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懂你高中作文

時(shí)間:2022-02-03 03:06:16 高中作文 我要投稿

懂你高中作文10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的懂你高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

懂你高中作文10篇

懂你高中作文1

   母親節(jié)那天,老師給我們布置了一道親情作業(yè)——給媽媽洗一次腳。晚上,我端著一盆熱水對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)医o你洗腳!”我站在媽媽面前傻笑。媽說(shuō)話(huà)了:“哎!太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,你想洗就洗吧!庇捎谖沂墙曆郏[約看到媽媽臉上掛著一絲微笑。

  我?guī)蛬寢屆摿诵。這是一雙大而厚實(shí)的腳,腳指甲很厚,腳上布滿(mǎn)老繭。突然,一個(gè)場(chǎng)景在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái):幾年前的一天晚上,我發(fā)燒得厲害,媽媽背著我去看醫(yī)生。她剛從地里回來(lái),還穿著拖鞋,沒(méi)來(lái)得及換就背著我往醫(yī)院跑。突然,我聽(tīng)到媽媽“啊”地叫了一聲,之后我什么也不知道了。

  第二天醒來(lái),我已經(jīng)躺在醫(yī)院里了,還輸著液。我習(xí)慣性地向左望了望,“媽?zhuān) 蔽医辛艘宦暋N铱匆?jiàn)媽的腳被包扎過(guò)了,走起路來(lái)還一瘸一拐的。原來(lái)媽媽背著我來(lái)醫(yī)院時(shí),腳被玻璃劃破了。我洗著洗著,只感到眼眶里一熱,眼淚掉落下來(lái)。“哎,哎,哎,你哭什么?”媽用手摸著我的頭,疼愛(ài)地說(shuō)。我只是默默流淚,沒(méi)有吱聲。

  洗完腳,我和媽媽坐下來(lái)看電視。我拉著媽媽的手,這雙手好粗糙,手指甲有的'向上翻起,有的向下彎著,不成樣子。媽媽帶著我們姐妹生活,省吃?xún)用,十分辛苦。別的女人在這個(gè)年齡都買(mǎi)化妝品來(lái)打扮自己,而媽媽始終都擦著廉價(jià)的大寶,穿的還是老爸過(guò)去買(mǎi)的幾套已過(guò)時(shí)的西裝,顯得異常寒酸。我時(shí)常勸媽媽買(mǎi)幾件像樣的衣服,而她總是說(shuō):“衣服能穿、夠穿就行。”我的眼眶又紅了。媽媽坐在一旁驚訝地說(shuō):“你這孩子,今天怎么怎么老哭,都這么大的人了!蔽亿s緊擦掉眼淚,沖媽媽甜甜地笑著。

  媽媽?zhuān)叶。你給了我生命,還養(yǎng)育我長(zhǎng)大,對(duì)你我除了感激只有感激。在我生病時(shí),你對(duì)我百般照顧;在成長(zhǎng)中,你悉心呵護(hù)我……別看我有時(shí)很任性,跟你頂嘴,其實(shí)我懂你,明白你心中的苦與樂(lè)。媽媽?zhuān)谶@個(gè)世上,你是我最親的人,是我最?lèi)?ài)的人,你為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都懂。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!眿寢?zhuān)畠簳?huì)銘記你的深恩,在以后的歲月里,女兒一點(diǎn)一滴地報(bào)答你。

懂你高中作文2

  風(fēng),輕輕翻開(kāi)華夏五千年的文明史書(shū),一個(gè)個(gè)鮮活的面容從眼前輕輕的飛揚(yáng)逝過(guò),或悠然自樂(lè),或滿(mǎn)腹愁懷,或感時(shí)傷亂,或慷慨激昂……

  雖然時(shí)空難越,不曾與你謀面,不曾與你促膝相談,可自從我第一眼看見(jiàn)你的文字,我就開(kāi)始讀懂了你。

  “舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”。我懂你是孤獨(dú)的。在那個(gè)國(guó)君昏庸無(wú)能聽(tīng)信讒言的國(guó)度里,在那個(gè)臣子阿諛?lè)暧樨?dāng)?shù)赖膰?guó)家里,你注定了孤獨(dú),注定了寂寞。你一身高風(fēng)亮節(jié),為風(fēng)雨飄搖的朝廷奔波勞碌,為水深火熱的百姓九死未悔,然而你的期望與辛勞只能換得一世飄泊!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,你越發(fā)的孤獨(dú),越發(fā)的悲愴。

