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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2024-11-01 00:34:29 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文集錦8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文集錦8篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  一路向前,一路成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的喜悅和痛苦如滿天繁星,一般無(wú)法計(jì)數(shù)。這星星有的清晰可見(jiàn),有的模糊不清了。讓我摘下那閃亮的一顆重新回憶吧。

  暑假的一個(gè)童年時(shí)的朋友詩(shī),我和她可以算是志同道合,興趣相同。我們喜歡聊童年的往事、看不解之迷、關(guān)注環(huán)保、喜歡游泳。童年的我們有些異想天開(kāi)。

  每年暑假的.時(shí)候我們有一個(gè)不體面的活動(dòng)——撿垃圾。雖然臟,但是卻樂(lè)趣無(wú)窮。每天早晨我們?nèi)ス珗@把人們昨晚留下的硬紙板、易拉罐全部收入囊中,然后去街道撿空瓶子。有時(shí)候可以撿到一個(gè)大個(gè)的紙盒子呢。就這樣,我們兩個(gè)孱弱的小學(xué)生走遍社區(qū)尋求財(cái)富。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)好心的大媽把手中的飲料瓶子贈(zèng)送給我們,但有時(shí)也會(huì)引來(lái)或鄙夷或驚奇的目光。但這所有都不會(huì)影響我們高昂的熱情。我們走向廢品收購(gòu)站,把我們的勞動(dòng)成果變成財(cái)富。

  回眸成長(zhǎng),朋友是最溫暖的,和朋友一起做的事也是最快樂(lè)的事啊。

  讓我再摘下一顆傷感的星星重溫痛苦。也許這也是讓我成長(zhǎng)的一環(huán)。那件事一直伴隨著我,不斷重演。我的家庭生活是在吵鬧中渡過(guò)的。我的父母稍有一和就又要吵鬧,并且愈演愈烈。使人深受其害。第到這時(shí)我都不知所措,只好一個(gè)人躲藏在窗臺(tái)上聽(tīng)著門外激烈的吵鬧聲默默流淚。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,剩下的只有長(zhǎng)期的沉默和緊張。我親歷著這破碎的親情、心驚膽顫。這也造就了我十分內(nèi)向的性情。

  這就是我的成長(zhǎng)回眸,心中不免又是歡喜又是悲哀。我也因此早早地就感悟出人生的路時(shí)而平坦、時(shí)而坎坷;時(shí)而晴朗,時(shí)而陰暗。就這樣我一天天長(zhǎng)成了、壯大了,我感謝我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

優(yōu)秀初中作文 篇2

  那是發(fā)生在一個(gè)美麗的校園的故事。

  初次的見(jiàn)面

  在那個(gè)風(fēng)和日麗的早上,冥山中學(xué)的學(xué)生都忙忙碌碌的,有的在為新生的開(kāi)學(xué)忙碌著,有的在為高考而忙碌著,就這樣,這一天很快就過(guò)去了。

  接下來(lái)的一天,就是新生適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)候了。那一天,來(lái)了很多的學(xué)生,學(xué)校的人幾乎是人山人海,學(xué)校的老師感嘆:“今年的學(xué)生很多,學(xué)習(xí)的環(huán)境很不好,但是這一界的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)出奇的好,難道這一節(jié)的學(xué)生都是天才嗎?”

  冥山中學(xué)地跨廣闊的旱江平原,冥山中學(xué)的標(biāo)志新建筑是學(xué)校中央的升旗臺(tái),旗臺(tái)上有三根旗桿,那三根旗桿上分別掛著國(guó)旗,團(tuán)旗,校旗。

  這個(gè)學(xué)校這屆最出名的是八二班,那個(gè)班的學(xué)生有倆個(gè)特點(diǎn),一是喜歡玩,二是成績(jī)特別好。

  八二班的老師幾乎是全校最差的老師,可是不知怎么的教出全校第一,就在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,杜鷥諾和王愨被分在同一個(gè)班,而且是八二班。

