實(shí)用的優(yōu)秀高中作文（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀高中作文 篇1
我不希望你成才，我只希望你成人。
——?jiǎng)⒗^榮父
總有那么一個(gè)舞臺(tái)，將所有的霓光燈射向中心，照亮那個(gè)接受鼓掌的人，于是當(dāng)所有人都聚集在舞臺(tái)上時(shí)，便也就沒了掌聲。正如劉繼榮的女兒說的一般 ：我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。的確，當(dāng)所有人都站在舞臺(tái)時(shí)，那又有誰來為他鼓掌呢，守著屬于自己的那個(gè)角落，眺望外面的世界，享受自己的天地，不是更好嗎？
劉繼榮的父親曾對(duì)她說：我不希望你成才，我只希望你成人。因?yàn)槌刹烹y，成人更難。
人，頂天立地。
還記得那個(gè)餓死在雪地里的老班長嗎？他不是英雄，卻遭受了敬仰。因?yàn)樗畹庙斕炝⒌�。身為炊事班的班長卻活活的餓死了，在我們看來不是很荒謬嗎？不，這正是那個(gè)時(shí)代的人一種甘于平凡，甘于奉獻(xiàn)的心理，他要把生的希望留給那些可能成為英雄的`人，他已經(jīng)老了，只有更加新鮮的血液才會(huì)對(duì)祖國更有價(jià)值，英雄越多，祖國才越有希望。那是種愛國的近乎難以理解的瘋狂，他死在了角落里，卻活在了天地中，他不想成為英雄，甘于為英雄獻(xiàn)身便是他此生最大的滿足。他很好的展示了如何成人。頂天立地，無愧于自己，無愧于祖國的，便是人，便成人。
人，戰(zhàn)天動(dòng)地。
金戈鐵馬，氣吞萬里，在楊延昭大敗敵遼時(shí)，接受萬民敬仰之時(shí)，又有誰看到他身后的那個(gè)副將-------焦贊。說起焦贊，論文論武他皆勝于楊六郎，卻為何甘愿只為副將呢？因?yàn)榱x氣，因?yàn)樾男兀驗(yàn)槔硐�，促使他享受在楊六郎的光環(huán)下，滿足于自己對(duì)得起國家，幫得了兄弟的天地中。建功立業(yè)為的是安定與責(zé)任，上陣殺敵，浴血奮戰(zhàn)求得不是地位與權(quán)力，這就是他，一個(gè)安然的甘愿處于英雄背后的小人物，一個(gè)在沙場(chǎng)上戰(zhàn)天動(dòng)地的真英雄。
人，驚天動(dòng)地。
一連串最美人物的出現(xiàn)無疑是冷漠社會(huì)中頻頻注入的一絲溫度。他們是平凡人，他們沒有文化，他們做的是社會(huì)最底層的工作，他們不能成才，卻真真正正的是成人了。在一片驚天動(dòng)地之后，他們選擇重新回到自己的角落中，過著自己熟悉的生活，享受著自己小小天地中小小的幸福。他們坐在路邊，依舊為奧運(yùn)健兒鼓掌，為航天英雄吶喊，依舊是平凡中的平凡人。
坐在路邊鼓掌其實(shí)并不容易，滿足于自己的內(nèi)心世界，在一片凈土之后坐看萬千世界更不容易。成為英雄其實(shí)很容易，在英雄的光環(huán)下，仍舊能成人，不為名利所擾，不為金錢所惑，才是最難的，不是嗎？
處在角落中的平凡人，守著心中那片天地的平凡人，才最難能可貴。坐在路邊為英雄鼓掌，其實(shí)也是個(gè)更好的成人的選擇。
優(yōu)秀高中作文 篇2
三月去了阿，三月去了。黃花它是謝了阿，杜鵑它是開了。
四月啊，我的四月，它悄然的來了，它來了！可是，它繽紛的色彩，春意盎然的景色，卻在心底滋生出揮不散的悵愁，宛如云霧般纏繞在心間。
春光明媚的四月啊，我很想問問你，走了這么遠(yuǎn)，走了這么久，誰是我能依靠的肩膀？
滾滾紅塵，風(fēng)月無邊，所有的愛恨情仇，都只是因?yàn)樽约哼�有希望�？墒�，誰是最愛我的人，誰又是值得我愛的人？
等了這么久，盼了這么久，四月啊，你何時(shí)才舍得把最燦爛的陽光輻照我憔悴的心上，讓我感覺到快樂，和風(fēng)飄蕩？
生活啊，你為什么這般，殘酷得讓人不堪回首當(dāng)初，怕一不小心，就會(huì)弄傷自己原本不是很輕盈的翅膀，灼傷活躍在夢(mèng)里的心兒，隱隱約約，疼痛到天亮。
驀然回首，方知自己年少的天真，也會(huì)成為別人傷害自己的理由，而且堂而皇之的登上世俗舞臺(tái)，形成封鎖自己的圍墻。讓你不得呼吸，找不到繼續(xù)前進(jìn)的方向，聞不到四季淡淡芳香。
現(xiàn)實(shí)啊，你為什么這樣冷，冷得讓人沒有了溫度，全身只是發(fā)抖，不能啟齒，傾訴其中的酸甜。
不一樣的環(huán)境，注定了彼此不一樣的人生渴望，注定了不一樣的生活觀念，支撐雙腳，加速尋找安穩(wěn)的角落，盡情釋放奔跑中的美麗。
你。永遠(yuǎn)只是你。好似是一塊石頭，永遠(yuǎn)只是石頭，哪怕你付出再多，終究成不了嬌艷的花朵，在大地怒放，編織出最美的謊言。因?yàn)樵诓粣勰愕娜丝磥�，你所有的辛勞，都是你�?yīng)該做的，而這些，才是他們想要的幸福的基點(diǎn)。
過往的人們啊，紛紛擾擾的紅塵，你們聽，你們聽。那些飄忽的音符，是不是會(huì)演變成一把無形的匕首，割開一個(gè)人原本就孤獨(dú)的心靈，掀開不算厚實(shí)的胸膛，深深的插進(jìn)心臟？
你們看啊，你們看。那一張張看似嬌媚的畫面，清淡的色調(diào)，雖然沒有溫度，但是那些涂抹的顏色，是不是也會(huì)濃縮成層層疊疊的惆悵，彌散日漸穢濁的雙眸，擊垮人所有的斗志？而那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎，落入我們眼底，它會(huì)悄悄的，悄悄的，糾結(jié)出絲絲縷縷的憂傷，會(huì)擊破我日積月累的堅(jiān)強(qiáng)，瞬間融化我外殼的強(qiáng)悍。
別問我為什么只是默默的流淚，別問我為何這樣的柔弱，其實(shí)我也很想很想大聲咆哮，很想很想笑的堅(jiān)強(qiáng)，成為一只燃燒的火鳳凰。可是啊，夜里，你們卻是我不敢傾聽的一首歌阿。抬頭，你們又是我不敢凝望的一幅畫。我只能選擇沉默，只能選擇遠(yuǎn)眺。因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)了，一切也就淡了，不重要了。所謂的童話，只能生活在字里，只能活躍在影視中。
別問我為什么字里行間都洋溢著憂傷，別問我為什么篇篇文字里都充斥了惆悵。
在一個(gè)陌生的國度里，沒有誰愛誰，誰不愛誰。偶爾在一起，就安安靜靜的過吧。別奢侈的指望，用自己十幾年青春歲月，能繪畫出人間的'四月。因?yàn)槟阒皇钦诼猛酒疵寂艿母嵫�，不能停息�?/p>
在陌生的人流中，別站在圣潔的殿堂，默默的祈禱，奇跡的出現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)間只會(huì)越來越證明自己的幼稚，自己只會(huì)越來越無奈。
在人生的舞臺(tái)，別倚仗自己無意流出的一點(diǎn)舞姿，就傻傻的希望，自己從手指尖擠壓出的汗水澆灌出暖暖的春風(fēng)，吹開人間四月的繁花，洗掉歲月的凄涼，成為幸福的天堂。你，只是被打落凡間來修煉的精靈，今生泅渡與此。
沉默，是你唯一能生存的伎倆。行走，是你今生唯一的使命。
生活，或許就是對(duì)人的一種磨練，如不能去改變，那就只能去適應(yīng)。因?yàn)槲覀冞�要活著。
我們還要活著。
或許，活著不是為自己，只是為了那些深愛自己的人活著，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，才使得我們累了、傷了、痛了、煩了的時(shí)候，找到力量。因?yàn)槲覀冋娴恼娴暮軔鬯麄�，很疼很疼那些為自己付出卻從不求回報(bào)的人！只要你幸福、快樂。就是他們一生的追求和愿望！
優(yōu)秀高中作文 篇3
馮驥才曾說：“風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓磺�。”因此，�?dāng)你站在陡峭空谷前時(shí)，別退縮，為自己架一座橋，跨越空谷到成功彼岸。
憶起韓黎的一句詩：“受盡了命運(yùn)那巨棒的痛打，我的頭在流血，但不曾垂下！”因?yàn)樘剿鞯氖д`，中國經(jīng)歷十年之亂。季羨林先生也未能逃脫命運(yùn)的那一棒。他淪為看門人，獨(dú)自一人守著荒涼的宅院，此時(shí)他也已年過花甲。假如他就此自暴自棄甘于平庸，渾噩度日，也不會(huì)贏得世人敬重。但他為自己架起了一座橋，一座信仰之橋。他堅(jiān)持文字研究，從《羅摩衍那》到吐火羅文，他終成大學(xué)者。
我們每個(gè)人生下來的一剎那起就注定要回去，這中間的曲折磨難，順暢愉快便是命運(yùn)。命運(yùn)與我們時(shí)刻同在，無法擺脫。所以當(dāng)命運(yùn)向我們拋出一道空谷時(shí)，別怯懦，勇敢地為自己架一座橋，沿著橋走過空谷。
華茲華斯說：“最微小的花朵對(duì)于我，能激起非淚水所能表現(xiàn)的深思�！币欢浠�，一個(gè)生命，一份希望。在二戰(zhàn)期間，一位記者深入德國戰(zhàn)場(chǎng)，拍攝有關(guān)戰(zhàn)爭的紀(jì)律片。當(dāng)他站在廢墟中向四周環(huán)顧尋找題材時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一戶人家的窗臺(tái)上擺放著一盆花，雖然經(jīng)歷了炮火的摧殘，但那朵花仍恣意地綻放著。記者眼含熱淚地說：“一個(gè)如此熱愛生活滿懷希望的民族終會(huì)崛起。”即使戰(zhàn)火風(fēng)飛，德國人仍為自己架一座希望之橋，給予他們希望，引領(lǐng)他們開拓一個(gè)嶄新的`未來。
我喜歡王維的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，欣賞李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，敬佩蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，面對(duì)命運(yùn)的低谷時(shí)，他們都勇敢地為自己架一座橋從而跨越困難與險(xiǎn)阻。
面對(duì)空谷，每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地為自己架一座橋梁嗎？ “黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！睂懴聦ふ夜饷鳎D(zhuǎn)身卻走向漫漫黑夜。面對(duì)人生的低谷，顧城沒有為自己架一座橋，而是躍入深淵，淹沒于黑暗之中。
命運(yùn)有一半握在自己手里，只有另一半才在上帝手里。人一生的全部就在于用手里已擁有的去獲取上帝手中所掌握的。此時(shí)，唯有為自己架一座信仰之橋、希望之橋、勇氣之橋，才能爭取到上帝手中的另一半。
點(diǎn)評(píng)：文章從馮驥才名句中挖掘出寫作的中心，開篇奇絕，引人入勝。作者選材也獨(dú)辟蹊徑，選取了大學(xué)者季羨林直面困境的事例，感染力很強(qiáng)；選取的第二、三個(gè)事例是相對(duì)陌生化的材料，具有打動(dòng)人心的效果；后文連續(xù)運(yùn)用歷史文化素材，增添了文章的文化底蘊(yùn)，也增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。
優(yōu)秀高中作文 篇4
自從到這里，我越來越不知道自己怎么樣在生活，我知道我就是這樣一個(gè)，總是想得多而做得少的人，一句話說得好啊：思想的巨人，行動(dòng)的矮子。我確實(shí)是這樣，可悲吧！
不過我很開心，在多少個(gè)無意之間，是你讓我不再這樣頹廢下去，是你讓我重新開始振奮精神，每當(dāng)看到你，我就想到你在如何如何學(xué)習(xí)，如何如何努力，我就想：為什么你可以做到這樣努力、這樣勤奮？我為什么不可以呢？我也可以的！加油！加油！我總在日記里這樣寫著，來鼓勵(lì)自己。
多少次，我都是這樣的，想要好好好好的去努力，但是總是意志力不夠堅(jiān)定，堅(jiān)持一段時(shí)間后，就想偷懶，就想玩，就感覺無法堅(jiān)持下去一樣
搜索記憶——
第一次讓我心靈為之顫動(dòng)的`一次是：那一天，無意間看到你手里拿著一張很普通的紙，由于人的好奇心吧，我說我看看，你依然那么淡定，呵，我拿過來一看，雖然不懂，但是，這，讓我想到了，以前我在學(xué)校的時(shí)候，為了考證，無論在哪個(gè)角落里都會(huì)很努力看書，那種感動(dòng)一直都記得。如今，當(dāng)看到有一個(gè)相同的人做相同的事，自己卻是看客，鼻子突然好酸好酸……
在后來的日子里，當(dāng)我坐在那發(fā)呆或者是玩的時(shí)候，我的腦海里就浮現(xiàn)出我看到的這一畫面，便不是頹廢下去，振奮精神、努力學(xué)習(xí)！珍惜時(shí)間，人生無悔！