  你寧愿嘗盡流浪之苦,也不愿貪圖世俗的安逸,你的眼神里充滿(mǎn)了深深的憂(yōu)傷與憤慨。你不再峨冠博帶,而是披頭散發(fā),沉吟江畔;你不再追求建功立業(yè),力挽狂瀾,而是化作一朵浪花,讓滔滔江水帶走你杜宇一般深深的悲傷哀痛與無(wú)奈凄涼。其實(shí)我一直都懂你,懂你的'忠君愛(ài)國(guó),懂你的孤獨(dú)寂寞,更懂你對(duì)真實(shí)自我的堅(jiān)定執(zhí)著。

  “怒發(fā)沖冠,憑欄處,蕭蕭雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈”,我懂得你是激憤的。胡人幾度南下,你臨危受命,盤(pán)馬彎弓,縱橫沙場(chǎng),帶著“待從頭,收拾舊河山,朝天闕”的堅(jiān)定決心,你“踏破賀蘭山缺”,讓胡人微風(fēng)喪膽,你“笑談渴飲匈奴血,壯志饑餐胡虜肉”,讓敵人丟盔棄甲。我懂你對(duì)胡人的恨之入骨!

  一竿紅纓,直搗黃龍,奈何十二道金牌阻擋你前進(jìn)的步伐。眼見(jiàn)勝利在即,你就這樣輕易地前功盡棄,于深深夜闌之中“撫琴吟唱知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”,我懂得你是無(wú)奈的。于是,風(fēng)波亭里你仰天長(zhǎng)嘆:“三是功名塵與土,八千里路運(yùn)河月”。你血染亭柱,風(fēng)云為之變色,永遠(yuǎn)地安息在西子湖畔,用生命詮釋了精忠報(bào)國(guó)。其實(shí),我一直都懂你,懂你對(duì)大宋朝廷的忠誠(chéng),懂你的滿(mǎn)腔熱血,更懂你的一份俠骨忠腸。

  歷史猶如一面銅鏡,古人很早就有這般說(shuō)法,我銘記于心。于是偶有閑暇,我便翻開(kāi)那帶有淡淡墨香的書(shū)卷,咀嚼前賢的文字,細(xì)細(xì)品味前賢的人生,把他們的文字化作無(wú)形力量永駐心間。當(dāng)你終于穿越時(shí)空,對(duì)或無(wú)奈或悲傷或恬靜的前賢說(shuō)一句“其實(shí)我一直都懂你”的時(shí)候,你便懂得一份力量,懂得一份崇高,更懂得一份精彩的人生。于是你的心間便多了一份真摯,多一份情懷,更多一份責(zé)任與希冀!

懂你高中作文3

   夢(mèng)里,我看到一個(gè)美麗的女人向我走來(lái),向我張開(kāi)雙臂沖我微笑,那是誰(shuí)?她臉部的輪廓越來(lái)越清晰,瞇眼一看,那是媽媽。

  時(shí)光倒流。

  我上了幼兒園,調(diào)皮的我總是惹出不少事情,比如不好好睡午覺(jué),弄得老師只好把我關(guān)進(jìn)廁所;上課時(shí)間擅自跑出去抓蝴蝶,把老師氣得叫來(lái)了我的家長(zhǎng);再比如,跟別人小朋友打架,遇到不順眼的小孩總要上去比劃一番,園里園外亦是如此,有一次我吃了虧,對(duì)方比我厲害多了,把我抓的遍體鱗傷,回到家,我看到你頓時(shí)紅了眼圈,一邊罵著:“怎么又去跟別人打架,不要命了啊,怎么這么不珍惜自己!……”罵著罵著你突然哭了起來(lái),眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠,想抓卻抓不住。那時(shí)的我不懂,你為什么傷心。