  在那個(gè)風(fēng)和日麗的早上,他們都來(lái)到了這所學(xué)校,這個(gè)學(xué)校有一個(gè)不成文的規(guī)定:每上讀一個(gè)年級(jí),就要分一次班。

  杜鷥諾和王愨被老師調(diào)到了一桌,杜鷥諾是從外校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生,王愨是這個(gè)學(xué)校土生土長(zhǎng)的學(xué)生。

  杜鷥諾的性格開(kāi)朗,所以不到半個(gè)月就和同學(xué)打成一片,她唯獨(dú)沒(méi)有和王愨說(shuō)過(guò)話,王愨的性格很古怪,他只會(huì)一味埋頭地做作業(yè),而從來(lái)沒(méi)有和半個(gè)新同學(xué)說(shuō)過(guò)話,在杜鷥諾第一次和他說(shuō)話的時(shí)候,杜鷥諾被他那種成熟的魅力所吸引,對(duì)他產(chǎn)生一種崇拜感,但那僅僅是崇拜,還不是所謂的一見(jiàn)鐘情。

  糾結(jié)的他與他

  日歷正在一張張地撕下來(lái),然而,終于有一天,王愨和杜鷥諾說(shuō)了話:“小諾,把你的筆借給我好嗎?”

  杜鷥諾第一次聽(tīng)到王愨和自己說(shuō)話,心里激動(dòng)得很,同時(shí)臉上也泛起一股悶紅,心想:“他的聲音好甜美,”杜鷥諾墜入了愛(ài)的大河。

  令人想不到事不斷地發(fā)生。然而,在上數(shù)學(xué)晚自習(xí)的時(shí)候,王愨悄悄地靠近杜鷥諾,在她的耳邊,說(shuō):“小諾,要不要做我女朋友啊?”

  聽(tīng)到這話的杜鷥諾我們可想而知了,臉上一股暈紅,雙手不停地玩弄自己的頭發(fā),王愨從中看出了她的心思。

  王愨再靠近一點(diǎn)說(shuō):“你不說(shuō)話,那就做我女朋友吧!”

  杜鷥諾慌慌張張地說(shuō):“你……你知道人家喜歡你,你……你還要這樣,討厭!!!”

  “哦哦哦……原來(lái)你也愛(ài)我啊!這么久了我還沒(méi)看出來(lái),”王愨陰笑道。

  “討厭,人家不要你這樣嗎?”

  “好好好,既然你答應(yīng)我了,那就好,認(rèn)真聽(tīng)講吧!”

  “鈴鈴鈴……下課,起立,老師再見(jiàn),同學(xué)們?cè)僖?jiàn),坐下!卑殡S著下課鈴的打響,老師同學(xué)之間的禮儀也行完了。王愨牽著杜鷥諾的手到了樓下的操場(chǎng),那一幕被班上其它的人看見(jiàn)了,其中有一個(gè)是以前和杜鷥諾是一個(gè)學(xué)校的人,在那個(gè)學(xué)校的時(shí)候,杜鷥諾事那里的校花,就是那所謂的人見(jiàn)人愛(ài)的美人胚子,這是卻被他這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人搶走了,每個(gè)人心里都有一絲不服,于是這時(shí)小神童(就是那個(gè)和杜鷥諾以前一個(gè)學(xué)校的)走到王愨的身邊,說(shuō):“你給我記住,杜鷥諾是我那個(gè)學(xué)校的;,我不會(huì)然她落入你的懷里的,你給我記住了!比缓箫L(fēng)搖大擺地走了。

  “好啊,我們比一比誰(shuí)更受杜鷥諾的歡迎!蓖鯋庖膊桓适救醯恼f(shuō)。

  “喂,我……”

  “你,你什么你我告訴你,你不能接受他,要愛(ài)我,不準(zhǔn)愛(ài)別人,知道嗎?”