也許時(shí)間久了，心也會(huì)很淡然吧，現(xiàn)在我似乎又慢慢變懶了，什么都不想做，想到的東西總是那么一瞬間，又不肯付出行動(dòng)。感覺很對(duì)不起自己！
再一次讓我心靈為之顫動(dòng)的是：排隊(duì)的時(shí)候，前面有很多人，大家都是抱怨太多人，隊(duì)太長、怎么那么慢，而我也總是像長頸鹿一樣往前面看，還會(huì)數(shù)一下有多少人，心里確實(shí)也比較急躁。但是，我無意間看到你，在拿著手機(jī)玩，是的，這并不感到有什么不一樣，玩手機(jī)嘛，大家都會(huì)玩的，很正常，我也沒在意。
但是，我只是那么好奇心地一望，瞬間腦袋里有一種說不出來的感動(dòng)和自責(zé)。
感動(dòng)，一般玩手機(jī)的人，不用想也會(huì)知道是干什么了，但是你卻是在看英語題目，在做題目，但是你沒有學(xué)這個(gè)，我此時(shí)不知道用什么來表達(dá)內(nèi)心的感覺了，錯(cuò)綜復(fù)雜，腦袋一片混亂。唯一的還存在的感覺就是，我很佩服，很值得我學(xué)習(xí)。
在后面的排隊(duì)過程中，我學(xué)會(huì)了淡定，前面很多人，我便拿出手機(jī)，看自己所學(xué)的東西。本來要排好長時(shí)間的隊(duì)，但是在我靜靜看的過程中，感覺時(shí)間過得很快，現(xiàn)在是既學(xué)了又做了該做的事，珍惜每分每秒，很開心！
謝謝你，默默影響我的人。因?yàn)樘嗟臒o意之間發(fā)現(xiàn)，所以更讓我有信心，有目標(biāo)去追尋，我會(huì)以你為榜樣。謝謝你，改變頹廢的我，讓我重新振奮精神！
優(yōu)秀高中作文 篇5
月涼如水，清冷的月光灑在床頭。隱去白日無盡的喧囂，只剩下黑夜獨(dú)有的寧靜。我躺在床上，思緒隨著這皎潔的月光飄向遠(yuǎn)方。不禁思索：什么樣的我才是最美好的我。
十六歲的時(shí)光是最美的花季。在這十六年中，我們走過春光的明媚，看過夏日的繁華，穿過秋季的豐收，跑過冬日的寒冷。仿佛彈指一揮間，我便從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩童出落成如今亭亭玉立的少女。時(shí)間走得飛快，總是讓我措手不及。
在這十六年中，我拼搏過，努力過。為讓父母放心，我總是奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，很少會(huì)有屬于自己的時(shí)間。我的付出給我?guī)砹撕芏嗷貓?bào)，比如家里大大小小、顏色不一的獎(jiǎng)狀。但這真的是我所想要擁有的'嗎?我自己也不知道。帕斯卡爾有言：“人是一株會(huì)思考的蘆葦�！蔽矣袝r(shí)甚至覺得，我只是一枝蘆葦罷了，只懂得彎下腰去避開疾風(fēng)，從未思考過，只是跟隨著他人的做法罷了。但當(dāng)我看見母親喜悅的笑臉和父親寬慰的眼神時(shí)，便又覺得這一切都是值得的。
巴金曾經(jīng)說過：“友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。”在這十六年里，我更是收獲了無數(shù)的友誼。朋友們?cè)谖沂〉臅r(shí)候給我鼓勵(lì)，在我成功時(shí)提醒我不要驕傲，要繼續(xù)努力。我們?cè)陧樉硶r(shí)結(jié)識(shí)朋友，在逆境時(shí)認(rèn)識(shí)朋友，這是一位哲人對(duì)朋友的評(píng)價(jià)。我想我應(yīng)該感謝我的朋友，是他們陪伴我走過十六年的翩躚歲月，并在將來繼續(xù)陪伴我走過余下的歲月。
記得我第一次參加演講比賽時(shí)，因?yàn)槟挲g小，所以面對(duì)那么多競(jìng)爭對(duì)手和評(píng)委老師時(shí)十分緊張，手心里滿滿的都是汗水。雖然老師在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，但我最終還是怯場(chǎng)了，上臺(tái)后不僅結(jié)巴而且忘詞了，最終，比賽結(jié)果十分不理想。后來，老師再找我參加類似的競(jìng)賽時(shí)，我總是拒絕。老師為了幫助我，便幫我應(yīng)下了校廣播室播音員的差事。因?yàn)闊o法拒絕，我便只好硬著頭皮接下了這個(gè)任務(wù)。沒想到的是，我的播音受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，這給我樹立了很大的信心。
現(xiàn)在的我不再是那個(gè)臨時(shí)怯場(chǎng)的小女孩。站在舞臺(tái)上的我落落大方、自信美麗，身上散發(fā)著耀眼的光芒。
我想，我就是我，最美好的我，不一樣的煙火。
優(yōu)秀高中作文 篇6
光陰似箭，日月如梭�？鞓烽喿x的時(shí)光一眨眼就過去了，但是，那段純真而美好的成長閱讀時(shí)光，將會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的成長的史冊(cè)，成為一段不可忘卻的回憶……書籍是人的一生中不可少的東西，在我們的童年里不但要要多讀書還要多看書。因?yàn)槟憧偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新東西，不管你看了多少遍。書的種類有很多，而每一本書都會(huì)有不同的知識(shí)，它不但可以讓我們的知識(shí)更加豐富，還可以讓我們獲得更多課外的知識(shí)，讓我們提高寫作的水平，還會(huì)讓我們懂得更多人生的哲理。我的人生也少不了一個(gè)朋友它就是---書。我的成長就是在書里度過的,它伴我度過了一個(gè)美好的成長。 一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。我們要養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！記得莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。我的.朋友----書給予了我許許多多的報(bào)酬，也讓我懂得了寫作的方法。記得老師曾經(jīng)說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
有一次，老師叫我們寫一篇作文，題目是《我的成長》，我寫我的成長是在書的海洋里度過的。我把書籍比作為我的家人，我每一天都和書在一起，從此我們就成了形影不離的好朋友，無論是睡覺還是吃飯，我的手中都會(huì)捧著一本書，書讓我懂得了人的一生中不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)遇到困難和挫折的，當(dāng)我們遇到困難或挫折的時(shí)候，我們不應(yīng)該隨意放棄，而是要想盡一切的辦法把這些困難一一解決，要對(duì)自己有信心，對(duì)人也應(yīng)該多一份關(guān)懷，一份愛，一份包容，不要放過一絲絲的成功的機(jī)會(huì)。因?yàn)槭∧耸浅晒χ�，我們要把握機(jī)會(huì)，爭取成功。從書中我還懂得了，作文，首先要構(gòu)思別出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
書，讓我的生活更加豐富多采，更加精彩，不但給我的課余生活帶來樂趣，還給我?guī)砹酥R(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里度過我美好的人生。我渴望有像繁星一樣多的知識(shí)，讓夜幕更加美麗，為夜幕添一抹燦爛，可是，假如沒有老師，爸爸和媽媽的指導(dǎo)，照顧，陪伴，我將一事無成，那默默無聞的夜幕不就是他們嗎？書，它讓我體會(huì)到了人生的意義可以創(chuàng)造，它使我對(duì)未來充滿希望。
一本你最喜愛的書就是你的家人，也就是營養(yǎng)品的面包。一本你最喜愛的書就是一位朋友，
也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，一本你最喜愛的書就是你的朋友，也是你的家。
糧食喂養(yǎng)的是身體，而書籍喂養(yǎng)的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。在我的記憶心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章！
閱讀一本好書就是人的一生最美好的營養(yǎng)品。
優(yōu)秀高中作文 篇7
同樣是搭乘纜車賞景，有人體會(huì)到了輕松游覽極目楚天的樂趣，有人纜車搖搖晃晃，令人提心吊膽的恐懼，還有人認(rèn)為纜車縮短了人欣賞美景的時(shí)間，令人遺憾。纜車無疑是現(xiàn)代科技的典型代表，受到游客褒貶不一的評(píng)價(jià)。其實(shí)，科技既能幫助我們發(fā)現(xiàn)美，又能阻止我們感受美。只有合理馭劍，趨利避害，才能不為雙刃所傷。
無可厚非，纜車的出現(xiàn)為減輕游客的疲勞，幫助觀者接觸、欣賞那些原本難以觸碰的美提供了可能。也使旅游景區(qū)能夠承載更大的游客量，獲得更大的利益。然而，便捷意味著高速，原來需要細(xì)細(xì)品味的美只能走馬觀花，降低了感受的質(zhì)量。同時(shí)，高速就意味著一旦某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題后果比預(yù)想的要可怕得多。這也就不難解釋為什么有些游客在乘坐纜車時(shí)擔(dān)驚受怕，無法定下心來好好把玩美景�？梢�，纜車受到的贊譽(yù)和詬病都是合情合理的。
這種情況在日常生活中并不鮮見，尤其在高科技和新生事物領(lǐng)域表現(xiàn)的極為突出。當(dāng)我們聲稱科技的發(fā)展正在以摧枯拉朽之勢(shì)改變世界，加速人們奔向美好新生活時(shí)，工業(yè)化發(fā)展所帶來的廢水廢氣，網(wǎng)絡(luò)傳播造成了大批網(wǎng)絡(luò)少年，沉迷于虛擬世界無法自拔，更別提轉(zhuǎn)基因食物的安全性問題已經(jīng)直接影響到普通百姓的日常生活了。這些案例給科技發(fā)展的高速、便捷之說結(jié)實(shí)的打了一個(gè)耳光。由此可見，科技發(fā)展就如同一把雙刃劍，并不像說的那樣完美無缺。如果它的利遠(yuǎn)大于弊的`話，或許可以推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，但一旦他的弊，包括一些潛在的危險(xiǎn)過甚，可能會(huì)將人類引入萬劫不復(fù)的深淵。因此，合理駕馭這把雙刃劍就顯得尤為重要。
拿不久前流行的“APEC”作例，首都一反常態(tài)的干凈與整潔，天空出人意料的一碧如洗，給各國首腦留下了深刻的印象，然而不明就里者不清楚，這是多地同時(shí)限號(hào)，首都懷柔郊區(qū)猛種萬株植物的功效。國家把光鮮的一面展示給了世界，又為什么不向著這個(gè)方向更常態(tài)化的推行政策，推動(dòng)變革呢?其實(shí)，如何趨利避害，困難不在做法而在方向，只要人們深刻理解利弊所在，方法總比困難多。
纜車太快，我們不妨合理限速，以保障游客足夠的觀賞時(shí)間。纜車太晃，科學(xué)家的智慧足以提高其舒適性�？傊�，曉明利害之后，我們可以對(duì)科技作適當(dāng)?shù)男薷暮蛣?chuàng)新，畢竟人性化才是我們最終的目標(biāo)。
合理馭劍，才能不為雙刃所傷。
優(yōu)秀高中作文 篇8
世間萬物都有生命，包括一棵樹，一朵花，一株草;包括一只鳥，一頭豬，一條魚，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應(yīng)當(dāng)去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。
難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類餐桌上的美味佳肴嗎?難道你希望你正在露營的森林，瞬間變成沙漠嗎?難道你希望清澈湛藍(lán)的、無邊無際的大海，下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚類的尸體嗎?我想，你不會(huì)希望以上事情發(fā)生。
在刺繡中，我們不難見到大片大片的玫瑰、牡丹，但當(dāng)人們將白色污染遍布天空時(shí)，當(dāng)人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見他們?cè)诶C布上的風(fēng)光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒有一點(diǎn)綠色嗎?
