優(yōu)秀初中作文

時(shí)間：2023-02-25 09:41:23 初中作文我要投稿

【推薦】?jī)?yōu)秀初中作文集合八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】?jī)?yōu)秀初中作文集合八篇

優(yōu)秀初中作文篇1

　　我好冷好冷，一直不停地尋找著，尋找著那份已漸漸逝去的溫暖……

　　冬夜里，天早早的便蒙上一層黑色的面紗�！岸ｂ忊彙�，下課了，又一天過去了。

　　一個(gè)人走到校門口，望著一個(gè)又一個(gè)孩子開開心心的被家長(zhǎng)們接回家，心里好冷；一個(gè)人就這樣孤單的行走著，那寒氣從腳底一直蔓布到全身的'每一個(gè)細(xì)胞，好冷；一個(gè)人傻站在那家門前，自己忘了帶鑰匙，爸媽還在加班，這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)將我的心都吹寒了，好冷。望著這冰冷的鐵門卻不禁聯(lián)想起門的另一面的世界，那一幅幅溫暖的畫面頓時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。

　　第一幅畫名叫溫暖——一家人幸福的坐在一起吃飯，其樂融融，這個(gè)家里訴說著一種名叫溫暖的感動(dòng)。

　　第二幅畫名叫溫暖——病房里，女兒生病了，父母守在她的床邊，一夜未合眼，這個(gè)病房里彌漫著一種名叫溫暖的氣息。

　　第三幅畫名叫溫暖……

　　h;父母工作越來(lái)越忙碌，常常要加班，女兒與父母相處的時(shí)間越來(lái)越少了。但每次父母都會(huì)在桌上準(zhǔn)備好飯菜，經(jīng)常打電話問女兒的情況。我想，著女兒心里也一定流過一種名叫溫暖的感覺吧。

　　而我作為畫面中的女兒，殊不知溫暖從未遠(yuǎn)離我，溫暖一直都在我身邊。

　　溫暖是一種感動(dòng)，一種氣息，一種感覺。你不必刻意尋找，只需好好珍惜，不要總是索取，要懂得付出，因?yàn)橹挥懈冻�，才�?huì)得到屬于你的溫暖！

優(yōu)秀初中作文篇2

　　今天是雙休日，爸爸說如果我的作業(yè)好的話，就帶我和媽媽去大壩公園玩。

　　不一會(huì)我就把作業(yè)做完了，爸爸在檢查作業(yè)的時(shí)候我的心里害怕極了，不知道作業(yè)做得好不好，爸爸終于說話了：嗯!有進(jìn)步寫的還算可以，走吧我?guī)銈內(nèi)ゴ髩喂珗@。

　　騎車飛奔在馬路上，我仿佛已經(jīng)看到大壩公園了，我的心情立即高興起來(lái)，真想立即飛到大把公園。

　　我們終于來(lái)到了大壩公園，這里可真熱鬧呀，人們?nèi)宄扇旱脑诠珗@了散步，他們談笑風(fēng)生，整個(gè)公園的上空彌漫著歡樂的氣息，最看新的`要說小孩了，他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機(jī)……而我最想玩的項(xiàng)目是蕩秋千。當(dāng)我坐在秋千上時(shí)心里害怕極了，兩手緊抓住兩邊的繩子，媽媽在我身后推著我，秋千就蕩了起來(lái)，一上一下、一上一下，越來(lái)越高，我閉上眼睛哇哇亂大叫，爸爸說：不要害怕、不要害怕，過了一會(huì)我就不害怕了，我感覺我就好像一朵白云在空中飄蕩，又好像一只小鳥在空中自由的飛翔，風(fēng)兒輕輕的從我耳邊吹過，好爽呀!蕩秋千這么好玩，我喜歡那一上一下、又高又遠(yuǎn)的感覺。

　　這時(shí)夕陽(yáng)慢慢地墜下山去，漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說今天就玩到這里，回家，如果表現(xiàn)得好下周還帶你來(lái)。

　　最后我花著依依不舍的心情離開了大壩公園，這真是一個(gè)美妙的雙休日。

優(yōu)秀初中作文篇3

　　你的笑抵過了風(fēng)霜，是我見過最美的太陽(yáng)。——題記

　　那日寒風(fēng)凜冽，如刺骨的刀，但我的心卻是暖的，大概是因?yàn)闀?huì)遇見你吧！

　　今天怎么這么冷呢？我一邊想一邊裹了裹身上的大襖和校服。

　　轉(zhuǎn)角處——

　　“喵嗚~喵嗚~”幾聲貓叫吸引了我的注意，心想大冷的天也不知是哪來(lái)的貓。但我并沒有任何遲疑的繼續(xù)往前走著——一步、兩步、三步……

　　男孩山泉般清脆的聲音在剛剛的轉(zhuǎn)角處響起：“哎呀！你是誰(shuí)家的貓��？這么冷的天怎么會(huì)在這里呢？”