  “哦,”杜鷥諾不情愿地說(shuō)。

  “那你到小神童那里去告訴他,你不會(huì)愛(ài)她的,”

  “你……你怎么能這樣呢,我說(shuō)了我愛(ài)你,并且我接受了你,還不好嗎?”

  “好好好,怎么不好呢!比缓笏麄z牽著手回到了教室。

  小神童立志要在學(xué)習(xí)上努力,當(dāng)一個(gè)老師認(rèn)可的好學(xué)生,也許是被杜鷥諾氣得吧!

  在下完晚自習(xí)放學(xué)的時(shí)候,王愨充當(dāng)杜鷥諾的保鏢,他倆形影不離,躲在后面的小神童看著這樣的情況,就氣不打一處來(lái),那小白臉一下子變成了紅彤彤的.番茄,小神童立志要讓王愨遠(yuǎn)離杜鷥諾,回到家中,杜鷥諾打開(kāi)電腦,掛了一下QQ,小神童在線,他對(duì)小神童發(fā)了一個(gè)窗口抖動(dòng),問(wèn):“在嗎?”

  “不在,”小神童可能還在生她的氣。

  “不在,那好吧,再見(jiàn)!

  “不……不要走,我想你聽(tīng)我寫給你的情書,”

  “好吧,那你快說(shuō)吧。”

  “心一熱,天就藍(lán)了,這才知道梅花為什么不為人怒放。”

  “好吧,我聽(tīng)完了,88”

  整個(gè)晚上,杜鷥諾都在想小神童寫給她的情書。到了另一天,她在想,這倆個(gè)人,她到底該選擇誰(shuí)呢

  愛(ài)與恨的交錯(cuò)

  那正是七夕的早上,每一對(duì)情人都相約出去約會(huì),王愨和杜鷥諾也不例外,就在他們相約出去的時(shí)候,小神童出現(xiàn)了,小神童對(duì)著王愨說(shuō):“你今天要把杜鷥諾交給我,不然……呵呵,你就永遠(yuǎn)別想和她在一起。”

  “我告訴你,你想都別想,那是不可能的事情!蓖鯋馐挚隙ǖ鼗卮。

  “好吧,那就別怪我不客氣了,”說(shuō)完這話,小神童臉色一變,絲毫沒(méi)有想到杜鷥諾的感受,對(duì)著王愨大了過(guò)去:(以下動(dòng)作請(qǐng)勿模仿)一飛腳踢到王愨的肚子,頓時(shí)王愨的臉色一變,由原來(lái)的緋紅變成了慘白,身上的血迅速翻滾打轉(zhuǎn),小神童沖過(guò)去拉住王愨的頭發(fā),對(duì)著他的肚子又是猛地幾拳,王愨的臉由慘敗變成了鮮紅,手上的青筋暴漲,就像樹(shù)根一樣,對(duì)著小神童就是幾拳過(guò)去了,小神童被打得退了回去,說(shuō):“王愨,你給我記著,我今天沒(méi)有得到杜鷥諾,是我現(xiàn)在沒(méi)本事,我會(huì)努力學(xué)好知識(shí),等將來(lái)有一天,我會(huì)把杜鷥諾搶回來(lái)的!

  “小諾,他要搶走你,怎么辦?我們也努力吧!”

  “好吧,我們也努力學(xué)習(xí),以后要在一起,你不準(zhǔn)變心,要愛(ài)著我,這樣好嗎?”杜鷥諾好像是在哀求一樣地說(shuō)。

  “那我問(wèn)你,你以后對(duì)小神童會(huì)持什么態(tài)度?”王愨好似牽強(qiáng)地問(wèn)。

  “對(duì)了,我忘了告訴你了,小神童有一天在網(wǎng)上給我寫了一封情書,我今天晚上在QQ上發(fā)給你,記得要上網(wǎng)啊!”杜鷥諾說(shuō)完后對(duì)著王愨放電,隨后王愨的身體一顫,牽著杜鷥諾的手,把杜鷥諾按在樹(shù)上,慢慢地靠近杜鷥諾的嘴唇,隨后一陣親密的動(dòng)作,杜鷥諾的臉變得緋紅,看到杜鷥諾的臉變得緋紅,王愨便笑了,好像是想看到杜鷥諾的臉變得緋紅。