人類為了自身的生存，為了盡快的恢復(fù)身體的健康，大量捕捉熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個(gè)永不愈合的傷口，利爪全被剃凈，本應(yīng)該在自然中盡情歡樂，展現(xiàn)自己威武的一面的熊，現(xiàn)在卻在巨大的鐵籠子里用驚恐的眼神看著籠外貪婪的人類，用可怕的機(jī)器刺破他們的身體，抽取他們的膽汁做成藥物。難道你希望全世界只剩人類，沒有一點(diǎn)動(dòng)物的點(diǎn)綴，整個(gè)世界都死氣沉沉的嗎?
魚在滾燙的油鍋里還不忘弓起身子來保護(hù)腹中的`魚籽;母狼看到小狼被人類捕獲后，獨(dú)自在懸崖上悲傷的哀號(hào);鳥媽媽狠下心讓小鳥獨(dú)自學(xué)會(huì)飛翔，哪怕是摔得遍體鱗傷;小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神懇求屠夫;狗在主人遇難時(shí)，會(huì)奮不顧身的保護(hù)主人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路……這一個(gè)又一個(gè)感人的事例，都是動(dòng)物的，動(dòng)物不是沒有知覺，沒有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會(huì)哭泣、會(huì)歡笑……
讓我們呼吁全人類，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的生活;保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家人;保護(hù)植物就是保護(hù)我們的心靈……讓我們一起行動(dòng)起來，敬畏植物，敬畏動(dòng)物，敬畏生命!
優(yōu)秀高中作文 篇9
忽然有這樣的惆悵，那些逝去的難道就真的回不來了嗎?
回憶起兒時(shí)的我們，土壕里的激戰(zhàn)，柳蔭下的涼爽，篝火旁的溫暖。感覺到了內(nèi)心留存的那一份真。
也許成長也是一種痛苦吧!物欲橫流的社會(huì)失去了溫暖，有的只是冰冷，。一切都用金錢來衡量，仿佛所有都可以買到。
記憶中還有爆米花老人的那次愛的笑;記憶中還有那渴望零食的稚嫩的孩童;記憶中我們一起翻過那所謂的山，越過那所謂的河。在瓜地里抱著西瓜，被瓜農(nóng)追趕，我們一起。跑丟了鞋，跑掉了褲子，被逮到了，我們個(gè)個(gè)大義凜然，視死如歸，將“罪名”攬到自己的名下，在瓜農(nóng)的笑聲中我們被放走了，而且還送給了我們幾個(gè)大西瓜，我們嬉笑著，把腳放在涼爽河水里，啃著西瓜，漫談剛才的“神武”。
我們一起摘梨敲棗，一起追逐打鬧，一起迎朝陽看日落，花開花敗，雨落雪飄。我們?cè)?jīng)許下誓言，說，此生不換。我們?cè)?jīng)揚(yáng)言要做弄潮兒，引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代。還記得那個(gè)晚上，我們聚在野地里，四周寂寥，月牙彎彎，星光點(diǎn)點(diǎn)，灑落在大地上，同樣灑在我們的心上。我們點(diǎn)起了火堆，考起了地瓜、玉米。我們歡呼著，篝火噼里啪啦的為我們奏樂，我們圍成一個(gè)圈，手挽手一起跳著那不知名的舞蹈，夜很黑，但那火堆卻照亮了我們微紅的臉頰。風(fēng)很寒，但那篝火卻溫暖了我們的心田，黑夜中的那團(tuán)火光似乎一直沒有熄滅……
時(shí)間或許真能改變一切，村口的.那條路，我們?cè)?jīng)走過無數(shù)次。一次又一次，一年又一年，人一次比一次少了，而今只有兩人在殘陽的余暉下孤獨(dú)的行走。也許某一天，我將一個(gè)人獨(dú)自走這條路，或許走出去，就再也不在回來了。
當(dāng)我在村口轉(zhuǎn)頭時(shí)，還會(huì)有一群小孩子手挽手嬉笑著走嗎?
時(shí)間改變不了一切，那份溫暖會(huì)永留心間，即使相隔千里，即使時(shí)隔數(shù)年，我們之間也許有的會(huì)走出村莊，有的還會(huì)留在這里。但我想在寂寥無人的夜晚，我們一定會(huì)仰望同一片星空，回憶著那一夜的火光，那一夜的歡笑。聽!耳畔又響起了那稚嫩而又熟悉的歌唱……
優(yōu)秀高中作文 篇10
我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨(dú)。盡管它可以過上富饒奢華的生活，主人對(duì)它百般呵護(hù)，甚至為它尋個(gè)伙伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥兒并不稀罕這些，它的頭顱永遠(yuǎn)不會(huì)為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永遠(yuǎn)閃爍著希翼，它眺望天空，眼睛里綻放著驕傲的光芒，也許它在想曾經(jīng)獨(dú)霸蒼穹，振翅高飛的過往。
四季輪了一遍，牢籠里的鳥兒終于失去了方向，苦苦掙扎已成了過往，然而想想曾經(jīng)為自由拼熱血，肝腦涂地的自己又何嘗不是勝利的一方?鳥兒呀鳥兒，自由與生命哪個(gè)重要?生命誠可貴，自由價(jià)更高。
也有一種聰明的鳥兒，或許與人類待的多了，也學(xué)會(huì)了世故圓滑。不僅會(huì)立在籠子里的小木樁子上，還會(huì)在主人投食時(shí)優(yōu)雅地哼幾個(gè)小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。
也有頑固的鳥兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過與天齊肩的夢(mèng)。于是在籠子里的鳥兒橫沖直撞，與命運(yùn)勢(shì)要斗個(gè)你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閑。然而這樣的鳥兒是讓人敬重的，它沒有撕碎艷麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的`家伙同流合污，它們高貴的頭顱是為看清遠(yuǎn)方而高昂!
俗話說，天高任鳥飛。被綁住自由的鳥注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒有去飛的權(quán)限。它們拒絕一切“嗟來之食”，妄圖用自己的決心來換回曾經(jīng)的歡愉。然而囚鳥又是幸運(yùn)的，它們擁有了一次磨練的機(jī)會(huì)，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們?nèi)钥梢詵|山再起。
一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥兒，注定成為孤獨(dú)一生的小丑;不屈命運(yùn)，奮斗到最后一刻的鳥兒，注定成為獨(dú)傲蒼穹的強(qiáng)者。
人生即是如此，成了囚鳥，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。
優(yōu)秀高中作文 篇11
夢(mèng)載著憂傷，穿過了太平洋，湛藍(lán)的天空，海歐迷茫。
夢(mèng)載著歡樂，交涉著生活，管弦錯(cuò)綜了步伐，開始著慌亂的節(jié)拍。
夢(mèng)載著夢(mèng)想，彼岸的歌聲縈繞，燈火通明，卻不屬于我。
夢(mèng)攜帶著雨季的濕潤，潮濕了眼眶，溢滿了池塘，日夜歡唱的蛙，缺少了氧氣，停止了歌唱。我找不到生活，我找不到自我，只是享受著一個(gè)人的孤獨(dú)，似乎與眾人生的軌跡偏離了。單車，要駛向何方，我猜測(cè)不到。
夢(mèng)攜著世紀(jì)的苦惱，奔向了鶩遠(yuǎn)的目標(biāo)，稚嫩的雙翅支撐不了。那九天扶搖在空中止息了。微笑著，想象著自由落體的美好。就讓心在那刻死掉，就讓遺失的味道沖破愁牢。死也要帶著微笑。
夢(mèng)攜帶著憧憬，穿越了太陽的炙烤，卻來到了無邊的`沙洲，沒有硝煙殘骸但卻四處鬼哭狼嚎的戰(zhàn)場(chǎng)之上。黃沙漫天，掩蓋了血色斑斕，又何時(shí)掩蓋這望不盡的憂傷。不想人生荒涼如沙漠，便汲汲尋找生命的綠洲，綠洲仍在祈禱，如想重塑她優(yōu)美的胴體，卻要用汗水澆。
夢(mèng)攜帶者思想，跑到了天涯海角，抑或是海角天涯。沒有光亮的地方，沒有燈塔指引方向，碰壁了受傷，哭泣了堅(jiān)強(qiáng)，這就是人生最大的樂趣——跌倒了起來重新闖蕩。我不怕受傷千次，卻怕思想退化，社會(huì)主定將雷同卷判為零分，那零分的渴望，歸于零下的欲望。
夢(mèng)攜帶者歌聲，穿越了夢(mèng)中的天堂，天堂再美也只是虛晃，我所要承擔(dān)的是時(shí)代的傷。高歌猛進(jìn)驅(qū)走平淡無奇的空氣。我給自己規(guī)定了表情，思想感情都是微笑，讓一切拋諸腦后，要命的感覺我不要。只為自己快樂，只為自己高歌，歌聲渺茫的瀛洲就在微笑的前方。
夢(mèng)攜帶著渴望，奔回了古老的殿堂，頭發(fā)零亂了，風(fēng)拾著，發(fā)飄揚(yáng)著，心不怕了，但仍渴望著，渴望著希望。酒水麻痹不了會(huì)痛的呼吸，且放縱自己，再將夢(mèng)拾起，攜帶著憂傷，微笑著橫越太平洋，歌聲就在遠(yuǎn)方迷茫的地方。
夢(mèng)攜帶著眼淚，蒸發(fā)掉，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。不讓呼吸停止在通往天堂的前一站，讓夢(mèng)穿越堅(jiān)持后的堅(jiān)強(qiáng)，讓我永遠(yuǎn)站在堅(jiān)強(qiáng)的肩膀之上。
優(yōu)秀高中作文 篇12
隨著分娩的最后一次陣痛，我呱呱墜地；從此媽媽的愛陪我行走在這個(gè)陌生的世界上……
媽媽是個(gè)平凡的人，沒有什么豐功偉績可以頌揚(yáng)，就如長路邊的一株小草，不會(huì)太引人注目�？墒牵瑢�(duì)于我們的家庭，媽媽卻尤如一顆參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，她，用自己的行動(dòng)告訴我們：母親，是堅(jiān)強(qiáng)的化身！她，用深沉，博大有愛再次證明：母親的名字叫――堅(jiān)強(qiáng)！她，只有付出，沒有索取！
我的母親今年53歲了，是一個(gè)普通農(nóng)村婦女。可她卻經(jīng)歷了許多不普通的事。她個(gè)子不高，她卻用勤勞的雙手和矮小的身體支撐起了一個(gè)家。我母親很善良，賢惠，質(zhì)樸，也很能干。整個(gè)村上的人都很敬重她。她從未出過遠(yuǎn)門，晚年后身體多病。無數(shù)次叫她不要再下地了，那么大年紀(jì)了該享享清福了，可她她總說能動(dòng)就動(dòng)，孩子們也不容易。她太愛我們，從沒想過自己是否幸福，不管是年輕還是多病的晚年，只要一個(gè)孩子有困難她都要堅(jiān)持勞動(dòng)，希望勞動(dòng)換來的收入能幫到自己的孩子。直到去年我要生瑤瑤她無奈于擔(dān)心，才走出家門，來到北京。再次看到她，我的鼻子一酸，真的很想哭。她的頭發(fā)幾乎全白了，個(gè)子也變得更矮了，兩手由于使的重力太多，骨質(zhì)增生手關(guān)節(jié)都嚴(yán)重變形了，臉上皺紋也深了。再也不是我印象里那個(gè)扎著兩小辮的年輕媽媽了。我強(qiáng)忍住眼淚，拉著媽媽的手一句話也說不出來。于是讓她好好休息，準(zhǔn)備第二天瑤爸帶她出去買衣服，染染頭發(fā)，玩玩。可她怎么也不肯去，說我快到預(yù)產(chǎn)期了，不放心，想在家陪著我。20多天后父親腰痛的.病犯了，家里的魚塘沒人看，媽媽又要回老家了，就這樣在我滿月的前一天她又回去了。來那段時(shí)間除了瑤爸硬拽她去了趟天安門，整天她就忙著照顧我，瑤瑤，洗尿布和我的衣服，那兒都沒去。要走的前一周天天抱著瑤瑤偷偷地流淚。對(duì)我們她有太多的不舍呀，現(xiàn)在想起來我都還覺得難受，她好不容易來趟北京，可在月子里我沒能陪她出去玩玩，真的很愧疚��！