  時(shí)光過(guò)得真快,一眨眼就過(guò)去了,帶走了一絲不知名的東西。我上小學(xué)了,聽(tīng)你的話(huà),我一直很努力的學(xué)習(xí),卻感覺(jué)漸漸吃力,力不從心。不知聽(tīng)了誰(shuí)的話(huà),放棄了自己最討厭你的學(xué)科,果然輕松了很多,但當(dāng)我第一次拿回一張74分的試卷時(shí),你毫不留情的打了我,直到我疼得只剩下抽氣聲。那時(shí)的我不懂,你為什么生氣。

  光陰似箭,日月如梭。我上了初一,新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué),全部都是嶄新的,說(shuō)不上是因?yàn)榄h(huán)境的影響,還是內(nèi)心的覺(jué)醒,我開(kāi)始上進(jìn),也許只是因?yàn)樾迈r感。成績(jī)一次又一次的進(jìn)步,分?jǐn)?shù)一步又一步的提高,我開(kāi)心得告訴你我的成績(jī),而你只是淡淡的說(shuō):“不是最好的就不要炫耀。”那時(shí)的我不懂,你為什么冷漠。

  又一年,我上了初二,似乎進(jìn)入了叛逆期,又或是你的冷漠打碎了我原本的夢(mèng),我開(kāi)始變的`任性,不聽(tīng)話(huà),交不好的朋友,晚上不回家,玩到很晚,你打來(lái)的電話(huà)也從不接。當(dāng)回到家看到你站在門(mén)口等我,我看到你眼里暗藏的波濤,時(shí)而洶涌,時(shí)而平靜。那時(shí)的我不懂,你為什么不安。

  從左手指頭數(shù)到右手,在校生涯已經(jīng)過(guò)了九年。初三的我內(nèi)心逐漸安定。我可以靜下心來(lái)去看一些書(shū),聽(tīng)一些歌,賞一些畫(huà)。我讀過(guò)史鐵生的《母親》,母愛(ài)的力量使我震撼,為了孩子能獻(xiàn)上一切;我聽(tīng)過(guò)《燭光里的媽媽》,當(dāng)我們都已入睡,媽媽卻還在忙碌;我看過(guò)一幅畫(huà)《母親》,簡(jiǎn)單的顏色卻能折射出母愛(ài)的光輝……我學(xué)會(huì)用正確的眼光看人、看事。你的微笑,你的傷心,你的冷漠,你的不安,全都深深的印在我腦子里,那是,因?yàn)閻?ài)啊。

  人生路上,我有了你,是我最大的福分。我讀懂了你,收獲了一筆巨大的財(cái)富。

懂你高中作文4

  漢字,你在這美麗的地球上飄蕩了許久,你已時(shí)常圍繞著我們翩翩起舞。是你帶領(lǐng)著我們中華民族“沖鋒陷陣”,是你讓我們變得不會(huì)那樣無(wú)知。你,無(wú)處不在,時(shí)常在書(shū)本里匿笑,讓我們明白“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟!保粫r(shí)常在電視中的京劇或川劇里,人兒在舞臺(tái)上表演時(shí),一句句鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)似水珠一樣,從衣襟上跳到衣袖上,然后又默默地流進(jìn)廣大聽(tīng)眾的腦海中,呵,那不正是你嗎?對(duì)啊,我們的一言一行,一舉一動(dòng)不正代表著你嗎?

  小時(shí)候,總是認(rèn)為你只是一個(gè)個(gè)生硬的漢字,沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣,時(shí)常令我頭昏腦漲,欲罷不能,從而對(duì)你充滿(mǎn)了鄙視和疑惑——沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)活潑陽(yáng)光,沒(méi)有能扭動(dòng)的身體,不能講話(huà),但卻是我們中華民族的瑰寶……在我看來(lái),只不過(guò)是書(shū)法家們把你寫(xiě)得圓潤(rùn)飽滿(mǎn)罷了。