  努力吧,親愛(ài)的

  在然后,杜鷥諾和王愨更努力學(xué)習(xí)了,不懂就問(wèn),幾乎所有的老師都看到了他倆的進(jìn)步。

  然而,意想不到的事,有幾個(gè)女生看見(jiàn)杜鷥諾和王愨在一起,都有羨慕之情,決定一起

  去會(huì)會(huì)那個(gè)杜鷥諾,在隨后的幾個(gè)星期里,由于王愨要回家去學(xué)習(xí),沒(méi)有陪杜鷥諾回家,而那幾個(gè)女生就趁著這幾日的時(shí)間,把杜鷥諾給整了一頓。另一天,杜鷥諾沒(méi)有來(lái)學(xué)校,王愨的心里就十分地著急,于是中午就去了杜鷥諾的家,到了她家,看見(jiàn)杜鷥諾躺在床上,就十分心痛,于是就抱起杜鷥諾,問(wèn):“你怎么了?快告訴我,我會(huì)替你討回公道的,”

  “那太好了,原來(lái)你還是那么愛(ài)我,我不允許你變心,你只能愛(ài)我,知道嗎?”

  “我愛(ài)的人只有你,快告訴我,你怎么了?”

  “我也不知道,反正是昨天晚上,我回家的時(shí)候,不知道被誰(shuí)給打了,你要努力學(xué)習(xí),我明天就去學(xué)校,但是你晚上要陪我回家,不然,你在學(xué)校別想見(jiàn)到我,知道嗎?”

  “好啊,沒(méi)想到小諾也會(huì)威脅人了,我很高興。”

  就這樣,杜鷥諾另一天來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí),似乎他倆的感情也越來(lái)越好,在一天,他倆之間也發(fā)生了矛盾,就在他們要分手的時(shí)候,被王愨一句話給挽救了,他說(shuō):“親愛(ài)的,我們一起努力學(xué)習(xí)吧!”

  八二班的成果

  在期末考試的幾個(gè)月前,王愨和杜鷥諾在合作中學(xué)習(xí),他倆的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升,在期末考試的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)生各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),終于在期末考試之時(shí)取得了好成績(jī)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師為同學(xué)們?nèi)〉煤玫某煽?jī)而在班上舉行了慶祝儀式,還表?yè)P(yáng)了王愨和杜鷥諾,還說(shuō)他倆是本學(xué)期進(jìn)步最大的學(xué)生,還得了最佳學(xué)生獎(jiǎng)。

  最后,那個(gè)王愨對(duì)杜鷥諾說(shuō):“你對(duì)小神童的情感態(tài)度有什么變化嗎?”

  “有啊,我一開(kāi)始有一點(diǎn)喜歡他,后來(lái),他打了你,我對(duì)他又有一點(diǎn)討厭!

  讓我們一起努力吧,為我們的美好明天而努力吧。

  其實(shí)每一個(gè)孩子都是一輛奔馳車,只要我們努力,我們就能飛奔起來(lái),每一個(gè)孩子都要相信自己,讓自己為美好的明天而努力吧!!!

優(yōu)秀初中作文 篇3

  4月4日,第一個(gè)成為法定假日的清明節(jié)到來(lái)了。呵呵,老天似乎很賞臉,清明節(jié)一改以往“雨紛紛”,變得晴朗,而路上行人呢,不再是“欲斷魂”,都懷著喜悅?cè)ヌで,懷著崇敬的心情去祭奠。所以…?/p>

  車子多的非比尋常,我等擺渡足足等了5個(gè)多小時(shí),從凌晨6點(diǎn)等到中午11點(diǎn)多。結(jié)果外公外婆都等不及了,自己先開(kāi)始掃墓,順便“替”我祭掃,奇怪!

