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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-08-18 19:46:46 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀作文四篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  喜歡中學(xué),不是因為熱情的同學(xué),充實的生活,密集而不感覺累的課程。只是因為她,我們的語文老師——鄒小姐。

  怎么說呢,感覺他一來到我們班級,進(jìn)入我們的視線,我們就都喜歡并愛上了她。鄒小姐她只有27歲,很年輕,現(xiàn)在挺著個大肚子,要迎接自己的小家伙了。我們都很關(guān)心,是弟弟還是妹妹,其實也是無所謂的。

  喜愛老師給我們上課的方式。鄒老師呢,是我遇見過最好的老師,我不是恭維。記得,小學(xué)的時候,能上講臺說一句話的同學(xué)也是很少的。老師為此專門給了我們演講,這么一個有意思的事情。這次的主題是一個有哲理的.小故事,現(xiàn)在才到22號,什么時候才到我呢?(當(dāng)然,老師回家養(yǎng)胎去了。)答應(yīng)過老師,要是有10分,一定要告訴他。

  喜歡老師布置作業(yè)。老師布置的作業(yè)總是精辟的,雖然很少,但對那些要考的重點全是一針見血,從來不含糊。做練習(xí)本的時候,有時候會偷懶,不復(fù)習(xí),就會讓小姐失望。但是小姐總是原諒我們,也不會特別記著。記得有一次,我忘記寫抄寫本了。小姐只是揣測了一下我為什么沒有寫作業(yè),還挺準(zhǔn)的呵!

  自從鄒老師來了,不喜歡進(jìn)辦公室的同學(xué)也變得殷勤起來。總會找很多的理由為擋箭牌去找鄒小姐玩。鄒小姐也很歡迎我們,他從來不會拒絕我們。鄒小姐呢,也很喜歡講一些關(guān)于他學(xué)生的光榮事跡,當(dāng)然有好有壞。但是聽到那些故事,就感覺歷歷在目,仿佛總有一個是自己以后的人生。

  嘿嘿,有一個小秘密。我們幾乎全班同學(xué)都是老師的粉絲。只是,有兩個是“骨灰級的”。一個是語文課代表助理,還有一個呢,是我們的班助。我們的班助也是很好的一個人。當(dāng)然我從來不說假話,也不會奉承別人,就算這樣,也只是不希望得罪別人。

  在那一天,他和我們道別了。真想流淚,只是老師逗笑了我們。那天,沒有太陽,只是一片有點黑漆漆線條的云。一群人依靠在墻角,黑影直直的矗立著,我們目送著她,祝福!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  剛升入中學(xué)的新同硯都穿著嶄新的校服,佩帶著燦爛的紅圍巾,這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那處看看,彷佛學(xué)校是一塊巨型吸鐵石,把他們都牢牢的吸引住了。一些原來清楚的同硯,相互親熱的呼叫著,成群結(jié)隊,又說又笑,樓里樓外,樓上樓下,充沛了高興的氛圍。

  學(xué)校里的主修建是一座四層的傳授樓,舊日老舊的學(xué)校不知去處,嶄新的課堂和集會室屹立在屏蔽似的圍墻內(nèi)里,嬌小玲瓏的轉(zhuǎn)達(dá)室守御在大門西側(cè)。當(dāng)大樹枝頭上小鳥響亮又順耳的聲音在耳邊圍繞,弟子們正在使用這名貴的時間在大聲朗誦課文,朗朗的念書聲時時在校園里回蕩。傳來瑯瑯的念書聲,何等像一組組跳躍的音符。當(dāng)陽光完全普照地面的時辰,弟子們來到操場,在暖和的陽光下做著早操,呼吸著早晨專有的鮮嫩氛圍,個個精力頹喪,行為靈活整齊,姿態(tài)健美。中午安步在校園,炙熱炎炎的'陽光縱情地照射著樹兒,透過密密的樹枝,在地上投一點一點的圓影,有風(fēng)吹來,隨著枝葉的擺蕩,圓影兒也隨著跳起舞,快樂的跳躍著,心緒也就開心起來。

  走進(jìn)課堂,我仔細(xì)環(huán)顧著,輕柔的陽光透過幾扇大玻璃窗,照在灰綠的窗臺上,照在皎潔的墻壁和天花板上,課堂顯得那樣通明。天花板下懸掛著皎潔的日光燈……這一共都給人以舒服的感觸。

  我愛我的校園,我愛那廣闊的課堂,開闊的操場,在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語。 春夏秋冬,校園里都充沛了歡聲笑語,校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所傳染了,于是,我們的校園是一個和睦的校園。師生們的精力容貌一天比一天好,好習(xí)俗,好民風(fēng)在校園蔚然成風(fēng),善人功德在在可見。

  !我愛你!俊秀的校園,俊秀的家!