  現(xiàn)在,我慢慢地長(zhǎng)大了,也逐漸地了解了你,你我早已心意相通。你,在我筆間旋轉(zhuǎn),跟隨著筆劃舞蹈。你已不僅僅在我眼中炫舞,而你生命的流淌已跟隨著我的腳步,在我的心中,盡情地暢涌!拔艺驹诟呱街畮p,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬(wàn)丈狂瀾……把中原大地劈成南北兩面……”這也不正是你嗎?感情強(qiáng)烈,風(fēng)格豪邁,氣勢(shì)磅礴的詩(shī)歌令人熱血沸騰,你是那樣的豪邁,慷慨激昂,振奮人心。“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!倍潭痰脑(shī)句起調(diào)高亢,卻告訴我們?nèi)松鷥r(jià)值取向:人活著,就要做人中豪杰,為國(guó)家建功立業(yè);死了,也是為國(guó)捐軀,做鬼中英雄。寥寥數(shù)筆,卻描繪得如此壯心勵(lì)志,令漢字的'魅力體現(xiàn)得淋漓盡致,展現(xiàn)出了中華民族文化的博大精深。將來(lái),你定會(huì)成為我形影不離似親人的朋友,朝夕相處,百看不膩。

  早晨起來(lái),你我欣欣然地打聲招呼,我便擱下其他事情與你作伴。我在用筆在紙上迅速的跳躍,你則在筆間活蹦亂跳。我在斟酌時(shí),你在遐思,我們總是一唱一和,然后一鼓作氣的完成事情。

  你是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。你變化無(wú)常,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩躚而出的蝴蝶,而這卻散發(fā)著你生命獨(dú)特的氣息與魅力。

  你,有著屬于自己的獨(dú)特和芬芳。你的旋轉(zhuǎn)是我內(nèi)心的律動(dòng),那流失的歲月已消逝,掩埋了我的無(wú)知,是你填補(bǔ)了我知識(shí)的空白,是你的填補(bǔ)讓我不會(huì)再孤陋寡聞。一年又復(fù)一年,你的資深已榮獲了更多人的心,你也得到了更大地傳承,你不再似以前那樣孤獨(dú)地游蕩,現(xiàn)在而是幸福地飄揚(yáng)……

懂你高中作文5

  風(fēng)吹過(guò)窗前的風(fēng)鈴,發(fā)出清脆的響聲。就像你在我身邊,告訴我記得每天都要快樂(lè)。

  小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天,我們幸運(yùn)的做了同桌。從那天起,我們除了放假,剩下的時(shí)間一直都在一起。你很聰明,讀過(guò)的書(shū)也很多,上課時(shí)你一直都是全班的焦點(diǎn),我因?yàn)橛羞@樣的同桌而驕傲。

  上了初中,我又意外的和你進(jìn)入了同一所中學(xué),同一個(gè)班,甚至我們還是前后桌。我更加珍視這份難得的友情。

  你看著我長(zhǎng)大,我陪著你成熟。上了初四,開(kāi)學(xué)的第一天,你拿給我一個(gè)風(fēng)鈴,告訴我:“我假期去玩帶回來(lái)的,送給你,記得把它掛在窗前!蔽铱戳四莻(gè)奇丑無(wú)比的風(fēng)鈴,“這掛著有什么用?”“用處可多了,你掛著就對(duì)了!蔽覠o(wú)奈只好收下掛在了家中。

  接下來(lái)的幾天,還是和平常一樣,我有翻新的事說(shuō)給你聽(tīng),你憑借你的幽默和理解逗我開(kāi)心。而你大大咧咧的`,好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)不開(kāi)心。

  一天晚上,風(fēng)異常大,窗前的風(fēng)鈴響個(gè)不停,吵得人睡不著。我一氣之下摘了下來(lái),等待第二聯(lián)去抱怨這禮物給我?guī)?lái)的困擾。

  第二天,你沒(méi)有出現(xiàn)在座位上,書(shū)桌里的東西也都清空了。我腦袋一片空白,這時(shí)老師來(lái)到教室,告訴同學(xué)們你轉(zhuǎn)學(xué)了。