  還好還好,總算有一家等我一起祭掃。我在墓前鞠躬,默哀,望著墓碑上刻著的幾個(gè)大字,心里泛起了一種從未有過(guò)的悲酸。一陣風(fēng)吹過(guò)把地上的焚燒盡了的灰燼卷起,吹進(jìn)每個(gè)人的眼里,仿佛是在為我掩蓋眼眶中的晶瑩……

  掃墓完畢,我把那沉重的腳步換成了輕盈的步伐,hoho,踏青去嘍!

  其實(shí)下鄉(xiāng)也有很多好處的!你看,這正是油菜花盛開(kāi)的'季節(jié)。一眼望去,金黃金黃的一大片。微風(fēng)悄悄地悄悄地走過(guò),油菜花隨風(fēng)舞蹈。別和,浪漫的普羅旺斯的薰衣草田間比起來(lái),別有一番風(fēng)味!

  無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一些滿天星。呵呵,那可是我的守護(hù)花朵呢!嘻嘻,就像天上調(diào)皮的星星降臨人間。故意隱藏自己的香味,隱藏自己的蹤影。

  呼,深吸一口氣,幽淡的花香,清新的空氣,沁人心脾。這,大概就是最簡(jiǎn)單的幸福!

  清明節(jié),祭奠的悲酸,踏青的歡笑。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  陪伴是黑夜里的螢火蟲,伴你走過(guò)那漫長(zhǎng)的黑夜;陪伴是背后的陽(yáng)光,只要你一轉(zhuǎn)身就能落入溫暖的懷抱;陪伴是是鮮花的馨香,使花朵添加迷人的魅力。

  生活中,總有那么一些人,在我們的背后默默支持著我們,陪伴著我們,為我們提供所需要的一切。他們就是――父母,是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄鞓?lè)安穩(wěn)的天地。

  每次晚自習(xí)放學(xué),爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到校門口接我回家。爸爸是個(gè)沉默寡言的人,目光犀利,看起來(lái)極其嚴(yán)肅。回家的路上,沒(méi)有路燈,四周黑漆漆一片。爸爸在左,我在右,我們并排走著。爸爸不言,我也不語(yǔ),四周靜寂的只能聽(tīng)見(jiàn)我們的.腳步聲,是那樣的有節(jié)奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力,讓我莫名的安心。若是我一個(gè)人走夜路,心都會(huì)嚇到嗓子眼了,而此刻,我一點(diǎn)也不怕,因?yàn)橛邪职衷,無(wú)論遇到什么危險(xiǎn),爸爸都會(huì)保護(hù)我。爸爸的陪伴,讓我安心。

  周末媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,我坐了飛天椅,海盜船,過(guò)山車,煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時(shí),我聽(tīng)到一陣咯咯的笑聲,沿著聲音看去,原來(lái)是一群小孩子在坐旋轉(zhuǎn)木馬。霎時(shí)間,我回憶起小時(shí)候媽媽抱著我坐旋轉(zhuǎn)木馬的情景,那段時(shí)光,是那樣遠(yuǎn),又是那樣近。于是,我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉(zhuǎn)木馬,媽媽欣然同意了。旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),帶著我和媽媽的回憶一起轉(zhuǎn)。我們母女倆笑逐顏開(kāi),時(shí)光安好有媽媽在身邊,真好。媽媽的陪伴,讓我倍感溫馨。

  父母之恩,水不能溺,火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜,猶記得爸爸媽媽的每一句話語(yǔ),因?yàn)橛辛税职謰寢尩呐惆,我才得以健康快?lè)的成長(zhǎng)。爸爸媽媽,如今是你們陪伴著我成長(zhǎng),而將來(lái),我必定會(huì)陪伴著你們慢慢變老。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  從前,有一個(gè)美麗的國(guó)家,叫快樂(lè)王國(guó)。那里有著無(wú)邊的茂盛的森林,有藍(lán)藍(lán)的大海,美麗的小溪。人們過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。