  這日,我和媽媽去鄉(xiāng)間。屯子的氛圍是清爽的,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,野外里的風(fēng)景更是奇異,迷人的。

  出而今我眼前的是一大片一大片老練的油菜。假若你輕輕一碰油菜果莢,油菜種子就像淘氣的小娃娃一樣,跳到你的頭上

初中優(yōu)秀作文 篇3

  雨后,腳下發(fā)出“咯吱”的聲響,樹上不時有落葉飄搖而下。深秋的黃岡依舊那么美麗,樹葉輕輕劃過一道道簡單卻唯美的線條。

  我的母親,大概又來接我了。不論是刮風(fēng)還是下雨她每天都會在車站那里等我,可是天公不作美,外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。眺望,我的母親坐在電動車上,雙手不停地搓著雨衣,嘴里微微的呼著氣,焦急地四處張望。我急忙向我的母親那兒走去。“曦曦,下著雨呢,快把雨衣穿上,可別著涼了,不然會感冒的。”車還沒停穩(wěn),我的母親就迎了上來。疼愛地望著我。那眼神,就像三月的春風(fēng)對嫩芽的愛撫。

  我坐在我的母親的車座后,靠著我的母親溫暖的背,我的母親的背努力的挺著,像一堵高而大的厚墻。將所有的風(fēng)雨都擋住了,只留下了溫暖。我覺得我的母親并不亞于我的父親的高大。想著想著,便漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  “咯噔”,突然一陣顛簸,把我從夢中驚醒,但我并沒在意,每次一到這里就會這樣,也就無心遐想了,其實這一片地方都有為了防止超速行駛而改制的減速區(qū),車子每次經(jīng)過,就會有“咯噔”的一聲。實在是令人很不自在。

  這次好像并沒有響聲,好像連震動都沒有了,奇怪?我驚訝地抬起頭,就在那一瞬間,我的視線凝滯了,我的母親竟然把車子往右邊傾斜了一些。原來,我的母親讓車輪從減速帶與人行道間平軋過去,這樣就如在平地上一般了,這時全車的重量全部壓在右腳上,而我的母親卻因此搖晃的更劇烈了,頓時,淚水盈滿了我的整個眼眶。當(dāng)減速帶過去后,我的母親好像心中的石頭落了下來,松了口氣。又是一連串繁瑣的問候,但卻在我的.心中成為了一個個珍貴的記憶。

  我更加緊的抱住了我的母親,蜷縮在她的后面,雨下得更大了,因此我的母親把雨衣往我身邊挪了挪,而雨水卻浸濕了我的母親的衣裳,雨水順著我的母親的臉頰滑了下來?墒撬廊或T車帶我,我享受著這份溫馨。那是一個多么堅強的背啊,溫暖而又舒服,這一刻,仿佛全世界都只剩下幸福了。

  樹上的落葉又情不自禁的飄落下來,阻擾了我的思緒,它像一只蝶兒,在天空中旋轉(zhuǎn),劃出了一道美麗的弧線,想把自己的美展現(xiàn)得淋漓盡致,最終落入了大自然的懷抱,我突然想起龔自珍的詩句“落花不是無情物,化作春泥又護(hù)花”。而我的母親不正是這落花嗎?她給了我幸福和溫暖,我希望,也是在某一個深秋的小路上。

  等我長大了,我的母親倚在我的背后,我騎著車,讓路人看見,這是一對多么幸福的母女,漸漸的消失在路的盡頭……

初中優(yōu)秀作文 篇4

  很久都沒有抬頭凝望天空,像以前那樣和鴨子一起滿天的找星星.

  那是6年級快畢業(yè)的時候了,晚自習(xí)一下課,我和鴨子就跑出教室,仰著頭在校園里亂轉(zhuǎn).說來也怪,那時候星星總是很少,就像畢業(yè)班的快樂一樣難找.每次找到一顆,我們2個都爭著搶著說是自己的星星.

  當(dāng)天空里只有一顆星星的時候,我們便雙手合十,make

  .這樣的話愿望就可以成真--其實從來沒有靈驗過,因為這只是我們自己的說法,或者說是一個美麗的小謊言.然而我們卻始終尋找著星星,閉上眼睛,快樂的'許個愿望...

  我不記得什么時候告訴過冰我喜歡星星,真的不記得,但我沒有告訴他我不記得

  但他說他記得,他在給我折星星,還說雖然數(shù)目不多,卻是他的心意

  那一刻,我真的好感動...

  我猛然想起3年前的現(xiàn)在,那時候我們都還太幼稚,只懂得學(xué)習(xí)和玩,單純的很,沒有一絲雜念.那時候我和依都是小學(xué)里的風(fēng)云人物--每個老師掛在嘴邊夸獎,每次考試滿分200分可以拿199分,穩(wěn)居年級并列第一的那種...

  而3年后的現(xiàn)在..

  真的不敢想,現(xiàn)實太殘酷,老天也太不公平.

  我和依其實是一類人,學(xué)習(xí)不怎么努力,愛找些小浪漫,和很多男生有著很微妙的關(guān)系

  或許就是這最后一個相同點,讓我們走成今天這個樣子吧?!

  但依是很幼稚,小心小膽的那種,這也害怕,那也不敢.她似乎害怕傷害每個人,可沒有一點主見,最后反而弄巧成拙了.而我比依要樂觀,膽大.并且老天對我也算不錯了.可是我又不得不承認(rèn),在這6年,我在男生身上浪費的東西太多,比如時間,精力,心情...

  冥冥之中,明天又會是什么樣子呢?

  今天的星空很寂寞,只一顆,我雙手合十,make a wish .希望鴨子,依,我,和身邊所有的朋友all dreams come true!

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