優(yōu)秀高中作文 篇13
生活是多姿多味的，在生活中發(fā)生的每一件事都讓我記憶猶新，它們就像一杯杯咖啡時(shí)刻縈繞在我的腦海。今天，我就拿出一件令我感悟的事來跟大家分享吧！
那是一個(gè)周末的晚上，住在隔壁的小妹妹敲開了我的家門。她遞給了我一張作文紙，懇求似地說：“姐姐，老師讓我們寫作文——讓我感動(dòng)的一件事。我不會(huì)寫，求你教教我吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，反正自己也沒事做，教教她也無妨，于是我接過了那張作文紙，問：“你想想，最近發(fā)生了什么讓你感動(dòng)的事？”小妹妹垂頭沉思良久，硬是說不出來，她便干脆地對(duì)我說：“老姐，我們上網(wǎng)找一些事例來寫吧�！薄耙仓挥羞@樣咯�！蔽覕[擺手，同意了，得到了我的同意，小妹妹便拉著我興高采烈地沖向了電腦……
我們?cè)陔娔X上查到了一些較為感人的事例，她也就照葫蘆畫瓢，仿寫這些作文咯。正巧她爸爸過來找她，小妹妹便高興地獻(xiàn)上了她剛完工的作文，還不忘帶上一句，“是老姐教我寫的哦！”“哦，不過我看哪，這篇作文，頂多60分�！彼陌职侄嗽斄季�，皺著眉說。小妹妹不服氣了，問：“為什么呀！我覺得寫得很好啊，事情也確實(shí)很感動(dòng)我們啊！”“為什么？父母每天辛勤地為你做這做那，養(yǎng)大你們，你們就不懂得回報(bào)嗎？你們就不覺得感動(dòng)嗎？
盡寫些亂七八糟的內(nèi)容，肯定又是編的。父母的愛呢？那么大一例子在你們面前你們都不寫！”她的父親生氣地和她辯論著。父女倆爭吵著消失在我的.視線。或許她父親的這番話對(duì)小妹妹來說只是耳邊風(fēng)，但這番話卻讓我感悟很深。我呆呆地站在了原地，回想著剛剛她父親說的這番話。對(duì)呀！為什么父母每天為了我們！為了我們！為了我們！父母所做的一切都是為了我們，可為什么我們卻完全不當(dāng)一回事呢？是因?yàn)橛X得父母愛子女是理所當(dāng)然的還是因?yàn)閷戇@類作文太過于俗氣？我覺得自己不應(yīng)該再這樣下去了。我忙過身，準(zhǔn)備給正在工作的父母一個(gè)深情的擁抱……
優(yōu)秀高中作文 篇14
你只聞到我的香水，卻沒有看到我的汗水；你有你的原則，我有我的選擇；你否定了我的現(xiàn)在，我決定了我的未來；你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等帶你，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。
――題記
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是自己的動(dòng)力啟航，在那個(gè)夢(mèng)里。像是日不落，內(nèi)心的斗志無比激昂，未來我不能保證什么，但我明白現(xiàn)在我需要的是什么，生活本身并不完美，但并不代表它不美，在多次的考驗(yàn)，只有勇敢面對(duì)才能知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，自己的能力是有限的，正是因?yàn)槲蚁嘈牛簺]有不謝的花；沒有不退的浪；沒有不會(huì)暗的光；沒有不會(huì)好的傷；沒有不會(huì)停的下來的絕望……
在多次的失敗后，只有想起這些，我就會(huì)有動(dòng)力，世上的困難事有許多，有不只是我一個(gè)人，對(duì)于那些所謂的大道理，要說誰都會(huì)，只是行動(dòng)沒有多少，對(duì)于那個(gè)夢(mèng)最終還是個(gè)夢(mèng)。少年的我們處在青春時(shí)代，是人生大放光彩的時(shí)代，青春不言敗，青春無敵，青春是人生站直嘍不趴下的階段，青春是不固執(zhí)，不偏激不保守，不僵化的時(shí)代。
努力地去學(xué)會(huì)追求，追求一輪紅日便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它。追求一個(gè)夢(mèng)想便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的`力量去化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。為自己擰火了，讓燈火照亮黑暗，照亮心靈的每一個(gè)角落。明天是光明的，明天充滿希望，只要你有信念，就一定會(huì)成功，圓了那個(gè)夢(mèng)。
小小的我們也只是開始，對(duì)于那一次次的失敗要有所體會(huì)，重新面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不是每一次的全力付出都會(huì)換來成功的淚水，但即使這樣的不公平充斥在你我之間，也不能放棄做人的原則’不能放棄最初的美好，不能因?yàn)楠M隘的失敗影響到人生的積極向上，得之我幸，失之我命，心胸決定高度，為了那個(gè)夢(mèng)努力奮斗。
夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。
優(yōu)秀高中作文 篇15
微笑蘊(yùn)藏許多含義。
“叮鈴！”鬧鈴打擾了我的清夢(mèng)。我瞇著眼拿起鬧鐘……要來不及了！換校服，洗漱，吃早飯……一氣呵成。但是我家住10樓，只有一部電梯。我一邊盼著運(yùn)氣好點(diǎn)，一邊沖出家門。電梯門開著，但它正在緩緩關(guān)上！要是沒趕上，遲到處分在等我！“等一下！”我懷著絕望喊了一聲，沖向電梯！令我意想不到的是，電梯門在即將閉合的時(shí)候竟然又緩緩開啟了，我沖進(jìn)電梯一看，是鄰居奶奶幫我按住了開門鍵。我心有余悸地看著電梯的門關(guān)上，微笑著面向奶奶：“謝謝您！”
中午，食堂人滿為患，一條隊(duì)伍要排數(shù)十分鐘。一下課，我沖出教室，搶在了隊(duì)伍靠前的'位置。終于輪到我了！但我卻看見桌子上，一張不屬于我的學(xué)生證，安安靜靜的躺著。無數(shù)個(gè)念頭在我腦中閃過。還？不還？立刻還的話，得重新排隊(duì)。不還，那位同學(xué)找不到學(xué)生證怎么辦？她要吃飯?jiān)趺崔k？她要借書怎么辦？于是我抓起餐盤，追了上去，把學(xué)生證遞給她：“這是你的嗎？”她先是一愣，接著滿臉驚喜：“啊，是的！”她朝我微笑著：“同學(xué)，謝謝你！”我擺手：“沒事兒。”接著，又拿著餐盤排到了打飯的長隊(duì)里。
放學(xué)，雨勢(shì)磅礴。這可讓乘公交車回家的人很是苦惱。站在公交站臺(tái)，抬頭向后看去，傘一把接一把，像毒蘑菇，五顏六色。要乘的公交車進(jìn)站了，一群人要上車。我匆忙把傘收起，卻還是被人群擠到看不見刷卡機(jī)。“小朋友，能幫姐姐遞一下嗎？”一個(gè)二十來歲的年輕姐姐把一打交通卡遞給我。我接過了。不輕�！叭绻阋矝]付錢的話，放在最上面吧，不容易搞錯(cuò)�！蔽尹c(diǎn)頭照做。并把手中的所有卡給前一位乘客�！耙阉⒖ǎ阉⒖�，已刷卡……”機(jī)器的聲音冷冰冰的。交通卡一張張傳回來，我微笑著接回交通卡，遞給她。她沖我笑了一下，把手中的卡遞給后一位。手中的交通卡還殘留著余溫。
微笑，點(diǎn)亮的是希望、溫暖的是心靈，傳遞的是信任。一抹微笑，綻放于臉上，蕩漾在心中。
優(yōu)秀高中作文 篇16
那時(shí)，我在一家企業(yè)從事文化宣傳工作。我的上司是一個(gè)五十開外的老頭，姓李，大家都叫他李總。聽同事說，他是中學(xué)教師，還沒到退休年齡便辦了內(nèi)退手續(xù)，因發(fā)過不少文章而被招到企業(yè)負(fù)責(zé)宣傳工作。幾年過去，他已被提升為宣傳總監(jiān)。
第一天上班，我便感到他的嚴(yán)厲與刻薄。他坐在辦公椅上，蹺著二郎腿對(duì)我說，你以后老實(shí)點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)地干，千萬別偷懶，耍小聰明，不然我隨時(shí)可以請(qǐng)你走人。
進(jìn)公司不久，我便負(fù)責(zé)起內(nèi)刊的.編緝工作。有一天，一個(gè)客戶要求在報(bào)紙上發(fā)個(gè)廣告，他和我簡單交待了事宜，付了廣告費(fèi)就走了。但我沒想到他付給我的是假錢。李總從辦公椅上站起來，指著我的鼻子說，你這是什么意思，你要知道這是犯法的，我突然如遭五雷轟頂，渾身僵硬，原來他懷疑我故意用假錢。我說，這錢是客戶給的，我不知道這是假錢。他并沒有給我解釋的機(jī)會(huì)，瞪著我說，以后如果再這樣，請(qǐng)你馬上走人。
那一刻，我的心里忽然堵得難受。三十多歲的我，禁不住淚流滿面。此后，我謹(jǐn)慎地對(duì)待任何工作，一年下來，幾乎沒有出過任何亂子�？v然如此，我依舊誠惶誠恐，因?yàn)樗麖膩聿粫?huì)給員工好臉色，縱然打招呼聊家常，他也從不會(huì)放下領(lǐng)導(dǎo)架子。
幾個(gè)月后，李總忽然連續(xù)幾日沒來上班。聽同事說，他生病了。許多天過去，李總還是沒來上班，直到新總監(jiān)出現(xiàn)。一個(gè)月后，辦公室的同事對(duì)我說，李總恐怕不久于人世了。我心里一怔，決定抽空去醫(yī)院看看他。我眼前的李總面黃肌瘦，已完全沒有往日的神采。他握著我的手，嘴角扯出一絲笑容。他始終沒有說話，只是一直緊緊地握著我的手。
我對(duì)李總已完全沒有任何恨意。我終于明白，在浩翰的時(shí)空里，能彼此相遇便已夠幸運(yùn)，我們不妨寬容，不妨豁達(dá)，因?yàn)槿伺c人之間的芥蒂與私怨，在時(shí)間與生命面前，都渺小得如同大海中的浪花。
優(yōu)秀高中作文 篇17
兩個(gè)饑餓的人很幸運(yùn)地從一位老人那里得到了一份禮物：一根釣魚竿和一籃鮮魚。其中一個(gè)人要了魚，吃完后餓死了。另一個(gè)人要了一根魚竿，向大海走去，但是路很長。他去海邊走了幾天，在去釣魚之前餓死了。
魚可以暫時(shí)緩解饑餓，但不能解決長期的生計(jì)問題。釣魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對(duì)于眼前的饑餓卻無能為力。
從這個(gè)角度來看，只有把兩者結(jié)合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的民生問題。只有通過一起工作，分享這籃鮮魚，一起走向大海，我們才能同時(shí)獲救。但不幸的是，他們拒絕合作，最終以悲劇收?qǐng)觥?/p>