  森林里,小動(dòng)物們?cè)谧分,在游戲。伐?shù)工人也在盡情地?fù)]舞著手中的斧子,快樂(lè)地砍下一棵棵樹(shù)——那是大自然給予他們的無(wú)限的資源。公路上,一輛載滿木材的汽車正向工廠的方向飛奔。這時(shí),從工廠的煙囪里正冒出一股股濃煙,排水溝里流淌著烏黑發(fā)臭的污水,那些污水嘩嘩地流到小溪里,投向大海的.懷抱中。

  人們的生活變得越來(lái)越富裕了。人們快樂(lè)極了!

  然而,樹(shù)少了,海水變渾了,小動(dòng)物們?cè)谔优埽◆~兒在哭泣。整個(gè)大自然開(kāi)始越來(lái)越“哀老”了。

  這一切被樹(shù)神和水神看在眼里,疼在心上。但是,無(wú)知的人們卻還在持續(xù)著。樹(shù)神和水神終于忍無(wú)可忍了。他們直奔天上,向宙斯訴說(shuō)心中的痛苦和憤怒:“下面那些無(wú)知的人們?cè)跉缥业暮⒆,在污染著我的身體!敝嫠孤(tīng)了之后大發(fā)雷霆,說(shuō):“你們馬上把剩下的沒(méi)被砍下的樹(shù)移植到沙漠里,把剩下沒(méi)被污染的水也移到其他國(guó)家需要的地方去!

  幾年之后,快樂(lè)王國(guó)已經(jīng)很難找到純凈的水,已經(jīng)沒(méi)有一棵樹(shù)了。大家都快被餓死,渴死了。大家痛苦極了。

  快樂(lè)王國(guó)的國(guó)王沉思了許久,他回憶起自己的臣民曾經(jīng)是怎樣砍樹(shù)、怎樣污染環(huán)境的。他非常后悔,后悔沒(méi)有教育好他們,沒(méi)有制止他們。

  最后,國(guó)王決定了將用自已的行動(dòng)來(lái)挽回自己的過(guò)錯(cuò)。他動(dòng)員起全部的子民讓大家一起來(lái)種樹(shù),想辦法處理那些渾水,將污水變成干凈的水。

  一年之后……整個(gè)森林完全變了一個(gè)樣。原來(lái)只剩下一點(diǎn)黃土的森林又變成了茂密的森林。黑得發(fā)臭的的海水又變成了藍(lán)藍(lán)的大海,又可以看到美麗的小溪了?墒,就是沒(méi)有小動(dòng)物,以前的小動(dòng)物早就已經(jīng)逃了。

  樹(shù)神和水神掀開(kāi)白云看見(jiàn)了這些變化,被深深地感動(dòng)著。他們又去向宙斯請(qǐng)求,請(qǐng)求宙斯原諒快樂(lè)王國(guó)的人。

  于是,宙斯把一些小動(dòng)物撒到了森林里。把一些魚蝦撒到了海里。頓時(shí),整個(gè)大自然又蘇醒過(guò)來(lái)。人們又開(kāi)始快快樂(lè)樂(lè)地生活在這個(gè)美麗的快樂(lè)王國(guó)里。

  人們終于明白:保護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜資源,就是在保護(hù)自己的家園。

優(yōu)秀初中作文 篇6

親愛(ài)的寶貝:

  你好。

  我們已許久不曾這樣安安靜靜地以筆為介,好好談?wù)劻。而如今,吾家小女初長(zhǎng)成,你已不再是那個(gè)摔倒需要父親幫忙扶起,坐在澡盆里享受母親給你沐浴的小女孩了。甚至你已經(jīng)開(kāi)始朝與家相反方向的地方越行越遠(yuǎn)了,我知道你疑惑,也知道你不舍。你不想離開(kāi),但是你卻不得不得離開(kāi),你的離開(kāi)是為了有朝一日站立城墻頭,覆了天下。

  你可曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一首詩(shī):我和一株頂高的樹(shù)并排立著,卻沒(méi)有靠著。而今,我就是希望你可以這樣做。

  或許你會(huì)問(wèn)我為什么不靠著。因?yàn)榭恐髽?shù)乘涼的人,總有一天會(huì)因?yàn)闃?shù)的枯萎而面臨風(fēng)雨。

  父母就像是你的大樹(shù),為你遮風(fēng)大雨也不曾抱怨什么。導(dǎo)致現(xiàn)在的社會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的啃老族,他們從不為自己的行為而感到羞愧,他們心安理得的對(duì)父母進(jìn)行壓榨,這些人不知何舊社會(huì)的地主有何區(qū)別,我不希望你成為這樣的人。

  你以前喜歡《茶花女》,你也一定記得小仲馬。小仲馬的父親大仲馬是文學(xué)界赫赫有名的文豪,他見(jiàn)到自己的兒子寄出的稿子總是碰壁,就讓小仲馬在寄出的稿子上說(shuō)明自己的身份,。但是小仲馬卻拒絕了他,小仲馬說(shuō)“不,我不想坐在你的肩頭上摘蘋果,那樣摘來(lái)的蘋果沒(méi)有味道!蹦贻p的小仲馬不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的敲門磚,而且給自己取了十幾個(gè)其他姓氏的筆名,最后小仲馬依靠《茶壺女》一舉成名,甚至法國(guó)文壇書評(píng)家一致認(rèn)為這部作品的`價(jià)值大大超越了大仲馬的代表作《基督山恩仇記》。

  或許你會(huì)問(wèn)我為什么要立著。因?yàn)橹挥姓玖⒂谔斓氐娜,才有資格享受驕陽(yáng)。

  雄鷹搏擊長(zhǎng)空,你不能忘記它曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難。當(dāng)它還是雛鷹是,母鷹會(huì)極盡所能愛(ài)護(hù)它,給它溫暖的巢穴和足夠的食物,但是當(dāng)它羽翼逐漸豐滿時(shí),母鷹會(huì)無(wú)情地?cái)噭?dòng)窩巢,讓巢上的枯草、羽毛掉落,而暴露出尖銳的小石子和荊棘。雛鷹被刺痛得哇哇叫,可是母鷹仍無(wú)情地加以驅(qū)逐、揮趕,雛鷹只好忍痛振起雙翅,離巢單飛。當(dāng)它俯察品類之盛,仰觀宇宙之大時(shí),它或許就會(huì)明白母鷹的初衷。你也如此,必須自己直面生活的苦難,才能一個(gè)人也可以堅(jiān)強(qiáng)的站立,世界在你身后。

  我也還記得你最喜歡的句子來(lái)自笛安:而今,我已經(jīng)被打敗過(guò)了。我用曾經(jīng)的飛蛾撲火換來(lái)今天手心里握著的一把余溫尚存的灰燼;值得慶幸的是。我依然沒(méi)有忘記過(guò)這把灰燼的名字,叫做理想。

  為了可以立著面向頭頂?shù)尿滉?yáng)而不是靠著大樹(shù)乘前人的蔭涼,你——前行吧。

優(yōu)秀初中作文 篇7

  我曾幻想,如果人生沒(méi)有挫折,沒(méi)有坎坷該多好。但換一個(gè)角度去想一想,如果真的沒(méi)有挫折,永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,永遠(yuǎn)都是完美的結(jié)局,那生活便會(huì)變得索然無(wú)味。挫折給我的不僅是遺憾,它往往是人生的一筆財(cái)富······??