  整整一天我都無(wú)精打采的,身世的不同讓我知道你總有一天會(huì)離開(kāi)中國(guó),但我沒(méi)想到這一天來(lái)的如此突然。

  晚上到家,我收到了你的短信,說(shuō)你現(xiàn)在在大連,幾個(gè)月之后可能就去美國(guó)了,不要對(duì)你的突然離開(kāi)感到意外,其實(shí)在開(kāi)學(xué)的第一天起就知道要離開(kāi)了,但是因?yàn)槲业囊恢庇胁婚_(kāi)心的事就沒(méi)敢告訴我。還說(shuō)以后會(huì)回來(lái)找我,讓我放心,叮囑我,記得每天都要快快樂(lè)樂(lè)的。

  看完短信,我親手掛上了風(fēng)鈴,也看懂了風(fēng)鈴上一張張怪異的笑臉,聽(tīng)懂了風(fēng)一吹來(lái)風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的鈴聲。懂了你送我風(fēng)鈴的用意。

  月光下,風(fēng)鈴反射出道道微光,微微晚風(fēng)下,風(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲就像你在身邊對(duì)我說(shuō),記得不要有不開(kāi)心,永遠(yuǎn)快樂(lè),思念伴我入眠。

懂你高中作文6

   空,下起了淅淅瀝瀝的小雨,校門(mén)口的小草在雨水的滋潤(rùn)下顯得一片翠綠。

  上最后一節(jié)課,我坐在教室里聽(tīng)老師講課。因?yàn)橄掠,老師提前放了學(xué)。我背起書(shū)包,向校門(mén)外跑去。

  果然,不出我心中所想,媽媽下班了來(lái)接我。只見(jiàn)媽媽雙手舉著一把藍(lán)傘,目光在一個(gè)個(gè)同學(xué)臉上搜尋?匆(jiàn)我時(shí),媽媽趕忙上前,拉著我的手,為我撐傘。我和媽媽并排共撐著一把傘往回走。

  我們邊走邊聊,媽媽問(wèn)我學(xué)習(xí)情況,我調(diào)皮地不告訴她,媽媽用手刮我的鼻子,揉了揉我的頭發(fā)。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)傘往我這邊歪了,一路上,傘一直慢慢地、慢慢地向我這邊歪,傘的一大部分遮著我。我說(shuō):“媽媽?zhuān)瑐阃崃,你看你那邊都淋雨了!眿寢屨f(shuō):“哪有啊,我都沒(méi)感覺(jué)得到我淋雨了,你哪感覺(jué)得到啊!睜(zhēng)不過(guò)媽媽?zhuān)冶悴徽f(shuō)什么。

  回到家,媽媽把傘收好。進(jìn)了門(mén),我照例打開(kāi)久違的電視,收看著我喜歡的'節(jié)目。媽媽忙著做飯。

  節(jié)目間隙,又穿插著廣告。揉了揉眼睛,我看見(jiàn)了媽媽瘦小的身軀,媽媽左半身全是濕的!我的心猛地一震!皨寢?zhuān)茨_!彪娨晱V告里清脆的稚嫩的聲音又傳入我的耳中;叵肫鸾裉旎丶衣飞系那榫,媽媽原來(lái)我不懂你呀。

  往日,教科書(shū)上說(shuō)母愛(ài)的偉大,母愛(ài)的無(wú)私,此刻我才有了真實(shí)的感受。媽媽?zhuān)医K于懂你,頓時(shí)眼淚迷糊了雙眼。

  第二天早上,媽媽送我上學(xué)。依舊是那把藍(lán)傘,我和媽媽共撐。“今天我來(lái)?yè)蝹!蔽覍?duì)媽媽說(shuō)。媽媽沒(méi)有出聲。走在路上,我悄悄地把傘往媽媽那邊一點(diǎn)點(diǎn)地歪,自己遮了一小半;仡^間,我看到媽媽微笑的臉上洋溢著淚光。媽媽用手緊緊地?fù)碇,?lái)到學(xué)校。

  遠(yuǎn)望媽媽返家的路,我突然發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的小草在雨水的澆灌下也變得更加翠綠,更加耀眼了!