這個(gè)故事生動(dòng)地證實(shí)了巴爾扎克的名言：一個(gè)人可能會(huì)死亡，兩個(gè)人一起可能會(huì)得救。當(dāng)然，它指的是兩個(gè)人一起創(chuàng)造生活的奇跡，但是如果你像上面兩個(gè)人那樣敲你的鑼，我唱我的劇本，最后只會(huì)以雙重失敗告終。
日本松下董事長松下幸之助經(jīng)常說：“每個(gè)人都有不同的智慧和無限的`潛力，當(dāng)每個(gè)人都知道并共同開發(fā)它時(shí)，它可以給社會(huì)帶來繁榮。"他的事業(yè)始于燈泡的研究。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期。為了擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司的董事長。雙方同意免費(fèi)向客戶提供10，000個(gè)燈泡和10，000對(duì)干電池，以共同推廣該產(chǎn)品。這一舉措的廣告效果非常好。兩家公司都收到了大量訂單，無論是燈泡還是干電池。結(jié)果，兩家公司都重新獲得了昔日的榮耀。這場(chǎng)商戰(zhàn)的勝利并不意味著只有合作才能帶來雙贏。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，但人們的智力和知識(shí)總是有限的，這就要求人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，他們應(yīng)該善于合作。與老師合作，傾聽他們的教誨。你會(huì)很快長大的。與你的同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋中探索，你將獲得無限的智慧。與父母合作，善于傾聽他們的嘮叨。你會(huì)感到無限的幸福。
優(yōu)秀高中作文 篇18
南京的季節(jié)像個(gè)蹦蹦跳跳的孩子，從冬到夏，從夏到冬，都是陡然跳躍，沒有一點(diǎn)點(diǎn)過渡。手中蒲扇似乎剛剛放下，厚重的棉衣就已經(jīng)披上身。早晨起來一下樓，寒氣撲面而來，忍不住打個(gè)冷戰(zhàn)，兩只手縮進(jìn)袖子里。
南京的冬是清洌的。黑色馬路反射著微微亮光，灰白的天空懷抱著一輪無精打采的彎月，許是突如其來的寒流，把太陽也凍成一個(gè)賴床的孩子，貪戀被窩的溫暖遲遲不肯起床。
“蒸飯，蒸飯油條”，一聲聲吆喝把我引到早餐攤旁，“來一份蒸飯油條�！薄昂眠�，您稍等�！薄�
微胖的攤主手腳利落地?cái)傦�、卷油條，遞到我手里。
甜糯的米飯捧在手中，暖到心窩。攤主在口袋翻半天，抬起頭對(duì)我歉意地笑笑：“做生意就怕缺零錢，差您5毛錢吶�！薄�
我大方地?fù)]揮手，說就5毛錢，不用找，下次來買飯您記著就行。攤主搖搖頭，又把口袋翻個(gè)遍：“那怎么行，天天這么多人，我哪里記得過來，要是下次忘了這檔子事，您還不得覺得我這人貪小便宜？”突然他似乎有了主意：“要不，給您一份今天的報(bào)紙當(dāng)找零？剛買的'新報(bào)紙�！�
我說那不行，一份報(bào)紙可不止5毛錢，再說了，我拿走報(bào)紙，你看什么？他嘿嘿一笑，說我還有一份。
我有點(diǎn)納悶，一個(gè)賣蒸飯油條的小攤販，報(bào)紙也要買兩份，一份自己看，一份送人？
他不好意思地?fù)蠐项^，說這段時(shí)間我都買兩份，多買一份就能讓隔壁賣報(bào)阿婆早點(diǎn)回家。大冷天的，她跑出來賣報(bào)紙可不容易，家里沒個(gè)難處，那么大年紀(jì)誰受這份罪啊。
原來這樣，我心里涌起陣陣暖意。我從他找給我的零錢中拿出1元錢塞給他，說麻煩您替我也買她一份報(bào)紙吧，我也想讓她早點(diǎn)回家暖和暖和。
太陽終于爬上樹梢，走在路上漸漸暖和起來。南京的冬天雖然寒冷，但只要有一顆火熱的心，肯定又是一個(gè)暖冬。
優(yōu)秀高中作文 篇19
夏末剛過，勤勞的秋姑娘穿著充滿秋天的衣服來了�？磥硭枰虬缫幌��？矗堰h(yuǎn)處的樹換了一層金黃色。隨著微風(fēng)吹來，樹上的金葉一片接一片在空中飛舞。沉重的玉米仿佛是鑲嵌著黃金的珍珠。慢慢地，她垂下身子，等待農(nóng)民收割。
果園里的大梨穿上外套，準(zhǔn)備進(jìn)入市場(chǎng)出售。蘋果臉紅了，像紅燈籠一樣被樹枝覆蓋著。路邊的菊花散發(fā)出沁人心脾的花香，晨露把它們裝扮起來，更顯五顏六色。
走進(jìn)秋天，在這個(gè)陽光明媚、秋高氣爽的日子里，一個(gè)人走在田野里，農(nóng)民們滿臉笑容，收割著誘人的大玉米，沿路，金色的向日葵，向我點(diǎn)頭，鮮艷美麗的菊花，散發(fā)著淡淡的香味。抬頭一看，藍(lán)天像剛剛擦洗過的鏡子一樣干凈。不時(shí)有幾只喜鵲在空中嬉戲，偶爾有陣陣秋風(fēng)掠過我的臉，細(xì)雨浸濕了我的衣服。我沒有撐開傘逃跑，而是讓綿綿秋雨撲向我。
去找一本銀杏的書，彎腰，拿起一個(gè)銀杏園，夾在書里。這片葉子沒有什么特別的，除了我覺得它充滿了秋天的氣息。
秋天是一幅美麗的金色水彩畫，把各種各樣的東西展示得非常漂亮。
秋天不僅是一幅美麗的金色水彩畫，也是一個(gè)金色的收獲季節(jié)。我喜歡它的`涼爽、活力和美麗。
秋風(fēng)吹來，黃葉如素雅的蝴蝶般飄落，撲入大地母親的懷抱，先為大地母親披上一件金色的衣裳。
站在樹下，抬起頭，感受涼風(fēng)，仰望飄落的“金葉”。突然被香氣吸引，忍不住用力呼吸，大口大口，讓香氣從鼻子里進(jìn)入，留住心脾。
竟然是桂花！從遠(yuǎn)處看，樹葉是綠色的，好像是從天上掉下來的一片片亮綠色的云。細(xì)看，葉子呈橢圓形，脈絡(luò)清晰顯示，像人體血管一樣，可以給桂花樹輸送營養(yǎng)。輕輕一碰，葉子又硬又滑，布滿了灰塵。每片葉子的邊緣都有許多小刺。如果我們不注意，我們會(huì)刺破手指。一簇簇金色的桂花，和小米粒差不多大小，像小的金色芝麻。每朵黃花有四片花瓣，花心包裹的很緊，好像怕被別人碰。
秋天，秋天的芬芳。驅(qū)金桂花，十里香帶秋香，大自然美。
優(yōu)秀高中作文 篇20
風(fēng)輕輕飄著，落葉隨風(fēng)起舞。路邊的小樹上只剩下散落的黃葉，暗暗發(fā)黃，卻是那個(gè)秋天的風(fēng)景。
秋天的顏色五顏六色�！吧矫魉悖顾獊�，樹深紅淡黃。”秋天的到來，使山明水清，同時(shí)帶來一種清涼的感覺。葉子是黃色的，夾雜著一些紅色。"當(dāng)你停下來，與楓樹相戀而坐時(shí)，霜葉在二月是紅色的"火紅的楓葉讓人陶醉，火紅的楓葉像一片火海一樣燃燒著你的心。即使花在春天后枯萎，菊花也只在秋天開放�！懊慷渚栈ǘ枷袼粯狱S”，給秋天增添了一份色彩。
秋天收獲了。"春天種一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子。"每年秋天都有收獲的場(chǎng)景，所以秋天是收獲的。"稻花香說收成好，青蛙也聽見了。"這片稻田里的青蛙聲音特別大，連接得特別遠(yuǎn)，伴隨著這些陣陣稻花香，似乎在向人們報(bào)告豐收在望的好消息�！拔蚁矚g看稻田里的`千浪，到處英雄降晚煙�！蹦荷n茫，農(nóng)民們從稻田里回來，讓稻田里的莊稼像波浪一樣翻滾，到處都是黃燦燦。
秋天是憂郁的。"高層建筑要黃昏，梧桐樹的葉子上雨水很少。"秋雨靜靜地從天空飄下來，打在樹葉上，讓她等待愛人的心感到悲傷和憂郁�！吧钜�，風(fēng)吹竹月秋韻，千葉聲甚�！鄙钜�，風(fēng)吹竹月涼秋韻。這清脆的聲音，就像玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，但對(duì)于這個(gè)遠(yuǎn)離親人，獨(dú)自一人住在空床上的有思想的女人來說，那些美好的聲音都變成了憂郁的聲音。
秋天很涼爽，“雨后空山，立秋夜”，秋雨過后，空氣如此清新，但仍有一種涼爽的感覺，很舒服�！扒镲L(fēng)從白云飛開始，草木變黃，鵝返回南方�！鼻镲L(fēng)白云飛，岸上的樹木不再茂盛，金色的樹葉正在飄落。
秋天的繽紛、豐收、憂郁和涼爽給大自然增添了活力……
優(yōu)秀高中作文 篇21
一片落葉輕輕飄落，秋風(fēng)拂過我的臉龐，帶走了夏日的熱氣。她悄悄地推開了秋天的門。她來的那么溫柔，樹葉在飛舞，才知道她已經(jīng)來到了我的身邊，帶來了一個(gè)美麗而嶄新的世界。
清新的空氣中彌漫著菊花的香味，不濃，卻醉人。
太陽逐漸會(huì)聚，光線變得柔和。夕陽的余暉把楓林染成紅色。當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，曾經(jīng)在樹枝上歌唱的楓葉現(xiàn)在像燃燒的蝴蝶一樣在空中唱歌跳舞。用手輕輕拿起一片楓葉，夾在書里。每當(dāng)翻開書的扉頁，都能聞到秋天的芬芳。秋高氣爽，藍(lán)天如一塵不染的玻璃，連綿的云朵潔白如乳。
天空蒙著一層薄薄的面紗，下著毛毛雨。我伸出手，突然一股寒意襲上我的手。凝望雨，似煙似霧，站在亭中不禁讓人想起“煙雨多少梯田”的身臨其境的感覺。雨在風(fēng)的陪伴下慢慢飄進(jìn)了我的心里。突然，心里有一種久違的感覺。雨后，天空如此蔚藍(lán)，空氣如此清新。
夜悄悄降臨，月色漸亮。月光從云后探出頭來，用溫柔的目光俯視大地。這些花變得困倦，并開始發(fā)芽。只有桂花還在靜靜地散發(fā)著她醉人的芳香。
太陽升起，初升的'太陽照在大地上，大雁排成一列向南飛去。葡萄、石榴、柿子掛在樹枝上，像洋娃娃的笑臉。果農(nóng)走到果園，臉上寫滿了巨大的喜悅。人生如秋。經(jīng)過春天的培育，夏天的成長，我們積累了很多喜怒哀樂�？礀|邊流的水，黃昏時(shí)看西邊落下的太陽。百年后有幾何明天？青春隨著流水逝去，但前路依然漫長。錯(cuò)過了就不要再丟了。重要的是抓住機(jī)會(huì)，等待機(jī)會(huì)。前面的路是好的，但后面的信心不會(huì)那么差。為什么要悲觀失望？秋高氣爽，一路送彩禮；秋風(fēng)點(diǎn)子多，一路喂你�！疤炖蕷馇澹崎_鶴繞，詩會(huì)帶到碧霄仙子”。劉禹錫的詩伴著秋風(fēng)，與落葉共舞，風(fēng)景成了人生的座右銘。
我陶醉在秋天，我愛上秋天，因?yàn)槲抑狼锾臁Ｎ覑矍锾�，我喝醉了，因�(yàn)槲蚁矚g秋天的快樂。
努力，就會(huì)收獲心靈的秋天。
優(yōu)秀高中作文 篇22
合并同類項(xiàng)你應(yīng)該直接跳過，單詞你應(yīng)該按音標(biāo)來背，古詩鑒賞應(yīng)該直接背答案……然而我們不曾考慮這些“應(yīng)該”適不適合你。
那天，考卷發(fā)下來了，你又是班里的最后一名。你向我們投來求助的目光，想讓我們幫幫你，我們欣然同意。
講“含參不等式”時(shí)，“數(shù)學(xué)小王子”小賴跳躍的思維讓你聽得抓耳撓腮；講英語語法時(shí)，“英語鬼才”小梁羅列的一堆“專業(yè)”詞匯讓你看得目瞪口呆；講語文閱讀題時(shí)，“語文大神”小陳講解的做題套路讓你想得頭昏腦漲……漸漸地，我看到你的明亮的眼神漸漸暗淡……
我仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)了其中的問題。
我開始給你講題時(shí)，你像只樹懶趴在課桌上，半閉著眼，昏昏欲睡。我講完了一個(gè)步驟，停了下來�！霸趺床恢v了？”你直起身子，伸了個(gè)懶腰。“我講完思路了，你思考一下，把這道題算出來。”你十分吃驚，額頭上冒出了豆大的汗珠兒�？粗也蝗莘瘩g的微笑，你磨磨蹭蹭拿起了筆，皺著眉寫寫停�！脶樲D(zhuǎn)了五圈，你長出了一口氣，放下筆，臉上露出了久違的自信笑容。“對(duì)了！”我也十分高興。接著，在我的提示下，你又連續(xù)寫對(duì)了幾道易錯(cuò)題，滿頭的.汗珠兒也澆不滅你眼神中的喜悅。