　　我扭過頭去，一個(gè)和我年齡相仿的少年，似乎并不會(huì)擔(dān)心那只臟兮兮的貓會(huì)弄臟他的名牌衣服。

　　“你冷嗎？”他問。

　　小貓喵嗚喵嗚的叫了幾聲，好像在回應(yīng)他一般。

　　他憐惜的撫了撫小貓的毛“你等一下哦，我去拿點(diǎn)東西�！�

　　話音未落就見那個(gè)少年跑開了，一會(huì)兒。

　　他抱來(lái)了一些草，鋪在了小貓的身下又把自己的.外套脫了下來(lái)為在下貓的周圍。完成了這一切后，他笑了，露出了一排整齊的牙齒，兩顆虎牙甚是可愛。

　　那一瞬間，我突然有種想要成為他懷中貓的欲望，想霸占他獨(dú)有的溫暖。

　　隆冬的風(fēng)似乎沒有那么寒冷了，少年的笑融化了寒冬的冰雪，是我見過最美的太陽(yáng)。

　　我笑了笑，繼續(xù)走自己眼前的路，突然很感慨——

　　這世上怎么像這個(gè)少年那樣的人會(huì)這么少呢？如果這種人很多，應(yīng)該就不會(huì)有‘小悅悅事件’了罷；如果這樣的人很多，應(yīng)該當(dāng)人們看見摔倒的老人時(shí)就不會(huì)猶豫該不該扶了吧；如果這樣的人很多，那我們的社會(huì)應(yīng)該會(huì)很溫暖吧……如果……可惜沒有如果！

　　多年后，我不知道自己還會(huì)不會(huì)遇見那個(gè)在冬日里救貓的男孩；多年后，我不知道自己遇到這樣的事后還不會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣；多年后，我想當(dāng)我再想起那個(gè)冬日里的男孩的那抹笑，應(yīng)該依然會(huì)融化我生命里的冰雪與寒冬吧！

　　我想，我不會(huì)忘記，那抹笑，那個(gè)冬日！

　　嗯，他的笑抵過了寒冬，融化了冰雪，是我見過最美的太陽(yáng)！

優(yōu)秀初中作文篇4

　　“它好乖，一直讓著貓兒吃，還會(huì)傻傻地跟著我從外婆家跑到大姨家，小羅是我的好朋友……”泛舊的作文本上，一句句稚嫩的話語(yǔ)撞擊著我的心靈，牽起了嘴角，也牽起了回憶。

　　十歲的女孩很艱難地趴在自行車上，勉強(qiáng)握住那不聽話的車把，后面的小白狗慢悠悠地邁著步子，不時(shí)地嗅嗅路邊的野花野草。“哎喲喂”隨著一聲慘叫，女孩連車一起掉進(jìn)了小路旁的水田。狗兒一下子精神起來(lái)，歡叫著也往水田撲，不一會(huì)兒，不識(shí)趣的它就被狼狽的主人一把扔了回去。女孩剛想開口教訓(xùn)，目光被不遠(yuǎn)處的“小房子”吸引了，就和狗兒一起跑了過去。

　　那是臨河新造的墓。白狗兒專注地舔著墓前的瓷碗，想舔出點(diǎn)肉味兒。這時(shí)，它看見有個(gè)人像也在專注地看著它，警覺地狂吠不止�！靶×_，別無(wú)禮！”女孩一本正經(jīng)地合上手掌，虔誠(chéng)地拜了拜說：“我們真有緣吶！”。她望望那條小河，接著神秘地說：“其實(shí)我是觀世音轉(zhuǎn)世啊，我來(lái)助你度過忘川河吧，阿彌陀佛�！迸⒓傺b念著“咒語(yǔ)”，在墓前跳起舞來(lái)，活脫脫一個(gè)不知天打雷劈的瘋丫頭。

　　繼續(xù)走著，女孩放下自行車，跟看見寶貝似的從地里撿起一個(gè)地瓜，往自己衣服上一擦，大口大口地啃了起來(lái)，嘴角殘留的口水滋潤(rùn)了腳下的花草�！耙�，自己去挖��！”，女孩躲閃著白狗兒熱烈的乞求，把地瓜挪了好幾個(gè)位置�！班弁�！”“啊！”兩個(gè)聲音同時(shí)發(fā)出，只見無(wú)辜的半個(gè)地瓜在“戰(zhàn)斗”中壯烈犧牲，還是在一堆動(dòng)物的.屎上，旁邊的女孩已氣急敗壞地抓起狗兒，打它屁屁，毫無(wú)形象地叫著“要死啦你，連可愛的一條生命都要損在你的便便上！”狗兒委屈地低叫了幾聲，似在說“那個(gè)不是我的。”