  那是一個(gè)晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)模擬考試,我懷著惴惴不安的心情迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)--考試失利。我心如刀絞,一支支利劍從四面八方、防不勝防的射中了我幼小的心靈。它的`滋味,讓我不得不時(shí)時(shí)銘記在心。??

  我趴在桌上,淚水的咸味滲進(jìn)干澀的嘴唇里,我好好地反省了自己,并告訴自己,“李月,我下次絕不能再犯這樣的錯(cuò)誤,這也是最后一次!”??

  這時(shí),同學(xué)們走到我身旁安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要哭了,下次考試考好就行了!”??

  各種嘈雜的聲音傳入我耳中,我早已不厭其煩,大聲吼道:”我不想聽(tīng)了!”同學(xué)們紛紛退后了幾步。??

  但是我又該如何面對(duì)挫折呢?是回避還是迎難而上?我想:挫折是人生必不可缺的一部分,何不把它當(dāng)作人生的一項(xiàng)必修之課呢?我豁然開(kāi)朗起來(lái)。??

  其實(shí)挫折未必是壞的,感悟挫折,體驗(yàn)挫折是一筆寶貴的財(cái)富。以后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了失敗和挫折,我才更懂得精益求精,更懂得如何奮力面對(duì)失敗,如何迎接更多的挫折。?

  感悟挫折,讓我積累了豐富的人生經(jīng)驗(yàn),感謝挫折,讓我再一次成長(zhǎng)!

優(yōu)秀初中作文 篇8

  時(shí)間走得算是很快的。迷迷糊糊的來(lái)到了高中,又在些許錯(cuò)愕中走過(guò)了兩年,轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了高三。其實(shí)我一直渴望自己長(zhǎng)大些,再長(zhǎng)大些。

  長(zhǎng)大些,可以躲過(guò)爸媽的嘮叨!斑@次考試怎么樣?”“你看誰(shuí)誰(shuí)家的孩子,成績(jī)多好”“你看你瘦的,是不是又沒(méi)好好吃飯”。往往回到家就是這些不絕于耳的聲音,搞得本就有點(diǎn)叛逆的我,想徹底遠(yuǎn)離這唧唧的吵鬧。長(zhǎng)大了,或許能好些,或許能換點(diǎn)新鮮的嘮叨。長(zhǎng)大些,也許能得到他們目光中的肯定,帶點(diǎn)驕傲。

  長(zhǎng)大些,就能朋友之間一起,閑庭信步,看行人匆匆的步伐。一直以來(lái),感覺(jué)活得有些倦了,有時(shí)還會(huì)羨慕街邊乞討的自由。鶉衣百結(jié),無(wú)拘無(wú)束的街頭流浪,沒(méi)有簽到、請(qǐng)假的煩惱,只求免于凍餒,一切于我如浮云,這也是極好的。我渴望的是那份自由,不是他的窮困,亦不是被人喊打的無(wú)奈。

  長(zhǎng)大些,或許會(huì)將現(xiàn)在所謂的不務(wù)正業(yè),變成合情合理吧。在我的世界里,一直住著一個(gè)夢(mèng)。就是可以在桌角,喝茶、讀書、寫文章。在大人眼里,只有所謂務(wù)實(shí)的勞動(dòng),才能換來(lái)他們想要的`甘甜,F(xiàn)在的自己,一直都在逃避他們的眼睛,如同豪豬一般,隨時(shí)準(zhǔn)備將刺毛打開(kāi)。長(zhǎng)大些,就可以不再這樣的自我防衛(wèi),可以收斂起大大小小的刺毛,昂首闊步的走在森林里。

  甘心做自己的時(shí)間路人,時(shí)間會(huì)給我答案。當(dāng)我真的有一天長(zhǎng)大了,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):過(guò)去的我,走了,我不會(huì)送你;現(xiàn)在的我,你來(lái),無(wú)論多大風(fēng)多大雨,我會(huì)去接你。

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