最后要講那道可怕的附加題，我剛想講思路，你打斷了我：“我自己再試一試�！蹦汩_始與時(shí)間賽跑，你的筆尖在草稿紙上跳動(dòng)著……終于，你寫完了。我一看，難以置信地說：“哇，你又對(duì)了！”我和你一起歡呼起來，不少同學(xué)向這邊驚訝地張望……
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了其他人。就這樣，小賴也將解題步驟細(xì)細(xì)道來，小梁也用“非專業(yè)”詞匯給你講解，小陳也不再只講套路了。我看到你那雙迷茫的眼睛里又泛出了強(qiáng)烈的求知欲……月考前，你大聲告訴我們，你的目標(biāo)是前進(jìn)10名。
是的，幫助別人是一種美德，而如何幫好別人則需要智慧。只有按照別人能接受的方法幫助他，才是最適合的。
優(yōu)秀高中作文 篇23
我常仰望蒼穹，仰望那時(shí)常被人們忽略星羅棋布，感受那被人們唾棄的黑暗孤寂。
一個(gè)個(gè)寂寞的夜晚，我曾無數(shù)次的仰望那遙不可及的蒼穹，在我抬頭低頭的罅隙間，我曾經(jīng)淚流滿面。也許是因?yàn)樯n穹的遼闊，使我感到自己的渺�。灰苍S是因?yàn)樯n穹的死寂，挖掘起我那傷逝的記憶。那一閃一閃的暗淡的星光，如小溪般緩緩地趟過心房一點(diǎn)一點(diǎn)地滴者，有著說不清的寂寞和冰冷。
其實(shí)，蒼穹應(yīng)該是宇宙的心靈吧！在那片遼闊的蒼穹中，在那一天的碧落下，掩飾著千萬年來的滄桑�；蛟S，每當(dāng)她受傷一次，她的心靈便劃出一道血跡，于是，天空中多了一顆星斗。她害怕光亮照出她所有的悲傷，所以，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，她便羞澀的清洗著歲月的疤痕。它看似柔弱，卻每一秒都未停息。它堅(jiān)強(qiáng)的為自己而跳動(dòng)著，從未停下來理會(huì)人們的目光。
“走自己的路，讓別人說去吧！”蒼穹讓我想起了這句豁達(dá)的話語。或許，我永遠(yuǎn)做不到話中的豁達(dá)，所以我哭泣，為我那束縛的靈魂，為我那唯諾的生命，為我那一生的枷鎖，也為我那遙不可及的未來的幸福。
有時(shí)，我羨慕并嫉妒蒼穹的勇敢，但唯一值得慶幸的是，我并不孤獨(dú)。蒼穹，總給人一種高高在上的傲然，所以，我想它是孤獨(dú)的。但它的桀驁不馴，它的孤芳自賞，它的不畏人言，不失為一種勇氣，一種普通人無法擁有的氣節(jié)——孤傲的.為自己而活著。
在人類的世界里，這種孤傲并不被人們贊許。在人們的眼中，這是乖戾，是不可一世的自大。卻沒有人想到這自大的背后，需要多少勇氣去支撐，在它的背后，有多少隱忍的憂傷。所以，沒有人能夠像蒼穹那樣豁達(dá)，因?yàn)�，在人的世界里，那是不被容忍的叛逆�?/p>
我無法效仿蒼穹的不拘一格，但它卻讓我豁然開朗——大肚大，容天下難容之事；開口笑，笑天下可笑之人。
蒼穹那看似繾綣憂郁的暗淡點(diǎn)燃了我生命的火炬，愿我如今燦爛的笑容能帶給更多人歡樂與堅(jiān)強(qiáng)，讓我們一起在蒼穹下笑對(duì)隱忍的傷痛，笑對(duì)我們的人生！
優(yōu)秀高中作文 篇24
我坐在書桌前，手中冰心先生的《笑》已經(jīng)掩卷，書中那安琪兒卻深深印在了腦海。安琪兒抱著花，揚(yáng)著翅膀，朝著我微微地笑。那笑容充滿著智慧和善良，我久久地閉著眼睛，感悟這天使的微笑。我的心浸潤于那微笑之中，漸漸的，我想起了那抹令我難忘的微笑。
放學(xué)回家的路上，我極為郁悶地走著。想著老師今天的批評(píng)，我的心情差到了極點(diǎn)。撇開同學(xué)，繞一條小路回家。可不想?yún)s與宗陳納言撞了個(gè)正著。
宗陳納言用一種奇怪的眼神望著我。我低下頭，心想：“她一定是因?yàn)榻裉煳冶焕蠋熀莺菖u(píng)而要說上幾句吧。真是討厭，干嘛老是挖苦我�！毕肓T，我把頭埋得更低了。
“楊喆，你為什么從這條路回家��？”
一絲透明好聽的聲音闖進(jìn)我的耳朵，我抬起頭，宗陳納言正對(duì)我甜甜的微笑著。我心中的不安與尷尬頓時(shí)因?yàn)檫@微笑一掃而空，搖搖頭，和她并肩走起來�！耙�?yàn)閷W(xué)校里的.事呢，同學(xué)總是嘲笑我，所以才繞道回家的�？刹幌脒�是遇到你了。”我苦笑了一下。
宗陳納言停下腳步，微微蹙起眉頭，又舒展開來：“你覺得我是那種人嗎？”她捶捶我的肩。“不要想這么多，放開一點(diǎn)�！彼樕嫌殖霈F(xiàn)了那抹迷人的微笑�！俺靶δ愕娜耸窃趲湍隳亍！�
“嗯？”我疑惑不解。
“你怎么不笑�。繉W(xué)我這樣笑一笑�！弊陉惣{言的臉上又出現(xiàn)了那抹迷人的微笑。我只好依樣畫葫蘆的笑一笑。
“把他們對(duì)你的嘲笑化為動(dòng)力，成為你前進(jìn)的“柴火”！你說，這算是幫你嗎？”宗陳納言臉上的微笑久久不能散去。那微笑好美！我在心里暗暗贊嘆著。
“謝謝你，宗宗�！�
“謝我？”她茫然的問道，隨即便有恢復(fù)了笑容�！白甙�，回家�！�
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下······”
遠(yuǎn)處傳來我倆最愛唱的歌——《歌聲與微笑》。
優(yōu)秀高中作文 篇25
冬天過去了，一陣風(fēng)吹過，田野里傳來了一陣陣濃濃的油菜花香，仿佛是春姑娘的信使，大聲地告訴人們“春天到了”！
每當(dāng)?shù)搅舜禾�，我都�?huì)想到幾個(gè)問題：“春天有顏色，有聲音、有味道嗎？”我想了很久很久，終于找到了答案。
春天是有顏色的，可春天是什么顏色呢？看，田野里的油菜花高高地昂起了她那金子般的笑臉，迎著太陽公公微笑。一陣風(fēng)吹來，她在綠葉的襯托下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。在她那嬌嫩的黃燦燦的小臉蛋上，閃爍著太陽的光芒。春天，是金色的。不，錯(cuò)了，春天應(yīng)該是粉紅色的。瞧，那杏花，那樣的粉紅，那樣的鮮艷，水靈靈的，和小姑娘那紅樸樸的小臉蛋一樣，又像一朵粉紅色的祥云，罩在枝頭，光芒四射，香味撲鼻。不，那青的草，綠的葉，還有各色鮮艷的花兒，春天，應(yīng)該是五彩斑斕的。
春天也有聲音，可春天是什么聲音呢？聽，那點(diǎn)點(diǎn)的玻璃絲般的春雨，密密地交織著，落在過路行人的花傘上，打在明亮的窗戶上，沙沙啦淅淅瀝瀝，滴滴答答。這就是春的聲音。不，又錯(cuò)了。你聽那蜜蜂“嗡嗡”的采蜜聲；小鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲。孩兒們“嘻嘻哈哈”的微笑，泉水、小溪“丁丁冬冬”的唱歌聲。春的聲音應(yīng)該是十分悅耳動(dòng)聽的。
春天還有味道，但春天是什么味道呢？聞一聞田野里那簇?fù)碛性谝黄鸬?一團(tuán)團(tuán)的油菜花兒，散發(fā)出沁人心脾的香味，就像喝了一杯瓊玉液，那香味令人回味無窮。不對(duì)，不光是油菜花香，還有小草破土而出的香味，泥土的芳香氣息，各種鮮花的馥郁芬芳。哦，春天的味道是香噴噴的……
我愛美麗的春天，更愛我的祖國。我們的祖國就像一座美麗的花園，我們則是里面嬌嫩的花兒，在園丁的辛勤培育下，我們定要成為國家的棟梁之材，為國家效力，使祖國永遠(yuǎn)都是美麗、溫暖、和諧的春天！
優(yōu)秀高中作文 篇26
每到星期天，店里的小孩兒就特別的多。這些小孩兒除了顧客連著的，還有很大一部分是那些賣衣服的人。星期六星期天家里沒有人看就只能帶店里。包括我家小臭在內(nèi)。
其實(shí)小朋友能夠在一起玩兒，我還是挺欣慰的。畢竟孩子一個(gè)人孤孤單單的也不好�？墒且�?yàn)榈昀锏钠渌『憾寄挲g比較大。所以總是時(shí)不時(shí)地逗著小臭哭。
有的時(shí)候總在想小孩子們的`事情，有孩子們解決就行了。大人還是盡量的不要插嘴�？墒怯械臅r(shí)候卻發(fā)現(xiàn)有些小孩兒確實(shí)挺過分。今天在店里的時(shí)候有個(gè)比小臭大三四歲的小男孩兒。手里拿著好幾個(gè)泡泡糖。小臭跟其中另外一個(gè)孩子都說。給我吃一個(gè)吧，給我吃一個(gè)吧。關(guān)于孩子們之間的這種情誼。我也沒有吭聲，畢竟有些事情總得孩子們自己解決�？墒蔷褪Ｏ伦詈笠粋�(gè)泡泡糖的時(shí)候，那個(gè)孩子問小臭說你要不要。小臭說要了。兩個(gè)人之間的距離很進(jìn)，可是那個(gè)男孩兒卻沒有把泡泡糖地在小臭的手里。而是把它扔在地上讓小臭去撿。
小臭。正要去撿的時(shí)候。我忍不住出了聲。拉著小臭沒有讓孩子去撿。孩子跟我說。又沒有臟了。我說不是臟不臟的問題。是一種關(guān)于尊重之間的問題。哪怕是孩子之間也不能夠這樣。無論多大的孩子把東西扔在地上讓別人去撿，本來就是一種不禮貌的行為，不尊重他人的行為。我又怎么能夠放縱孩子去撿呢？
也許有人會(huì)覺得我小題大做。但我還是很認(rèn)真的告訴小臭。那種把東西扔在地上讓別人去撿的行為是不對(duì)的。那是對(duì)一個(gè)人的不尊重。哪怕你是再小的孩子你也應(yīng)該贏得尊重。因?yàn)槟惝吘共皇切∝埿」贰：髞硪哺嬖V小臭以后千萬不能把東西扔在地上，讓別人去撿。那種行為是不對(duì)的。
小臭答應(yīng)我說以后不會(huì)去撿別人故意扔掉的東西，也答應(yīng)我以后不會(huì)把東西給別人的時(shí)候故意扔在地上。我不知道孩子懂了沒有。我想有一天她一定能夠理解尊重二字。
優(yōu)秀高中作文 篇27
以前坐飛機(jī)的時(shí)候，我和父母親談?wù)撨^空姐。我看她們個(gè)個(gè)身材姣好，而且美麗動(dòng)人，便有了些許的羨慕。當(dāng)時(shí)父母聽我說完后，只是悄然的一笑便不再說什么。
在做職業(yè)選擇的時(shí)候，我又一次的提起這件事情。想問清楚他們當(dāng)時(shí)的想法。因?yàn)樵谖覐男〗邮艿慕逃�，各行各業(yè)都是一樣的，都是辛勤勞動(dòng)獲得財(cái)富，理應(yīng)獲得相應(yīng)的尊重。但是當(dāng)時(shí)他們表現(xiàn)出來的態(tài)度，卻讓我十分的不解。
“我們的眼光要學(xué)會(huì)放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，過去我向你這么大的時(shí)候也是這么認(rèn)為的。但是后來你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些你所看到的光鮮亮麗的外表，卻是要付出極其大的代價(jià)。你想，她們現(xiàn)在二十多歲出頭，可是等她們到了三十歲，四十歲的時(shí)候，你還會(huì)覺得美麗嗎？職業(yè)是要為之付出一生的責(zé)任，選擇一個(gè)好的職業(yè)就是對(duì)自己人生的尊重�！备赣H笑了笑說著，看著一臉不可思議的我，一旁的母親的也隨即緊接著道：“就好像我，當(dāng)年也想過當(dāng)一名舞者，那時(shí)候我特別羨慕那些在臺(tái)上的白天鵝，美的不像話。可如今在看來，卻是那么的幼稚。我有一些同學(xué)大學(xué)就去選擇了舞蹈專業(yè)，結(jié)果全國到處跑不說，干活也是有了上頓沒下頓的。”
