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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-09-14 02:07:08 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文集錦5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

初中優(yōu)秀作文集錦5篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  過了春節(jié),元宵節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了。當(dāng)全國大多數(shù)的地方一家人圍著桌子吃湯圓時,小城的元宵節(jié)卻有不一樣的風(fēng)俗。

  元宵節(jié)這一天下午,人們備好蠟燭、香、煙花,先到自家的祖墳點點蠟燭香,放放煙花,一是新的一年里讓祖宗感受一下人間的香火,二是禱求祖上保佑新的一年里平平安安,事業(yè)做的紅紅火火。

  趁著家人上墳的時間,家里的主婦們升起灶里的火,一口二尺四寸的大鐵鍋里,放上大半鍋的水,淘米下鍋,再放上芋頭,腌過的豬骨頭、豬腸、豆腐干、香菇等各種佐料。灶下火正旺,鍋里水開,白氣冒上來,骨頭的香味就乘著白氣直赴進了鼻端。這時粥還只是一個開始,要慢慢地熬,待到佐料發(fā)出的香都融合到一起,鍋里的粥越來越稠。上墳的人回來了,一鍋香氣誘人的雜燴粥就可以出鍋了(在我們小城叫咸酸粥)

  說起小城元宵節(jié)不吃湯圓吃雜燴粥的風(fēng)俗,這里還有一個傳說。相傳很久以前,小城因地處偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng),交通不便,算得上窮鄉(xiāng)僻壤了。人們過完春節(jié),備的年貨也吃差不多了,又到扳著指頭算著糧食的時候,元宵節(jié)到了,小城的一巧婦們靈機一動,搜羅了一下家中的剩菜剩飯和不多剩下的年貨,到在鍋里煮了一鍋雜燴粥。一嘗之下香濃可口,鄰人爭相效仿,口口相傳,就成了小城元宵節(jié)吃雜燴粥的習(xí)俗。

  埋頭“哧溜、哧溜”地吃著粥,母親總會笑著對我們說:“多吃點,十五夜可要吃十五碗呢,上墳前三碗,回來三碗,看完龍又是三碗,你們敞開了肚子吃!币齺砦覀兊囊魂愋β。

  這邊還在收拾碗筷,那邊鑼鼓聲聲響,煙花朵朵開,板龍燈會已經(jīng)開始了!拌尮捻,腳底癢”,想起小城的這句諺語正印證了看龍人的心里。

  小城的'龍是板凳龍,在一條條板凳上以竹條為骨,白紙為身,做出威嚴(yán)生動的龍頭,一節(jié)節(jié)如在飛騰的龍身。做龍是村中做龍老人的拿手活,不過一個龍頭,也得做上一兩個月,龍身由村中各家的老人負(fù)責(zé)做好保管。到了舞龍的夜晚,各家各戶拿出自家的龍頭和龍身,在村中的操場上,用活木栓栓上龍頭和一節(jié)節(jié)龍身,龍頭和龍身里再放進蠟燭,一條閃閃在夜間飛騰的游龍就出場了。而舉龍即是一個體力活也是一個技術(shù)活,要的是舉龍人相互間的默契配合,兩三百節(jié)的龍身加上一個大龍頭,龍頭的五六個人抬,一節(jié)龍身要兩個壯漢替換著舉。龍身長了,人多了,配合起來就難了。舉龍的時候,領(lǐng)頭人一喊起,后面的人就得舉,領(lǐng)頭人一說放,就得放下,如一人配合不好,該放下時沒放下,或轉(zhuǎn)彎時偏了點,兩條板凳的活栓就全打拆成剪切狀,很容易傷到就近看龍的人,有時還會拆翻了蠟燭,燒了龍身。所以每年舉龍的人都要挑身強力壯的,還要是有經(jīng)驗的。

  月上柳梢頭,龍游大街小巷間,人聲沸騰,人頭涌動。舉龍的五六百人加上看龍的,一支浩浩蕩蕩的隊伍向前游移,人中有龍,龍中有人,人與龍相親相近,和諧共存。站在高處看,一條皎龍在夜色上下飛騰,龍過街穿巷,每到一家,那家家主擺好蠟燭香火,在鑼鼓聲煙花聲中,龍為人間禱福祝愿。祝愿新的一年里平安健康,幸福美滿。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從青澀的小學(xué)生蛻變成了一名更加成熟的初中生。學(xué)業(yè)也比以前更加繁重,但我不后悔!因為我比以前更加成熟了更加懂事了更加明白我要的到底是什么,所以我更加期盼自己快快長大。