懂你高中作文7

   回望歷史,歷史猶如一條奔流不息的大河,每個(gè)人都是其中的朵朵浪花。有的浪花來(lái)去匆匆,墅而遠(yuǎn)逝;有的浪花奮勇?lián)舸蛟趦砂叮て鹑f(wàn)丈驚瀾,留下澎湃之聲流傳萬(wàn)代。而在千年之后的今天,我邂逅了你

  “彼可取而代也!蹦阏驹诮值琅裕厥蓟实能(chē)隊(duì)浩浩蕩蕩地疾馳而過(guò),脫口而出。一旁的項(xiàng)梁急忙掩住你的.嘴,道:“毋忘言,旋矣!”他自然不會(huì)想到,你一句豪言竟會(huì)成為歷史上華麗的一章,另一戰(zhàn)爭(zhēng)局面的興起。

  秦末亂世中,你盡情揮灑你的青春與抱負(fù)。從會(huì)稽引入八千子弟兵起義到巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟大破秦軍。當(dāng)初年少英豪的你逐漸成長(zhǎng)為一名統(tǒng)帥千軍的將領(lǐng)。只是當(dāng)年的少年?duì)漫,兒女情長(zhǎng),輕生重義。鐵骨錚錚仍深深地烙在你的心頭。鴻門(mén)一宴,范增舉所佩玉玦以示之者三,你默然不應(yīng),是珍惜對(duì)手,還是傲視群雄?樊噲闖帳,你且道“壯士——賜之卮酒!笨梢(jiàn)你對(duì)英雄豪杰的珍惜,亥下一戰(zhàn),你與虞姬生死相依,一首《亥下歌》飽含著牽掛與豪邁,裹著霸王別姬的柔腸,回蕩在江東水鄉(xiāng)的蒙蒙細(xì)雨中。烏江河畔,你不忍殺烏騅,賜予烏江亭長(zhǎng),獨(dú)自一人殺漢軍數(shù)百,何人敢敵?面對(duì)敵人,你只道“吾聞漢購(gòu)我頭千金,邑萬(wàn)戶(hù),吾為汝德!北阕载孬I(xiàn)友。

  “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”

  跨越古今,縱橫寰宇,你渾厚的歌聲久久地回響在我的耳畔。我仿佛覺(jué)得自己就是當(dāng)年的你,站在街道旁,喃喃自語(yǔ):“彼可取而代也!笔堑,我與君相知。

  我懂你,你年少壯志,不甘為燕雀,只想做那鴻鵠翱翔于九天,將百二秦關(guān),神州大地盡收眼底,做一個(gè)胸懷天下之人。

  我懂你,為了能讓自己的生命在世界上燃燒的更亮麗,為了不辜負(fù)江東父老的期盼,你大義凜然地領(lǐng)導(dǎo)義軍推翻秦朝殘暴的統(tǒng)治。你的責(zé)任感與使命感鑄就了你半壁江山的榮耀!

  我懂你,秦皇掃六合,兼并天下,創(chuàng)古今帝王之大舉。如此雄偉帝國(guó),你也敢視之為草芥,覆手即滅。你表現(xiàn)出來(lái)的大智大勇。“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝于千里之外!弊屛疑钌钫鄯

  我懂你,你寧可光榮地戰(zhàn)死,也不肯茍且偷生,那烏江畔的橫刀一抹,要多大的決心和勇氣,那蒼勁的江風(fēng),吹來(lái)了你的悲壯情懷!

  古人云:“大丈夫手提三尺劍便可以縱橫天下!币苍S今日我們是默默無(wú)聞的有志少年,明日便是頂天立地的錚錚偉人。我們要用我們的勇敢與堅(jiān)毅,在歷史的長(zhǎng)河中,驚起洶涌的大浪。