難以接受的并非是他們對(duì)各行各業(yè)的.看法，而是我對(duì)理想的偏執(zhí)被他們無情的打破�？墒窃谒麄兛磥�，理想越來越不值錢，到了如今卻成了一個(gè)笑話。
“我們要居安思危，就像你媽后來選擇了去做會(huì)計(jì)，或許沒有那么光鮮亮麗的外表，但是卻可以做到正常退休。而我去做工程，對(duì)于居安思危的理解就更加深刻了，前期要對(duì)人員和建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃，還有留足回旋的余地，保證應(yīng)對(duì)各式各樣的意外。我們的人生也是，雨天能拿出傘來，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谇缣斓臅r(shí)候就準(zhǔn)備好了�！�
這一夜的長談，使我受益良多。我為父母的茶杯里續(xù)上茶水，聊表我的微薄的感謝。
優(yōu)秀高中作文 篇28
我想抬頭暖陽高照，你給我簡單擁抱。我想踩碎了，迷茫走過時(shí)光睜開眼，你就會(huì)聽到。我想左肩有夢(mèng)右肩微笑。我想在我的世界里，撒野奔跑。
小時(shí)候我們?cè)诟改笢嘏膽牙�，盡情撒嬌。在我們那一小方四角天空里撒野奔跑無憂無慮，直到歲月悠長時(shí)光靜好。只想快快長大，去大人的世界看一看�？匆幌滤麄兯^的冷酷世界。于是，我們揣著糊涂裝明白假裝，自己長大了。
長大一點(diǎn)后，初出茅廬的，我們?cè)谶@個(gè)充滿冷色調(diào)的世界里，橫沖直撞，落得了滿身的傷痕，身上的棱角也被社會(huì)的銼刀一點(diǎn)點(diǎn)，一刀刀，就這樣慢慢磨平了。辛棄疾暮然回首，發(fā)現(xiàn)那人卻在燈火闌珊處。而我暮然回首。突然發(fā)現(xiàn)夏季悄無聲息的挨近了。而我們也步入了高三的前身。一切似有條不紊的進(jìn)行著，卻覺得雜亂無章。也許十年后的我們會(huì)在這個(gè)世界的某個(gè)角落，戴著耳機(jī)聽著音樂，嘴里哼著：我懷念的是那個(gè)夏天，我懷念的是無話不說，我懷念的。我懷念的……于是我們揣著明白裝糊涂，假裝自己沒長大。
長大后梳著不喜歡的發(fā)型，穿著不合身的衣服，走在不合群的人群里，朝九晚五地工作，然后就這樣老去吧。首先老去的是我們的思想，然后是我們的容顏，隨著時(shí)光的流逝，我們的激情會(huì)被澆滅，我們會(huì)失去對(duì)未來的'憧憬，對(duì)生活的熱愛像條咸魚一樣。不，應(yīng)該說不如一條咸魚，因?yàn)橄挑~有時(shí)候也會(huì)翻個(gè)身，我們有的只是麻木的思想擺布著麻木的軀體。然后重復(fù)機(jī)械的生活。不，我的人生不應(yīng)該是這樣的，我的人生就算不出彩眾人。也不要泯然眾人，生于平凡，卻不甘于平庸，這是我大大的寫照。我將踩碎迷茫，走過時(shí)光，抬頭暖陽高照，擁抱屬于我的明天，以及我的未來。
長大后。我將一人，鮮衣怒馬，浪跡天涯。累了，便停下來歇一歇，然后重拾行李，撒野奔跑。我想看盡人世滄桑，世間離別，以及這世間永恒的不變，我想就這樣肆意而率性地活著。
我想擇一城終老，我想等一曲離殤，我想憶一殘缺舊物，我也想在我的世界里撒野到老。
優(yōu)秀高中作文 篇29
泰戈?duì)栒f，生命如橫越大海，我們都相聚在這小船上。
我想告訴你的是，看到那片淺藍(lán)淺藍(lán)天么，讓我可以站立在最寬廣的博大里，足以從我們所能望見的此端至彼端。
閑暇的時(shí)候會(huì)回憶一些早已是曾經(jīng)的事情，總有些會(huì)讓自己的心酸得無以復(fù)加，化成最清澈的淚水，在記憶中緩緩流淌。親愛的爸爸，我究竟在心安理得中錯(cuò)過了多少你們給我的溫暖?
很小很小的年華時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人會(huì)靜靜等著我講話。我時(shí)常在想，一個(gè)人最難熬的就是等待，而在這逝去的這么多年里，我究竟讓你也等待了多少年。
前兩天和你聊天的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)很微小的問題而爭論，我不甘心地抹著眼淚，一個(gè)人硬咽。其實(shí)，這樣過去也許多年了，許多年許多次我也會(huì)在這樣的爭論下哭泣。
有多少人愿意每天用一個(gè)小時(shí)來聽你說話，以一個(gè)欣慰的微笑肯定你所做正確的事，亦或是以一個(gè)嚴(yán)厲的姿態(tài)否定你無知而可笑的行為與言語?
親愛的爸爸，你總是會(huì)否定你自己，懷著一顆對(duì)我充滿期望的心，總是以為我是個(gè)更為優(yōu)秀的女兒。怎么會(huì)呢?你以那些肯定或否定的語言完成了我的人性的'塑造，你告訴我做自己想做的，做自己想做的人。
平平淡淡地溜過了許多日子，即使是找不到所期待的波瀾壯闊，我也可以把這短暫的生命的部分鐫刻到整片天空上，然后看著它們彼此相融合，化作最欣慰的淺藍(lán)。
可惜的是，我長大了，不再是當(dāng)初天真的幼童，在每天的閑聊之后可以笑著說老爸最好了，但是我依舊會(huì)用崇拜者的眼光來看你，我依舊想做你心目中的乖孩子，即使哪一天我長出了棱，磨出了角。親愛的爸爸，如果人生是在下一盤棋，我會(huì)心甘情愿站在你的棋盤上，做一顆毫無怨言的棋子。
生命中有多少天，有多少個(gè)一小時(shí)，生命中只有一個(gè)爸爸，是這個(gè)爸爸給了我這么多天，這么多一小時(shí)。
親愛的爸爸，和你說那些話的時(shí)候，你無知而可笑的女兒漸漸長大，知道平凡與偉大，看著你點(diǎn)暗成明，在時(shí)光里留下最偉大的身影。
在我抬頭看天的時(shí)候，瞬間淺藍(lán)淺藍(lán)。
優(yōu)秀高中作文 篇30
王市長的專車在環(huán)城大道上疾馳著，他焦急地望了望手表，離全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)開始還有五分鐘，于是他不停地催促司機(jī)加速超車，遇到紅綠燈仍不停下企圖闖過，卻被兩側(cè)通行的車流堵在路中央。這時(shí)路口執(zhí)勤交警走上前來，看看眼前的情況便拍下現(xiàn)場(chǎng)照片，并對(duì)專車開出罰單。車上的司機(jī)見勢(shì)不妙，立馬下來吼道：“長沒長眼睛啊，你！”
“對(duì)不起，請(qǐng)不要妨礙正常執(zhí)法�！苯痪瘶�(biāo)準(zhǔn)地敬了個(gè)禮，不緊不慢的答道。
“這是市政府的車你不知道嗎？市長趕著開會(huì)你不幫忙開道，倒來干這事，嫌命長了嗎？”司機(jī)加大了分貝。
交警依舊淡淡地回答：“不論誰的車，違規(guī)就要受罰。如果你對(duì)我的執(zhí)法行為有任何異議，可向我們單位領(lǐng)導(dǎo)反映，我是一大隊(duì)的，叫王鵬�！�
“好，好，小子，我記住你了，等著扒警服吧！”司機(jī)惡狠狠地說，然后開車離去，不停地鳴著那附著官腔的`喇叭。
推開會(huì)場(chǎng)大門，臺(tái)下的目光齊刷刷地投向遲到的市長。他忙說：“真是對(duì)不起，剛才我的車被攔了，市區(qū)外環(huán)城路口的執(zhí)勤交警真是好小子，膽大呀！連我的車都給攔下了，這不我遲到了�！�
會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)一陣騷動(dòng)，大家都交頭接耳地議論著那位交警，“這小子，不識(shí)天高地厚呀，得教訓(xùn)教訓(xùn)�！薄澳强刹�，市長的車呀，這下可夠他受了。”……此時(shí)最慌的，可就是額頭不住地冒冷汗的市交警支隊(duì)長了。
誰也沒想到此時(shí)市長話鋒一轉(zhuǎn)：“可咱們現(xiàn)在就缺這種一絲不茍的一線執(zhí)法人員，只有執(zhí)法人員像他這樣秉公執(zhí)法，市區(qū)交通狀況才能不斷改善呀�！迸_(tái)下投來了驚異的目光，市長接著說：“為了表彰先進(jìn)典型，一大隊(duì)三中隊(duì)不是還缺個(gè)中隊(duì)長的位置嗎，那小交警好像叫王鵬來著，我提議破格提拔他如何？”市長都開口了，與會(huì)人員也一改之前的看法，紛紛表示贊同。
市長回到家，開門的正是那個(gè)交警，他立馬上前接過市長的公文包，遞上拖鞋，說：“二叔，您這招真是高啊！”
優(yōu)秀高中作文 篇31
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。
——題記
巴金曾經(jīng)說過：“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取�！笨墒�，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人會(huì)這樣做呢？大概只有牛了吧！
我不知道自己為什么會(huì)這樣喜歡牛，也不知道為什么我對(duì)牛有好感，也許是因?yàn)槲覍倥０桑?/p>
當(dāng)牛那一次次為人們付出而又不求回報(bào)時(shí)。那你是否會(huì)覺得牛非常偉大？
記的得有一次，初春時(shí)候。爺爺奶奶便去田地里耕種。我覺得好奇，便要纏著爺爺奶奶讓我也去。爺爺非常疼愛我。便爽快的答應(yīng)：“行”。
過了一會(huì)兒，便到地里了。爺爺將我抱下車后。自己又在哪里收拾農(nóng)具，準(zhǔn)備耕地。我不經(jīng)意地看見了牛在一旁吃草，不過嘴上帶了一個(gè)鐵東西，不知道是什么可總是吃不著草。我看見在牛地身上爬滿了牛虻、蚊子。牛又趕不走，只能不停地甩尾巴。頭還不停地?fù)u，只能聽見丁玲玲的響聲……一會(huì)兒，爺爺將牛潛在肥沃的'土地上，將一些農(nóng)具綁在牛的身上。牛使勁的拉著，可是它卻不吭聲。低下頭使勁的拉著，任勞任怨。
夕陽西下，地也耕完了，爺爺收拾好農(nóng)具，準(zhǔn)備回家。我看見爺爺滿頭的汗水。不由自主的想起去年暑假里的一件事。
暑假將要結(jié)束了，我們也就快要開學(xué)了。臨走的時(shí)候，爺爺還在院子的菜地中給我們摘了一袋子的菜。我說：“你們不吃菜了嗎？”爺爺指指菜園說：“這些夠我吃了�！蔽翼樦傅姆较蚩慈�，只有一小袋呀！可爺爺卻說足夠他們吃。
爺爺拎起袋子，給我們送到車上，叮囑了幾句。最后才放心的離去�？粗鵂敔�?shù)谋秤�，我不禁凄然淚下，要知道，我姑媽每次給爺爺買的奶粉、牛奶、蜂蜜等許多補(bǔ)品，爺爺一個(gè)也沒舍得吃，等我們回來時(shí)全部拿出來給我們吃。
爺爺為我們一家奉獻(xiàn)的如此之多，而要的回報(bào)卻又一次送給了我們，這不正符合于黃牛的品質(zhì)嗎？
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。
優(yōu)秀高中作文 篇32
浮生若夢(mèng)，有多少世人未曾堅(jiān)守住心中的那一泓清澈，卷進(jìn)世俗的江流，成為漂流的浮萍。然而，仍有人堅(jiān)守住自己的信念，屹立在歷史長河的岸邊，如一座豐碑，永遠(yuǎn)不曾倒下。