  幼年時期的自己十分沖動,別人一惹到自己就十分生氣還喜歡跟別人逞口舌之快,別人一阿諛奉承尾巴就翹上天了更別說當(dāng)時一有什么發(fā)現(xiàn)就要告訴全世界的思想現(xiàn)在想起來還覺得不是一般的好笑,雖然怪別人為什么不好好教導(dǎo)自己但主要還是怪自己小時候那么驕橫弄出那么多幺蛾子。

  少年時期的自己已經(jīng)有些懂了什么叫尊師重道同時也發(fā)現(xiàn)了自己那驕橫的脾氣是多么的討人厭惡。我想小時候肯定有不少人認(rèn)為我這種人一定會孤獨終老的。然后就開始慢慢收斂了,我那時也懂了什么是學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)的`自己會怎樣,所以也就只能好好學(xué)習(xí)了但那時的我發(fā)現(xiàn)了一件事,只有考得好就有獎勵有時是吃的有時是給我錢讓我自己買東西,知道每次考試只要分?jǐn)?shù)到達(dá)了一定的高度就有好處的我當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)。

  青年時期的自己當(dāng)然也是現(xiàn)在的我自我感覺還是很好的,學(xué)習(xí)還算湊活期中還有一個月所以這段時間還算比較輕松但經(jīng)過二次成長的我比以前看的更開了不再拘泥于一些小事也不會因為一些小事而亂了分寸但想起小時顯得那么天真的自己現(xiàn)在的我學(xué)會怎樣掩蓋自己的情緒比小時多了幾分心眼會為了自己合得來的人忍耐自己的情緒,久了我也就學(xué)會了何為忍耐。

  還記得小時聽過的一首歌當(dāng)時還是很喜歡的但長大后的我卻不那么喜歡了,人總是會長大的就算你不想長大但也沒有用所以人還是要向前看,就算成長的過程中你會失去很多但同時你也會得到很多不是,有人說過上帝關(guān)上一扇門的同時也會打開另一扇窗戶,反正都已經(jīng)在長大進行時了還有什么后悔的呢?我們現(xiàn)在最因該干的事就是好好學(xué)習(xí)別再讓以后的自己后悔。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  從我們小時候,最多的愛都是父母給予的。以前,我認(rèn)為,父母真誠的愛只有小時候天真可愛的我們才會得到,但是,我現(xiàn)在并不這么認(rèn)為。

  記得那周星期五,我原本在上午成一個活潑開朗的小姑娘,可是,不知不覺中,我從一個活潑開朗的小姑娘成一個頭暈的.“灰姑娘”。當(dāng)天下午,我的頭暈成了發(fā)燒,老師見了,便問我:“娜娟,你怎么了?”

  “老師,我頭暈!蔽倚÷暤幕卮稹

  “那要不要去找洪醫(yī)生看看,”老師仿佛有點擔(dān)心地說,“思婷,你帶他去看看吧!”

  這是我的眼淚已在眼睛里打滾。我跟著藝惠來到洪醫(yī)生那,醫(yī)生給我量量體溫——36°!皼]事,,只是一點小狀況,以后注意些就可以了!”洪醫(yī)生說。接著,我去打電話,讓我的爸爸放學(xué)后來接我。

  放學(xué)后,我的爸爸來接我回家休息。一路上,只要是認(rèn)識我的人總會問:“娜娟,你怎么了?”

  當(dāng)時,我就想:既然老師,同學(xué)都這么關(guān)心我,我是不是應(yīng)該趕緊把病養(yǎng)好呢……

  我的爸爸這回可不是直接帶我回家,而是帶著我到衛(wèi)生所看病。醫(yī)生又一次給我量了量體溫,這回可真的發(fā)燒,——38°!

  “這是衣服穿得不夠多,回去多穿點衣服,熱一熱,流一流汗,就可以了!贬t(yī)生踮量地說,“如果打針呢,好的會比較快;吃藥呢,好是成,只是慢一些!蔽业陌职种牢遗麓蜥,便對醫(yī)生說:“吃藥吧,吃藥吧!”