　　把本子放了回去，心里不是滋味。一直喜歡和小羅到田邊嬉耍，享受自由自在的快樂。后來(lái)，一夜之間，我長(zhǎng)大了。小羅還是小羅，我卻已不再是我，從學(xué)會(huì)淡淡地看它撒嬌，從更愿意觸摸遙控板……得知小羅死的那天，便覺得身體被抽去了一部分，和小羅一起埋在冰冷的河里，一起沉淀入我的心底。

　　我的煩惱不多，因?yàn)槲抑酪闷胶偷男娜ッ鎸?duì)成長(zhǎng)要經(jīng)歷的事，我不喜歡懷念，過去是正在發(fā)生的進(jìn)行時(shí)，懷念沒用。但我還是愿意接受她，因?yàn)樗o我安慰。當(dāng)初，我也是這樣天真爛漫；當(dāng)初，我身邊也有絢麗的太陽(yáng)。

　　聆聽著《月西江》那優(yōu)美的旋律，我跨過了那些成長(zhǎng)的煩惱……

優(yōu)秀初中作文篇5

　　來(lái)也匆匆，去也匆匆，“來(lái)去如風(fēng)”是他的雅號(hào)。他是誰(shuí)？他就是我的數(shù)學(xué)老師，謝老師。你們也許回問，這是怎么回事？哦，那是因?yàn)橹x老師一人擔(dān)負(fù)著教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的重任，(9)班和我們班唄。本來(lái)是沒什么問題的，但是偏偏不巧，我們兩個(gè)班分別在兩棟教學(xué)樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去(9)班，可真忙呢!把他比喻成風(fēng)就再合適不過了!

　　每天，謝老師都手拿他最獨(dú)特的圓規(guī)、三角尺等“武器”，一陣風(fēng)似的沖進(jìn)教室。銳利的目光往班上一掃，便開始了他的課程。這還沒完，如果在老師寫板書時(shí)，教室里的安靜程度他不滿意時(shí)，隨時(shí)會(huì)突然吼一聲“安靜”。乍一聽，誰(shuí)也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都“震破”的謝老師所發(fā)出的`。他的聲音似乎用“聲如洪鐘”來(lái)形容都算是“用詞不當(dāng)”了。不知謝老師的這招“千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢？當(dāng)然也有例外的時(shí)侯，我清楚地記得在期末考試的前一天，老師的嗓子沙啞了，那一天晚修我們格外靜，大概大家都被感動(dòng)了吧……

　　作為年級(jí)主任，謝老師鐵面無(wú)私、深謀遠(yuǎn)慮，把年級(jí)管理得井井有條。其實(shí)謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學(xué)、老師教了我只有一個(gè)學(xué)期，但是謝老師，還是謝謝你。

優(yōu)秀初中作文篇6

　　冬去春回，又是一年春來(lái)早。充滿著期待和憧憬。

　　歲月就像是坐上了火車，還沒有好好地端詳她時(shí)，卻已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。只留下模糊的背影，還有縈繞在耳邊的轟鳴聲，和留存于心中的難忘記憶。從沒有感到這樣的時(shí)光匆匆。但已經(jīng)成為了事實(shí)，一個(gè)月的假期已經(jīng)過去，開學(xué)也有半個(gè)周的時(shí)間了。

　　難得這樣的假期，讓我們徹底放松自己的身心。拋掉了無(wú)謂的煩擾，享受寧?kù)o的休閑，擁抱溫馨的親情。以至于懶得去做計(jì)劃好的功課，懶得去讀一下書，只是肆意地進(jìn)入自己的境界，縱容著自己的懶散，真的達(dá)到了樂不思蜀的地步了。即使是必做的任務(wù)，一個(gè)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，也是在被逼無(wú)奈和時(shí)間的逼迫下，匆忙出爐。像一個(gè)冬眠的動(dòng)物，半夢(mèng)半醒，忘卻了曾經(jīng)的誓言�；蛟S，我真的很累了，或許是真的老了。

　　親情永遠(yuǎn)是生命中難以割舍的營(yíng)養(yǎng)，賴以生存的土壤。那份溫暖和滋潤(rùn)，只有自己才會(huì)真正從心底里享用，不管過去了多少日子，只有自己才仍會(huì)從心底里涌起。割不斷的血脈相連，永遠(yuǎn)是生命中最珍貴的情，不管是口頭上是否有過多少表達(dá)，也不管有過多少情感的聯(lián)系，也不管是有過多少付出和收獲，都是我的兄弟姐妹。