他，手持羊鞭，在黃沙與風(fēng)中包裹著前行，大漠荒蕪人煙，只有一群同他一樣干瘦的羊陪伴著他。他不曾放棄，始終堅(jiān)守著“生為大漢人，死為大漢鬼”的信念。面對(duì)那數(shù)不清的誘惑，他不曾違背自己那肝膽相照的忠心。蘇武，一個(gè)感動(dòng)天地的忠臣，他始終都在堅(jiān)守，哪怕親人離散，哪怕是放棄生命。
他，被處宮刑，奪去了身為人的尊嚴(yán)，然而，他卻忍受著常人難以忍受的屈辱，為完成父親遺愿，太史公走訪各地，查證史實(shí)，終于造就了“法家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷，一個(gè)值得歌頌的偉人啊，他始終都在堅(jiān)守，哪怕被處極刑，哪怕受盡屈辱。
他，生活在一個(gè)“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”的年代，獨(dú)守著那份清貧，思索著莊周夢(mèng)蝶還是蝶夢(mèng)莊周。當(dāng)悠然在河邊釣魚時(shí)，誘惑的'聲音從他背后傳來，而他卻持竿不顧，縱使那是世人享不盡的榮華富貴，他始終堅(jiān)守著信念不為其所動(dòng)，莊子，一個(gè)影響中國古代思想潮流的哲學(xué)家�？稍w會(huì)蝶變那一刻的焦灼？蝶啊，擋得住無窮的黑暗，卻抵不住一季的繁華，提前破繭而出的你，沒有經(jīng)驗(yàn)的容貌，只有那殘缺的身軀，然而，你沒有堅(jiān)守住心中的信念，提前觀賞繁華的你，要付出慘重的代價(jià)，沒辦法，這就是一種生命的因果。
蝶沒有堅(jiān)守住那份執(zhí)著，那么，世人呢？清濁只在一念間，無論是放羊的漢人蘇武，鑄就史書的太史公司馬遷，還是那清貧的莊子。他們都堅(jiān)守住了自己的信念，抵擋住了一世的繁華，最終成為了歷史上永垂不朽的豐碑。
學(xué)會(huì)堅(jiān)守，不做漂流的浮萍；
懂得堅(jiān)守，守住心中那一泓清澈。
堅(jiān)守，守住屬于心靈的潔凈。
優(yōu)秀高中作文 篇33
俗話說得好，江湖上高手云集，各行各業(yè)的精英也是層出不窮，而我的身邊也有很多“牛人”，她們的“牛事”也許三天三夜都說不完。但是我更佩服我家門口的這位“牛人”。
這位“牛人”姓王，我們親切地喊他王爺爺。王爺爺今年已經(jīng)有六十多歲了，眼睛雖然小小的，卻十分有神，仿佛能看透世間所有。而他那濃厚的眉毛，大大的鼻子，卻讓他看起來顯得格外慈祥。頭發(fā)已經(jīng)花白的頭頂上經(jīng)�？壑豁敽谏拿弊�，見誰都樂呵呵的'�？删褪沁@樣一位看起來普普通通的退休老人，卻有著讓人驚艷的技能——唱戲，教戲。
王爺爺是個(gè)名正言順的老戲迷，他愛看戲，愛聽?wèi)�，但更愛唱戲。他生、旦、凈、末、丑都能唱，而且唱得惟妙惟肖。早上公園里，和著配樂，他一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈，一會(huì)兒做出各種各樣的動(dòng)作，連停下來的姿勢(shì)都是那樣的精美。還有他的眼神，真是傳神哪，把一個(gè)待字香閨的古典佳人演活了！這還不算完，隨著鼓聲漸起，只見王爺爺眼神一變，拿起地上的長槍舞起來，虎虎生風(fēng)，又連翻好幾個(gè)跟頭，看得人眼花繚亂。鼓聲忽停，他犀利的眼神掃過來，畏懼感油然而生。每天早晨，我去學(xué)校上課，路過公園聽到王爺爺在大展歌喉，邊唱邊比劃：“蘇三離了洪桐縣，將身來在大街前————”有時(shí)聽得入迷了，我就頓住不走了。我想，“王爺爺真是位牛人，居然能把戲唱得這么好�！�
但是我沒有想到的是，王爺爺不僅會(huì)唱戲，還能教戲。一天，我看見在公園里唱戲的王爺爺，心血來潮跑過去，央求王爺爺教我唱戲。王爺爺被我打斷了戲曲，也不生氣，樂呵呵地說，“好好，來學(xué)來學(xué)，都來學(xué)。”后來找王爺爺學(xué)習(xí)唱戲的人就越來越多了�！疤K三離了洪桐縣，將身來在大街前————”戲曲聲時(shí)常在公園里飄蕩，爺爺邊唱邊教，我們邊學(xué)邊唱。愜意的笑聲不時(shí)傳出，摻雜著王爺爺一兩句的夸贊聲，歡聲笑語生動(dòng)了這片土地。
“牛人”處處有，我家門口這位就是。王爺爺真是一位“牛人”，他既會(huì)唱戲，又會(huì)教戲。我真佩服這位“牛人”。
優(yōu)秀高中作文 篇34
彼時(shí)的少年，站在成長的盡頭，回首過去，一路崎嶇早已繁花盛開。
——題記
“青春"是什么？我認(rèn)為是擁有特殊人生的那段時(shí)間吧。在那段懵懂的時(shí)期，可以做你想做的事情，感受著青春的美好，當(dāng)長大回憶起來時(shí)卻不由得傻笑，感慨當(dāng)初的幼稚，都是我們成長的經(jīng)歷。
相信大多數(shù)的人在青春里都免不了要過學(xué)習(xí)這一關(guān)。的確，它陪伴我的時(shí)間最長，每一次的'喜怒哀樂大多都是因?yàn)樗芟裎仪榫w的控制器。
學(xué)校是每個(gè)人值得紀(jì)念的地方，他承載著太多的夢(mèng)想和回憶，當(dāng)我走進(jìn)它，許多的往事涌上心頭。還記得每個(gè)晚自習(xí)我們埋頭學(xué)習(xí)，即將下課時(shí)候，抓起小說就開始讀；課上與同學(xué)竊竊私語被老師點(diǎn)名；放假與同學(xué)商量著去哪里玩；課間操時(shí)喊著激情的口號(hào)；在與朋友回宿舍時(shí)，分享今天好玩的事和不懂的題……這是我們十六七歲的青春。
青春教會(huì)了我許多，每當(dāng)出現(xiàn)困難，他總在用它的方式幫助我，也讓我明白，它是個(gè)好老師。有人會(huì)覺得迷茫不知如何走下去，是因?yàn)槟銢]有方向，沒有目標(biāo)，我們現(xiàn)如今擁有著大好年華，不能浪費(fèi)�！比松宦焚p閱風(fēng)景，看遍花開花落�！扒啻翰皇亲屇闳プ錾凳拢墙o你時(shí)間來積累自己，沉下心來，洗盡鉛華，迎接更好的自己。
誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。所謂青春，并不是有著光亮的直路，它是迷茫，是叛逆，是崩潰，更是跌跌撞撞，在這里不斷碰壁，直到找到屬于自己的那條通往理想的夢(mèng)之路，在磕磕碰碰中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、也讓我們似乎不在那么迷茫，因?yàn)槲覀冎郎畹谋瘹g離合外，我們能找到自己的未來，看清方向，當(dāng)你一步一個(gè)腳印走下去，青春的意義便顯而易見�？此撇黄鸩懙拿恳惶�，會(huì)在某天讓你看見堅(jiān)持的意義。青春恰似火，正逢揚(yáng)帆，我們都是青春途中的趕路人，著急的奔向下一個(gè)屬于自己的未來。
我相信我們每一個(gè)人定不負(fù)韶華，披荊斬棘，在青春這個(gè)美好的時(shí)間發(fā)光發(fā)亮，一路向前。
優(yōu)秀高中作文 篇35
笑，會(huì)使人脫離煩惱，笑，會(huì)讓人進(jìn)入另一個(gè)世界，笑，會(huì)讓人忘記疲倦，所以我喜歡笑。
不管是在不舒服時(shí)，還是在平時(shí)，我的臉上都會(huì)有笑。記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，我正在幫老師批改作業(yè)，可是我突然感到不舒服，可是我并沒有在意。當(dāng)下課時(shí)，我走出教室，只感覺身上好癢，而且頭好熱。同學(xué)們看到啦，都告訴我：你的臉好紅！我只是微微一笑，說了一聲：沒事！上課啦，同學(xué)們都進(jìn)了教室，我因?yàn)椴皇娣t鈍了一會(huì)，然后慢慢地走進(jìn)了教室，走到老師面前時(shí)，老師看了我，問了一聲：怎么了，臉怎么那么紅？我又是一笑，勉強(qiáng)說了一聲：沒事！幾分鐘過去啦，我的好朋友從我的面前走過，她看到我那個(gè)樣子，又問了一聲；沒事吧！不舒服嗎？她的話打斷了老師和同學(xué)們的思緒，老師和同學(xué)們都看了看我，但是我只是裝作沒看見，因?yàn)槲也幌胱屗麄円驗(yàn)槲叶⒄`時(shí)間�？墒抢蠋煕]有繼續(xù)做事，她走到我的面前，用那雙溫暖的雙手撫了撫我的額頭，用摸了摸她的額頭，說了一句：是不是發(fā)燒啦？我又是一笑，說；不是，只是教室里太熱吧！老師聽了我的`話，笑了一聲；再怎么熱也不會(huì)熱成這樣��！她把我領(lǐng)出教室，拿來了溫度計(jì)，一量，真的發(fā)燒啦！她又向校長要鑰匙，帶我去醫(yī)院看看，在要鑰匙時(shí)，碰到了我的數(shù)學(xué)老師，他又問了我一句：怎么啦？我沒有回答，只是笑了笑。當(dāng)走出校門時(shí)，老師又問；還難受嗎？我不咧開嘴，很勉強(qiáng)的笑了一下，然后說：還可以。到了醫(yī)院，不管時(shí)醫(yī)生問我什么，我都是笑著回答。因?yàn)樾κ刮覝p輕了疼痛，因?yàn)樾ψ屛彝浀袅宋疫�在發(fā)燒因?yàn)樾ψ屛摇?/p>
在現(xiàn)在的生活中，我都是用笑去對(duì)待每一天，我都是用笑去戰(zhàn)勝生活里的種種困難，所以我的生活，沒有不開心，沒有煩惱，沒有苦役。今后我會(huì)用笑去迎接未來，我會(huì)用笑去面對(duì)以后的生活！
優(yōu)秀高中作文 篇36
笑，是感情的釋放和發(fā)泄，是對(duì)生活的寫照，笑也是生命的一種形態(tài)。
興奮的大笑
在欣喜及興奮之余，哈哈的大笑是不可避免的。無論笑得多么難聽，無論笑得多么刺耳，無論笑得多么丑陋，只有在這一刻，才能感覺到大笑的痛快。你可以隨即手舞足蹈，歡樂盡在此時(shí)此刻，如果沒有盡情地展放，豈不是讓這樂趣偷偷溜走了嗎？笑得盡興，笑得徹底，笑得淋漓盡致，這種方式是渾身活力的展現(xiàn)。這大笑無罪的。高興之際不懂得怎么大笑的人，怎能稱得上有血有肉、有情有感、有生命的人呢？
尷尬的苦笑
尷尬會(huì)使一個(gè)人在一瞬間無地自容、羞愧難當(dāng)，不知所措地紊亂了自己的邏輯。恰好這時(shí)，一聲苦笑卻能將一切化為子虛烏有。無奈而又苦澀的笑，表達(dá)了自己不知所措的心情，不經(jīng)意會(huì)感染了別人，要求理解是苦笑的最大意義�？嘈o疑尋求的是讓他人諒解，它可以打破尷尬的局面，給自己一個(gè)緩沖的空間。苦笑，代替了焦急慌亂的淚水�？嘈�，是人類相互溝通的一種傳遞方式，是另類的笑，也是人的一種遇事能力。
幸福的微笑
幸福的微笑會(huì)給人插上美麗的雙翼。對(duì)于精彩的生命，微微的笑容是必不可少的，它沒有虛偽的雜質(zhì)。它也許會(huì)賜予別人鼓勵(lì)，也許可以點(diǎn)綴一下自己，展現(xiàn)心靈的美。微笑，每個(gè)人都擁有，它是圣潔的標(biāo)志，美好的象征，是無私的奉獻(xiàn)，無聲無息的祝福。它不是渺茫朦朧的霧氣，不是輕飄而過的微風(fēng)，更不是霎時(shí)消逝得沒有蹤跡的'雪片。微笑，它會(huì)悄悄地在你的唇畔顯露，讓自己變得典雅又高尚，是深深烙印在人們心中的相片。對(duì)于生命中擦肩而過的人，都學(xué)會(huì)給予一個(gè)禮貌的微笑，一生中就會(huì)在他人心目中留下更多記憶的篇章，更多美麗的花瓣。笑容會(huì)在每個(gè)人的臉龐出現(xiàn)，幸福，是笑的動(dòng)力，同樣是美的源泉。
親愛的朋友，讓我們的唇角揚(yáng)起美麗的弧度，讓笑譜寫成一首美妙的生命中的樂曲
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