  上邪!千古澎湃,與君共勉;冥冥之意,與君相思。

懂你高中作文8

   你雖然沒(méi)有高大的身軀卻給我如山般的愛(ài),你的愛(ài)已伴我十六載,我讀你,懂你。

  我的數(shù)學(xué)一向很好,每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng)。我還記得小學(xué)時(shí)我獲獎(jiǎng)時(shí)高興的情景。那天,我走在回家的路上,想象著你得知這件事后的心情。我健步如飛般奔向家中,回到家中。你正坐在沙發(fā)上看報(bào),我就跑到你面前興奮地告訴你我獲獎(jiǎng)的事。誰(shuí)知你連頭都沒(méi)抬地“哦”了一聲,就再?zèng)]說(shuō)什么。我高興的心情如同澆了涼水般蕩然無(wú)從。你見(jiàn)我遲遲沒(méi)有離開(kāi),便抬起了頭,四目相對(duì)。那是怎樣的眼神?眼神平淡,但閃過(guò)一絲驚喜,雖然你沒(méi)有說(shuō)話(huà),但我從你眼神中讀懂了另一種含義:就是不要太看重眼前的榮譽(yù),要戒驕戒躁,繼續(xù)努力。那一絲驚喜,雖然只是一瞬,但我也知道你心中一定也是快樂(lè)的。我讀懂了你的愛(ài):勝不驕。

  父親如我一樣不善于言表,但在我看來(lái),你的眼神仿佛就能說(shuō)話(huà),而且蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的話(huà)。步入初中后我的語(yǔ)文成績(jī)很差,每一次都不是很理想。在剛剛結(jié)束的.期末考試,語(yǔ)文成績(jī)也是不堪入目。那次我把成績(jī)單遞給你時(shí),發(fā)現(xiàn)你眉頭緊皺,嚇得我頓時(shí)低下了頭,不敢與你對(duì)視,八十分的成績(jī)誰(shuí)不會(huì)生氣,在我看來(lái)那并不是兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字那么簡(jiǎn)單,那分明就是一把利劍刺著你的心。我與你都沉默著,直到你打破這片刻的沉靜,你用寬大而溫暖的手拍打著我的肩,在那一刻我不覺(jué)一驚,你對(duì)我說(shuō):“下次加把勁!蔽姨痤^看你,我看見(jiàn)那是怎樣的眼神啊,那眼神中充滿(mǎn)了對(duì)我的信任與鼓勵(lì),我讀懂了你的愛(ài):敗不餒。

  如今你的身軀不再挺拔,你的眼神已沒(méi)有往日的光華,歲月也在你臉上留下了深深的印痕,春去秋來(lái),你的愛(ài)無(wú)聲,但我已長(zhǎng)大,懂你那深沉、厚重、濃烈的愛(ài)。十六年來(lái),你的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

懂你高中作文9

   當(dāng)同學(xué)們?cè)诒澈舐鼓悖f(shuō)你太過(guò)嚴(yán)厲、不進(jìn)人情的時(shí)候,我明白你那么嚴(yán)厲都是為了我們好,縱使一時(shí)不被理解,懂你也仍然會(huì)這樣做下去,只為了心頭的“責(zé)任”二字。所以,老師,我想對(duì)你說(shuō)一句:我懂你!

  猶記得那一年,在一次期中考試中,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)讓人不忍直視(實(shí)在是太差勁了)。大家都對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)很不滿(mǎn)意,最后不知怎的,竟一致聲稱(chēng),是數(shù)學(xué)老師的.問(wèn)題,誰(shuí)讓她平時(shí)給人的思考時(shí)間太短,就說(shuō)出答案呢?害得我們平時(shí)不寫(xiě)也不練,成績(jī)又怎么可能會(huì)高呢?即使老師再三說(shuō)明,也沒(méi)有使我們改變這種錯(cuò)誤的認(rèn)知。直到最后,學(xué)校為我們班重新?lián)Q了一位數(shù)學(xué)老師,這場(chǎng)風(fēng)波才逐漸平靜。

  終于有一天,在我無(wú)意間經(jīng)過(guò)教師辦公室的時(shí)候,聽(tīng)到了老師們的一場(chǎng)閑聊,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們錯(cuò)得是那么的離譜。那一年是數(shù)學(xué)老師教學(xué)的最后一年了,數(shù)學(xué)老師又是一個(gè)好強(qiáng)的人,因此,她對(duì)我們傾注了不少心血,但是我們的成績(jī)和行為都讓她傷透了心。自此。每次想起,便總有幾分愧疚……

  從此以后,我吸取了教訓(xùn),開(kāi)始用心且認(rèn)真的對(duì)待每一位我所接觸的老師;與老師有矛盾時(shí),也盡量冷靜下來(lái)思考后再找老師調(diào)解。因而我與老師們的關(guān)系也愈加融洽,這是我度過(guò)了一段快樂(lè)的小學(xué)生活。升入初中后,隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng),我也更加理解老師,從而對(duì)老師充滿(mǎn)了敬重與愛(ài)戴,甚至有時(shí)候我也夢(mèng)想著成為一名偉大的人民教師!