　　春意盎然的日子里，對(duì)未來(lái)的一切都是充滿著憧憬。越來(lái)越高的工資，夢(mèng)想中的單反，信誓旦旦的工作，期待中的環(huán)境的改善，還有孩子的進(jìn)步，學(xué)生的成長(zhǎng)。充滿希望的.生活是值得珍惜和把握的，唯有在希冀中的生活才會(huì)有滋有味，在得不到時(shí)的追求中，在改變的試圖中，我們才領(lǐng)略到我們的價(jià)值。保持著這份純真的期待和憧憬，擁有一顆不老的心，在明媚的陽(yáng)光中，暢想屬于自己的春天。

　　蘇醒吧，回歸吧，坐下來(lái)，改變著，其實(shí)只是一念之間的差異，就會(huì)決定著夢(mèng)想的遠(yuǎn)近，決定著每一天的生活的差異，稍縱即逝的日子經(jīng)不起這樣的浪費(fèi)。耕耘和播種的艱辛，只有在收獲時(shí)才化作甜蜜的滋味。

　　明天依然是美好的，哪怕是忙碌的，哪怕是辛苦著，哪怕是孤單著。在播種的季節(jié)里，播種下自己的汗水和虔誠(chéng)地奉獻(xiàn)，在播種的季節(jié)里，播種下自己的一個(gè)善意的幫助，在收獲的季節(jié)里就會(huì)收獲著屬于自己的幸福，屬于自己的果實(shí)。

優(yōu)秀初中作文篇7

　　誤會(huì)是人與人之間最容易發(fā)生的。誤會(huì)就好象一個(gè)深不可測(cè)的"深淵",你一不小心就會(huì)掉進(jìn)去。就這樣,誤會(huì)開始蔓延,讓你的生活圖上了一色委屈.內(nèi)疚的顏色。它使你讓你懼怕你的親人.長(zhǎng)輩;讓你與好朋友反目成仇。一個(gè)誤會(huì)就此拉開了帷幕。你說，這樣是不是很不公平啊。這樣的不公平，我也承受過一次。那時(shí)幾年前所發(fā)生的。

　　那天，我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳地回到家里，放下書包，正準(zhǔn)備坐到椅子上看書�！鞍パ剑裁礀|西在椅子上呀?”我大叫起來(lái)。我起身一看，原來(lái)是一個(gè)大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹來(lái)看。心想：這個(gè)大包裹里裝著什么東西呢?我打開一看，呀!這么多錢，這可不是開玩笑的。對(duì)了，肯定是爸爸媽媽買東西，不小心放在這的。我趕快吧大包裹原封不動(dòng)的放回去，還像平常那樣看書。不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，看他們的樣子，滿面春風(fēng)，一定有什么喜事，不然會(huì)那么高興。他們一進(jìn)來(lái)，第一眼便看到了那個(gè)大包裹。爸爸走了過來(lái)，從椅子上拿起那個(gè)大包裹數(shù)起里面的錢來(lái)，數(shù)完了，便用一種我不常見的眼神---懷疑的眼神，看了我?guī)籽邸Ｓ帜闷鸫蟀鼣?shù)起來(lái)，數(shù)完了，便對(duì)我媽媽說：你數(shù)數(shù)看，是不是少了一張100元的?”然后，媽媽接過爸爸手中的錢數(shù)了起來(lái)，數(shù)完了，也是用那種眼神看著我。我暈了，天哪，我成了他們心里的懷疑對(duì)象了。我可從來(lái)沒有拿過別人的東西，你們也知道：有一次，我在房間里看到一張20元的，不是還給你們了么?今天，你們?cè)趺磻岩善鹉銈兊挠H骨肉來(lái)呢?“我......我真的沒拿過，真的......真的沒拿�！辈恢蔷o張過度還是什么，我說起話來(lái)變得結(jié)結(jié)巴巴。我從媽媽手里拿過錢，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了起來(lái)，真希望爸爸媽媽數(shù)錯(cuò)了，可是我怎么數(shù)都是900元錢。這一會(huì)兒，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。找一找，找著了就可以還我的'清白了。于是，我就開始找那一張可以令我成為爸爸媽媽眼中的嫌疑對(duì)象，也可以還我清白的100元錢......這時(shí)候，爸爸說：“她怎么這么小就偷東西了，長(zhǎng)大了還得了?”“不會(huì)是她拿的吧?”媽媽說�！霸趺床粫�(huì)，都是你給慣的�！卑职稚鷼獾卣f。“如果是她拿的，應(yīng)該不會(huì)拿遠(yuǎn)的吧。”媽媽被爸爸的話動(dòng)搖了。這是，我在床底下找，一瞧，呵呵，原來(lái)在這里呀!我高興地?fù)炱疱X給爸爸，原以為能還我的清白，可是無(wú)情的爸爸始終認(rèn)為他的判斷是沒錯(cuò)的“那，就是你拿的，見我要查，就不得已才交出來(lái)。”哎，我真是啞巴吃黃連---有苦說不出。我想解釋，可說什么爸爸才肯相信呢?“出去，給我出去，我沒你這樣的女兒。”爸爸又叫上了。我實(shí)在忍無(wú)可忍，飛奔地跑出家......