  回到家里,媽媽也好奇的問:“怎么了?”“發(fā)燒,感冒!蔽矣悬c無力的說!澳嵌啻c衣服,到床上躺躺,啊!”媽媽擔(dān)心道。

  “嗯,媽。我想吃點稀飯,可以嗎?”

  “可以,快,去床上躺躺,別再吃風(fēng)啦!”

  溫暖的時刻是一種關(guān)心;溫暖時刻是一種呵護;溫暖的時刻是一種安慰……溫暖的時刻就是同學(xué)的關(guān)心;溫暖的時刻就是老師的呵護;溫暖的時刻就是父母的安慰……

  溫暖的時刻就是一種成長的過程!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  喜歡中學(xué),不是因為熱情的同學(xué),充實的生活,密集而不感覺累的課程。只是因為她,我們的語文老師——鄒小姐。

  怎么說呢,感覺他一來到我們班級,進入我們的視線,我們就都喜歡并愛上了她。鄒小姐她只有27歲,很年輕,現(xiàn)在挺著個大肚子,要迎接自己的小家伙了。我們都很關(guān)心,是弟弟還是妹妹,其實也是無所謂的`。

  喜愛老師給我們上課的方式。鄒老師呢,是我遇見過最好的老師,我不是恭維。記得,小學(xué)的時候,能上講臺說一句話的同學(xué)也是很少的。老師為此專門給了我們演講,這么一個有意思的事情。這次的主題是一個有哲理的小故事,現(xiàn)在才到22號,什么時候才到我呢?(當(dāng)然,老師回家養(yǎng)胎去了。)答應(yīng)過老師,要是有10分,一定要告訴他。

  喜歡老師布置作業(yè)。老師布置的作業(yè)總是精辟的,雖然很少,但對那些要考的重點全是一針見血,從來不含糊。做練習(xí)本的時候,有時候會偷懶,不復(fù)習(xí),就會讓小姐失望。但是小姐總是原諒我們,也不會特別記著。記得有一次,我忘記寫抄寫本了。小姐只是揣測了一下我為什么沒有寫作業(yè),還挺準(zhǔn)的呵!

  自從鄒老師來了,不喜歡進辦公室的同學(xué)也變得殷勤起來?倳液芏嗟睦碛蔀閾跫迫フ亦u小姐玩。鄒小姐也很歡迎我們,他從來不會拒絕我們。鄒小姐呢,也很喜歡講一些關(guān)于他學(xué)生的光榮事跡,當(dāng)然有好有壞。但是聽到那些故事,就感覺歷歷在目,仿佛總有一個是自己以后的人生。

  嘿嘿,有一個小秘密。我們幾乎全班同學(xué)都是老師的粉絲。只是,有兩個是“骨灰級的”。一個是語文課代表助理,還有一個呢,是我們的班助。我們的班助也是很好的一個人。當(dāng)然我從來不說假話,也不會奉承別人,就算這樣,也只是不希望得罪別人。

  在那一天,他和我們道別了。真想流淚,只是老師逗笑了我們。那天,沒有太陽,只是一片有點黑漆漆線條的云。一群人依靠在墻角,黑影直直的矗立著,我們目送著她,祝福!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  今天,是一年一度的愚人節(jié),我在昨天晚上研究了愚人的計劃。早上,我先愚一下媽媽,我先在床上大喊了一聲:媽媽,我肚子痛。就用被子捂得結(jié)結(jié)實實的,媽媽應(yīng)聲趕到,看到我很痛苦的樣子,就趕緊問我:“哪兒痛”?

  我看見媽媽上當(dāng)了,就高興的說:“媽媽,你被我愚了,愚人節(jié)快樂!”到了學(xué)校,我接著愚了很多人,我也被愚了幾次.......我來的時候,我的朋友正在收作業(yè),老師也在,所以只能乖乖的回到位子上,待到時機成熟再愚吧!第一節(jié)課的.課間,我和一個同學(xué)說:“我有張點卡,你要不要呀”?他有個賽爾號的游戲急需米幣辦超NO,所以他想也沒想就趕緊說:“要,肯定要”。我看他上當(dāng)了就高興的說:“你被愚了,愚人節(jié)快樂”。

  說罷,他就去愚別人了。終于等到了課間,我前去愚我朋友,我來到他的位子上,對他說:“你褲子穿反啦!”他趕緊看了看褲子,回到:“沒有呀!”我看他上當(dāng)了,就高興的說:“你上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂”這個愚人節(jié)過的真快樂真充實呀!

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