相待，昏黃的斜陽透進(jìn)溫馨幸福的家庭，為沖突畫下一筆和平的句點(diǎn)。
初中作文 篇3
熏風(fēng)暖暖，花香醉人。春，降臨到我們身邊；春，軟軟地?fù)肀е恳粋�(gè)人。
我坐在書桌前，手上拿著筆，眼神直直地望著前方，思考中的我不知什么時(shí)候開始走神了……
思緒飛到了周末的晚飯時(shí)間，想到令人垂涎欲滴的菜肴，我更忘乎所以了。周六，全家人坐在飯桌前歡聲笑語，談?wù)摵完P(guān)注的話題逐漸集中在我的學(xué)習(xí)和計(jì)劃上了�！傲簬煶校阋欢ㄒ�！”媽媽堅(jiān)定地說，“在學(xué)好德語的前提下，一定要把文化課成績(jī)提上去！”我也斬釘截鐵地說：“沒問題！”當(dāng)天晚上，我想了很久，想了很多，更加堅(jiān)定了自己要走的路，也更加明確了通往目標(biāo)的步驟與安排。雖然充滿挑戰(zhàn)，但是家人會(huì)給我最大的支持和力量。
時(shí)間已是傍晚，但花香似乎更加濃烈了，我仿佛看得見它們姹紫嫣紅、蓬勃生長(zhǎng)的模樣。我的前方，也一定如這春天般生機(jī)盎然。
思緒又飛到了上周日，提前返校的我們?cè)诨ハ嗵釂柡徒獯鹬胁⒓缜靶�。在班�?jí)自習(xí)的那種氛圍中，好像有著無形而又強(qiáng)有力的規(guī)矩，約束著每個(gè)人：沒有人高聲談笑，也沒有人嘀嘀咕咕，教室里沒有一絲噪音。同學(xué)們有的在和角平分線“較勁兒”，有的在與名家們“交流”，有的在歷朝歷代及大事件中“遨游”……這種感覺踏實(shí)、充實(shí)，比沉迷手機(jī)的感覺要好得多。全力應(yīng)對(duì)手中的難題，好像可以看到老師們批改作業(yè)時(shí)嘴角那一抹欣慰的微笑。共同努力的同學(xué)，專業(yè)、和藹的老師，他們給了我最大的支持了力量。
校園中，一樹又一樹的花開放著，風(fēng)兒吹過，花瓣雨飄飄灑灑�！胺疾蒗r美，落英繽紛”，我的`“桃源”就在不遠(yuǎn)處等著我。
思緒又飛到課間，飛到我和朋友們的對(duì)話中：由原來談?dòng)螒�、談小說、談瑣事，變成了現(xiàn)在的談文常、背古詩。我們都不服輸，所以一篇篇詩文便在腦子里留下了根深蒂固的烙印。這是朋友們給我的力量。
忽然心頭一震，思緒飛了回來，收回目光，握緊手中的筆：哦，我原來擁有的東西這么多！
不負(fù)期望，不負(fù)春光！鳥語花香中，我奮筆疾書起來……
初中作文 篇4
爺爺，您在那遙遠(yuǎn)的天國(guó)過得可好？是否收到了我對(duì)您的思念？您曾經(jīng)對(duì)我說過“人死了以后就會(huì)變成一顆星星，在靜靜的夜空中保佑著他的子孫后代”。就是您的這句話，使我每晚都在仰望星空，試圖在那繁星之中尋找您的身影。每每想起您的.音容笑貌，淚水就止不住的流下。爺爺，我好想您��！
還記得那把拐杖嗎？那是我送您的第一件禮物，也是最后一件。我還記得當(dāng)時(shí)您那掩飾不住的喜悅，像個(gè)孩子似的，愛不釋手的把玩著，每天都把拐杖擦得跟新的似的。當(dāng)時(shí)您那和藹的笑容，現(xiàn)在回想起來，卻令我心碎。自我出世以來，就沒孝順過您，我才剛剛開始回報(bào)您，您怎么就走了呢？走的那么匆忙，不留下一點(diǎn)痕跡。
十歲那年，我為了耍帥，竟爬上一個(gè)小山坡，結(jié)果沒抓牢，一頭栽了下去，意識(shí)陷入了昏迷。當(dāng)我睜開眼和太陽再見時(shí)，第一眼看見的就是您以及您的淚水，那是怎么樣的淚水�。∫晃涣畾q老人的“男兒淚”，這是我記憶中您的第一次哭泣。
夜幕降臨了，我又想起了您。那皎潔的月光都是我對(duì)您的思念啊。我習(xí)慣性地仰望星空，試圖尋找您的身影，淚水模糊了我的視線。我強(qiáng)忍住心頭的悲傷，對(duì)著星空呼喚：“爺爺，我好想您�。 �
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