　　你想想，當(dāng)你被人誤會(huì)的時(shí)候，滋味好受么?但是有一樣?xùn)|西能化解你的憂愁，那就是---日記。對(duì)，它雖然不能講話，但是它是你生活中的好伙伴。試試這個(gè)辦法，很靈的哦!!!

優(yōu)秀初中作文篇8

　　月亮升起來(lái)的時(shí)候貓頭鷹已經(jīng)早早的在樹枝等著呢。這是大家都知道的。

　　凌晨三點(diǎn)鐘的時(shí)候。k從被子里突然醒過來(lái)。睜大眼睛看著房間里若有若無(wú)的光亮。搖曳著像波紋。k看著看著突然想把自己的房間天花板涂成藍(lán)色的海底。就跟電視里家居裝修的節(jié)目里放的一樣。晚上一關(guān)燈。那些熒光顏料在漆黑的房間里弱弱的螢著溫柔的光暈。一定很美對(duì)吧。不過很快k就把這個(gè)想法否決了————只有女孩子才喜歡那樣的房間呢。夜里涼涼的。像魚兒身上滑溜溜的感覺。k一動(dòng)不動(dòng)的躺著。想起昨晚做的一個(gè)怪夢(mèng)。

　　對(duì)于k這種經(jīng)常做夢(mèng)的人來(lái)說。這個(gè)夢(mèng)也算是怪極了。他夢(mèng)見了一只帶著眼鏡的魚兒。只是戴眼鏡的魚兒也沒什么�？墒撬€一邊吐著泡泡一邊說話。如果只是說話也沒什么。關(guān)鍵是。這魚兒在說著一個(gè)關(guān)于未來(lái)的秘密。它說。k將來(lái)會(huì)和一個(gè)名字中間是一的女孩結(jié)婚。這女孩瘦瘦的小小的。好像被風(fēng)一吹就能刮走一樣。

　　k是被嚇醒的。仔細(xì)在腦海里回憶所有認(rèn)識(shí)的人中只有一個(gè)人名字中間是一字。不過那個(gè)人是男生。k一邊對(duì)自己說這只是個(gè)夢(mèng)一邊為這個(gè)怪異的`夢(mèng)驚嘆不已。心底還微微有些懷疑是不是真的。

　　炎熱夏天。這幾天好像要降溫了。傍晚的時(shí)候風(fēng)呼呼的吹著。吹著過往的行人。路旁的梧桐樹像整齊的騎士一樣。在風(fēng)中彎著腰歡迎k背著書包去圖書館自習(xí)。k帶著耳機(jī)。耳機(jī)里放著卡農(nóng)。懶懶的音調(diào)。

　　k突然想起遙遠(yuǎn)的藍(lán)布里。想起藍(lán)布里講的那個(gè)故事。那天下午在公園的長(zhǎng)椅子上。在整個(gè)百無(wú)聊賴的下午。藍(lán)布里絮絮叨叨說了一個(gè)好像瀑布一樣長(zhǎng)的故事。k本來(lái)一邊看著風(fēng)景一邊想著心事一邊聽她講故事�？墒�。聽著聽著k慢慢的入迷了。側(cè)過臉盯著藍(lán)布里的眼睛。一幅很認(rèn)真的表情。時(shí)間悄然劃過樹梢的時(shí)候。黃昏來(lái)臨了。k把藍(lán)布里的故事裝進(jìn)腦海里。和藍(lán)布里一起往回走。在鐵匠鋪門口的時(shí)候道了再見。然后像一路跑回家。

　　k想著想著又睡過去了。在夢(mèng)里看見一個(gè)畫家坐在高高的塔上。蕩著雙腳。屋內(nèi)有風(fēng)吹過。緩慢的像是房子在呼吸一樣。k終于沉沉的睡著了~

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