  文之將近,我想對(duì)所有我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的老師致以由衷的敬意與感謝——原因無(wú)它,只是為了老師們對(duì)我們辛勤的付出和孜孜不倦的教誨……

懂你高中作文10

  落葉,是上帝給你寫(xiě)的詩(shī)!風(fēng)聲,是精靈給你譜的曲!玫瑰,是天使給你作的畫(huà)!在那注定總是觸人情懷,傷感人心的地方——車(chē)站,“你靜靜地離去,一步一步孤獨(dú)的背影。”我已數(shù)不清從孩童到少年的意識(shí)流里有多少個(gè)這樣無(wú)聲無(wú)息的剪影了。我的不舍為我回房了記憶:你牽著我的手,在我任性要回老家時(shí)挽留我;你滿(mǎn)含淚水誰(shuí),在我打點(diǎn)好行李,踏上回鄉(xiāng)的列車(chē)時(shí)叮囑我;而我卻不曾多給你的心一秒鐘與我在一起,不曾回頭望望你在風(fēng)中的身影,是瘦小,還是單?現(xiàn)在,“多想伴著你,告訴你我心里時(shí)多么的愛(ài)你“遠(yuǎn)行的列車(chē)卷起離別的滾滾塵埃,也不容我再好好地看清你的連,只知道眼前是模糊一片。

  “一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑臉,你寂寞的心,還有誰(shuí)能夠體會(huì)?”原來(lái)我仍然是個(gè)依戀于情,敏感于愛(ài)的孩子。在那個(gè)第一次段考成績(jī)單發(fā)下來(lái)的晚上,我在這頭,你在那頭——告訴我“一切都要靠自己,靠別人是沒(méi)有用的!惫膭(lì)我,“你要堅(jiān)持,要不你前面的努力就全都白費(fèi)了,成功正在等著你!惫庑盼,“你以前的好朋友,現(xiàn)在還玩得一樣好嗎?現(xiàn)在班上有玩得好的嗎?”愛(ài)的琴弦悄悄被撥動(dòng),瀉下唯美溫馨的音符,我的感情已經(jīng)泛濫!盎o靜地綻放,在我忽然想你的夜里!睖I珠肆意滑落,化成暖愛(ài)的星河,靜靜的.夜晚,我要做一個(gè)好夢(mèng),乘著皎潔的月光,飛進(jìn)你的夢(mèng)里,“多想告訴你,其實(shí)你一直都是我的奇跡!标(yáng)光灑下時(shí)有太陽(yáng)的味道。清清衣香縈繞在之間,洗衣服倒成了我余閑時(shí)的一種愜意享受,因?yàn)槲也恢涞母杏X(jué),熱水會(huì)為我驅(qū)散寒氣;因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),是么事情都要自己做。但,“是不是春花秋月無(wú)情?”在滴水成冰,雪濃于水的日子里,你卻要挑起全家的義務(wù),把自己手心的溫度化成貼心的溫暖!按喝デ飦(lái),你的愛(ài)已無(wú)聲”!我的生日,就是您的受難日!澳惆褠(ài)全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂(lè)!我多想靠近你,告訴你我一直都懂你”——我會(huì)好好地愛(ài)你!讓我們把自己的目光和歌聲投向自己的母親——懂你你靜靜地離去,一步一步孤獨(dú)的背影。多想伴著你,告訴你我心里多么的愛(ài)你;o靜地綻放,在我忽然想你的夜里。多想告訴你,其實(shí)你一直都是我的奇跡。

  一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑臉,你寂寞的心還有誰(shuí)能夠體會(huì)?是不是春花秋月無(wú)請(qǐng),春去秋來(lái),你的愛(ài)已無(wú)聲,把愛(ài)全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂(lè)。多想靠近你,告訴你我其實(shí)一直都懂你。

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